统编版六年级语文上册第三单元第10课《故宫博物院》暑假自学导学案+课后提升练习卷（含答案）

统编版六年级语文上册第三单元第10课《故宫博物院》暑假自学导学案+课后提升练习卷《故宫博物院》暑假自学导学案一、自学目标1.自主认读、规范书写本课生字新词，掌握易错字音、字形、多音字、形近字，熟记重点词语释义、近反义词，积累古建筑专属词汇，夯实课内基础。2.正确、流利、默读课文，理清课文空间说明顺序，梳理故宫博物院的整体布局、建筑分类、核心景观，把握课文总分总的行文结构。3.紧扣单元语文要素，学会根据阅读目的选用不同阅读方法，掌握游览、介绍、探究建筑特点对应的阅读技巧。4.掌握课文列数字、作比较、打比方、举例子等说明方法，能辨析方法并赏析表达效果，体会说明文语言准确、严谨、生动的特点。5.了解故宫博物院的建筑规模、艺术特色、历史价值，感受古代劳动人民的智慧与才干，体会我国古代建筑艺术的博大精深，增强民族文化自信。二、自学重难点重点：掌握本课生字新词与古建筑专用术语；理清课文由整体到局部、由南到北的空间说明顺序；掌握核心说明方法及作用。难点：熟练运用“根据阅读目的选择阅读方法”的语文要素；理清故宫建筑群对称规整、主次分明的布局特点；体会说明文语言的准确性与条理性。三、课前预习自学（一）初读课文，扫清字词障碍1.自由朗读课文2遍、默读3遍，标注自然段序号，圈画生字、新词、古建筑专用术语、关键语句，读通长句和描写建筑布局的复杂语句，初步感知课文事物说明文的文体特点。2.文体与背景简介：本文是一篇事物说明文。课文以精准的空间顺序，详细介绍了故宫博物院的整体规模、建筑布局、核心宫殿、装饰特色和历史地位，条理清晰、层次分明，既普及了古建筑知识，又展现了中华古建筑的恢弘气势。故宫博物院是我国现存规模最大、保存最完整的古代皇家宫殿建筑群，是世界文化遗产之一。3.核心易错字音过关（必考）矗（chù）立鳌（áo）头蟠（pán）龙金銮（luán）殿鎏（liú）金正（zhèng）殿轮廓（kuò）肃穆（mù）迥（jiǒng）然矗立（chù）琉璃（liúlí）额枋（fāng）钟磬（qìng）攒（cuán）聚肃穆（sùmù）辉煌（huáng）4.本课核心多音字（单元高频考点）攒：cuán（攒聚、攒动）zǎn（积攒、攒钱）正：zhèng（正殿、正确）zhēng（正月）盛：shèng（盛大、兴盛）chéng（盛水、盛放）模：mó（模型、模仿）mú（模样、模具）5.字形易错字精讲（六年级重点）（1）矗：品字结构，三个直叠加，书写端正，本义为高高直立，切勿少写横画。（2）鳌：上下结构，底部为鱼，与神兽相关，不要写错底部偏旁。（3）蟠：虫字旁，右边“番”，专指蟠龙，切勿写成“潘”。（4）銮：上下结构，下部“金”，与皇家器物相关，不要多写笔画。（5）迥：半包围结构，偏旁为走之底，区别“炯”，本义为差别大。（6）琉、璃：均为王字旁，与玉石、建筑装饰相关，规范书写，切勿形近混淆。（二）核心词语释义与积累1.矗立：高高地直立，多用于形容高大、宏伟的建筑物。文中用来形容故宫宫殿的巍峨挺拔。2.迥然不同：形容彼此差异极大，完全不一样。文中指故宫各处建筑风格、功能差异明显。3.井然有序：整整齐齐，次序分明，条理清晰。文中形容故宫建筑群布局规整、层次分明。4.肃穆：严肃而恭敬，多用来形容环境、氛围庄重庄严。5.辉煌：光辉灿烂，形容建筑华丽壮美，也可形容成就卓著。6.蟠龙飞凤：雕刻、绘画的龙和凤的图案，是古代皇家建筑专属装饰，象征尊贵吉祥。7.轮廓：物体的外围形状、整体外形。8.玲珑：精巧细致，文中指小型建筑、装饰精致美观。课内重点四字词语：规模宏大、建筑精美、布局统一、迥然不同、井然有序、庄严肃穆、金碧辉煌、错落有致课内核心佳句积累：故宫建筑群规模宏大，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。（三）整体感知，梳理课文脉络1.课文核心主线：全文采用总—分—总的结构，以由南到北、由整体到局部的空间顺序展开说明，条理清晰地介绍故宫的整体风貌、主体建筑、建筑特色与文化价值。2.完整段落层次梳理（必考框架）第一部分（第1自然段）：总起全文。简要介绍故宫博物院的位置、地位、整体特点，点明故宫规模宏大、建筑精美、布局统一的核心特点，总领全文。第二部分（第2-15自然段）：分述介绍。按照南到北的游览、观察顺序，依次介绍故宫的整体布局、前朝三大殿、内廷后三宫、御花园等核心建筑，详细描写建筑外观、装饰、功能与特色。第三部分（第16自然段）：总结全文。概括故宫的艺术价值与历史意义，赞美古代劳动人民的智慧与创造力，升华文章主旨。3.全文核心主旨：课文按照精准的空间顺序，条理清晰地介绍了故宫博物院宏伟的规模、精美的建筑、规整的布局和独特的艺术风格，展现了我国古代建筑艺术的辉煌成就，歌颂了古代劳动人民高超的建筑技艺和无穷智慧，抒发了对中华传统文化的赞美与自豪之情。四、课文深度品读与精讲（一）核心知识点精讲（单元必考）1.说明顺序：核心为空间顺序，整体由南向北（天安门→端门→午门→太和殿→中和殿→保和殿→乾清宫→交泰殿→坤宁宫→御花园），由整体到局部、由主到次，层次分明。2.故宫核心布局：整体分为前朝和内廷两大部分。前朝以太和殿、中和殿、保和殿三大殿为核心，是皇帝处理朝政、举行大典的场所；内廷以乾清宫、交泰殿、坤宁宫后三宫为核心，是帝后居住、生活的场所。3.核心建筑地位：太和殿是故宫规模最大、等级最高、装饰最精美的宫殿，是故宫的核心建筑，主要用于举行重大庆典、皇家大典。4.故宫整体特点：规模宏大、布局统一、对称规整、建筑精美、等级森严、艺术价值极高。5.单元语文要素运用：游览故宫、制作游览路线图，可重点梳理空间顺序、建筑位置；了解建筑艺术特色，可重点品读建筑描写、说明方法；探究历史文化，可重点提取建筑功能、历史背景相关语句。（二）核心说明方法精讲（语文要素核心）1.列数字：运用具体、精准的数字介绍故宫的占地面积、房屋数量、建筑高度、长宽尺寸，直观体现故宫规模宏大、气势雄伟的特点，让说明科学严谨、真实可信。2.作比较：将不同宫殿的规模、装饰、功能对比，突出太和殿的至高地位，体现故宫建筑主次分明、等级森严的布局特点。3.打比方：将宫殿、装饰、建筑轮廓比作常见事物，生动形象地展现古建筑的精美形态，让枯燥的说明更生动易懂。4.举例子：列举太和殿大典、宫殿装饰纹样等具体事例，具体说明故宫建筑的功能与艺术特色，增强文章说服力。（三）重点段落与金句精讲1.“故宫建筑群规模宏大，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。”精讲：全文中心句，高度概括故宫三大核心特点，总领全文内容，为下文分述建筑规模、布局、艺术特色埋下伏笔，语言凝练、精准严谨。2.“太和殿俗称金銮殿，高二十八米，面积两千三百八十多平方米，是故宫最大的殿堂。”精讲：运用列数字的说明方法，用精准数据直观展现太和殿的高大、宽阔，突出其规模宏大、地位尊崇的特点，体现说明文语言的准确性。3.“城墙的四角，各有一座玲珑奇巧的角楼。故宫建筑群规模宏大，布局统一。”精讲：通过细节描写与整体概括相结合，既写出局部建筑的精巧，又凸显整体布局的规整，主次分明、条理清晰。4.“前朝建筑高大雄伟，庄严肃穆，与内廷精巧雅致的建筑风格迥然不同。”精讲：运用作比较的说明方法，对比前朝与内廷的建筑风格，突出两部分建筑功能、氛围的差异，让读者清晰把握故宫布局特点。五、自学小结《故宫博物院》是一篇条理清晰、知识性极强的事物说明文。文章采用总—分—总的结构和由南到北、由整体到局部的空间顺序，详细介绍了故宫博物院的恢弘规模、规整布局、精美建筑和独特艺术风格。文章运用多种说明方法，语言准确严谨、条理分明，既让我们了解了故宫的建筑知识，也让我们感受到古代劳动人民的非凡智慧与创造力，体会到中华古建筑文化的博大精深，增强了民族文化自豪感。同时，通过本课学习，我们掌握了根据阅读目的选择阅读方法的技巧，提升了说明文阅读与信息提取能力。《故宫博物院》课后提升练习卷一、字音字形专项训练1.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。矗立（chùzhù）鳌头（áoāo）蟠龙（pánfán）金銮殿（luánlán）鎏金（liúliū）轮廓（kuòguò）肃穆（mùmò）迥然（jiǒngjióng）琉璃（lílì）额枋（fāngfáng）钟磬（qìngqìn）攒聚（cuánzǎn）2.看拼音，规范书写词语。chùlìáotóupánlóngjīnluándiànliúlí（）（）（）（）（）lúnkuòsùmùjiǒngránhuīhuángcuánjù（）（）（）（）（）3.形近字辨析组词。矗（）蟠（）銮（）琉（）值（）潘（）篮（）流（）迥（）磬（）坊（）穆（）炯（）馨（）枋（）幕（）4.选字填空。【矗值】（）立（）日（）守高（）【蟠潘】（）龙（）姓（）园盘（）【琉流】（）水（）璃河（）（）晶【迥炯】（）异（）炯（）然目光（）5.多音字组词。攒cuán（）zǎn（）正zhèng（）zhēng（）盛shèng（）chéng（）模mó（）mú（）二、词语基础积累与运用1.补充完整本课四字词语，并熟记。（）模（）大（）精（）美（）统（）一（）然（）同（）然（）序（）严（）穆金（）辉（）错（）有（）2.写出下列词语的近义词。矗立—（）宏大—（）精美—（）肃穆—（）迥然—（）有序—（）辉煌—（）玲珑—（）3.写出下列词语的反义词。宏大—（）精美—（）肃穆—（）整齐—（）统一—（）辉煌—（）4.词语精准搭配填空。（）的故宫（）的规模（）的建筑（）的布局（）的殿堂（）的角楼（）地排列（）地展现（）地矗立5.根据意思写本课词语。（1）高高地直立，形容建筑物高大雄伟。（）（2）形容差别极大，完全不相同。（）（3）整整齐齐，条理清晰，很有次序。（）（4）形容建筑物光彩夺目、华丽壮美。（）三、句子专项训练（说明方法+语言赏析+句式）1.判断下列句子运用的说明方法，填在括号里。（1）太和殿高二十八米，面积两千三百八十多平方米，是故宫最大的殿堂。（）（2）前朝庄严肃穆、气势恢宏，和内廷精巧雅致的风格迥然不同。（）（3）故宫的宫殿沿着中轴线对称排列，像整齐规整的仪仗队一般。（）（4）故宫有许多精美装饰，比如太和殿屋顶的蟠龙、屋檐的琉璃瓦。（）2.句式变换练习。（1）故宫博物院集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。（缩句，保留主干）_____________________________________________________________________（2）太和殿是故宫规模最大、等级最高的殿堂。（改为反问句）_____________________________________________________________________（3）古代劳动人民凭借智慧和双手建造了宏伟的故宫。（改为被字句）_____________________________________________________________________（4）故宫展现了古代建筑的魅力。（扩句，至少扩两处）_____________________________________________________________________3.用加点词语造句。（1）故宫不仅规模宏大，而且建筑十分精美。_____________________________________________________________________（2）只要细细观察，就能发现故宫建筑的精巧细节。_____________________________________________________________________4.重点句子语言赏析。（1）“太和殿是故宫最大的殿堂。”赏析句中“最大”一词的作用。__________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）“故宫建筑群规模宏大，建筑精美，布局统一。”赏析这句话的表达效果。__________________________________________________________________________________________________________________________________________5.修改病句。（1）通过参观故宫，使我们感受到古代建筑艺术的无穷魅力。_____________________________________________________________________（2）故宫的建筑、布局、规模和装饰都十分非常精美壮观。_____________________________________________________________________（3）我们要发扬和传承古代劳动人民的智慧与创造力。_____________________________________________________________________四、课文核心知识填空1.按课文原文填空。（1）故宫建筑群________，________，________，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。（2）太和殿俗称________，是故宫________、________的殿堂。（3）故宫整体分为________和________两大部分，前朝以________为核心，内廷以________为核心。（4）故宫建筑沿着________对称排列，整体布局________、________。2.课文核心知识填空。（1）《故宫博物院》是一篇________说明文，全文采用________的结构，以________顺序介绍故宫。（2）课文的空间说明顺序是由________到________、由________到________，条理极其清晰。（3）故宫前朝三大殿依次是________、________、________；内廷后三宫依次是________、________、________。（4）故宫最核心、等级最高的建筑是________，主要用于________。（5）学习本课，我们掌握了________的阅读方法，能根据不同阅读目的筛选课文信息。五、课内阅读理解精练（一）课内片段一（整体布局选段）在北京的中心，有一座城中之城，这就是紫禁城。现在人们叫它故宫，也叫故宫博物院。这是明清两代的皇宫，是我国现存最大最完整的古代宫殿建筑群，有六百多年的历史了。紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南面午门，北面神武门，东面东华门，西面西华门。城墙的四角，各有一座玲珑奇巧的角楼。整个紫禁城规模宏大，布局统一，建筑精美，处处彰显着古代皇家建筑的恢弘气势。1.选段介绍了故宫的哪些基本信息？_____________________________________________________________________2.本段运用了什么说明方法？有什么作用？__________________________________________________________________________________________________________________________________________3.赏析“现存最大最完整”中两个“最”字的表达效果。__________________________________________________________________________________________________________________________________________4.简要概括紫禁城的整体外观特点。__________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课内片段二（太和殿选段）太和殿俗称金銮殿，高二十八米，面积两千三百八十多平方米，是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是十二根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，同台基相互映衬，色彩鲜明，雄伟壮丽。太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等，都在这里接受朝贺。它不仅是故宫规模最大的建筑，也是等级最高、装饰最华丽的殿堂，充分体现了古代皇家的威严与气派。1.选段从哪些方面描写太和殿？__________________________________________________________________________________________________________________________________________2.作者列举精准数据的目的是什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________________3.太和殿的主要功能是什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________________4.结合选段，说说太和殿为什么是故宫的核心建筑。__________________________________________________________________________________________________________________________________________六、课文综合理解与感悟1.简要概括课文主要内容与中心思想。__________________________________________________________________________________________________________________________________________2.课文为什么采用空间顺序介绍故宫？这样写有什么好处？__________________________________________________________________________________________________________________________________________3.结合课文，说说故宫前朝和内廷的建筑风格、功能有什么不同。__________________________________________________________________________________________________________________________________________4.学习这篇课文后，你从故宫建筑中感受到了什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________________七、课外阅读拓展赏析宏伟的古代宫殿（节选）中国古代皇家宫殿建筑，是中华传统文化的璀璨瑰宝，其中故宫更是典范之作。古代宫殿建筑讲究对称规整、主次分明，以中轴线为核心展开布局，既体现了皇家的秩序与威严，也蕴含着古人的审美智慧。宫殿建筑大多规模宏大、用料考究、装饰精美，屋顶、梁柱、门窗都雕刻绘制龙凤、祥云等吉祥纹样，工艺精湛、栩栩如生。这些建筑不仅是供皇室居住、理政的场所，更是古代建筑技艺、绘画、雕刻艺术的集大成者。历经数百年风雨，故宫依然屹立不倒，见证着历史的变迁，承载着深厚的文化底蕴，是中华民族宝贵的文化遗产。1.短文主要介绍了古代宫殿建筑的哪些特点？__________________________________________________________________________________________________________________________________________2.结合短文和课文，说说故宫能够成为文化瑰宝的原因。__________________________________________________________________________________________________________________________________________3.作为新时代小学生，我们应该如何保护故宫这类文化遗产？__________________________________________________________________________________________________________________________________________八、素养小练笔借鉴课文空间顺序、条理清晰、巧用说明方法的写法，写一段150字左右的说明性文字，介绍你的教室、书房或校园一角，运用至少两种说明方法，语言准确、层次分明。参考答案一、字音字形专项训练1.正确读音：chù、áo、pán、luán、liú、kuò、mù、jiǒng、lí、fāng、qìng、cuán2.看拼音写词语：矗立、鳌头、蟠龙、金銮殿、琉璃、轮廓、肃穆、迥然、辉煌、攒聚3.形近字组词（示例）：矗立、值日、蟠龙、潘姓、金銮殿、篮球、琉璃、流水、迥然、炯炯、钟磬、温馨、坊市、额枋、肃穆、幕布4.选字填空：矗、值、值、矗、蟠、潘、潘、蟠、流、琉、流、琉、迥、炯、迥、炯5.多音字组词（示例）：攒聚、积攒、正殿、正月、盛大、盛饭、模型、模样二、词语基础积累与运用1.词语补充：规、宏、建、筑、布、局、迥、不、井、有、庄、肃、碧、煌、落、致2.近义词：耸立、雄伟、精巧、庄严、悬殊、整齐、璀璨、精致3.反义词：微小、粗糙、活泼、杂乱、零散、暗淡4.词语搭配（示例）：宏伟、宏大、精美、规整、庄严、玲珑、整齐、充分、高高5.根据意思写词语：（1）矗立（2）迥然不同（3）井然有序（4）金碧辉煌三、句子专项训练1.说明方法：（1）列数字（2）作比较（3）打比方（4）举例子2.句式变换：（1）故宫体现了风格。（2）难道太和殿不是故宫规模最大、等级最高的殿堂吗？（3）宏伟的故宫被古代劳动人民凭借智慧和双手建造了。（4）雄伟壮丽的故宫充分展现了我国古代建筑的独特魅力。3.造句示例：（1）读书不仅能增长知识，而且能开阔眼界。（2）只要坚持不懈努力，我们就能取得进步。4.句子赏析：（1）“最大”是限定性词语，明确了太和殿在故宫殿堂中的规模地位，精准突出其恢弘的特点，体现说明文语言的准确性、严谨性。（2）这句话高度凝练，从规模、建筑、布局三个核心维度概括故宫的整体特点，总括全文核心内容，语言简洁精准、层次分明，让读者快速把握故宫的整体风貌。5.修改病句：（1）参观故宫，使我们感受到古代建筑艺术的无穷魅力。（或：通过参观故宫，我们感受到古代建筑艺术的无穷魅力。）（2）故宫的建筑、布局、规模和装饰都十分精美壮观。（3）我们要传承和发扬古代劳动人民的智慧与创造力。四、课文核心知识填空1.原文填空：（1）规模宏大、建筑精美、布局统一（2）金銮殿、最大、等级最高（3）前朝、内廷、三大殿、后三宫（4）中轴线、整齐划一、井然有序2.核心知识填空：（1）事物、总—分—总、空间（2）南、北、整体、局部（3）太和殿、中和殿、保和殿、乾清宫、交泰殿、坤宁宫（