英语六年级上册知识点人教版总结

英语六年级上册知识点人教版总结

有用的学问才是真正的学问，学问的有用才有价值意义。智商的

凹凸体现学问多少，情商的凹凸体现力量的大小。下面我给大家共享

一些英语六年级上册学问人教版，期望能够帮忙大家，欢迎阅读！

英语六年级上册学问人教版1

Howdoyoufeel?

一、主要单词：

angry生气的afraid可怕worried担忧的；发愁的happy兴奋

的

seeadoctor看病more更多的wear穿deep深的

breath呼吸（名词）count数数（动词）sad难受的

二、习惯搭配：

feelangry/ill/happy/sad感觉生气/不舒适/兴奋/难受be

afraidof...可怕•••

beangrywith...与•••生气takeadeepbreath深深吸一

口气counttoten数到十seeadoctor看病domoreexercise

做更多的运动

wearwarmclothes穿温和的衣服chasethemice追逐老鼠

千里之行，始于足下。

drinksomedrinks喝一些饮料havesomepopcorn吃一些爆米

花

三、惯用表达式：

Hereyouare.给你。Waitforme.等我一1下。Yum!太美味了！

四、公式化句型：

1、描述某人/某物可怕什么的句型：

主语+be动词+afraidof+其他.•••可怕•••。

2、描述某人/某物与什么生气的句型：

主语+be动词+angrywith+其他.•••与•••生气。

3、询问某人怎么了的句型及其答语•：

问句：What'swrong?What'sthematter（withyou）?怎么

了？

答语：某人+所处的状况。

4、建议某人应当做某事的句型

某人+should+动词（（短语））原形+其他.•••应当•••。

takeadeepbreathcounttotenseeadoctordomoreexercise

wearwarmclothes...

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五、做“对(句子)划线部分提问”试题时，一般应当遵循三个

步骤：

(1).确定与句子划线部分相应的特别疑问词，并且特别疑问词

代替相应的划线部分。

(2).把特别疑问词代替划线部分后的句子变成一般疑问句。

(3).最终再把特别疑问词提到句首。

以上三个基本步骤可以用三个字来概括，即：定，问，提。

例如：Thisisabook?

①Thisiswhat.②Isthiswhat?③Whatisthis?

留意：句①②只是一种变化过程，不必写入试题中。句③才是试

题所要求的形式和结果，必需写到试题上。以上三个步骤是对句子划

线部分提问最基本的过程。

六、主题写作：(范文)

WhatShouIdYouDo?

Whenyoufellsadorworried,whatshouldyoudo?Letme

tellyou.Firstyoushouldtakeadeepbreath.Thenyoushould

listentosomemusic.Nextyouwillberelaxed.Youwon'tbeso

sadorworried.Whenyouareafraid,whatshouldyoudo?It's

easy.Youshouldaskyourfriendsforhelp.Ifyouhavefriends

withyou,youwon'tfeelafraid.Trytobehappyeveryday.

六）What…for为何目的用来问目的，在肯定状况下可以与why

互换

Whatdidyoubuythatfor?=Whydidyoubuythat?你为什么

要买那个？

二、when什么时候用来问时间Whendoyougetup?你什么时

候起床？

三、where哪里用来问地点

1.Whereismyruler?我的尺子在哪里？2.Whereareyougoing

to?你准备去哪里？

3.Whereareyoufrom?=Wheredoyoucomefrom?你是哪里人？

四、which哪一个用来问详细的哪一个

1.Whichseasondoyoulikebest?你最喜爱哪个季节？

2.Whichclassareyouin?你在哪一个班？3.Whichoneismy

pen?哪一支是我的钢笔？

五、Who谁用来问人物是谁

1.Whoisthatboy?那个男孩是谁?2.Whoareyougoingtowith?

你准备和谁一起去？

3.Whoisthatprettylady?那个美丽的女士是谁？

六、whose谁的用来问东西是谁的

千里之行，始于足下。

1.Whosebagisthis?这是谁的包？2.Whosebikeisyellow?

谁的自行车是黄色的？

七、why为什么用来问缘由

1.Whydoyoulikespring?你为什么喜爱春天?2.Whydidyou

gothere?你为什么去那里？

八、how怎么样用来询问身体等状况

1.Howareyou?你好吗?2.Howisyourmother?你妈妈好

吗？

一）Howold几岁用来问年龄Howoldareyou?你几岁了？

二）Howlong多长用来问长度Howlongareyourlegs?你的

腿多长？

三）Howbig多大用来问物体的大小Howbigisyourbedroom?

你的卧房多大？

四）Howtall多高用来问高度Howtallisyourbrother?你

弟弟有多高？

五）Howheavy多重用来问重量Howheavyareyou?你有多重？

六）Howfar多远用来问路程2Howfarisitfromhere?从

这儿去有多远？

-t）Howmany多少用来问数量Howmanyapplesdoyouhave?

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你有多少苹果？

八）Howmuch多少钱用来问价格howmuchisthisdress?这

个连衣裙多少钱？

九）Howabout怎么样

用来征求意见或询问感受等，大多用于承接上面的同样问题，用

法与whatabout框同

1.Howaboutyou?你呢？

2.Howaboutthatshirt?那件衬衣怎么样？

英语六年级上册学问人教版2

HowcanIgetthere?

一、主要单词：

museum博物馆bookstore书店cinema电影院turn转弯

hospital医院left向左postoffice邮局science科学

right向右straight笔直地crossing十字路口

二、习惯语搭配：

postoffice邮局sciencemuseum科学博物馆pethospital

宠物医院

千里之行，始于足下。

Italianrestaurant意大利餐馆BeihaiPark北海公园Palace

Museum故宫博物院

gostraight直走turnright/left右/左转nextto挨着

infrontof...在...前面nearthepark在公园四周on

DongfangStreet在东方大街上

三、惯用表达式：

Excuseme打搅一下Followme,please!请跟着我！

四、公式化句型：

1、问路的句型及其答语：

问句：Whereisthe+地点？•••在哪儿？

答语：IVs4表示地点的词语°它•••0

nexttothebookstore,nearthehospital/postoffice,ever

there,

onDongfangStreet,infrontoftheschool...

2、询问怎么到某地的句型及其答语•：

问句：Howcan+主语+get(to)+地点？•••怎么到•••？

同义句型:

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Canyoutellmethewayto+地点?

Whereis+地点？

Whichisthewayto+地点？

答语：Turn+方向+表示地点的介词短语。•••转。

atthecinemaatthecornernearthepostoffice...

五、例句：

Whereisthecinema,please?请问电影院在哪里？

It'snexttothehospital.它与医院相邻。

Turnleftatthecinema,thengostraight.It,sontheleft.

在电影院向左转，然后直行°它在左边u

Turnleftatthebanko在银行左转。

六、主题写作：范文

HowtoGettotheScienceMuseum

Wearegoingtothesciencemuseumtomorrow.Thescience

museumisnexttothehospital.It'snotfarfromourschool.So

wecangothereonfoot.First,gostraightfromour

school.Next,turnleftatthepostofficeandwalkforaboutfive

minutes.Thenturnrightatthebookstore.Wecanfind

千里之行，始于足下。

thehospitalontheright.Walkstraight,andwe'11seethe

sciencemuseum.

英语六年级上册学问人教版3

Waystogotoschool

一、主要单词：

by乘bus公共汽车onfoot步行plane飞机

taxi出租车ship（大）船subway地铁train火车

slow慢的stop停下always总是，始终usually通常

often常常sometimes有时候never从来不

二、习惯语搭配：

bybike/bus/plane/subway/train/ship/taxi/ferry

骑自行车/乘公共汽车/飞机/地铁/火车/船/出租汽车/渡轮

taketheNo.57bus乘57路公共汽车onfoot步行slowdown

慢下来payattentionto留意trafficlights交通信号灯look

right向右看

crosstheroad横穿公路getoff下车athome在家traffic

rules交通规章getto到达geton上车befarfrom…表示离某

地远

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三、惯用表达式：

Wait!等一等！Hooray太好了！Isee.我明白了。Goatagreen

light绿灯行

Stopataredlight红灯停Waitatayellowlight黄灯等

四、公式化句型：

1、如何询问对方的出行方式：

Howdoyoucome（to）+地点？你（们）怎么来•••的？

2、如何用must表示必需做某事：

某人+must+动词原形（+（其它））.•••必需•••。

3、告诫别人不要做某事的句型：

Don't+动词原形（+其它）..不要/别•••。

五、例句：

Howdoyougotoschool?你怎么去上学？

UsuallyIgotoschoolonfoot.SometimesIgobybus.

通常我步行去上学。有时候骑自行车去。

HowcanIgettoZhongshanPark?我怎么到达中山公园？

千里之行，始于足下。

YoucangobytheNo.15bus.你可以坐15路公共汽车去。

Iamfarfromschoolnow.我现在离学校很远。

Myhomeisnotfarfromourschool.Myhomeisnearourschool.

我家离学校不远。

六、主题写作：范文

Don'tBeAgainsttheTrafficRules

1gotoschoolfromMondaystoFridays.Igotoschoolby

bikeat7:30inthemorning.Ihavetocrosstwobusyroads.Iknow

thetrafficruleswell.Slowdownandstopatayellowlight.Stop

andwaitataredlight.Goatagreenlight.Ialwaysrideonthe

rightsideoftheroad.Iamneveragainstthetrafficrules.

英语六年级上册学问人教版4

1haveapenpal

一、主要单词：

studies学习（第三人称单数形式）puzzle谜hiking远足

二、习惯搭配：

readstories读（故事）dokungfu练功夫flykites放风筝

playthepipa弹琵琶

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playsports进行体育活动climbmountains爬山listento

music听音乐

singEnglishsongs唱英文歌onafarm在一个农场里live

in...住在•••

writeanemailto..・给•••写一封电子邮件onthe

playground在运动场上

三、惯用表达式：

Metoo.我也是。Really?真的吗？

四、公式化句型：

1、询问某人（爱好）的句型及其答语：

问句：Whataresb.'shobbies?•••有什么爱好？

答语：主语+like/likes+动词-ing形式（+其它）.•••喜

爱•••。

Singingdancingreadingstoriesplayingfootballdoing

kungfudoingwordpuzzlesgoinghikingwatchingTVdrawing

cartoonslisteningtomusicgoingfishing

2、由do/does引导的一般疑问句及其答语：

问句：Do/Does+主语+动词原形+其它？

答语：Yes,主语+do/does./No,主语+don't/doesn't.

千里之行，始于足下。

五、语法：

1、动词变为动名词的规章：

动词变为动名词，即是动词加ing。一般要遵循以下三条规章：

(1)一般状况下，在动词的后面直接加ing。如：

play一playingread一readingdo一doinggo一going

(2)以不发音的字母e结尾的动词，要去掉不发音的字母e,再

加ingo如：

write—writingride—ridingmake—makingdance—dancing

(3)以单元音加单辅音结尾的重读闭音节，要双写最终一个辅音

字母，再力口ingo如：run——runningswim——swimmingput——putting

sit-sitting

2、关于第三人称单数：

动词变为第三人称单数形式的规章：

(1)在一个句子中，假如主语人称既不是你，也不是我，而是另

外的一个人，这时的人称叫做第三人称单数。

(2)在第三人称单词的句子中，动词要使用第三人称单词形式。

(3)动词变为第三人称单数形式，要遵循以下规章：

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①一般状况下，在动词的后面直接加S。如：

read一-readsmake—makeswrite—writes

②以字母s,x,o,sh,ch结尾的动词，在词尾加es。如：

do-doeswash-washesteach-teachesgo-goes

pass—passes

③以y结尾的动词分为两个状况，以元音字母加y结尾的动词,

在词尾直接加So如：play一playsbuy-buys

以辅音字母加y结尾的动词，要把y变为i,再加es.如：

study-studies

④以f,fe结尾的名词，先把f,fe变为v,再加-es.

⑤特别变化：have--has

(4)在一个第三人称单数的句子中，只要句子中消失了does或者

其否定形式doesn，t.该句子中的其他动词就要使用原形。

(5)第三人称单数的确定句在变为否定句时，在动词的前面加

doesn,t.动词恢复原形。如：helivesinBeijing.--hedoesn,t

liveinBeijing.

(6)第三人称单数的陈述句在变为一般疑问句时，用does开头,

后面的动词也要变为原形。如：helivesinBeijing.--Doeshelive

inBeijing?

3、留意几个单词的变化:

千里之行，始于足下。

hobby（复数形式）—hobbieshaveto（（同义词））—must

六、（反义词）或对应词：

geton（上车）getoff（下车）near（近的）-far（远的）

fast（快的）一s1ow（慢的）

because（由于）一why（为什么）same（相同的）一different（不同

的）

here（这里）there（那里）east（东）west（西）

north（北）--south（南）left（左）---right（右）geton（上

车）--getoff（下车）

（近义词）：seeyou—goodbyesurecertainly—of

course

七、主题写作：范文

LiYing'sHobbies

LiYinglikesEnglishverymuch.Sheworkshardatit.She

readsEnglisheverymorning.ShelikesspeakingEnglish.She

likeslisteningtotheradio,too.ShewatchesTVonlyonSaturday

evening.

DoesshelikecookingChinesefood?No,shedoesn,t.She

likesdoingwordpuzzles.Shedoesn,tlikeplaying

basketball.Herparentsloveher.Alltheteachers

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loveher,too.Shesaysherhobbiesmakeherhappy.

英语六年级上册学问人教版5

Whatdoeshedo?

一、重点单词：

factory工厂postman邮递员policeofficer警察fisherman

渔民scientist科学家pilot飞行员coach教练businessman商人;

企业家worker工人

一、习惯搭配：

bycar/bus/bike/plane/boat乘小汽车/公共汽车/自行车/飞机

/船

gotowork去上班studyhard努力学习stayhealthy保持健

康gohome回家lotsof很多gotothecamp去度假营begood

at...擅长•••

三、惯用表达式：

Cool!酷！Whataboutyou?你呢？That'snice,那真好。Isee.

我明白了。

四、公式化句型：

1、询问他人的职业的句型及其答语；

问句：Whatdoes+主语（第三人称单数）+do?•••是做什么的？

千里之行，始于足下。

答语：He/Sheisa/an+职业名称.池/她是一位•••。

workerpostmanbusinessmanfishermanscientistpilotccach

policeofficersalesperson售货员cleaner清洁工teacher

dancer舞蹈演员

doctornurse护士pianist钢琴家dentist牙医tailor裁缝

2、询问他人的工作地点的句型及其答语：

问句：Wheredoes+主语（第三人称单数）+work?,••在哪儿工

作？

答语：He/Sheworks