福建省福州市初二学业水平地理生物会考试题题库(答案+解析)

福建省福州市初二学业水平地理生物会考试题题库(答案+解析)一、选择题（每题2分，共40分）1、下列动物中，属于水生动物的是

A.蚯蚓

B.青蛙

C.蚂蚁

D.鲤鱼

答案：D

解析：鲤鱼生活在水中，属于典型的水生动物。蚯蚓是陆生动物，青蛙属于两栖动物，蚂蚁是陆生昆虫。2、动物的先天性行为是指

A.通过后天学习获得的行为

B.与生俱来的本能行为

C.由环境刺激决定的行为

D.通过模仿他人获得的行为

答案：B

解析：先天性行为是动物生来就有的本能行为，由遗传决定，不需要学习。3、蚯蚓在生物圈中的作用主要是

A.固定二氧化碳

B.分解有机物

C.制造氧气

D.吸收紫外线

答案：B

解析：蚯蚓属于分解者，能够将土壤中的有机物分解为无机物，促进物质循环。4、关于细菌的描述，正确的是

A.都是单细胞生物

B.都是多细胞生物

C.都没有细胞结构

D.都是异养生物

答案：A

解析：细菌是单细胞生物，属于原核生物，没有成形的细胞核。5、下列属于真菌的是

A.草履虫

B.酵母菌

C.病毒

D.螺旋菌

答案：B

解析：酵母菌属于真菌，而草履虫是原生生物，病毒不是细胞生物，螺旋菌属于细菌。6、人类与细菌的关系中，属于互利共生的是

A.细菌引起疾病

B.细菌腐败食物

C.肠道内的大肠杆菌帮助消化

D.细菌形成地衣

答案：C

解析：肠道内的一些细菌能帮助人体分解食物中的糖类，属于互利共生关系。7、生物分类的基本单位是

A.界

B.科

C.属

D.种

答案：D

解析：种是生物分类的基本单位，也是最小的分类等级。8、下列哪项不属于生物多样性的表现形式

A.物种多样性

B.遗传多样性

C.生态系统多样性

D.个体数量多样性

答案：D

解析：生物多样性通常包括三个层次：物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。9、下列属于完全变态发育的是

A.蝉

B.蚊子

C.蟋蟀

D.蚂蚁

答案：B

解析：蚊子的发育过程经历卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段，属于完全变态发育；蝉、蟋蟀、蚂蚁属于不完全变态发育。10、以下不属于昆虫的是

A.蜘蛛

B.蚂蚁

C.蜻蜓

D.蝴蝶

答案：A

解析：蜘蛛属于节肢动物门，但不是昆虫纲，昆虫的特征包括三对足、两对翅等。11、下列动物中，属于两栖动物的是

A.家兔

B.金鱼

C.蛇

D.青蛙

答案：D

解析：青蛙属于两栖动物，幼年和成年阶段的生存环境不同。12、人体的性别由什么决定

A.仅由性染色体决定

B.仅由基因决定

C.由性染色体和基因共同决定

D.由环境决定

答案：C

解析：人的性别由性染色体和相关基因共同决定，性染色体决定性别方向，基因影响性别特征。13、关于基因的显隐性，下列说法正确的是

A.显性基因在所有情况下都表现出来

B.隐性基因在有显性基因时不会表现

C.基因的显隐性是随机的

D.基因的显隐性只与环境有关

答案：B

解析：隐性基因只有在没有显性基因的情况下才会表现出来。14、下列属于生物变异现象的是

A.同一株菊花开出不同颜色的花

B.同一品种的玉米在不同地区生长高度不同

C.猫的体色因环境颜色改变

D.所有植物都具有光合作用

答案：A

解析：同一株菊花开出不同颜色的花是由基因变异引起的，属于遗传变异。15、生物圈中的生态系统具有的功能是

A.制造生物

B.消耗能量

C.促进物质循环和能量流动

D.消耗空气

答案：C

解析：生态系统的功能包括物质循环和能量流动，维持生态平衡。16、下列属于传染病的是

A.高血压

B.艾滋病

C.贫血

D.近视

答案：B

解析：艾滋病是由病毒引起的传染病，其他皆为非传染性疾病。17、人体的免疫系统主要由以下哪部分组成

A.肝脏

B.肾脏

C.淋巴系统

D.胃

答案：C

解析：免疫系统主要包括淋巴系统，如淋巴结、脾脏等。18、下列哪项属于药物的副作用

A.服用后缓解病情

B.服用后增强体质

C.服用后产生过敏反应

D.服用后提高免疫力

答案：C

解析：药物的副作用是指药物在治疗过程中可能带来的不良反应，如过敏现象。19、关于人的生殖，下列说法正确的是

A.精子和卵细胞在子宫内结合

B.胚胎发育的主要场所是子宫

C.妊娠过程发生在输卵管

D.胎盘是胚胎与母体交换物质的场所

答案：D

解析：胎盘是胚胎与母体之间进行物质交换的结构，胚胎在子宫内发育。20、下列不属于生物技术的是

A.植物的嫁接繁殖

B.酵母菌制作酒酿

C.试管婴儿技术

D.使用农药防治害虫

答案：D

解析：使用农药属于农业技术，不纳入生物技术范畴。二、综合填空题与读图分析题（每题5分，共10分）21、【地理读图】读图回答问题：

（1）图中A为_______，B为_______；

（2）该区域的主要自然特征是_______。

答案：

（1）塔里木盆地；准噶尔盆地

（2）干旱、沙漠广布

解析：根据中国地理知识，图中A是塔里木盆地，B是准噶尔盆地，两者都位于西北地区，气候干旱。22、【生物实验】根据实验过程，回答以下问题：

（1）植物萌发需要的条件是_______；

（2）实验中如果缺少某条件，则植物萌发将受到_______。

答案：

（1）水分、适宜的温度、空气

（2）限制

解析：种子萌发的条件包括水分、空气和适宜温度。若缺少这些条件，萌发将受到限制。三、识图作答题（每题5分，共10分）23、【地理读图】下图为某地等高线地形图，回答问题：

（1）该图中表示山地的等高线是_______；

（2）判断图中河流的流向是_______。

答案：

（1）闭合曲线（或等高线闭合）

（2）自西向东

解析：等高线闭合通常表示山地，河流流向由高处指向低处，图上等高线数值由西向东降低，故流向为自西向东。24、【生物识图】观察下图中人类生殖系统的结构图，回答：

（1）图中③表示_______；

（2）受精过程发生在_______。

答案：

（1）输卵管

（2）输卵管

解析：女性生殖系统中，③为输卵管，是受精的场所。四、实验探究题（每题10分，共20分）25、【生物实验】某生物兴趣小组进行“光照对植物生长影响”的实验，回答：

（1）该实验的变量是_______；

（2）实验中应采用_______实验方法进行对照；

（3）实验中应记录哪些数据？

答案：

（1）光照

（2）对照实验

（3）植物高度、叶片数量、生长速度等

解析：该实验属于对照实验，变量为光照条件，应设置有光照和无光照两组进行比较，并记录相关生长指标。26、【地理实验】某实验小组用沙盘模拟某地地形变化，回答：

（1）实验中使用的地形模型应体现哪三要素？

（2）如何模拟河流的流向？

答案：

（1）比例尺、方向、图例

（2）利用砂砾、水槽等材料，根据等高线走势铺设并模拟水流

解析：地形模型的三要素为比例尺、方向和图例，河流的流向应根据地形起伏由高处向低处模拟。五、材料分析题（10分）27、阅读材料，回答问题：

材料：某地为防治流感，采取了戴口罩、保持社交距离等措施。

（1）这些措施属于传染病预防的哪一环节？

（2）列举2种其他预防流感的措施。

答案：

（1）切断传播途径

（2）接种疫苗；加强个人卫生清洁

解析：戴口罩和保持社交距离属于切断传播途径；接种疫苗和加强个人卫生清洁是其他有效的预防措施。参考答案及解析一、选择题D

B

B

A

B

C

D

D

B

D

D

C

B

A

C

B

C

C

D

D二、综合填空题与读图分析题（1）塔里木盆地；准噶尔盆地（2）干旱、沙漠广布

（1）水分、适