数控编程及仿真加工形成性考核方案

PAGEPAGE1学生学业成绩考核方案课程基本信息课程名称数控编程及仿真加工开课学院院适用年级、专业开课学期第四学期课程性质（公修课\专业课\选修课）专业课课程类型（理论课、实践课、理论实践一体）理论实践一体课总学时144理论学时72实践学时72课程概述课程任务培养学生熟练操作常用数控机床的能力和利用某种数控系统正确编程的能力。通过本课程学习，学生应能根据加工需要正确选择数控机床、合理配置工装检具，能适应精度需要合理设置加工工艺和加工用量，达到加工过程质量控制的能力。修完该课程，学生应具备从事相关工作的就业基础和参加数控编程方面的各种竞赛能力。。教学目标一、知识目标1.了解数控机床常用类型及其基本构成、加工特点；2.理解并掌握数控加工的工艺特点及制定方法、要求；3.熟练掌握某种数控系统的编程指令及编程方法；二、能力目标1.能熟练操作常用数控车床、铣床和加工中心；2.能根据加工零件正确选择数控机床、配置工装检具；3.能根据零件加工特点正确编制加工程序和进行过程控制；课程主要内容1.数控机床概述：了解数控机床类型、加工特点和有关术语。2.数控加工的工艺特点及其制定。3.数控车削用刀具类型、选用。4.数控车削编程指令及运用。5.数控铣削用刀具类型及其选用。6.数控铣床和加工中心的编程指令及运用。对任课教师的要求一、业务素质要求教师应具有高度的责任心，严谨治学，为人师表，因材施教，能激发学生的学习兴趣，引导学生积极思维，培养学生发现、提出、分析和解决问题的能力。二、专业素质要求（一）专业知识要求1.了解数控机床的行业运用现状、趋势；2.了解数控机床的机械和系统构成；3.熟悉两种以上数控系统的编程指令及其编程方法；（二）专业技能要求1.拥有一定的数控机床调试和故障排除能力；2.能熟练操作各种常用数控机床；3.会正确使用量检具和工装夹具。对学生的要求1.有一定的制图、看图的基本知识和技能；2.具备机械制造基本知识和制造工艺的基础要求；3.有操作普通机床的经验和基本技能。考核方案考核项目与所占比例考核项目所占比例考核项目所占比例资料学习10%课堂表现20%理论作业15%实验成绩15%期末实操考试20%期末理论考试20%考核体系及评分细则考核采取信息化教学平台过程考核，评价体系中过程性考核占60%，结果考核占40%。过程性考核中学习课件（含学习进度、评价、问答、笔记、纠错等）占10%，课堂表现（含考勤、参与、课堂表现分、测验平均分）占20%，作业(含理论作业、实践作业、分组任务)占30%，结果考核中实操考试占20%，理论考试占20%。资料学习总分100分，按课件和资料学习进度80分，系统自动记分，对学习资料进行纠错，评价，笔记每一处加一分，加满20分为止。课堂表现总分100分，主要分为考勤70分、参与10分、课堂表现分10分、测验10分考勤具体标准：，学生旷课一次扣6分；请假缺课一次扣3分；迟到或早退一次扣2分；旷课超过总课次1/3以上者此项为零分，且不能获得期末考试资格。课堂表现具体标准：总分100分。课堂讨论积极并回答问题正确的每次加5分，根据提问的性质，属于复习类回答问题错误的每次扣1分。上课睡觉一次扣2分；影响课堂秩序的行为等一次扣5分。作业总分100分，主要分理论作业、实验成绩等理论作业占50分，具体标准：学生必须按时完成并按规定时间上交老师布置的作业。每一次作业评分采取百分制，最后统计计算所有作业得分。具体评分标准为：作业态度认真，完成全部作业内容，按作业完成质量评分，分值是80-100分；作业态度不认真，按作业完成质量评分，分值是60-79分；未完成全部作业内容，和作业质量较差的分值是0-59分；未交作业或抄袭作业按0分计算。实验成绩占50分，每个实验项目均以百分制打分，最后统计计算所有项目的总分值。考试。考试由理论考试和实操作考试组成，各采用百分制记分，实操考试采用上机考核：给定典型零件，要求学生完成零件的数控加工程序编制、仿真加工。依据表1数控仿真加工考核评分标准打分。表1：数控仿真加工操作考核评分标准序号主要内容考核要求评分标准分值1软件的基本操作正确解压，启动软件、选择系统和设置解压正确，计1分10启动软件正确，计1分正确选择系统，计2分设置四方刀架正确，计2分选刀、装刀正确，计4分2程序的输入与运行利用某系统界面正确输入程序、操作运行、查看结果程序输入正确，计20分75对刀正确，计25分运行结果正确，计15分结果查看与保存正确，计15分3安全文明遵守操作规程遵守考场纪律，不迟到，迟到2分钟扣一分，扣完为止10违反机房操作规范和管理要求的任何一项扣2分，扣完为止4时效按规定时间操作按时完成得满分，每提前5分钟加0.5分，最高加5分。5说明：考核时间限定在90分钟。审核意见教研室意见教教研室主