2026年陕西商洛市中考生物试题及答案

2026年陕西商洛市中考生物试题及答案考试时间：50分钟满分：100分姓名：________准考证号：________一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）1、科学探究的基本步骤包括提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论和表达交流。以下属于科学探究基本方法的是：

A.观察

B.猜测

C.看书

D.归纳答案：A

解析：科学探究的基本方法包括观察、实验、调查、资料收集等。猜测属于假说的生成，不是基本方法。2、细胞膜的主要功能是：

A.控制物质进出细胞

B.维持细胞内外形状

C.提供能量

D.合成蛋白质答案：A

解析：细胞膜具有选择透过性，控制物质的进出，是细胞结构中重要的功能部分。3、人体通过神经系统调节生命活动，其中神经调节的基本方式是：

A.兴奋

B.抑制

C.反射

D.兴奋和抑制的协调答案：C

解析：反射是神经系统调节生命活动的基本方式，包括条件反射和非条件反射。4、下列哪项属于植物的营养器官？

A.花

B.果实

C.根

D.种子答案：C

解析：根、茎、叶属于植物的营养器官，而花、果实、种子属于生殖器官。5、探究种子萌发条件时，下列哪组条件最适于种子萌发？

A.适量水、适宜温度、充足空气

B.没有水、低温、缺氧

C.过量水、高温、有氧

D.无水、高温、充足空气答案：A

解析：种子萌发需要适量水分、适宜温度和充足的空气。6、在显微镜下观察植物细胞，能看到的结构是：

A.细胞壁和细胞膜

B.细胞膜和细胞质

C.细胞壁和细胞核

D.细胞核和线粒体答案：A

解析：植物细胞含有细胞壁，动物细胞没有；细胞膜是所有细胞共有的结构，植物细胞还具有细胞壁。7、植物的光合作用主要发生在：

A.线粒体

B.叶绿体

C.细胞核

D.液泡答案：B

解析：光合作用的主要场所是叶绿体，是植物细胞中储存叶绿素的细胞器。8、人体呼出的气体中，二氧化碳含量比吸入气体中高，这是因为：

A.人体细胞吸收了二氧化碳

B.人体细胞消耗了氧气，并释放二氧化碳

C.人体细胞分泌二氧化碳

D.呼吸道吸收了二氧化碳答案：B

解析：人体细胞通过呼吸作用消耗氧气并产生二氧化碳，因此呼出的气体中二氧化碳含量增加。9、人体排泄的主要途径是：

A.排汗

B.呼吸

C.排尿

D.以上都是答案：D

解析：人体排泄包括排汗、排尿、呼吸等途径，主要目的是排出代谢废物。10、下列哪种行为属于先天性行为？

A.小狗算算术

B.蜜蜂采蜜

C.鸡听指令下蛋

D.鹦鹉学舌答案：B

解析：先天性行为是动物生来就有的，由遗传物质决定的行为，如蜜蜂采蜜。11、植物生长需要的无机盐中，含氮的无机盐主要促进：

A.茎秆的健壮

B.果实的形成

C.植物体的生长和细胞分裂

D.合成叶绿素答案：C

解析：含氮的无机盐主要促进植物的生长和细胞分裂。12、植物的有性生殖方式是：

A.孢子生殖

B.出芽生殖

C.种子生殖

D.营养繁殖答案：C

解析：有性生殖是指通过两性生殖细胞的结合形成新个体，植物中通过种子繁殖属于有性生殖。13、在遗传学中，显性基因用大写字母表示，隐性基因用小写字母表示。若某生物的基因型为Aa，则其表现性为：

A.隐性性状

B.显性性状

C.两种性状

D.无法确定答案：B

解析：A为显性基因，a为隐性基因，显性性状在杂合时会显现，因此Aa表现为显性性状。14、生态系统中，生产者是指：

A.植物

B.动物

C.细菌

D.真菌答案：A

解析：生产者主要是绿色植物，通过光合作用制造有机物，是生态系统的基础。15、人类的生存依赖于一定的环境，环境包括：

A.生物因素

B.非生物因素

C.生物和非生物因素

D.人类活动答案：C

解析：环境包括生物因素和非生物因素的总和，是生物生存的必要条件。16、下列现象体现了生物对环境的适应的是：

A.鸟类迁徙

B.蚯蚓松土

C.鱼类生活在水中

D.树的年轮记录气候答案：C

解析：鱼类生活在水中是生物对水环境的适应，而其他选项主要体现生物对环境的影响或记录。17、光合作用的实质是：

A.把无机物合成有机物

B.释放氧气

C.分解有机物

D.放出二氧化碳答案：A

解析：光合作用是指植物将二氧化碳和水转化为有机物，并释放氧气。18、呼吸作用的场所是：

A.细胞核

B.叶绿体

C.线粒体

D.细胞膜答案：C

解析：呼吸作用主要在细胞的线粒体中完成，分解有机物释放能量。19、在探究“馒头在口腔中的变化”实验中，以下哪种处理能使淀粉分解？

A.只加唾液，不搅拌

B.加唾液并搅拌

C.加清水并搅拌

D.不加任何物质答案：B

解析：唾液中含有唾液淀粉酶，淀粉在唾液淀粉酶和充分搅拌下可被分解。20、下列不属于胚的结构的是：

A.子叶

B.胚芽

C.胚根

D.胚乳答案：D

解析：胚的结构包括胚芽、胚轴、胚根、子叶，不含胚乳（胚乳是胚珠发育成的）。21、植物的生殖方式中，种子繁殖属于：

A.营养繁殖

B.无性生殖

C.有性生殖

D.组织培养答案：C

解析：有性生殖是指通过两性生殖细胞结合产生后代，种子繁殖属于有性生殖。22、植物根尖中生长最快的部位是：

A.成熟区

B.分生区

C.根冠

D.伸长区答案：D

解析：根尖的伸长区细胞迅速伸长，是根生长的主要部位。23、在观察小鱼尾鳍内血液流动的实验中，下列哪种血管中的红细胞呈单行通过？

A.动脉

B.静脉

C.毛细血管

D.以上都不是答案：C

解析：毛细血管口径小，红细胞只能单行通过。24、人类与生态环境的和谐发展体现了：

A.生态平衡

B.生物多样性

C.生物圈

D.社会责任答案：C

解析：生物圈是人类与其他生物共同的家园，强调人与自然和谐共生。25、下列不属于生物多样性的是：

A.物种多样性

B.基因多样性

C.生态系统多样性

D.环境多样性答案：D

解析：生物多样性包括物种、基因和生态系统多样性，不包括环境多样性。二、非选择题（共5小题，计50分）26、（10分）识图填空题

下图是一株小麦植株的结构，根据图示回答下列问题：

（图示：小麦植株的结构图，包括根、茎、叶、花、果实、种子）（1）图中①代表的是______，主要功能是吸收水分和无机盐。

（2）图中②代表的是______，主要功能是运输水分和无机盐。

（3）图中③代表的是______，进行光合作用的场所。

（4）图中④代表的是______，其主要功能是______。

（5）图中⑤代表的是______，主要功能是______。答案：（1）根；（2）导管；（3）叶；（4）花；吸引昆虫传粉；（5）果实；保护种子、传播种子解析：图示中①根，②导管，③叶，④花，⑤果实。根的功能是吸收水分和无机盐，导管运输水分，叶是光合作用场所，花起到吸引昆虫传粉的作用，果实保护种子并有助于传播。27、（10分）实验探究题

某同学设计了一个实验，探究植物种子萌发所需的条件。他将三组相同大小的绿豆种子分别放入三个培养皿中，第一组加水，第二组加水并放置冰箱中，第三组加水并用塑料袋包裹。三天后观察萌发情况。（1）本实验的变量是______。

（2）第一组与第二组的对比说明______是种子萌发的条件之一。

（3）第一组与第三组的对比说明______是种子萌发的条件之一。

（4）实验中是否需要设置对照组？______。

（5）该实验的设计是否科学？______，理由是______。答案：（1）温度与空气；（2）适宜温度；（3）充足空气；（4）是；（5）不科学；没有设置不加水的对照组解析：该实验变量为温度和空气，第一组为对照组，第二组温度低，第三组空气不足。未设置不加水的对照组，无法排除水分对种子萌发的影响，存在设计缺陷。28、（10分）材料分析题

某同学在观察桃花结构时发现，花瓣颜色鲜艳，花蕊有雄蕊和雌蕊之分，已知雄蕊由花药和花丝组成，雌蕊由柱头、花柱和子房组成。（1）桃花属于______（填“单性花”或“两性花”）。

（2）花蕊中的______是植物的生殖器官。

（3）雄蕊的功能是______。

（4）雌蕊的功能是______。

（5）若该同学在实验中摘除花瓣，是否会影响花的授粉？______，理由是______。答案：（1）两性花；（2）花蕊；（3）产生花粉；（4）接受花粉、发育成果实和种子；（5）不影响；花瓣主要起吸引昆虫的作用，不影响授粉解析：桃花有雄蕊和雌蕊，是两性花；花蕊是生殖器官；雄蕊产生花粉，雌蕊接受花粉；摘除花瓣不影响授粉，因为花粉由雄蕊产生，传粉由花蕊完成。29、（10分）简答题

简述绿色植物在生物圈中的作用。答案：绿色植物通过光合作用制造有机物，维持生物圈中的物质循环和能量流动；植物是生态系统中的生产者，为其他生物提供食物和氧气；植物还能保持水土，调节气候，为人类提供氧气和资源。解析：绿色植物通过光合作用作用于物质循环、能量流动，是食物链的基础，同时有生态调节作用。30、（10分）综合应用题

某地政府计划在城市周边建