幼儿园课程教案

幼儿园优质课程教案

教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教

学方法的挑选，板书设计，教具或现代化教学手段的运用，为了大家学

习方便，作者特地准备了幼儿园优质课程教案5篇，期望可以帮助大家,

欢迎鉴戒学习！

幼儿园优质课程教案1

一、主题名称：

炎热的夏天

二、主题产生：

幼儿：“老师今天怎么这么热，我出了好多汗，昨天也很热！“我

说：“由于夏天到了，天气就变得很热很热了。”孩子们纷纭将自己的

外衣脱掉，穿上了小背心，说“夏天真热啊。”随着连续三天高温天气

的显现，由暖和的春季进入了炎热的夏季。根据季节特点和幼儿的爱好

点，我们自然而然地进入了《炎热的夏天》的主题活动。

主题活动内容我们预设了“理发店”“好玩的水”“夏天真热

啊”。

三、主题网络：

活动一、理发店

美工：制作假发套

儿歌：小刺猬理发

游戏：我是小小理发师

活动二、夏天真热啊

美工：制作小凉帽，做雪糕，小毛巾，救生圈。

儿歌《乘凉》，花露水，洗澡泡泡多

故事：夏天好热啊

游戏：我会倒水，色彩变变

语常：夏天饮品。

活动三、好玩的水

线索1、好玩的水

嬉水游戏，吹泡泡，运水，帮水搬家，倒来倒去真好玩，洒水车

浮浮沉沉，会变的色彩，给玩具洗个澡

线索2、水的用处多

日常生活少不了，万物生长都需要水，水是我们的好朋友，花儿

口渴了

线索3、我在哪里找到水

谈话：你在哪里找到水？

线索4、我爱好水

儿歌：《洗一洗》，多喝白开水，我爱洗澡，洗头我不怕，节省

用水，故事《小河生病了》，意愿画《鱼宝宝学本领》

四、环境创设：

1、资料库：夏天的图片。

2、环境布置：森林里的小动物——谁来了。

3、幼儿收集的各类冷饮的

4、区域活动夏天的美工材料——制作小凉帽、扇子等。

五、家园共育:

1、幼儿园：环境布置（森林里的动物一一谁来了）；“我和春天有

个约会“亲子活动；资料库的增加。

2、家园共育：引导幼儿视察夏天的季节特点；知道找阴凉的地方

玩，及时擦汗。

3、家长配合：家长帮助收集夏天的资料；收集配料中有水的“水

产品”；带一些能在水中玩的玩具；利用废旧物品进行亲子制作生活在水

中的动物或水中活动的物品；爸爸妈妈和孩子共同探讨“水有什么用？”

并将答案以图片或文字的情势记录下来，并和幼儿讲授有关水的知识；

在家督促幼儿节省用水。

幼儿园优质课程教案2

活动目标

1、指导幼儿认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。

2、知道爱惜眼睛。

3、培养幼儿良好的用眼卫生习惯。

4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。

5、了解主要症状，知道预防和医治的自我保护意识。

重点难点

1、怎样保护眼睛

2、如何培养幼儿良好用眼卫生习惯。

活动准备：

教学课件

活动进程

1、用一则生动的谜语引入活动主题：上面毛，下面毛，中间有颗

黑葡萄。白天躲在草丛里，晚上急忙盖被子。（眼睛）

2、说说是怎么猜出来的：你怎么知道的？

3、引导认识眼睛的重要性：我们的眼睛重要吗？为何重要？

4、体验失去眼睛后的不便：这么重要的东西如果没有了会怎么样

呢？

5、请幼儿用手遮住眼睛，说说感受。

6、引导幼儿初步认识眼睛的作用

眼睛可真了不得，但他也是非常脆弱的，很容易遭到伤害。

(1)观看教学课件。提问：这个小朋友为何要揉眼睛?她的眼睛怎

么了？

(2)讨论：眼睛为何会生病？(脏手揉眼睛，擦眼睛，看书或看电视

太疲劳，坐姿不端正)

(3)播放教学课件引导幼儿判定哪些图是正确的，那些图是错的，

为何？

7、讨论怎么样保护视力？

看电视要保持2米以上，看书，电视时间不能太长；坐姿要端正，

看书时间长了要休息，向远处看看绿色植物，不要在强光下看书；写字

要保持一拳、一尺、一寸的距离；多吃胡萝卜，毛巾，脸盆专人专用，

定期消毒。

终止语：眼睛是心灵的窗户，让我们从现在起养成爱惜眼睛的好

习惯，让每一个人都有一双明亮的眼睛。

幼儿园优质课程教案3

活动目标：

1、初步感知三拍子节奏，能用身体动作表现乐曲的节拍。

2、能随乐曲节奏表现蝴蝶飞舞的优美动作。

3、能与同伴合作游戏，体验游戏的乐趣。

4、感受乐曲轻巧富有律动感的情绪。

5、能唱准曲调，吐字清楚，并能大胆的在集体眼前演唱。

重难点：

初步感知三拍子节奏，能在乐曲伴奏下与同伴合作游戏。

活动准备：

蝴蝶、花的胸饰。磁带、录音机。

活动进程：

一、律动入场，激发幼儿活动爱好：

师带领幼儿在《春天》的乐曲伴奏下律动入场。

师：美丽的春天到了，我们一起到草地上去玩，好吗？

二、观赏乐曲，感知乐曲的性质和节拍：

1、播放乐曲请幼儿观赏。

师：我们一起来听一首好听的乐曲吧。

2、提问：这首乐曲听上去感觉怎么样？

3、小结：小朋友都觉得这首乐曲听上去很优美，那么这首乐曲是

几拍子的呢？再次观赏乐曲。个别幼儿讲述自己所听出来的拍子。

4、尝试用2、3拍子为乐曲打拍子。

师：有的小朋友说是2拍子的，有的小朋友说是三拍子的，那二

拍子怎么打？三拍子怎么打？我们听着乐曲来打打，看看哪个更合适？

5、小结：大部分小朋友都听出来是三拍子的，那我们一起来为乐

曲打拍子吧。师带领幼儿为乐曲打拍子。

6、师：除了拍腿还可以拍哪里？师带领幼儿用另一种方法为乐曲

打拍子。

三、跟随乐曲节奏学蝴蝶飞舞

1、幼儿在音乐声中自由飞舞。

师：这首乐曲真优美，把小蝴蝶都引来了，我们一起学学小蝴蝶

飞。

2、请个别幼儿上台表演。

师：刚才老师看见某某小朋友能随着音乐的节奏飞的，我们一起

来看一看。

3、师带领幼儿随着节奏飞舞。音乐终止前教师引导幼儿停下摆一

个姿势。

师：你会随着节奏飞吗？

师：飞累了，停一停。老师来拍照了啊，哪只蝴蝶停得最漂亮？

4、幼儿再次听乐曲飞舞，音乐终止时摆一个造型。

师：我们再去找一朵美丽的花，这次看看谁停得最漂亮。

幼儿园优质课程教案4

活动目标

1、引导幼儿了解阳台的主要功能。

2、帮助幼儿了解在阳台上的安全知识，知道不爬阳台，不往阳台

外扔东西等。

3、使幼儿初步建立自我保护意识。

4、增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。

5、帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。

活动准备

1、录像机，录像带，电话机。

2、幼儿操作卡片。

活动进程

1、幼儿根据已有体会谈谈阳台的主要功能。

小朋友家里是不是都有阳台?你们都在阳台上做些什么？

小结：阳台是一个伸向屋外的平台，它可以接触到更多的空气和

阳光。有的人家在阳台上晒衣服，养花，养鱼，有的人在阳台上活动身

体，锤炼。夏天，还可在阳台上乘凉。大家都需要它。

2、观看投影图片，讨论在阳台上哪些行动是对的，哪些是毛病的。

片断一：小朋友在阳台上看书、折纸。

片断二：小朋友在阳台上锤炼身体。

片断三：一幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下的小朋友。

片断四：一幼儿往阳台外抛东西。

片断五：一幼儿将身体伸向阳台外拿手帕。

片断六：一小朋友在阳台上玩，忽然风将阳台门吹上了，怎么办？

教师引导幼儿分段观看投影图片，每看完一段，建议提问：

这位小朋友的行动哪里对，哪里错，为何?应当怎样做？

讨论小结：在阳台上取晒在衣架上的东西时，不能将身子探出护

栏，应当用衣钩将衣物钩到可以拿到的地方再取回。否则，不谨慎会产

生危险。不能往阳台外扔东西，会砸伤他人。如果遇到阳台上的门被吹

上，应向屋里的大人求救，请他们帮忙。

3、幼儿讨论：在阳台上还有哪些危险的事情不能做?

4、幼儿操作，判定图片上的幼儿安全行动对与错，并说出原因。

活动建议

建议家长在家中常常提示幼儿在阳台上注意安全，及时禁止危险

行动，增强安全意识。

幼儿园优质课程教案5

活动目标

1、简单认识几种生活中常见的茶叶。

2、知道有些叶子和花能够泡水饮用。

3、尝试利用各种叶子或花泡制不同口味的茶饮料，并乐于品味。

4、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。

5、培养幼儿大胆、活泼的个性。

活动准备

1、各种茶叶(如红茶、绿茶、茉莉花、菊花、玫瑰花等)，冰糖分

别放在小盘子里，每人一•个口杯一把小勺

2、《茶叶的集会》故事磁带

3、在家让爸爸妈妈协助找一找家里能泡水饮用的叶子或花，泡给

幼儿品味。

活动进程

1、谈话导入。

小朋友你们爱好喝饮料吗？为何?你们都喝过什么样的饮料？见过什

么样的饮料？请幼儿说出它的名字。你知道它们是怎么做出来的吗？

(1)今天老师也泡制了一杯饮料请小朋友们品味一下，品味完了你

要猜一猜老师是用什么泡制而成的？

(2)小组讨论并回答刚才的饮料是怎么泡制的？你认为用了什么材

料？把幼儿刚才喝的饮料倒入透亮杯子里，揭晓老师的茶饮料用了什么

材料泡制而成。

2、这几天爸爸妈妈在家里给你们泡了什么样的水给你们品味？

(1)将各种准备好的放在小盘中的茶叶摆放在桌子上，让幼儿视察

一下，看一看它们的色彩，闻一闻它们的与味，并说一说它们的异同点。

(2)教师可以引导幼儿简单说一说各种茶叶的功效，