第6课　社会主义建设的巨大成就和先锋模范

第6课社会主义建设的巨大成就和先锋模范内容要求教学目标认识社会主义革命和建设时期取得的经济、科技等成就及其具有的开创性、奠基性意义；了解新时代中国在文化建设领域取得的成就；通过民族区域自治制度的确立，认识当代中国政治制度的内涵及意义；了解以钱学森、邓稼先、王进喜、焦裕禄、雷锋等为代表的广大干部群众艰苦奋斗的事迹1.通过研读教材和相关史料，了解社会主义建设时期在工农业、科技、文化等领域的重大成就，激发学生的爱国情怀和对社会主义制度优越性的认同。(史料实证、历史解释、家国情怀)2．通过研读教材，了解民族区域自治制度确立的含义；通过《民族区域自治示意图》，知道我国自治区的分布；了解促进各民族共同进步与发展的政策；认识中国是一个统一多民族国家，认同国家的民族政策，铸牢中华民族共同体意识，增强自觉维护民族团结的责任感。(历史解释、时空观念、家国情怀)3．通过研读教材和相关史料，了解钱学森、邓稼先、郭永怀、王进喜、河南林县人民、焦裕禄、雷锋等先锋模范人物的主要事迹和精神内涵；认识到在社会主义建设中涌现出来的模范人物和先进典型是中华民族的脊梁，是我们学习的楷模。(史料实证、历史解释、家国情怀)教学重点：社会主义建设时期在工农业、科技、文化等领域的重大成就；民族区域自治制度的内容和意义；处理好民族问题对维护国家统一、发展民族地区经济的重大意义；社会主义建设中涌现出来的先锋模范人物的主要事迹和精神内涵。教学难点：处理好民族问题对维护国家统一、发展民族地区经济的重大意义；社会主义建设中涌现出来的先锋模范人物精神内涵。一、导入新课从新中国成立到改革开放前的这段历史，是中国共产党领导人民艰辛探索适合中国国情的社会主义道路的时期。虽然经历了严重曲折，但从总体上看，全党、全国人民坚持自力更生，艰苦奋斗，战胜各种困难，取得了举世瞩目的重要成果。让我们一起来学习第6课《社会主义建设的巨大成就和先锋模范》，了解这些成就和涌现出的先锋模范吧！二、探究新知(一)工农业建设成就1．材料展示：材料一经过20多年的探索和建设，新中国不仅赢得了政治上的独立，人民民主专政国家制度已经建立，人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度得到确立和坚持，而且在一穷二白的基础上建立起了独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，从根本上解决了工业化从无到有的问题，使中国赢得了经济上的独立，为中国的发展奠定了初步的物质技术基础，一些尖端科学技术领域的重要成就，显示了中国丰厚的智力资源；一大批艰苦创业的知识分子和英雄模范，构筑了新中国的精神家园。——《复兴之路》解说词材料二eq\o(\s\up7(),\s\do5(1970年动工兴建的葛洲坝水利枢纽工程))学生自主学习：阅读材料和教材内容，归纳社会主义建设时期的工农业建设成就。提示：①建设了武汉、包头两大钢铁基地。②建成了大庆油田，开发建设了胜利油田和大港油田等。③修建了兰新、兰青、成昆等铁路。④1965年，我国实现了原油和石油产品的全部自给。⑤工业布局有明显改善，广大内地新建起不同规模的现代工业。⑥新兴的电子工业、原子能工业发展起来。⑦水利建设取得很大成绩，建成大型枢纽骨干工程和各类水库。⑧粮食、棉花产量也得到恢复和增长。2．教师过渡：经过实施几个五年计划，我国建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，为现代化建设打下了坚实的物质基础。同时在科技与文化领域也取得了巨大的成就。(二)科技与文化发展1．学生自主学习：阅读教材内容，列表归纳社会主义建设时期科技与文化发展的概况。提示：概况科技的发展①1964年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功。②1966年，我国第一次成功进行了发射导弹核武器的试验。③1967年，我国第一颗氢弹爆炸成功。④1970年，我国用长征一号运载火箭成功发射了第一颗人造地球卫星——东方红一号。⑤1965年，我国完成了人工合成结晶牛胰岛素。⑥1972年，屠呦呦领导科研团队成功提取出有效抵抗疟疾的青蒿素。⑦1973年，袁隆平的杂交水稻研究实现了历史性突破文化的发展①“双百”(“百花齐放，百家争鸣”，是毛泽东文艺思想的重大发展)方针的贯彻执行促进了文化繁荣。②成果：长篇小说《红岩》《青春之歌》、话剧《茶馆》、大型音乐舞蹈史诗《东方红》、电影《英雄儿女》《林则徐》等2.教师补充：“两弹一星”中的“两弹”指的是核弹(原子弹、氢弹)和导弹，而不是原子弹、氢弹；“一星”指的是人造地球卫星。“两弹一星”打破了当时有核大国的核垄断和核讹诈，增强了我国的国防实力，大大提高了我国的国际地位。3．教师过渡：在这一时期，我国民族地区也有进步与发展。(三)民族地区的进步与发展1．学生自主学习：阅读教材，归纳民族区域自治制度的含义。提示：民族自治地方分为自治区、自治州、自治县，县以下的少数民族聚居区设民族乡。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分，各自治机关都是在国家统一领导下的一级地方政权机关，依法行使规定的自治权。2．多媒体展示《民族区域自治示意图》。教师引导学生：识读《民族区域自治示意图》，说出我国设立的自治区域有哪些。提示：内蒙古自治区(1947.5)、新疆维吾尔自治区(1955.10)、广西壮族自治区(1958.3)、宁夏回族自治区(1958.10)、西藏自治区(1965.9)先后成立，自治州、自治县(旗)也建立起来。3．教师提问：在民族区域自治制度下，我国是如何促进各民族共同进步与发展的？提示：①政治上：新中国成立后，党和国家在民族地区因地制宜，进行一系列民主改革和社会主义改造，废除了剥削和压迫，各族人民翻身做主人，迈进了社会主义社会。②经济上：国家采取许多优惠政策，派出大批人员，通过提供技术、资金、物资等多种方式，加强民族地区的经济建设。③文化教育上：国家努力发展少数民族的教育；重视少数民族文化的保护与发展，尊重各民族的宗教信仰和风俗习惯，保护少数民族的历史文化遗产。④医疗卫生：国家下大力气改变民族地区缺医少药、地方病流行的落后状况。4．教师过渡：在社会主义建设的火热年代，各条战线涌现出大批英雄模范人物和先进典型，谱写了无数改天换地的壮丽诗篇，形成了具有特定内涵的时代精神。(四)艰苦奋斗的先锋模范1．多媒体出示模范人物或先进典型的图片。教师提问：请大家说说每张图片反映的模范人物或先进典型。讲讲这些模范人物或先进典型的主要事迹。学生任选其中一张图片，有感情地讲述。教师进一步提问：他们是千千万万先进人物的杰出代表，是中华民族的脊梁，是全国人民学习的榜样。那么，我们应该学习他们的什么精神呢？(师生共同讨论，列表归纳)2.教师讲述：作为青少年，我们是国家的未来，唯有以中国精神为灯塔，筑牢理想信念、锚定实践行动、涵养精神品格，方能在时代浪潮中乘风破浪，成长为有理想、有本领、有担当的时代新人。三、课堂小结通过学习，我们认识到，虽然社会主义建设道路的探索出现了失误，但是由于党和人民的艰苦努力，我国的社会主义建设仍然取得了巨大成就。新中国成立后，国家实行民族区域自治制度，为实现各民族共同发展、共同富裕奠定了基础。在社会主义建设过程中涌现出的模范人物和先进典型，是中华民族的脊梁，是全国人民学习的榜样。见本书对应课件本节课通过创设问题情境，激发学生的学习兴趣。从学生的认知背景出发，引导学生分析材料、地图、图片等，帮助学生将理论问题具体化理解，全面多角度思考问题，提高学生分析问题的能力，在理解的基础上准确记忆和掌握本课的基础知识。整节课充分发挥了学生自主学习的能力，学生学习积极主动，学习效率高，较好地完成了本节课的教学任务。综合训练一、选择题1.1949年10月1日,五星红旗第一次在人民首都的晴空里徐徐升起。与该场景相关的史实是()A.重庆谈判 B.渡江战役C.开国大典 D.三大改造2.刘爷爷是中国人民政治协商会议第一届全体会议的代表,他参与和表决了会议通过的所有文件和决定。下列各项属于这些文件和决定的是()①毛泽东当选为中央人民政府主席②以五星红旗为国旗③建立人民英雄纪念碑④任命周恩来为中央人民政府政务院总理A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④3.学者任继愈曾经感慨地写道:“经过百年的奋斗,几代人的努力,中国人民终于站起来了。”他感慨的历史事件是()A.中华人民共和国的成立 B.土地改革完成C.第一个五年计划实施 D.三大改造基本完成4.唇亡齿寒,中国人民深谙此中的道理,为此中国人民志愿军进行了一场波澜壮阔的战争。它是()A.北伐战争 B.抗日战争 C.解放战争 D.抗美援朝5.“1950年6月,朝鲜内战爆发。美国打着‘联合国军’的旗号入侵朝鲜的同时,公然干涉中国内政。还越过三八线,直逼中朝边境,并出动飞机轰炸我国东北边境的城市和乡村……”上述材料说明我国抗美援朝()A.是保家卫国的正义战争 B.是土地改革顺利开展的保障C.为国家的工业化建设准备了条件 D.大大提高了我国的国际地位6.下图所示为1953年7月朝鲜停战协定签字仪式。签订一方为中朝,另一方为()A.英国 B.日本 C.美国 D.德国7.下表所示为1952年农产品产量变化情况。造成1952年比1949年农产品产量大幅增长的主要原因是()品种1952年产量比1949年增产比历史最高年增产粮食1.6亿吨49%9.3%棉花130万吨193%53%A.中华民国的成立 B.土地改革C.解放战争的胜利 D.“一五”计划完成8.下表是1949—1953年《人民日报》元旦社论的标题和部分内容,据此可以看出当时党和人民的中心工作是()时间标题部分内容1949年1月1日《将革命进行到底》中国人民将要在伟大的解放战争中获得最后胜利1951年1月1日《在伟大爱国主义旗帜下巩固我们的伟大祖国》中国人民必须在一九五一年努力发展土地改革工作1953年1月1日《迎接一九五三年的伟大任务》继续加强抗美援朝的斗争A.继续革命,解放全中国 B.大规模开展社会主义建设C.建立和巩固新生的人民政权 D.夺取抗美援朝战争的胜利9.“规定没收地主的土地、耕畜、农具、多余粮食及其在农村中多余的房屋……以上生产资料依法收归国有,均由乡农会接收,统一地、公平合理地分配给无地少地及缺乏其他生产资料的贫苦农民所有,也分给地主同样一份。”这个历史事件产生的影响是()A.一百多年来反抗外国侵略取得的第一次伟大胜利B.消灭了封建剥削制度C.结束了中国半殖民地半封建的社会性质D.空前提高了我国的国际地位10.武汉长江大桥顺利建成通车,实现了“一桥飞架南北,天堑变通途”的美好愿望。该桥建于()A.土地改革时期 B.第一个五年计划时期C.三大改造时期 D.第二个五年计划时期11.下面为我国在“一五”计划时期各部门的投资比例表。部门工业农林水利交通运输文化教育卫生其他投资比例58.2%7.6%19.2%7.2%7.8%注:在工业内部,轻重工业之间的投资比例约为1∶7.9。由此可见,当时我国()A.农轻重三业均衡发展 B.优先发展重工业C.优先发展交通运输业 D.已进入社会主义初级阶段12.下面是“一五”计划期间,我国实施的150项重点工程项目比例分布示意图。这表明当时我国()A.工业项目的均衡发展 B.大力发展重工业项目C.建立了完整工业体系 D.完成向工业化的转变13.1954年《中华人民共和国宪法》以《共同纲领》为基础,又是《共同纲领》的发展。这里的“发展”主要体现在()A.实行人民民主专政B.明确了我国的社会主义性质C.确定了国旗与国歌D.确立了中国共产党的领导14.下表中两种所有制经济百分比出现的主要原因是()1956年国民经济中公私经济成分的比较项目社会主义公有制经济私有制经济国民收入92.9%7.1%工业总产值100%—商品零售额95.8%4.2%——据人民教育出版社历史室编《中国近代现代史下册》整理A.土地改革的基本完成 B.三大改造的基本完成C.稳定物价之战的胜利 D.“一五”计划的超额完成15.与中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立这两件大事相关的年代分别是()A.1949年、1951年 B.1949年、1952年C.1949年、1956年 D.1954年、1956年16.右图是我国美术工作者1955年创作的宣传画,画面描绘了为完成第一个五年计划而开展劳动竞赛的场景。该画反映了()开展劳动竞赛,为完成五年计划而奋斗A.工业化目标激发的建设热情B.社会主义改造完成后的喜悦C.中华人民共和国的成立D.土地改革的完成17.1953年12月,中华人民共和国进行了全国规模的基层选举。许多工业、农业和其他各方面的优秀人才被选为人民代表,这是中国历史上第一次全体人民参加的空前规模的普选。由此可知,为社会主义民主政治建设奠定基础的是()A.民族区域自治制度 B.人民代表大会制度C.三大改造 D.人民公社化运动18.根据下图所示饼状图反映的信息可以得出的结论是,中华人民共和国()A.成为真正独立自主的国家 B.土地改革运动胜利完成C.建立起社会主义基本制度 D.进入现代化建设新时期19.对联是中华民族优秀传统文化的重要组成部分,具有很强的时代性。下列对联中反映人民公社化运动的是()A.一唱雄鸡天下白,万方乐奏有于阗B.食堂巧煮千家饭,公社饱暖万人心C.扎根农村干革命,志在全球一片红D.万里河山归人民,五亿群众庆新生20.“文化大革命”期间,许多领导干部、专家学者和民主人士被诬为“走资本主义道路的当权派”“反动学术权威”等,遭到批斗、迫害。这些现象充分反映了“文化大革命”期间()A.民主与法制遭到严重践踏B.没有制定法律C.“走资派”企图夺取政权D.党中央出现了修正主义二、非选择题21.阅读下列材料,回答问题。材料一中国人民政治协商会议第一届全体会议于1949年9月召开。会议代行全国人民代表大会职权,通过了起临时宪法作用的《中国人民政治协商会议共同纲领》……会议决定改北平为北京,作为中华人民共和国的首都,采用公元纪年,以《义勇军进行曲》为代国歌,以五星红旗为国旗。会议选举了中央人民政府委员会……1949年10月1日下午,中央人民政府举行第一次全体会议,一致决议:接受《共同纲领》为政府施政方针。材料二1949年10月1日下午3点,毛泽东等国家领导人登上天安门城楼,首都30万军民齐集天安门广场,毛泽东向全世界庄严宣告:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”——以上材料均摘编自人民教育出版社历史室编《中国近代现代史下册》(1)简要说明中国人民政治协商会议第一届全体会议召开的历史背景,并根据材料一归纳这次会议的主要内容。(2)材料二反映了中国历史上哪一重大事件?22.阅读下面材料,回答问题。材料歌剧《白毛女》讲述了这样一个故事:恶霸地主黄世仁逼死佃户杨白劳,并霸占其女儿喜儿。喜儿逃居深山多年,头发全白,被农民传说为“白毛仙姑”。该地区得到解放后,斗倒地主恶霸,喜儿获得翻身。歌剧《白毛女》剧照(1)材料所反映的时代,以什么土地制度为主?(2)这种土地制度在我国彻底被消灭的标志是什么?(3)请你结合所学知识,设想一下喜儿在1953年的生活会发生怎样的变化。(4)如果你是全国人大代表,针对如何解决“三农”问题提出至少两点建议。23.某校开展以宣传“中华人民共和国成立初期建设成果”为主题的图片展,请你根据下列图片完成展出要求。(1)【人物篇】黄继光、邱少云是20世纪50年代感动中国的英雄楷模,请你分别写出两人的英雄事迹。(2)【成就篇】我国在建设社会主义经济过程中取得了丰硕的成果。请你为下列图片注上时期。(3)【感悟篇】中华人民共和国成立头二十年我国经济建设取得众多成就,许多工业从无到有,请你总结出取得经济建设成就的原因。(两条即可)(4)【改造篇】中国共产党紧紧依靠人民完成了社会主义革命,确立了社会主义基本制度。实现了中国历史上最广泛、最深刻的社会变革。①图3是一本连环画的封面,该书讲述了孙家庄农民孙志刚在1951年分得了土地和一头牲畜……1953年,他又将自己的土地、牲畜等入“社”的故事。孙志刚分得“土地和一头牲畜”和将“土地、牲畜等入‘社’”分别发生在哪一运动中?在这两次运动中土地的所有权都发生了怎样的变化?②图4中“唐山启新公司公私合营”发生在哪一运动中?这一运动结束后,生产资料所有权发生了怎样的变化?综合训练一、选择题1.C2.A根据所学知识,可知①②③都是这次会议作出的决定,而④是1949年10月1日下午举行的中央人民政府委员会第一次全体会议作出的决定。3.A中华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元,中国人民从此站立起来了,成为国家的主人。4.D5.A6.C7.B8.C9.B题干材料表述的是土地改革,土地改革彻底摧毁了我国存在两千多年的封建剥削的土地制度。10.B11.B“一五”计划期间,我国在工业领域的投资比例将近60%,而在农林水利、文化教育卫生等方面的投资比例均还不到8