学校开展消防安全教育活动方案

学校开展消防安全教育活动方案

学校开展消防安全教育活动方案（精选篇1）

根据《中华人民共和国消防法》以及《学校消防安全管

理规定》的要求，为了进一步加强我校消防安全工作，增强

全校师生的防火安全意识，逐步提高师生的'防火逃生自救

能力，经研究决定，11月6日下午（星期三）在我校学生公

寓区举行一次消防演练，现将演练实施方案公告如下：

一、成立学校消防演练领导小组

组长：—

副组长：—

成员：德育处、总务处、教务处等相关部门、班主任及

学校抽调的部分工作人员。

二、演练时间

20_年11月6日下午4：00至4：30o

三、演练地点

1#、3#学生公寓楼。

四、演练的程序及内容

（一）演练的程序：（演练现场由—助理主持）

1、—校长介绍消防演练相关注意事项；

2、—校长讲话并宣布演练开始；

3、发出警示信号进入灭火、应急疏散、逃生自救等实

战演练；

4、学校领导总结讲话。

（二）演练的内容

演练的内容包括三个方面：灭火器灭火、应急疏散、自

救及医务人员救护等。具体为：

1、演练指令下达后由专人负责发出警示信号（模拟已

发生火灾）；

2、学校抽调的有关人员及时赶赴火灾现场组织人员疏

散，扑救初起火灾；

3、组织开展灭火活动；

4、学生疏散后在广场集合。

5、各班级清点人数，演练结束。

五、工作要求

1、所有参加演练的人员于11月6日下午3:40到位。

2、各部位安排的人员各负其责，认真准备，做到万无

一失。

3、参加人员听从指挥，大胆谨慎，正确操作，确保安

全。

学校开展消防安全教育活动方案（精选篇2）

一、指导思想

11月为—市消防宣传月，为进一步提高全市中小学生消

防安全意识和自防自救技能，增强中小学生在灾害情况下的

应急处置能力，推进”消防安全教育示范学校”创建工作，

—市公安消防局、—市教育局决定在今年“119”消防宣传

月期间，在全市中小学校集中开展消防宣传和应急疏散演练

活动。—高中以该精神为指针，坚持"安全第一，预防为主”

的原则，让全体学生懂得逃生自救的一些基本常识和基本方

法，使全体师生学会迅速、有序、安全地撤离疏散，限度消

除学校安全隐患G学校定于20_年11月8日上午8时50分

在教学区进行"远离灾害预防为主”消防逃生演练。

二、领导小组

组长：—校长

指挥：—平副校长

副组长：—和各年级中心组成员

组员：全体班主任和全体体育老师、—等老师

三、活动准备

1、11月5日（周五）晚上5：30召开召开活动小组组

长、副组长、组员会议会议，熟悉方案，明确职责与要求，

会议地点：高二年级阶梯教室。

2、11月7日（周日）晚自修前班主任下班加强宣传教

育、指导到位（建议高一年级试走一次）。

3、H月8日由总务处负责：不允许任何车辆在上午：8：

45-9：进入校园，通知全体教职工西门卫停车场上午禁止

停车。

四、逃生演练活动的要点

1、疏散路线和集合地点：

基本所有教学楼1层走法各有不同，2、3、4层东面两

个班级从东楼梯走、西面两个班级从西楼梯走。

高一年级

1班和2班经过教师辅导室左拐，沿环廊，再左拐，从

高一教学楼后面跑向西门停车场；5、6、9、10、13、14班

沿东楼梯到底楼，左拐，沿环廊，再左拐，从高一教学楼后

面跑向西门停车场。

3、4班出教室门后直接经阶梯教室南侧到沿环校大道跑

向西门停车场；7、8、11、12、_、16班沿西楼梯到底楼，

右拐，沿环校大道跑向西门停车场。

集合地点：西门停车场的东片区，由—老师负责整队。

高二年级

1—2班沿教室走廊右拐到环廊，再左拐，从会议中心南

侧跑向图文信息楼南面的中央大道上；3、4班出教室门后直

接经阶梯教室南侧到沿环校大道跑向西门停车场：7、8、11、

12、_、16班沿西楼梯到底楼，右拐，沿环校大道跑向西门

停车场。5、6、9、10、13、14班沿教室走廊右拐到环廊（9、

10、13、14从东楼梯下二楼左拐到环廊），再右拐，从会议

中心二楼平台南楼梯跑向图文信息楼南面的.中央大道上。

集合地点：每一楼层东面两个班级为图文信息楼南面的

中央大道上，由—老师负责整队，西面两个班级为西门停车

场的西片区，由—老师负责整队。

高三年级

1、2、3、4班从教室向南经食堂北侧道路跑向环校大道

上，5、9、13班沿东楼梯到底楼，右拐到到环廊，经食堂北

侧道路跑向环校大道，6、10、14班沿东楼梯到底楼，左拐

到1班走廊，然后从1班教室向南经食堂北侧道路跑向环校

大道；7、8、11、12、__、16班沿西楼梯到底楼，右拐，跑

向环校大道上。

集合地点：环校大道（课间跑出发位置），由—老师负

责整队。

三个年级在集合地点整队完成后由体育老师带队前往

大操场参加升旗仪式。

2、逃生活动的程序：

（1）信号：9：50左右由程焕平副校长、倪建国老师共

同发出警报声音。

（2）学生听到警报声后迅速、有序地按规定路线向外

疏散：班级前面一半学生从前门走，并始终沿走廊或楼梯左

侧走，后面一半学生从后门走，并始终沿走廊或楼梯右侧走,

每个班始终是两列队伍；靠楼梯近的班级先走，另一个班级

跟在后面；楼下班级先走，楼上班级后走。（这是保证有序

逃生最重要的要求，务必讲清楚）

（3）到达规定地点后，以班级为单位集合，体育委员

迅速清点本班人数并报告给整队老师。

3、安全要求：

（1）按规定的、疏散路线向规定的地方有序撤离，切

忌争先恐后的乱跑。

（2）门口、楼道内、楼梯等通道较窄的地方不要拥挤、

推操。

（3）逃生过程中，用湿毛巾捂住口鼻，奔跑速度不要

太快、不要推前面的同学，以防撞倒前面的同学。

（4）楼层低的班级更要迅速撤离，给楼上的班级撤离

留下空间，下楼梯时绝对不能拥挤，不能打闹开玩笑，拥挤、

踩踏是事故伤亡多的主要原因之一。

4、现场各负责人：

（1）各年级组：高一年级：陈异能副校长、蔡—主任,

负责在高一教学区现场指挥

高二年级：谈—副校长、郭—主任，负责在高二教学区

现场指挥

高三年级：王—副校长、丁—主任，负责在高三教学区

现场指挥

（2）各楼层楼梯口协助学生疏散

学校开展消防安全教育活动方案（精选篇3）

一、活动背景

对小学生进行消防安全知识教育，是我们教育工作者义

不容辞的责任。开展小学生消防安全知识是保护在校学生人

身安全和合法权益的需要。在发生火灾时在校小学生由于生

理、心理等客观因素，更容易受到危害。如果学生安全意识

淡薄，消防常识缺乏，扑救初起火灾和逃生自救互救能力低

小，一旦发生火情，势必酿成火灾，造成严重后果。据不完

全统计，每年发生火灾数百起，造成经济损失数亿元，死亡

人数上万人。因此对小学生进行消防知识教育刻不容缓。

二、活动目标

1、认知目标：了解消防安全知识及怎样预防火灾事故

的发生。

2、能力目标：掌握一些日常生活中的消防知识和处理

火险的简易方法，培养学生的问题意识，提高学生开展研究

性学习的能力。

3、情感目标：通过这种活动的开展，使学生懂得“珍

爱生命，安全第一”的意义。

三、活动时间：

20_年10月（红十月活动之一）

四、活动空间：

学校一消防中队一一家庭

五、活动准备：

1、谈谈消防安全的重要性。

2、实地去消防中队进行参观、访问，观看消防安全演

习，上网查资料。

六、主题确定

1、结合上网查资料及同学们知道的消防知识，讨论拟

定主题的名称。

2、围绕主题提出感兴趣的值得研究的问题，预设问题。

（1）小学生消防安全知识。

（2）火灾发生时怎样逃生。

（3）消防器材知多少。

（4）家庭失火怎样应急。

3、选择自己感兴趣的问题组成活动小组。

4、选出小组长4名，拟定小组名称。

七、活动过程：

（一）、与县消防中队联系，聘请活动指导老师。

（二）、拟定小组活动计划。

（三）、实践活动。

1、乘车到县消防中队参观、访问，观看消防军事演习。

2、拟定消防安全知识知多少调查问卷。

3、上网查资料。

（四）、整理资料。

1、制消防知识手抄报，收集各种消防器材的图片。

2、制作宣传卡片，自编儿歌。

3、自己出消防知识竞赛试题，讨论知识竞赛程序。

（五）、成果展示与交流。

资料集手抄报宣传卡调查报告消防儿歌知识竞赛消防

器材图片。

（六）、活动总结。

1、小组内进行个人总结，填写《学生个人活动评价表》,

请家长和老师填写活动评语。

2、各小组分析本次活动的收获与不足，填写《小组活

动自评表》。

3、评选活动积极分子。

4、交流活动体验。

（七）、相关资料。

学校开展消防安全教育活动方案（精选篇4）

一、活动目的：

1、切实提高我校学生的消防安全意识，提高学生的安

全自救能力和自我保护意识。

2、当遇到火灾或其它特殊情况时，能够在短时间内有

条不紊的疏散。

二、演练原则

1、服从指挥。

2、有组织，有秩序，行动迅速。

3、高楼层优先（地震时低楼层优先）。

4、先学生后教师，先女生后男生。

三、演练准备要求：

1、政教处：根据活动方案，向全体学生宣布，明确职

责。

2、医务室：准备好纱布、盐水、胶带、碘酒等。

3、要准备好湿毛巾，在听见火警或逃生信号之前，学

生统一在各自的教室内听令行事。

4、听到逃生信号之后，有秩序的从教室中跑出，用湿

毛巾捂住嘴巴，弯腰，二人一排，在体委带领下按规定的顺

序（先高楼层后低层；如发生地震，地震报警以离出口最近

的班、人为先）路线逃出教学楼，到达田径场，按上间操时

各班站队顺序站好，集中清点人数，逐级上报。（班主任、

副总指挥、总指挥）

5、要求依次、快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免

发生拥挤、践踏事故。

四、时间、地点、内容

1、演练时间：20—年3月13日15：30^16：10

2、地点：教学楼

3、内容

（1）火灾安全逃生与地震知识、地震安全逃生知识讲

解，逃生演练方法、逃生演练路线等。学生在各个班级收听

讲座。（因为前期松原时有地震，且不能确定是否有大震，

所以时刻准备防震。在这里也把防震逃生知识与演练一起进

行。）

（2）火情报警

（3）教学楼遇到火灾与地震时的逃生演练

五、演练人员安排：

1、组织领导

总指挥：姚殿元

副总指挥：孙玉鹏、付志伟

指挥：政教处全体、体育组全体与全体班主任

2、疏散路线

东西两侧的楼梯各走两个班级（靠近楼梯附近的班级），

中间楼梯走四个班级。消防演练是先五楼与一楼、四楼与二

楼、三楼。（地震演练是先靠近楼梯口或楼门口的班级为先,

即以地震的两个波的时间差逃生）。到楼前经宿舍楼的东侧

向操场集中。

人员分工

①总指挥：姚殿元负责演练的总体事项、指挥

②楼层疏散指挥：付志伟负责各个楼层疏散协调、人员

调动、疏散时的各项情况处理等以及各项突发事项，疏散完

向总指挥汇报疏散情况。

③操场集合指挥：孙玉鹏负责学生集合、人数清点、协

调各个班主任、现场警戒等，汇总各个班级情况报总指挥。

④各个楼层疏散负责人：一楼，王强；二楼，高东磊；

三楼，石宇超；四楼，班正；五楼，刘兆祥。负责疏散时各

个楼层学生撤离管理，预防拥挤、打闹、喧哗、无序，预防

踩踏事故，疏散完把情况报付志伟处。

⑤各个班主任：负责疏散时学生管理、演练前学生教育。

演练前要把本班学生的疏散队伍排好，听到演练号令时能够

及时、有序的组织学生疏散。演练完把情况报孙玉鹏处。

六、演练的具体操作程序：

(1)准备：全体参加演练人员各就各位，做好演练准

备工作。

(2)开始：总指挥宣布：“各位同学、各位老师，实验

高中消防或地震逃生演练现在开始J

(3)火场疏散：警报响后，所有人员立即按规定路线

疏散到操场。

(4)清点整理：疏散时各单位按规定位置集合好，各

班主任维持好学生秩序、清点好人数、了解疏散状况，向各

负责人汇报，然后汇报给总指挥。

(5)公布结果：总指挥公布结果。包括起火原因、疏

散情况、疏散用时、人员及财物损伤情况、灭火情况及有待

改进情况等。

(6)结束

总指挥宣布：白城实验高中消防逃生演练结束。

七、注

1、人员疏散时，不得大声喧哗。

2、人员疏散时，掉物不准拾捡。

3、人员疏散时，必须按规定路线行走。

学校开展消防安全教育活动方案（精选篇5）

一、活动目的：

结合全国中小学生安全教育日活动，让学生学习消防知

识，提高消防意识，抓好安全教育，学校少先队与新会消防

大队联合开展“提高消防意识共创和谐校园”消防安全教育

活动。通过参观消防大队、观看消防演练、内务整理等方式

途径，进一步提高学生的消防安全素质。

二、活动对象：

四年级全体师生

三、活动时间：

20—年3月29日，第五周星期四下午。（如果下雨活动

改期，具体时间另定）

集中时间：3：20（不做眼保健操）集中地点：升旗台

前。出发时间：3：30,活动时间4：00—5：00,学生放学

时间5：30o

四、活动地点：

新会消防大队

五、活动过程：

1、以级为单位先集中在操场，统一出发，顺序和负责

集合的教师：赵某某

2、在消防大队开展活动：集好队坐下一一观看消防演

练一一请梁书记讲话——赠送纪念品（交给梁书记）一一参

观内务整理一一各级派2位代表坐消防云梯车一一活动结束

回校。

六、活动要求：

1、活动联系：黄主任

2、各中队做好纪律、交通安全、礼貌等教育。

3、各中队排四列中队、统一校服（短袖衣、长裤子）、

红领巾，中队旗。

4、各级选2位身体健康、没有畏高症、纪律好的学生

坐消防云梯车。

5、守路口：级长安排老师，交警协助。

6、照相：—楼。

7、横额：星期三上午完成并送到消防大队

学校开展消防安全教育活动方案（精选篇6）

为了全面贯彻《中华人民共和国消防法》，落实县文件

精神，进一步加强学校消防安全管理工作，提高学生消防安

全意识，增强师生消防安全素质，经校领导研究决定，从11

月6日起，利用一个月时间，在全校师生中集中开展消防安

全活动。现就消防安全月活动作如下安排。

一、活动时间

从11月6日起至12月1日结束，为期一个月。

二、活动主题

以“落实消防责任，共享平安和谐”为主题。

三、活动目的

普及消防知识、提高自护能力、保障生命安全、教育引

导学生主动学习消防安全知识，增强消防安全意识，掌握自

救能力，彻底保障学校师生安全。

四、活动安排

1、上好一堂“消防安全教育课:由政教处牵头邀请消

防部门消防官兵来校授课的方式开展消防知识教育活动。

2、组织好“火灾隐患排查活动”。校政教处和总务处牵

头对学校教室、学生宿舍、食堂等建筑设施及消防器材配备、

消防安全管理制度、安全疏散通道是否畅通，进行一次彻底

排查，对存在的火灾隐患和安全漏洞要逐一记录在案，报学

校领导研究解决，把问题消除在萌芽之中。

3、通过主题班会、黑板报、宣传栏、校园广播等形式

扩大宣传，并在校园醒目位置张贴宣传标语或悬挂宣传横

幅。宣传消防安全知识，增强消防安全意识。

4、各年级以班级为单位，举办一次“消防安全教育主

题班会”，要求形式多样化。

学校开展消防安全教育活动方案（精选篇7）

今年11月9日是全国第一个“119”消防宣传日，为进

一步提高师生消防安全意识，增强防范火灾、扑救初起火灾

和逃生自救能力，结合《全民消防安全宣传教育纲要》，以

及教育局下发的《关于印发二七区“119”消防宣传月活动

方案的通知》，我校确定的消防月活动主题是“认识火灾，

学会逃生”，“119”消防宣传月活动方案如下：

一、指导思想

以《中华人民共和国消防法》、《全民消防安全宣传教育

纲要》、为准绳，以《学校消防安全管理》为标准，狠抓学

校消防安全责任制的落实，广泛开展消防安全知识的宣传普

及工作，组织开展一次消防宣传体验活动、举行一次逃生演

练、进行一次火灾自杳，不断提高全体师生员工的消防安全

意识，确保不发生重大火灾事故。

二、组织领导

成立“119”消防宣传月活动领导小组，由杨霞校长任

组长，李新红、郭红利、王园、荆荣霞、申蕾、王自龙以及

各班主任为成员°明确任务，落实责任，保证活动的有效开

展。

三、活动时间

主题教育月活动时间10月28日至11月30日。

四、活动要求和措施

1、以主题宣传教育月为契机，进一步落实学校消防安

全责任。

充分利用主题宣传教育月，认真组织学习并贯彻落实八

部委最近联合颁发《全民消防安全宣传教育纲要》，积极推

进《学校消防安全管理》标准化建设，进•步落实学校消防

安全责任制。切实加强领导，结合学校实际，周密制定活动

方案，扎实开展主题宣传教育月活动。

2、以活动为载体，进一步提高师生消防安全意识。

着力营造主题月活动氛围，张挂横幅标语，利用橱窗、

黑板报、红领巾小广播等宣传阵地，通过升旗仪式、主题班

会、演讲（讲故事）比赛、征文、消防知识竞赛、观看消防

安全教育片、组织消防安全演练等活动，普及消防知识，提

高广大师生的消防安全意识和逃生自救能力。

活动具体安排：

1、写好标语并张贴：“认识火灾，学会逃生二（负责人:

王自龙）

2、11月每周的班会教育内容是消防安全，教导处随机

检查。（负责人：各班主任）

3、学校及各班出好一期相关主题的黑板报。（班级黑板

报负责人：各班副班主任，学校黑板报负责人：申蕾）

4、11月4日升旗仪式的国旗下讲话进行消防安全教育

宣传。（负责人：李新红）

5、11月8日大课间活动举行消防紧急疏散演练活动。

6、11月10日中午组织全体学生收听消防安全的红领巾

小广播，了解一些安全小常识。（负责人：申蕾）

7、11月18日14：00在多媒体教室开展安全知识竞赛。

三到六年级各班选拔3位学生参加比赛。（负责人：郭红利）

8、各班利用班队活动课组织学生观看消防安全教育片。

（负责人：各班主任）

8、三至六年级各班开展一次以安全教育为主题的中队

主题活动，并记录在班主任工作手册上。

9、发放告家长书，联合家长力量，配合学校切实做好

安全教育工作。

3、以检查为重点，进一步加强学校安全管理工作。

在主题宣传月内，对学校的安全工作进行一次全面、深

入、细致的检查，彻底清查并及时消除各种安全隐患。进行

一次学校消防安全大检查，发现隐患，及时整改。（负责人:

荆荣霞）

4、以师生广泛参与为抓手，切实提高主题教育活动的

成效。

通过主题月宣传教育活动，提高师生的消防安全意识，

把自查、自纠行为延伸到家庭、社区。提高“96119"火灾

隐患举报热线的知名度。

学校开展消防安全教育活动方案（精选篇8）

一、指导思想

认真贯彻《消防法》、公安部第61号令、《高等学校消

防安全管理规定》，落实省公安厅、省教育厅关于创建“消

防安全教育示范学校”的通知精神，全面提升学校消防安全

管理水平，增强全校师生员工的消防安全意识，提高自防自

救能力，维护学校平安、和谐环境。通过此次创建，力争将

我校建设成为“消防安全教育示范学校二

二、组织领导

（-）领导小组

组长

副组长：

成员：

（-）领导小组下设办公室，挂靠学校保卫处，成员如

下:

主队长：

成员：

三、创建目标与创建要求

（一）对照验收细则，全面落实创建目标

1、落实消防安全责任。消防安全管理责任制度明确，

消防安全管理人落实，防火巡查、应急疏散演练、安全奖惩

等措施落实；疏散指示标志、安全出口符合消防规范；义务

消防组织健全；建筑消防设施和器材完好有效，无重大火灾

隐患。

2、落实消防安全培训。有培训计划、方案和教材，教

职员工懂火灾的危险性、懂预防火灾措施、懂火灾扑救方法、

懂火场逃生方法；会报火警、会使用灭火器材、会扑救初起

火灾、会组织人员疏散、会开展消防宣传。简称“四懂五会”。

学生懂得基本的防火、报警、逃生疏散、扑救初起火灾

常识。

3、落实消防安全教育。有消防安全知识教学计划和教

材，将消防知识纳入教学内容；每学期开学初、放寒暑假前、

学生军训期间，对学生普遍开展一次专题消防安全教育，每

学年组织一次全员参与的应急疏散演练，组织一次学校义务

消防队（志愿者）到消防站或消防教育基地参观体验，师生

接受消防安全知识教育率达100%；选聘消防专业人士担任学

校的兼职辅导员。

4、落实消防安全宣传。利用橱窗、板报、广播、网站

等阵地经常宣传防火、灭火、疏散逃生等消防安全常识。每

学年在周边社区与公安消防部队共同组织一次大型的消防

宣传活动，向社会各界宣传普及消防知识。

（-）创建要求

全校要积极响应，对照创建评估验收细则和创建任务分

解表中的要求，认真开展创建活动，落实创建目标；要按照

学校的创建实施方案制定创建工作计划，落实具体创建工作

措施，组织全体师生积极参与，人人知晓，人人参与；创建

办要与各单位建立创建活动联系制度，及时提供创建各方面

的支持。各单位要将本单位开展创建工作的实施方案、责任

人和联系人上报创建办。

四、开展创建工作的实施方案（共分五个阶段）

按照省教育厅、省公安厅关于创建20—年度“消防安全

教育示范学校”的通知要求与总体部署，我校积极响应，将

创建过程分为五个阶段：

（-）第一阶段（9月1日--------9月31日）：宣传

发动阶段。

全校召开动员大会，学习领会创建的精神和创建的意

义，形式多样地开展宣传创建，明确创建目标，布置创建的

任务和要求，认真进行组织分工，详见发放的《20_年度创

建贵州省“消防安全教育示范学校”任务分解表》。

（二）第二阶段（10月1日--------10月20日）：自

查自纠阶段。

全校全面进行消防安全自查自纠，落实隐患整改措施，

消除隐患，部署并开展创建达标活动。

（三）第三阶段（10月21日--------11月15日）：自

我总结阶段。

全校要与创建办检查相结合，进行自我总结评估（将自

我总结评估的材料报送创建办）。在此基础上，再进一步完

善、改进。

（四）第四阶段（12月底前）：总结验收阶段。

创建办对照验收细则，全面总结，进行自我评估，提交

创建申请。

（五）第五阶段（1月1日--------1月20日）：巩固

发展阶段。

全校要在巩固此次创建成果的基础上，认真加以总结，

进一步规范本单位的消防安全管理工作，在实际工作中不断

完善和改进消防安全工作，将各项消防安全工作全面落到实

处。

学校开展消防安全教育活动方案（精选篇9）

一、指导思想

牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”

的意识，充分认识加强中小学生消防安全教育工作的重要性

和紧迫性，科学谋划，周密部署，把第23个“119消防日”

活动和中小学安全教育工作抓紧、抓好，全面落实好区相关

安全教育的意见的各项要求，力争使活动取得较好效果，以

保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。

二、活动目的

开展消防安全教育日活动，是进一步强化学校安全管

理，增强广大中小学生消防安全防范意识，提高应对突发事

件能力，遏制和减少消防安全事故的有效举措我校将围绕

消防日主题根据本校实际情况，集中开展消防安全教育活

动，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与

活动的过程中，树立消防安全意识，掌握消防安全知识，提

高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工

作。

三、活动时间：

20—年11月4日——11月8日

四、活动主题：

“认识火灾，学会逃生二

五、组织领导一一安全教育领导小组

组长：

副组长：

组员：各班主任。

六、活动安排：

1、组织动员

11月4日（周一）升国旗仪式。

2、全体动员

全体教师利用业余学习时间，学习有关校园安全知识条

例。

3、围绕主题开展活动

（1）11月4日开始，在学校以班级栏、电子屏幕等形

式营造安全教育氛围。

（2）举行主题班会，对学生进行一次专题性消防安全

知识教育。

（3）学校利用“小百灵”广播站进行消防安全知识宣

传。

（4）组织一次全校性的安全大检杳，对学校教室、实

验室、微机室、阅览室等重要设施进行全面细致的检查，不

留“死角”，发现消防安全隐患，立即整改。

（5）组织学生进行一次消防疏散演练。

（6）组织一次消防灭火演练。

七、活动