成都电科天骄初一入学语文分班考试真题含答案

成都电科天骄初一入学语文分班考试真题含答案一、语言基础与运用（40分）1、选择题：基础知识（16分）

(1)、“炽热”中“炽”的正确读音是

A.zhìB.chìC.shìD.zhī(2)、“懈怠”中“懈”的意思是

A.变弱B.缓慢C.放松D.难过(3)、“戛然而止”中“戛”的读音及意思分别是

A.jiá，停止B.gá，突然C.jià，完了D.gǎ，音节(4)、下面词语中没有错别字的一项是

A.炽热，疲惫，懈怠，戛然而止

B.缱绻，默契，炽烈，青翠欲滴

C.落寞，参差，炽热，戛然而止

D.炽热，默契，迟疑，戛然而止(5)、“他曾经是一位出色的歌手”这句话中，“曾经”可以用下列哪个近义词替换？

A.原本B.现在C.一贯D.永远(6)、下列句子中，标点使用正确的一项是

A.他今天去北京，北京是个大都市。

B.他今天去北京，北京是个大都市。

C.他今天去北京，北京是个大都市。

D.他今天去北京，北京是个大都市。(7)、“父爱如山”属于

A.比喻B.夸张C.排比D.反问(8)、“听，那声音像春天的溪水，汩汩流动。”这句话运用了

A.拟人B.比喻C.夸张D.反问2、积累与运用（24分）

（一）名句默写（8分）

(1)、《观沧海》中描写大海水波动荡的诗句是________。

(2)、《泊船瓜洲》中表达思乡之情的诗句是________。

(3)、《山居秋暝》中表现自然和谐的诗句是________。

(4)、《天净沙·秋思》中点明主旨的句子是________。（二）文学常识填空（6分）

(1)、《将相和》讲述了战国时期________与________之间的故事。

(2)、《岳阳楼记》的作者是________朝的________。

(3)、“文房四宝”指的是________、________、________和________。（三）语言综合运用（10分）

请用“频频”“镌刻”“维系”“葱郁”四个词语，写一段话形容校园景色与师生情谊。二、阅读理解（40分）（一）现代文阅读一：记叙文（15分）

题目内容：阅读下面的短文，回答问题。

清晨，阳光洒在校园的小路上，微风拂过，树叶沙沙作响。李老师背着书包，走下教学楼，脚步轻快。他总是最早到校，又最后一个离开。走在路上，遇到同学们，他也总是微笑着点头问好。他的办公室里，摆满了学生送的礼物，每一份都承载着他们的心意。老师与学生之间的感情，不是用言语表达的，而是用行动维系的。在李老师心中，这份感情就像一幅画，虽然没有色彩，却深深地镌刻在心底。他频频地表扬学生，鼓励他们不断进步。正是这种默默的付出，让这个校园显得更加葱郁、充满生机。问题：

1、简述李老师给你的总体印象。

2、文中“镌刻”一词的意思是什么？

3、文中描写李老师与学生之间感情的方式是什么？（二）现代文阅读二：说明文（12分）

题目内容：阅读下面说明文，回答问题。

植物园是种植和研究植物的场所，通常有各种植物区，如温室区、露天区、药用植物区等。参观植物园可以了解植物的种类、生长环境、用途等知识。植物园内有讲解员，他们会为游客介绍植物的特点。园内的植物按照科属分类，便于游客查找和识别。植物园还承担着科学普及、环境保护和科研的作用。问题：

1、植物园的主要作用有哪些？

2、文中提到的植物园分类方式是什么？

3、植物园的讲解员有什么职责？（三）文言文阅读（8分）

题目内容：阅读下面文言文，回答问题。

《书戴嵩画牛》中写道：“牛斗，力在角，角斗则胜，角不斗则败。画牛者未之知也。”问题：

1、说出这句话的大意。

2、这句话说明了什么道理？（四）古诗词鉴赏（5分）

题目内容：阅读下面诗句，回答问题。

“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”问题：

1、这是哪位诗人的作品？

2、诗句表达了诗人怎样的情感？三、写作（40分）题目内容：请以“难忘的那一天”为题，写一篇不少于400字的记叙文。答案及解析一、语言基础与运用

答案：

1、(1)B(2)C(3)A(4)A(5)A(6)C(7)B(8)B

2、(1)《观沧海》中描写大海水波动荡的诗句是：水何澹澹，山岛竦峙。

(2)《泊船瓜洲》中表达思乡之情的诗句是：春风又绿江南岸，明月何时照我还？

(3)《山居秋暝》中表现自然和谐的诗句是：明月松间照，清泉石上流。

(4)《天净沙·秋思》中点明主旨的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。

(5)《将相和》讲述了战国时期廉颇与蔺相如之间的故事。

(6)《岳阳楼记》的作者是北宋的范仲淹。

(7)“文房四宝”指的是笔、墨、纸、砚。解析：

1、选择题：

(1)“炽”的正确读音是chì，意为热烈、强烈。

(2)“懈怠”中“懈”意为放松、怠慢。

(3)“戛”的读音是jiá，意为象声词，表示声音突然停止，此处意为突然停止。

(4)A项中四个词语均无错别字。

(5)“曾经”意为过去曾经，近义词为“原本”。

(6)C项标点使用正确，逗号后紧跟主语，并用句号结束。

(7)“父爱如山”使用了比喻。

(8)“听，那声音像春天的溪水，汩汩流动。”用了比喻。2、积累与运用：

(1)题目考查对古诗词的掌握和理解能力。

(2)考查学生对文学常识的识记能力。

(3)语言综合运用题考查学生对词语的灵活使用和语言表达能力。二、阅读理解

答案：

1、(1)李老师勤劳、关爱学生、认真负责，给人们留下了深刻印象。

(2)“镌刻”指铭刻在心，深深地烙印。

(3)文中通过描写李老师的行动表达师生感情，属于行动描写。

2、(1)植物园的主要作用是种植研究植物、科学普及、环境保护和科研。

(2)文中植物园的分类方式是按科属分类。

(3)讲解员的职责是为游客介绍植物的特点。

3、这句话的大意是：牛角相斗才能获胜，角不斗就会失败。画牛的人不知道这一道理。

4、这句话说明了想要画好牛，必须了解牛的习性和特点。

5、这是孟浩然的诗，表达了诗人对春天的喜爱和对自然的愉悦之情。三、写作

答案：

难忘的那一天

那天是期末考试的最后一天，阳光明媚，空气中弥漫着紧张与期待。教室里，同学们都在认真答题，老师巡视着，时不时在某个同学的试卷上写下一两个字的提示。考试结束