福建省泉州市重点中学小升初语文考试真题及答案

福建省泉州市重点中学小升初语文考试真题及答案一、基础知识（35分）1、选择题：字音字形（8分）

下列词语中读音和字形都正确的一项是（

）

A.炽热（chírè）调羹（diàogēng）

B.炽热（zhìrè）调羹（diàogēn）

C.炽热（chìrè）调羹（tiáogēng）

D.炽热（chìrè）调羹（diàogēng）2、选择题：词语运用（8分）

下列句子中词语使用恰当的一项是（

）

A.他今天精神饱满，情绪高涨，学习效率很高。

B.这个节日充满喜庆的气氛，大家欢声笑语，热闹非凡。

C.他用尽全力去完成任务，真是煞费苦心。

D.那个故事感人肺腑，令人回味无穷。3、选择题：句子练习（8分）

下列句子修改后语病最少的一项是（

）

A.由于天气不好，所以运动会改在下周一举行。

B.每个同学都必须遵守纪律，做到有秩序地排队。

C.她在公园里看见一只黑猫和一只花猫，那是一只黑猫。

D.他不但会唱歌，还擅长跳舞，于是大家称他为“多才多艺”。4、文学常识填空（6分）

《将相和》选自《______》，作者是______。

《少年闰土》出自鲁迅的短篇小说集《______》。5、名句默写（5分）

写出下列句子的正确书写：

黄山归来不看山，______。二、语言积累与运用（15分）1、课文内容填空（6分）

《少年闰土》一文中，闰土给“我”讲了______、______、______三件事情。

《渔夫的故事》告诉我们的道理是：______。2、综合运用（9分）

根据要求，写出合适的句子。

（1）仿写句子：春风吹绿了柳枝，______。

（2）把下面的句子改为反问句：我们要认真学习，不能马虎大意。

（3）请写出你最喜欢的一句名言，并说明理由：

_________________________________________________________三、阅读理解（40分）（一）现代文阅读一：记叙文（15分）

阅读下面的短文，回答问题：夏天的午后，阳光炽热，知了在树上叫着，像是在诉说炎热。小明坐在树荫下，手里拿着一本厚厚的书，眼睛紧紧盯着书页，仿佛周围的一切都消失了。

他正在读一本关于动物世界的书，其中有一段讲的是大象。大象是陆地上最大的动物，它们有着长长的鼻子和巨大的耳朵，能够帮助它们调节体温。小明被这段内容深深吸引，他想，如果我能变成一头大象，那该多有趣啊！问题：

1.短文描写的是哪个季节的场景？

2.小明在做什么？

3.为什么小明想变成大象？

4.从文中找出一个描写“炎热”的词语。

5.文中用了什么修辞手法？（二）现代文阅读二：说明文（12分）

阅读下面的说明文，回答问题：水是生命的源泉，是人类生存不可或缺的资源。水在自然界的循环中起着关键作用，它通过蒸发、降水、径流等方式被不断输送、转化和利用。水在生态系统中扮演着重要角色，无论是在农业生产、工业制造，还是在人们的日常生活中，水都是必不可少的。问题：

1.水在自然界中通过哪些方式循环？

2.水对人类有什么意义？

3.说明文主要说明了什么？

4.写出文中一个含有比喻的句子。（三）文言文阅读（8分）

阅读下面文言文段落，回答问题：子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”问题：

1.解释下列字词的含义：

说：______愠：______

2.用自己的话写出文言文中三个句子的大意。（四）古诗词鉴赏（5分）

写出下面古诗的下一句：落后乌啼霜满天，______。

（《枫桥夜泊》张继）四、写作（30分）题目：难忘的______要求：

1.请将题目补充完整，写一篇不少于300字的记叙文。

2.表达情感真挚，结构完整，语句通顺。答案及解析一、基础知识

答案：

1、A

2、B

3、B

4、史记；司马迁；呐喊

5、烟花三月下扬州解析：

1、“炽热”读音是“chìrè”，而“调羹”读音是“diàogēng”，选项A正确。

2、“精神饱满”和“情绪高涨”搭配合理，句子通顺，没有语病。

3、“不但……还……”结构使用正确，句子逻辑清晰，语病较少。

4、《将相和》出自《史记》，作者是司马迁；《少年闰土》出自鲁迅的《呐喊》。

5、原句出自杜牧《江南春》，下一句为“烟花三月下扬州”。二、语言积累与运用

答案：

1、猎人、雪地、看瓜；弱肉强食，我们要做聪明的人

2、（1）细雨滋润了大地；（2）难道我们不认真学习，能不马虎大意吗？（3）示例：读万卷书，行万里路。这句名言告诉我们要多读书、多实践，才能增长见识，丰富人生经历。解析：

1、第一题考查字词的正确搭配和运用，三个事件分别是猎人、雪地、看瓜；《渔夫的故事》说明的道理是弱肉强食，我们要做聪明的人。

2、（1）句式仿写要求结构相似，符合语境。“细雨滋润了大地”为合理仿写。（2）把陈述句改为反问句，增强语气。（3）名言警句要准确，解释要清楚，体现理解。三、阅读理解

答案：

（一）1.夏天；2.读一本书；3.因为他被大象的特征和作用吸引；4.炽热；5.拟人解析：

（一）1.短文开头明确指出是“夏天的午后”。

2.小明坐在树荫下，手里拿着书，说明他正在读书。

3.小明被大象的特征和作用吸引，所以他想变成大象。

4.“炽热”是文中直接描述炎热的词语。

5.“像是在诉说炎热”采用了拟人修辞手法。（二）1.蒸发、降水、径流；2.水是人类赖以生存的重要资源；3.说明水在自然界中的循环作用；4.“水是生命的源泉”是比喻句。解析：

（二）1.文中列举了三种水循环方式：蒸发、降水、径流。

2.水是生命和人类活动的关键资源，无水则无法生存。

3.说明文主要说明了水在自然界中循环的多种方式及其重要性。

4.“水是生命的源泉”中“源泉”比喻水的来源，为比喻句。（三）1.说：通“悦”，高兴；愠：生气

2.学习后经常复习，不也高兴吗？有朋友从远方来，不也快乐吗？别人不了解我，我却不生气，不也是君子吗？解析：

（三）1.“说”通“悦”，表示快乐；“愠”是指恼怒、生气。

2.句意翻译要符合语境