重庆市巴南区部分校2025-2026学年七年级下学期期末模拟定时作业生物试卷（含解析）

重庆市巴南区部分校2025-2026学年七年级下学期期末模拟定时作业生物试卷一、单选题1．“临种沃之，坎（每窝）三升水”是我国古代农学巨著《齐民要术》对大豆播种的描述。“坎三升水”的目的是给种子提供(

)A.适宜的温度 B.适量的水分 C.充足的空气 D.充足的肥料2．如图一、二、三、四分别表示不同植物的种子（纵剖）、叶芽（纵切）、一段枝条、花的结构示意图，请完成下列小题。（1）平时食用的豆芽白嫩细长部分主要由图一中哪个结构发育而来(

)A.① B.② C.④ D.⑤（2）从种子萌发到长成植物体这一过程中，能正确反映体内有机物含量变化的曲线是(

)A. B.C. D.（3）结合图一至图三，下列有关叙述错误的是(

)A.图一中①②③④共同组成种子的胚B.图二中的c将来发育成图三中的BC.图三的A和B由图一中的①发育而来D.图三中的C由图二中的b发育而来（4）结合图四，下列有关说法不正确的是(

)A.⑤中成熟的花粉散落到①上的过程称为传粉B.这朵花的主要结构是④和⑦C.如果这朵桃花的⑦被虫子吃掉后则不能结果D.⑧将来发育成种子3．“山上多植树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐。”该谚语中“吐”字描述的植物的生理作用主要是(

)A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用4．二十世纪，科学家希尔曾做过下图这个实验，有关实验的分析错误的是(

)A.叶绿体是绿叶进行光合作用的场所B.装置b中气泡内的气体是二氧化碳C.装置c中无气泡产生是因为缺乏光照D.实验表明光照是光合作用的必要条件5．下列生产实践中的做法和目的不相符的是(

)A.合理密植——提高光能利用率B.中耕松土——抑制植物根的呼吸作用C.带土移栽——保护幼根和根毛D.秸秆还田——为植物生长提供无机盐6．通过植树造林、节能减排等形式，实现二氧化碳“零排放”。下列叙述正确的是(

)A.蒸腾作用维持生物圈中的碳氧平衡B.蒸腾作用不参与生物圈中的水循环C.呼吸作用吸收二氧化碳释放氧气D.光合作用维持生物圈中的碳氧平衡7．黄葛树是重庆市市树。如图为其叶片结构示意图，下列说法错误的是(

)A.结构①由上皮组织组成 B.结构②中含有大量的叶绿体C.结构③具有导管和筛管 D.结构⑤一般在④处分布较多8．下图表示人类生殖和发育过程，以下说法正确的是(

)A.a是男性主要的生殖器官B.怀孕指c细胞植入子宫内膜的过程C.胎儿发育所需营养物质来自羊水D.新生命的起点是从婴儿诞生开始的9．中医古籍《黄帝内经》记载：“五谷为养，五果为助，五畜为益，五菜为充”。下列叙述正确的是(

)A.“五谷”中的淀粉等糖类是生命活动的主要能源B.“五果”中的维生素C可有效预防地方性甲状腺肿C.“五畜”中的蛋白质是生命活动所需能量的直接来源D.“五菜”中的膳食纤维能为人体各项生命活动提供能量10．下图为探究“馒头在口腔中的变化”实验操作示意图。据图分析，下列叙述不正确的是(

)A.试管①加入2mL唾液B.试管②模拟口腔的消化过程C.37℃模拟口腔温度，应该改为恒温D.保温10分钟利于馒头消化11．下图为人体消化系统部分组成示意图。下列叙述错误的是(

)A.①是消化道最膨大的部分，可以初步消化蛋白质B.②分泌的胰液含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶C.④分泌的液体中没有消化酶D.⑤的绒毛壁和毛细血管壁都很薄，与其消化功能相适应12．母亲节这天，小宁为妈妈准备了一份丰盛的晚餐：米饭、盐水大虾、红烧鲫鱼和炖豆腐。为了使这份晚餐更营养均衡，小宁还可以添加的食物是(

)A.牛奶 B.香菇炒油菜 C.排骨汤 D.玉米粥13．呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，还能对吸入的气体进行处理。下列对呼吸道结构和功能的叙述，错误的是(

)A.呼吸道有骨和软骨做支架，保证了气流通畅B.鼻腔内的鼻毛和黏液在阻挡灰尘、细菌时形成痰C.吞咽食物时，会厌软骨会遮住喉口，以免食物进入气管D.鼻腔黏膜中丰富的毛细血管可以使吸入的空气变得温暖14．图1为模拟人体膈肌与呼吸关系的装置，图2表示肺内气压与外界气压差随时间的变化。相关叙述错误的是(

)A.气球模拟肺B.乙过程膈肌舒张C.甲过程结束瞬间对应图2曲线的c点D.乙过程对应图2曲线的ac段15．受伤后，伤口一般能自行止血。与此现象有直接关系的血细胞是(

)A.红细胞 B.血小板 C.白细胞 D.淋巴细胞16．下图为中国自主研发的全磁悬浮人工心脏，其主要作用是在心脏上附加一个血液泵以代替心脏中(

)的功能。A.右心房 B.右心室 C.左心房 D.左心室17．如图为人体动脉和静脉血管横切面显微照片，下列分析正确的是(

)A.①为静脉，血流速度较快B.②管壁较厚，管内血流速度较慢C.①中的红细胞单行通过D.②中的瓣膜能防止血液倒流二、读图填空题18．某生物兴趣小组在星期天参观了某大棚西红柿种植基地。西红柿秧苗培育简便、生长周期短，是大棚种植常选的果蔬作物。如图是西红柿植株的部分结构示意图，请根据图示回答问题（注：[___]填序号或字母）。（1）图一中的b是_______________作用的场所，d的结构上有_______________，是蒸腾作用在“门户”。（2）西红柿植株的生长需要水，主要通过图二中的[____________]_____________________区吸收。（3）从开花到结果，必须经历传粉和_______________两个生理过程。图四中有多粒[⑤]_______________，是因为花雌蕊的子房中有多个_______________。19．科学且严谨的实验为光合作用过程的发现提供了依据。下图表示绿色植物光合作用的相关实验，请回答下列问题：（1）图一是“探究绿叶在光下制造有机物”的实验过程，正确的操作顺序是_______________（用序号表示）。该实验变量是___________________。步骤③B烧杯中的液体是_______________，此操作的目的是使叶片中含有的______________________溶解到B烧杯的液体中。（2）该实验的现象是未遮光部分_______________（填“不变蓝”或“变蓝”），分析可知叶在光下制造有机物是_______________。（3）图二是小组同学将实验材料由普通天竺葵换成银边天竺葵（叶片边缘呈白色）创新实验。A叶片的非绿色部分和绿色部分，能变蓝的是绿色部分，由此可得出的结论：_________________是进行光合作用的场所。图二中的B叶片经同样处理后，其绿色部分不能变蓝，请你尝试分析原因____________________________。20．人体的各个系统相互协调，共同完成各项生理活动。如图是人体部分生理活动示意图，其中序号①~⑧表示生理过程，a~c表示不同的物质。请据图分析并回答问题：（1）为了满足身体生长发育的需求，青少年的早餐有面包、鸡蛋、牛奶和水果等食物。食物中的蛋白质经①过程最终被分解成a_________________，经过②_______________过程进入循环系统，随血液循环到达脑细胞的最短途径：2→________________→肺部毛细血管→5→C→D→3→脑动脉→脑部毛细血管→脑细胞（用图中的字母、数字和箭头表示）。（2）下列属于发生在小肠的化学性消化是_____________（填字母）。A.小肠的蠕动B.胆汁将脂肪乳化成脂肪微粒C.胰液将脂肪微粒分解成甘油、脂肪酸D.肠液将麦芽糖分解成葡萄糖（3）b气体通过[____________]过程扩散进入血液，由血液运输到组织细胞参与分解有机物，为各项生命活动提供_______________。（4）图中的_____________（丙/丁）器官代表皮肤，图中的排泄途径包括______________（填序号）。21．图1为人体肾脏纵剖模式图，图2为人体肾单位结构及尿液的形成过程示意图。请回答以下问题。（1）正常情况下，与进入肾脏（图1）的血液相比，离开肾脏的血液中含量减少的成分有____________________________________（至少填写3种）。（2）人体大量摄入维生素B2后，未吸收的部分会由尿液排出，使尿液呈现亮黄色。过程如下：血液中的维生素B2通过入球小动脉流经肾小球时，经过肾小球的滤过作用滤过到_________________中，形成原尿。原尿流经肾小管时，其中的维生素B2没有被肾小管全部吸收至_______________中，随尿液排出体外。（3）若某人血糖不高但尿液中检测出葡萄糖，可考虑图2中的[____________]_________________处是否发生了病变。若发现尿液中出现了蛋白质，可考虑肾单位中的_________________处是否发生了病变（4）同学们利用手头材料制作了如图3所示的肾单位模型，以模拟尿液的形成过程。将混合的塑料珠和小铁珠从a处灌入，观察到它们从A、B处流出。B部分的小磁条吸住了此处全部的小铁珠。该模型中，b处模拟的是_____________________。参考答案1．答案：B解析：A、适宜温度是种子萌发的外界条件之一，升温、保温操作才能调控温度，浇水无法改变环境温度，A错误；B、种子萌发的三大外界必要条件为适量水分、充足空气、适宜温度，“坎三升水”是人为给播种区域浇灌水分，为胚细胞分裂、物质转化提供水环境，满足种子对水分的需求，B正确；C、充足空气依靠松土、疏松土壤实现，浇水会挤占土壤缝隙，反而降低空气含量，C错误；D、肥料为无机盐营养，水不含氮磷钾等矿质元素，无法提供肥料，D错误。故选B。（1）答案：C解析：A、①胚芽，发育为幼苗茎和叶，不是白嫩长轴部分，A错误；B、②胚根，突破种皮发育成植物主根，B错误；C、④胚轴，位于胚芽与胚根中间，种子吸水萌发后胚轴快速伸长，形成我们食用豆芽白嫩细长的主干部分，C正确；D、⑤子叶，功能储存营养，仅提供养分不伸长，D错误。故选C。（2）答案：D解析：种子萌发初期，还未长出绿叶，无法开展光合作用，只能持续呼吸分解自身子叶储存的有机物，有机物总量持续下降；待幼苗出土、叶片展开，光合作用强度大于呼吸作用，有机物开始持续积累、含量上升。曲线走势为先下降、后上升。A、曲线持续上升，无前期消耗阶段，A错误；B、曲线持续下降，无后期有机物积累过程，B错误；C、曲线先上升后下降，与生理变化完全相反，C错误；D、前期无光只呼吸，有机物减少；后期光合大于呼吸，有机物增多，曲线先降后升，D正确。故选D。（3）答案：A解析：A、胚的标准组成结构是胚芽、胚轴、胚根、子叶，图一中①胚芽、②胚根、④胚轴、⑤子叶共同构成完整胚，该描述本身知识点正确，本题要求选出错误选项，A正确；B、叶芽中c芽原基发育形成枝条侧芽，对应图三中B侧枝，描述符合芽的发育规律，B正确；C、①胚芽发育成枝条主干A和叶片B，表述完全匹配植物生长规律，C正确；D、图二中b是芽轴，芽轴伸长发育成枝条主干A；侧枝B由芽原基c发育，该叙述存在发育对应关系错误，D错误。故选A。（4）答案：C解析：A、雄蕊⑤花药产生花粉，花粉落到雌蕊①柱头的生理过程称为传粉，术语定义准确，A正确；B、花的核心繁殖结构为雄蕊、雌蕊，图中④雄蕊、⑦雌蕊，是花最主要结构，B正确；C、⑦是雌蕊，雌蕊包含柱头、花柱、子房，子房受精后发育成果实；若雌蕊被虫啃食破坏，子房无法完成发育，不能结出果实，描述正确，C正确；D、⑧是子房壁，受精后发育成果皮；胚珠才发育为种子，二者发育产物混淆，D错误。故选C。3．答案：C解析：A、光合作用是植物吸收二氧化碳制造有机物、释放氧气，和水分散失无关，A错误；B、呼吸作用分解有机物释放能量，仅消耗少量水分，不会向外散失大量水分，B错误；C、植物蒸腾作用是水分以水蒸气形式通过叶片气孔散失到大气。“有雨能吞”指降雨时根系吸收储存水分；“无雨能吐”指干旱时植物通过蒸腾向外释放水汽，匹配谚语含义，C正确；D、吸收作用特指根系从土壤吸水、无机盐，只存在吸收过程，不存在向外“吐”水的现象，D错误。故选C。4．答案：B解析：A、实验选用离体叶绿体悬浮液，有光条件下持续产生气泡，直接证明叶绿体是光合作用发生场所，A正确；B、光合作用原料二氧化碳、水，产物有机物、氧气，装置气泡是光合作用释放的氧气，不是二氧化碳，B错误；C、装置c遮光无光照，光合作用无法进行，无氧气气泡产生，逻辑合理，C正确；D、b组有光产生气泡，c组无光无气泡，单一变量光照，证明光照是光合作用必要条件，D正确。故选B。5．答案：B解析：A、合理密植控制植株间距，避免叶片相互遮挡，最大化利用光照进行光合作用，提升光能利用率，做法与目的匹配，A正确；B、土壤板结会隔绝空气，根系缺氧呼吸受阻；中耕松土疏松土层，增加土壤缝隙含氧量，促进根的呼吸，不是抑制，二者不相符，B错误；C、幼苗根部幼根、根毛脆弱，带土移栽保护根毛，维持吸水能力，防止萎蔫，匹配，C正确；D、秸秆被土壤分解者细菌真菌分解，分解释放氮、磷、钾无机盐供给植物，匹配，D正确。故选B。6．答案：D解析：A、蒸腾作用仅参与水循环，不处理碳元素，无法维持碳氧平衡，A错误；B、植物蒸腾散失大量水蒸气，是陆地水循环重要环节，B错误；C、呼吸作用消耗氧气、释放二氧化碳，描述完全颠倒，C错误；D、光合作用吸收大气二氧化碳，释放氧气，持续平衡大气碳、氧气含量，维持生物圈碳氧平衡，D正确。故选D。7．答案：A解析：A、①叶片表皮属于植物保护组织；上皮组织是动物专属组织类型，植物不存在上皮组织，A错误；B、②叶肉包含栅栏组织、海绵组织，细胞内富含叶绿体，是光合作用主要场所，B正确；C、③叶脉内导管运输水无机盐，筛管运输有机物，C正确；D、⑤气孔主要分布在叶片下表皮④，减少强光下水分过度蒸腾，D正确。故选A。8．答案：A解析：A、a器官为卵巢，是女性主要生殖器官；男性主生殖器官是睾丸，对应图中父亲产生精子的结构，A错误；B、c是受精卵，受精卵分裂形成胚泡后植入子宫内膜，该过程称为怀孕，定义匹配，B正确；C、胎儿营养通过胎盘、脐带从母体血液获取，羊水仅缓冲保护，不提供营养，C错误；D、新生命起点是精卵融合形成的受精卵，婴儿诞生只是分娩完成，D错误。故选B。9．答案：A解析：A.“五谷”中富含淀粉等糖类，糖类是人体生命活动的主要能源物质，人体的一切活动，包括走路、学习、呼吸等所消耗的能量主要来自糖类，A正确。B.“五果”中的维生素C可有效预防坏血病，而地方性甲状腺肿是由于缺碘引起的，应该补充含碘的食物，B错误。C.“五畜”中富含蛋白质，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，而生命活动所需能量的直接来源是ATP（三磷酸腺苷），C错误。D.“五菜”中的膳食纤维不能为人体各项生命活动提供能量，但它能促进肠道蠕动，利于粪便排出等，D错误。故选A。10．答案：B解析：A、对照实验单一变量为唾液，①组加入2mL唾液，②组加等量清水，操作设置正确，A正确；B、试管②添加清水，无唾液淀粉酶，不能模拟口腔消化；①组唾液才模拟口腔环境，B错误；C、人体口腔恒定37℃，恒温保温排除温度干扰，设置合理，C正确；D、10分钟给唾液淀粉酶充足反应时间，充分分解淀粉，D正确。故选A。11．答案：D解析：A、①胃是消化道最膨大器官，胃液含胃蛋白酶，可初步分解蛋白质，描述正确，A正确；B、②胰腺分泌胰液，包含淀粉酶、蛋白酶、脂肪酶，可消化三类有机物，B正确；C、④肝脏分泌胆汁，胆汁不含消化酶，仅乳化脂肪，C正确；D、⑤小肠绒毛壁、毛细血管壁薄，利于营养物质透过吸收，适配吸收功能，而非消化功能，概念混淆，D错误。故选A。12．答案：B解析：A、牛奶补充蛋白质，现有鱼虾豆腐已经足量蛋白，缺少维生素和膳食纤维，A错误；B、油菜属于绿叶蔬菜，富含维生素、膳食纤维，晚餐主食、蛋白充足，缺少蔬果，搭配后营养均衡，B正确；C、排骨汤增加脂肪、蛋白质，无维生素补充，C错误；D、玉米粥仅补充糖类，缺少蔬果营养，D错误。故选A。13．答案：B解析：A、呼吸道气管、支气管存在软骨支架，维持通道开放，保证气体顺畅通过，A正确；B、痰是气管、支气管黏膜分泌物吸附灰尘细菌形成；鼻毛黏液阻挡灰尘仅形成鼻涕，不会形成痰，B错误；C、吞咽时会厌软骨盖住喉入口，防止食物误入气管引发呛咳，C正确；D、鼻腔毛细血管血流释放热量，加温吸入冷空气，D正确。故选B。14．答案：D解析：A、气球模拟肺部结构，橡皮膜模拟膈肌，玻璃管模拟气管，A正确；B、乙状态橡皮膜向上收缩，代表膈肌舒张，胸腔容积缩小，对应呼气，B正确；C、甲下拉橡皮膜，膈肌收缩吸气，吸气结束瞬间肺内气压与外界相等，对应曲线c零点，C正确；D、ac段肺内气压高于外界，属于呼气；乙是呼气状态，但ac段全程呼气表述错误，ab吸气、bc呼气，D错误。故选D。15．答案：B解析：A.红细胞主要运输氧气和二氧化碳，不参与凝血过程，A不符合题意。B.血小板具有凝血和止血功能，能聚集在伤口处形成血栓，阻止血液流失，B符合题意。C.白细胞主要参与免疫防御，清除病原体，与止血无直接关系，C不符合题意。D.淋巴细胞属于白细胞的一种，负责特异性免疫，不参与止血，D不符合题意。故选B。16．答案：D解析：A、右心房接收全身静脉血，无泵血至主动脉功能，A错误；B、右心室泵血进入肺动脉，不连通主动脉，B错误；C、左心房仅收纳肺部回流血，不具备强力泵血功能，C错误；D、左心室壁最厚，收缩将血液泵入主动脉流向全身；人工心脏连接主动脉，替代左心室泵血功能，D正确。故选D。17．答案：D解析：A、①管壁薄、管腔大是静脉，静脉血流速度慢，A错误；B、②管壁厚、弹性大为动脉，动脉血流速度快，B错误；C、红细胞单行通过是毛细血管特征，图中仅动脉、静脉，C错误；D、②为静脉血管，四肢静脉内存在静脉瓣，防止血液倒流，D正确。故选D。（1）答案：光合;气孔解析：叶片结构b为叶绿体，叶绿体内含光合色素，是植物进行光合作用的专属场所；d为叶片表皮，表皮分布大量气孔，气孔由保卫细胞围成，是植物蒸腾作用水分散失、气体交换的门户。（2）答案：e;成熟（根毛）解析：图二为根尖结构，e成熟区（根毛区）表皮细胞向外凸起形成根毛，极大增加吸水表面积，是植株吸收水分和无机盐的主要区域；分生区仅细胞分裂，伸长区只纵向伸长，吸水能力弱。（3）答案：受精;种子;胚珠解析：绿色开花植物结果必经两大生理过程：传粉、受精。花粉落到柱头完成传粉，精子与卵细胞融合完成受精后子房发育成果实；图四⑤为种子，种子由子房内胚珠发育而来，子房内胚珠数量决定果实种子数量，多粒种子代表子房内含多个胚珠。（1）答案：④①③②;光（光照）;酒精;叶绿素（色素）解析：《绿叶在光下制造淀粉》标准操作流程：④黑暗暗处理消耗原有淀粉→①遮光对照并光照→③酒精隔水加热脱色→②漂洗滴碘，顺序④①③②。实验人为控制变量为有无光照，遮光组无光、对照组有光。步骤③隔水加热，B烧杯盛装酒精，叶绿素只溶于有机溶剂酒精，加热可快速溶解叶片中叶绿素，褪去绿色便于后续观察蓝色显色反应。（2）答案：变蓝;淀粉解析：未遮光叶片可正常接收光照，叶绿体进行光合作用合成淀粉；淀粉遇碘液发生特异性显色反应，叶片变为蓝色，实验直接证明绿叶在光照条件下制造的有机物为淀粉。（3）答案：叶绿体;缺少二氧化碳和光照解析：银边天竺葵叶片边缘无叶绿体，中间绿色部分含叶绿体，仅绿色区域变蓝，对比得出结论：叶绿体是光合作用的必要场所。图二B叶片密封容器内装有固体氢氧化钠，氢氧化钠能够完