陕西省2026年某中学高一语文分班考试真题含答案

陕西省2026年某中学高一语文分班考试练习题含答案一、选择题（每题2分，共20分）

1.下列词语中，字形书写全部正确的一组是（）

A.沉思颠簸惬意悲恸

B.纠缠红晕铁锹呕心沥血

C.环境幽雅赋予装帧言简意赅

D.颠沛流离洪荒之力精妙绝伦倾筐倒庋

答案：A

2.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（）

A.这部电影对人物的刻画细致入微，让人叹为观止。

B.小明发现自己的数学成绩总是不理想，但他并没有因此心灰意冷，反而更加努力。

C.王老师对待学生总是和颜悦色，赢得了大家的喜爱。

D.这篇文章的结构安排得相当马虎，让人读起来感觉杂乱无章。

答案：D

3.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取切实有效的措施。

B.通过这次活动，使同学们对环保有了更深刻的认识。

C.这场篮球比赛非常激烈，同学们都看得兴高采烈。

D.面对困难，我们要保持乐观的态度，不能被一时的挫折所打败。

答案：D

4.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A.他问我：“你明天有空吗？我想请你帮忙。”

B.他问我：“你明天有空吗？”我想请你帮忙。

C.他问我：“你明天有空吗？”我想请你帮忙。

D.他问我：“你明天有空吗？”我想请你帮忙。

答案：A

5.下列诗句中，与其他三项表现手法不同的一项是（）

A.采菊东篱下，悠然见南山。

B.春水初生，春林初盛，春风十里，不如你。

C.大漠孤烟直，长河落日圆。

D.举头望明月，低头思故乡。

答案：B

二、填空题（每题2分，共20分）

6.《离骚》是战国诗人________所作的一首长篇抒情诗，以理想与现实的冲突为主线，以“香草美人”的意象，借助于自传性回忆中的情感激荡，和复沓纷至幻境交替展开全诗。

答案：屈原

7.请补充完整下列名句：________，蜡炬成灰泪始干。

答案：春蚕到死丝方尽

8.《红楼梦》中，贾宝玉梦游太虚幻境，在薄命司看到正副十二钗的册子，下列人物中，属于正册的是________、________、________。

答案：林黛玉薛宝钗贾宝玉

9.《出师表》中，诸葛亮向后主提出的赏罚建议是：________。

答案：陟罚臧否，不宜异同

10.《孟子》中，提出“得道多助，失道寡助”的语句出自________篇。

答案：公孙丑章句下

三、阅读题（共40分）

（一）文言文阅读（20分）

阅读下面的文言文，完成1114题。

【甲】

孟子见梁惠王，王曰：“叟不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”

孟子对曰：“王何必曰利？亦有仁义而已矣。王曰：‘何以利吾国？’大夫曰：‘何以利吾家？’士曰：‘何以利吾身？’上下交征利，而国危矣。万乘之国，弑其君者，必千乘之家；千乘之国，弑其君者，必百乘之家。万取千焉，千取百焉，不为不多矣。苟为后义而先利，不夺不餍。未有仁而遗其亲者也，未有义而忘其君者也。”

王曰：“舍之！吾闻之矣：‘君子创业垂统，为可继也。’若夫成功，则天也。君如彼何？”

曰：“大王岂不闻大水冲决所犯，自行其道，而道不可行也？水性downwards已矣，其犹大鹏乎？夫大鹏一日千里，其道大矣。今夫水，积也不厚，则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟。置杯焉则胶，水浅而舟大也。君之视臣如手足，则臣视君如腹心；君之视臣如犬马，则臣视君如国人；君之视臣如土芥，则臣视君如寇仇。”

【乙】

赵客缦胡缨，吴钩霜雪明。银鞍照白马，飒沓如流星。

十步杀一人，千里不留行。事了拂衣去，深藏身与名。

闲过信陵饮，脱剑膝前横。将炙啖朱亥，持觞劝侯嬴。

三杯吐然诺，五岳倒为轻。眼花耳热后，意气素霓生。

救赵挥金槌，邯郸先震惊。千秋二壮士，烜赫大梁城。

纵死侠骨香，不惭世上英。谁能书阁下，白首太玄经。

11.下列对字词的解释，不正确的一项是（）

A.上下交征利（征：征收）

B.大王岂不闻大水冲决所犯（犯：冲犯）

C.十步杀一人（杀：杀害）

D.事罢拂衣去（拂：拂拭）

答案：D

12.下列对句子断句，正确的一项是（）

A.君之视臣如手足/则臣视君如腹心

B.君之视臣如手足则/臣视君如腹心

C.君之视臣如手足/则臣视君如腹心

D.君之视臣如手足则/臣视君如腹心

答案：A

13.下列对文本内容的理解，不正确的一项是（）

A.孟子认为，国君和大臣都应该以仁义为重，而不是追求个人利益。

B.孟子认为，如果国君对臣子以礼相待，臣子也会对国君忠诚。

C.诗歌《侠客行》通过描绘侠客的形象，表现了诗人对侠义精神的赞美。

D.《侠客行》中的侠客具有高超的武艺，但他们并不追求名利。

答案：B

14.请将下列句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）上下交征利，而国危矣。

（2）事了拂衣去，深藏身与名。

答案：

（1）上下互相争夺利益，国家就危险了。

（2）事情成功后，拂袖而去，隐藏自己的踪迹和名声。

（二）现代文阅读（20分）

阅读下面的现代文，完成1518题。

【丙】

人类从诞生那一天起，就开始了对时间和空间的探索。在时间的长河中，人类渴望了解过去，预知未来；在空间的广袤中，人类渴望突破限制，探索未知。这种探索不仅是对外部世界的认知，更是对内在精神的追求。

古代人类对时间和空间的认知，受限于科技水平和思维方式。他们通过观察自然现象，总结出了一套宇宙观和地理观。在中国古代，有“天圆地方”的说法，认为天是圆的，地是方的。这种观念虽然简单，但体现了人类对空间的初步认识。在时间方面，古代人类通过观察天文现象，创立了历法，如中国的农历，用以指导农业生产和社会生活。

随着科技的发展，人类对时间和空间的认知逐渐深入。牛顿力学体系的建立，使人们对时间的认识有了量的规定，即时间的流逝是均匀的、不可逆的。而爱因斯坦的相对论，则进一步揭示了时间与空间的关系，提出了四维时空的概念，使人们对时空的认识达到了一个新的高度。

在现代社会，人类对时间和空间的探索已经进入了更为深入的阶段。航天技术的进步，使人类能够突破地球的引力，探索宇宙的奥秘。同时，计算机技术的发展，使人们能够在虚拟空间中创造出一个全新的世界。这些探索不仅拓展了人类的认知边界，也极大地丰富了人类的精神生活。

然而，对时间和空间的探索也带来了新的挑战。在时间方面，人类面临着生活节奏加快、时间压力增大的问题。在空间方面，人类面临着资源枯竭、环境污染等问题。这些问题需要我们重新审视人与自然的关系，寻找可持续发展的路径。

15.下列对第一段内容的理解，不正确的一项是（）

A.人类对时间和空间的探索是对外部世界的认知。

B.人类对时间和空间的探索是对内在精神的追求。

C.人类对时间和空间的探索是自诞生那一天起就有的。

D.人类对时间和空间的探索是随着科技发展而逐渐深入的。

答案：A

16.下列对第二段内容的理解，不正确的一项是（）

A.古代人类对时间和空间的认知受限于科技水平和思维方式。

B.中国古代有“天圆地方”的说法，体现了人类对空间的初步认识。

C.古代人类通过观察天文现象，创立了历法，如中国的农历。

D.古代人类对时间的认知已经达到了牛顿力学体系的水平。

答案：D

17.下列对第三段内容的理解，不正确的一项是（）

A.牛顿力学体系的建立使人们对时间的认识有了量的规定。

B.爱因斯坦的相对论揭示了时间与空间的关系。

C.爱因斯坦提出了四维时空的概念。

D.人类对时空的认识在牛顿力学体系之后没有进一步的发展。

答案：D

18.根据文章内容，下列说法不正确的一项是（）

A.航天技术的进步使人