学校招生工作实施方案

学校招生工作实施方案

一、指导思想

―年义务教育阶段学校招生工作，以科学发展观为指导，以进一步办人民满

意的教育为目标，依据宣府发号《宣汉县人民政府批转县教育科技知识产

权—关于宣汉县—年中小学招生工作意见_》，认真贯彻《义务教育法》，严格

执行《未成年人保护条洌》，维护教育公平，促进学校均衡发展，努力构建和谐教

育，最大限度满足人民群众接受优质教育的需求。

二、成立招生工作小组，明确分工职责

1、招生工作小组：组长：王毓臣

副组长：赵武昌

苟

荣

唐绪德组员：杨春仕

童小玲

潘首承

2、工作职责。组长全面负责招生工作；副经长的职责是解决组员解释不了

的问题，进行协调；组员的职责是具体实施招生工作，检查验收报名材料并做

好登记，负责解释招生政策，及时解决招生过程中浮现的问题。

3、工作要求。组员在招生时应着装慷慨，佩戴工作标志，态度热情，耐心

解答学生家长提出的疑问。

三、学校生源问题分析

1.本地学生人数锐减，优质生源流失严重

我校是一所农村一贯制学校，近十多年来本地户籍的学生人数不断减少，由

十年前的两千人，减少到目前的千人多点。农村义务教育学龄人口减少，最重要的

原因是计划生育政策的落实外迁人口增多，人口出生率大幅下降，义务教育学龄人

口也随之逐年下降。

2.留守学生占半数，心理等问题突出

当前，中国正处于社会转型期，在此过程中,大量的农村剩余劳动力向城市

转移，由于诸多条件的限制，外出务工者把子女留在户籍所在地，形成大批“留守

儿童”。我校学生家长中父亲在外省市打工的大约占半数摆布，父母均在外地打工

的大约占三分之一。由于长时

1间缺乏亲情的关爱、父母的有效教育和管理，留守学生在心理.、学习、思

想道德等方面与非留守儿童相比存在着一定的差异。

首先是心理问题。留守学生普通是由祖父母、外祖父母或者其他一代为监护

管理。由于不在父母身边，缺乏与父母之间深层次的感情沟通，代理监护人又无

暇顾及他们的情绪情感变化，他们得不到应有的父爱和母爱，没有可以倾诉的对

象，他们孤傲、自卑、精神压抑、性格孤僻，不愿意与老师和同学沟通；他们内

心痛苦，看上去淡漠、自闭。少年时期的学生，自律能力很弱，需要他人的监管

和约束。然而在农村，大多数暂时监护人自己的法律意识都很淡薄，对于孩子的行

为，只要不犯大错，他们普通都采取认可态度，缺乏及时有效的约束管教，使部

份留守儿童纪律散漫，在家里不听祖辈教导，在学校对老师的要求熟视无睹C由

于得不到应有的教育和重视，他们多数自暴自弃，不遵守规章制度，常有迟到、

说谎、打架、欺负同学等行为，有的迷恋网络游戏，甚至以虚拟的网络世界逃避

现实。

其次是学习成绩。根据权威调查，留守儿童中的—%由爷爷、奶奶或者外公、

外婆抚养，特别部份留守儿童的爷爷奶奶或者外公外婆年老体弱，加之本身的文化

水平较低，根本无法顾及到留守儿童的学习教育。大部份留守儿童要承担一定的

家务农活，导致一些儿童体力的透支、精力不集中，他们对学习缺乏热情，学习

的进取性、自觉性不强，作业不能按时完成，右待学习只是对付了事，学习成绩

下降，有些还由于厌学等原因逃学辍学。

四、招生原则及政策要求

（一）招生原则

坚持依法招生，义务教育阶段学校实行划片招生，免试就近入学，不举行或

者变相举行选拔性考试；坚持公平招生，保障适龄儿童少年平等接受义务教育；

坚持生源均衡分布，促进义务教育均衡发展；坚持公开招生，加强过程监督和管

理，做到报名时间公开、招生办法公开、招生计划公开、录取结果公开。

（二）招生政策

1、凡年满一周岁和接受并完成小学教育的适龄儿童均需入学。

2、户籍（住址）规定。义务教育阶段学校招收具有我乡户口的适龄儿童少

年。

（1）学生户口与父母双方（或者一方）在同一户籍上，且户籍与实际住址

相符的为有效户口；

（2）学生父母确属无房户，学生户口与父母双方.（或者一方）长期在祖父

母（或者外祖父母）户籍上，且户籍与实际住址柞符的为有效户口；

（3）新迁入户口的时间以招生报名工作结束日为准；

（4）学生户口与父母双方（或者一方）相同，但空挂于___、朋友、祖父母、

外祖父母户籍上的为无效户口；

3、有一套以上住房者，依据其时常居住房屋地址划片入学。

4、因改造或者其它原因拆迁的居民，依据拆迁办或者其它有关部门出具的

证明所标注的住址划片入学。

五、特殊情况处理

（一）外乡人员子女入学问题。本着就近入学的原则接收外乡人员子女入

学。

（二）借读或者跨学区入学问题。确需在我乡借读的，由家长向拟借读学校

书面提出借读申请并填写借读审批表。办齐手续，经县局审批允许，我校方

可接受。严禁先接收学生而后再办手续的行为。

（1）小学一年级新生的入学年龄为__年—―月__日前（含__年__月__

日）出生的儿童。

（2）—月—日一_月—日，小学适龄儿童家长携带有关证件的原件和复

印件（户口薄、房产证、乡政府登记的暂住人口证明等）到相应村小或者中心校为

适龄儿童办理入学中请手续，学校进行资格—，同时进行相关信息采集。

（3）一月一日——月一日，对符合入学条件的小学一年级新生.进行

张榜公示，公示内容包括拟招收新生姓名、性别、出生.年月、家长姓名、户籍地、

家庭详细地址等，公示无异议后，将公示内容同时报县教科局和凤鸣乡人民政府各

一份备案。

(4)一年一月—日，新生凭《新生入学告知书》到学校报名注册；—

年—月—□-—月—口，学校为每位新生建立电子学籍档案并上报县教科

局。

(1)根据就近入学的原则，凡凤鸣乡中心校服务范围内小学六年级毕业生

在凤鸣乡中心校就读初中。

(2)—月一日一月一日，学校向拟招收初中新生发《新生入学告知

书》。

(3)—月—日一__月—日，对符合入学条件的初中一年级新生—进行

张榜公示，公示内容包括拟招收新生姓名、性别、出生年月、家长姓名、户籍地、

家庭详细地址等，公示无异议后，将公示内容同时报县教科局和凤鸣乡人民政府各

一份备案。

(4)一年一月—日，新生凭《新生入学告知书》到学校报名注册。—

月一日一_月一日，学校为每位新生建立电子学籍档案并上报教育局。

按照有关政策法规，学校要认真解决好残疾适龄儿童少年的就读问题。各村

小、中心校不得拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童少年随班就读。听

力残疾或者视力残疾的适龄儿童少年到特殊教育学校报名就读。

七、招生报名事宜

1、招生时间。一年—月—日。

2、招生地点：宣汉县凤鸣乡中心校

3、家长领新生到学校报名时需携带：

(1)

一、七年级带上户口木；

(2)暑假作业

4、__/p>

宣汉县凤鸣乡中心校

一年—月—日

第二篇。学校招生宣传工作实施方案为做好—年春季中职招生工作，营造

中职招生的良好氛围，全面完成我校今年中职招生任务，巩固学校发展成果，特

制定此方案。

一、成立招生宣传专班

负责人：陈根芬

成员：罗重洲、赵明、汪少辉、韩文国、庞美彦、陈金德

二、宣传工作总体思路

积极宣传各级政府大力发展中等职业教育的新政策；结合我市实施职教攻坚

计划以来取得的突出成绩，向全社会展示我市中等职业学校的风貌；通过广泛宣传

职业学校的教学成果，让社会、家长、学生全面了解中等职业教育为当地经济发

展所作出的突出贡献，进而有效促进我市中等职业学校招生规模不断扩大、招生

工作顺利开展。

二、宣传形式、内容及具体要求

（一）电视宣传负责人：韩文国

1.发布6-—条电视采访报导。与电视台合作，以电视新闻采访的形式报导

学校特色及办学优势。采访对象包括学校领导、老师和学生等。

o在整个招生期间，通过邮县电视台滚动字幕和电视挂角，宣传学校招生专

业、报名时间以及学校地位，扩大学校知名度。

（二）报纸宣传负责人：韩文国

以记者采访和图片的形式在《邮阳报》刊发一条反映学校办学情况的新闻报

道。采访对象包括学校领导、老师和学生等，重点宣传国家示范学校项目建设情

况。

（三）专栏宣传负责人：庞美彦、陈金德

利用校园主干道三块固定专栏宣传国家职业教育政策、学校教育教学质量以

及办学成果。具体安排如下：

专栏一（庞美彦负责）正面主要宣传__有关职业教育的经典语录、重要讲话

及国家中职教育相关政策；背面主要展示各类媒体有关我校办学情况的宣传报导。

专栏二（陈金德负责）主要宣传学校综合高中升学优势及上二本学生情况

（双面）。由赵明负责为陈金德提供素材。

专栏三（陈金德负责）正面以图文的形式主要宣传我校中职就业类毕业生成

才典型，包括创业典型和企业骨干；背面以图文的形式宣传在校生校园之星，包括

技能之星、管理之星、文艺之星、文学之星等。由赵明负责为陈金德提供素材。

（四）横幅宣传负责人：庞美彦

在校大门、教学楼、综合楼等处悬挂横幅标语，营造招生氛围。横幅内容主

要反映―及专家经典名言、职业教育发展理念及我校办学理念。

注。本方案未包括下乡文艺演出、—宣传、专题片等宣传形式。招生宣传

制作由罗重洲、汪少辉、赵明共同负责，罗重洲牵头。

四、时间安排与步骤

整个招生集中宣传工作从一年—月—日起至一年—月—日止。具体步

骤为：

第一阶段准备阶段（―月—日至—月—B）o成立招生宣传工作专班，

讨论、制定招生宣传工作方案，采集、整理各类宣传素材，联系媒体采访事宜，

撰写相关文字材料。

第二阶段制作阶段（—月—日至一月—日）。集中精力制作并完成媒体

采访报导、宣传专栏以及宣传横幅等，迎接领导审验。

第二阶段效应阶段（—月—日至一月—日）。各种形式的招生宣传正式

发挥效应，浓厚的招生舆论氛围基本形成，对全县各乡镇、各中学的中职招生工

作起到了积极地促进作用。

一年—月—日

第三篇：学校招生工作方案招生工作方案

一、指导思想

坚持以市和区的有关法律法规文件为依据，以推进义务教育均衡发展，办好

每一所学校为目标，构建面向每一位学龄儿童、少年的教育服务体系，切实维护小

学生的合法权益，规范学校招生行为，依法实施小学招生工作。

二、机构1.工作小组组长：焦虎东

组长全面负责招生工作；组员具体实施招生工作，负责解释招生政策，及时

解决招生过程中浮现的问题，检查验收报名材料并做好登记工作。

优化服务，态度热情，耐心解答学生家长提出的疑问。

三、招生原则

坚持依法招生，义务教育阶段学校实行划片招生，免试就近入学，不举行或

者变相举行选拔性考试；坚持公平招生，保障适龄儿童少年平等接受义务教育；

坚持生源均衡分布，促进义务教育均衡发展；坚持公开招生，加强过程监督和管

理，做到报名时间公开、招生办法公开、录取结果公开。

四、招生办法

（一）入学年龄

凡在孟家湾乡有正式户口，年满周岁的适龄儿童（月日前出生

的），均须登记入学。年满一周岁因智力发展滞后或者丧失学习能力等特殊原因,

欲暂缓入学或者免予入学的，须持区级以上（含区级）医疗机构出具的证明，向服

务区小学办理相应手续，并报区教育局备案。各小学不应招收未满__周岁的儿

童入学。

（二）报取

具有孟家湾乡户籍的学龄儿童，在规定时间内，到学校办理报名手续。办理

手续时需携带的证件有户口本、儿童预防接种证、学前教育登记卡等。

当报名人数超过该校招生计划时，学校应根据学龄儿童户籍和家庭住宅情

况，按照“住、户一致”在本辖区范围内优先原则录取：

入学条件

凡暂住在孟家湾乡内的外来务工人员随迁子女，中请在本校—屋，其父母必

须同时具备以下条件：

1、父（母）在孟家湾乡有合法稳定职业，持有劳动合同

2、父母无违反II划生育政策，持有《榆阳区外来义务教育对象父母“划生

育状况证明》；

3、父母双方在孟家湾乡有相对固定住所，同时持有暂住地租房合同正式文

本。报名办法

符合条件的外来务工人员随迁子女，请于开学第二日来学校预报名，经初审

后符合条件者，按规定时间持该学龄儿童的户口簿及相关证明材料，到学校提出接

受义务教育的就学申请，经审核符合条件的学龄儿童，由校长安排到班额许可的班

级就读。

五、日程安排

1、每学年初张贴《孟家湾小学招生工作实施意见》、填写、发放《孟家湾

小学新生入学通知书》＜

2、每学年开学第日办理本校服务区新生入学登记手续，每学年开学第二

日外来务工人员随迁子女预报名。第一日日现场审核预报名后初审符合条件的进

城务工人员随迁子女新生材料，然后报名登记。

六、招生区域

孟家湾乡一个行政村的适龄儿童。

第四篇：招生实施方案———招生实施方案

为认真贯彻落实《—义务教育法》规范中小学招生秩序，确保招生区域内适

龄儿童少年全部按时入学，根据上级教育部门相关政策要求，结合我校实际，就做

好—年义务教育招生工作，制定本实施方案。

一、入学年龄

根《义务教育法》关于小学盛年满一周岁的入学规定，一年级新生入学年龄

限定在本年度一月一日（含一月一日）前年满一周岁，不满一周岁的推迟一

年入学。

二、招生原则

严格执行《义务教育法》关于“免试、就近入学”的规定，按照规定的招生

区域和规定的时间统一招生

二、招生时间

一年一月一日一—一月一日为统一招生时间。

四、入学条件

1、在一年一月—日（含一月—日）前出生，到一年一月—日（含

—月—日）年满一周岁的适龄儿童。

2、在东位小学学校服务范围内居住且父母或者监护人（与学生的关系凭户

籍证明）有房产的，可凭房产证向学校提出申请；

3、在东位小学学校服务范围内有固定住处达两年以上的（学校调查属

实），可凭房产租赁合同以及两年以上的房租交费收据向学校提出申请；

4、在东位小学学校服务范围内的进城务工农民子女凭家长双方（父母）及

子女的户籍所在地农业户口簿或者户籍证明、暂住地居委会暂住证明、务工证，

可向学校提出申请。（若学校在保证完成服务范围内的学生入学的前提下，在有

学额的情况下接收进城务工农民子女。进城务工农民子女申报就读我校如已报满学

额，则由区教育行政部门统一调整到其他就近学校。）

五、报名时须提交的材料：

1、法定监护人―原件、复印件。

2、户口簿原件、复印件。

3、学生《免授预防接种证》原件、复印件。

4、学籍信息采集表（现场填写）。

5、学生《医学出生证明》原件、复印件。

6、学生父母结婚证原件、复印件。

东位小学一年—月

第五篇：幼儿园招生工作实施方案幼儿园招生工作实施方案

各县区教育局（社会事业局），安师大附幼：

为进一步贯彻落实《国务―关于当前发展学前教育的若干意见》（国发

（_）—号）以及《芜湖—关于加快学前教育发展的若干意见》（芜政_（_）

__号）等文件精神，现就_年幼儿园招生工作提出如下意见，请遵照执行。

一、招生对象

—年_月日之前出生、身体健康的幼儿。其中。小班为一年一月

日之前出生的幼儿；中班为一年一月一日之前出生的幼儿；大班为一年一月

日之前出生的幼儿。

二、招生时间

幼儿园招生报名时间为一年—月—日至—日（各幼儿园亦可在此期间确

定具体报名时间并对外发布）。—月H至―月—日发放新生入园通知单。幼

儿园应根据学龄前幼儿生理和心理特征，做好新生入园的准备工作，努力消除幼儿

对幼儿园环境的目生感。一月—日前，幼儿园要安排教师对新生进行家庭联系或

者走访，填写《家园联系册》。—月一日至—日进行新生入园适应性训练，确

保幼儿顺利进入幼儿园生活。

三、班级学额

幼儿园班级学额执行《幼儿园工作规程》标准。即。小班—人；中班—人；

大班―人。不得随意扩大班级学额。

四、报名办法

由家长带领适龄幼儿持户口及幼儿体检接种卡到幼儿园报名、登记。

报名时幼儿园不得采用任何形式对幼儿进行测试或者变相测试。

五、招生要求

1、各县区教育局要统筹区域内的学前教育资源，指导辖区内的幼儿园按照

有关规定制定好幼儿园招生工作方案，各幼儿园要做好招生的宣传和协调工作。

2、各县区教育行政部门应根据《芜湖市普惠性幼儿园管理办法（试行）》

的精神，制定本地区普惠性幼儿园实施细则，确定本地区普惠性幼儿园会同

物价、财政部门核准收费标准，并及时向社会发布。

3、适龄儿童入园前应接受医疗卫生机构的健康检查，合格后方可入园。