2026届新初一语文小升初分班考试摸底卷（含答案详解、作文范文、评分标准、阅读专项、7天衔接清单）

2026届新初一语文小升初分班考试摸底卷｜A4黑白打印友好｜答案详解与评分标准附后使用建议：先独立完成，再按评分标准批改，最后填写错题复盘表。2026届新初一语文小升初分班考试摸底卷含答案详解、作文范文、评分标准、阅读专项、7天衔接清单与批改复盘表项目内容适用对象六年级毕业生、新初一学生、小升初分班考/入学摸底/暑假衔接文件构成A卷100分正式卷、B卷30分钟诊断卷、阅读专项、作文范文、错题复盘工具建议用时A卷90分钟；B卷30分钟；易错专项20分钟；复盘10分钟使用方式学生自测、家长批改、教师讲评、暑假衔接计划制定打印建议A4黑白打印；正式考试页与答案解析页可分开打印学生姓名：______________班级：______________完成时间：______________说明：本资料按“正式摸底卷+二次诊断卷+易错专项+批改复盘工具”设计，适合暑假自测、分班考准备、开学前诊断和教师讲评使用。

一、内容清单与使用路径序号模块用途1A卷：小升初分班考试语文摸底卷100分，覆盖基础积累、文言阅读、现代文阅读、表达与作文2A卷学生作答区适合直接打印，便于限时自测3答案详解与评分标准逐题给出答案依据，作文按四档评分4B卷：30分钟二次诊断卷用于复测薄弱点，不重复简单刷题5阅读专项与作文提分页给出方法清单、样例解析和范文拆解67天衔接清单与错题复盘表帮助把一次测试转化为暑假行动安排二、建议使用顺序第1步：先完成A卷，不查资料，不中途订正，记录真实用时。第2步：按答案详解批改，错题不要只写正确答案，要标注“错因类型”。第3步：间隔1天完成B卷，判断薄弱点是否仍然存在。第4步：根据错题数量选择阅读专项、作文专项或基础积累专项进行补强。第5步：填写7天衔接清单，保证每天有明确任务和可检查结果。

A卷2026届新初一语文小升初分班考试摸底卷满分：100分建议用时：90分钟适用：小升初分班考、入学摸底、暑假自测板块题号分值考查重点基础积累与运用1-8题28分字音字形、成语、病句、句式、古诗文积累文言文阅读9-12题12分词义理解、句意翻译、人物评价现代文阅读一13-17题18分说明/非连续性文本，信息筛选与概括现代文阅读二18-23题22分叙事类文本，情节、人物、表达效果习作表达24题20分审题、选材、结构、语言、真情实感考前提醒：书写工整，阅读题先圈画关键词，作文先列提纲再动笔。

A卷第一部分：基础积累与运用（28分）1.下列词语中加点字读音完全正确的一项是（）（3分）

A.倔强（jué）参差（cēn）勉强（qiǎng）

B.憧憬（chōng）暂时（zhàn）脊梁（jǐ）

C.处理（chù）混乱（hùn）乘机（chéng）

D.炽热（zhì）藤蔓（màn）惩罚（chéng）2.下列词语书写全部正确的一项是（）（3分）

A.震撼斩钉截铁迫不急待

B.眺望别出心裁自作自受

C.书藉技高一筹排山倒海

D.严峻语重心常心惊肉跳3.依次填入句中横线处的词语，最恰当的一项是（）（3分）

面对困难，真正的勇气不是一时冲动，而是在反复权衡之后仍然选择______；真正的成长也不是轻易成功，而是在不断试错中学会______。

A.坚守反省B.坚固反映C.坚定反对D.坚持反复4.下列句子中成语使用恰当的一项是（）（3分）

A.他做题速度很快，每道题都囫囵吞枣。

B.班会上，同学们各抒己见，气氛十分热烈。

C.这篇文章内容空洞，却写得栩栩如生。

D.老师讲解后，他恍然大悟，仍然一头雾水。

A卷第一部分：基础积累与运用（续）5.下列句子没有语病的一项是（）（3分）

A.通过这次活动，使我懂得了合作的重要。

B.我们要养成认真审题、规范答题的习惯。

C.这篇作文的作者是小明写的。

D.能否坚持阅读，是提高语文水平的关键。6.按要求改写句子。（6分）

（1）这难道不是一次值得珍惜的成长经历吗？（改为陈述句）

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（2）同学们在操场上做游戏。（把句子写具体，至少扩写两处）

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（3）爸爸对我说：“今天晚上我们一起整理书柜。”（改为转述句）

__________________________________________________________________7.根据积累填空。（5分）

（1）千磨万击还坚劲，____________________。

（2）____________________，任尔东西南北风。

（3）读书须用意，____________________。

（4）“谁道人生无再少？____________________！休将白发唱黄鸡。”表现了作者乐观旷达的情怀。8.口语交际。（2分）

学校图书角有同学借书后不按时归还，你作为图书管理员，想在班会上提醒大家。请写一段得体的话，不少于40字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

A卷第二部分：文言文阅读（12分）阅读下面短文，完成9-12题。王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛。父怒挞之，已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。9.解释下列加点词语。（4分）

（1）窃入学舍：__________（2）听已：__________

（3）辄默记：__________（4）琅琅达旦：__________10.用现代汉语翻译句子。（3分）

儿痴如此，曷不听其所为？

__________________________________________________________________11.文章写王冕“暮归，忘其牛”，这一细节表现了什么？（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12.结合短文，说说王冕后来能够有所成就的原因。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

A卷第三部分：现代文阅读一（18分）阅读下面材料，完成13-17题。材料一：进入初中后，学习内容增多，课堂节奏加快。许多同学发现，单靠临时记忆已经难以应对。有效的学习通常包括课前预习、课堂记录、课后整理和阶段复盘四个环节。材料二：某校对新初一学生进行学习习惯调查，结果如下：每天主动预习的学生占32%，能坚持整理错题的学生占28%，能够在周末复盘一周学习内容的学生占21%，认为自己“经常忙但效率不高”的学生占46%。材料三：错题本不是把错题抄一遍，而是记录“为什么错、以后怎样避免”。同一道题反复出错，往往说明背后有概念不清、审题不准或表达不规范的问题。13.三则材料共同关注的主题是（）（3分）

A.课外阅读方法B.新初一学习习惯C.作文选材技巧D.古诗文背诵策略14.根据材料二，哪一项学习习惯坚持人数最少？（3分）15.材料三中说“错题本不是把错题抄一遍”，请用自己的话说明错题本真正要记录什么。（4分）16.如果你是新初一学生，请结合三则材料给自己制定两条学习建议。（4分）17.材料二中“经常忙但效率不高”的学生占46%，请结合材料一分析可能原因。（4分）

A卷第四部分：现代文阅读二（22分）阅读下面文章，完成18-23题。那盏小台灯六年级的最后一个月，我的书桌上多了一盏旧台灯。它的灯罩有些发黄，开关也不太灵敏，轻轻一按，常常要等一会儿才亮。妈妈说，这是外公年轻时用过的。那段时间，作业像潮水一样涌来。我常常写到很晚，心里烦躁，觉得每一道题都在故意为难我。台灯的光并不刺眼，只在桌面上铺开一小片温暖的亮。有一天，我因为一道阅读题和妈妈争执。我说：“反正我就是不会，写了也没用。”妈妈没有批评我，只把台灯往我面前推了推，说：“你外公当年在这盏灯下学木工。木头不会说话，可每一道纹路都要慢慢看。”我低下头，看见草稿纸上乱七八糟的句子。那一刻，我忽然明白，所谓不会，很多时候只是还没有安静地看清楚。后来，我开始把阅读题里的关键词圈出来，把不懂的地方写在旁边。台灯亮着，我也慢慢稳了下来。毕业那天晚上，我把录取通知书放在桌上。台灯亮起来的时候，灯罩上的旧痕迹像一圈浅浅的年轮。我知道，它照亮的并不只是作业本，还有一个人愿意沉下心来的样子。

A卷第四部分：现代文阅读二（题目）18.请用简洁语言概括文章的主要内容。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19.第2自然段中“作业像潮水一样涌来”运用了什么修辞？有什么表达效果？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20.妈妈说“木头不会说话，可每一道纹路都要慢慢看”，这句话对“我”有什么启发？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21.文章多次写到台灯的光，请结合内容说说“台灯”在文中的作用。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22.结尾“它照亮的并不只是作业本”一句含义丰富，请谈谈你的理解。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________23.进入初中后，你可能也会遇到难题。结合文章和自身实际，写出一种面对困难的方法。（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

A卷第五部分：习作表达（20分）24.请以“那一次，我学会了慢慢来”为题，写一篇不少于450字的作文。可以写学习、劳动、运动、阅读、与人相处等经历。要把事情的经过写清楚，写出自己从急躁到调整的变化。注意围绕中心选材，不要简单罗列事件。文中不得出现真实学校名和姓名。作文提纲区：部分提示开头交代事件背景，引出“慢慢来”的主题经过写清困难、情绪变化、他人提醒或自我调整重点细节动作、语言、心理描写至少各一处结尾写出收获，照应题目正文作答区：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

A卷学生作答区（一）选择与基础题题号答案1ABCD2ABCD3ABCD4ABCD5ABCD6.句子改写：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7.古诗文积累：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8.口语交际：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

A卷学生作答区（二）阅读题9-16题9.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

A卷学生作答区（三）阅读题17-23题17.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________23.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

A卷答案详解：基础积累与文言文题号答案解析1A“倔强jué、参差cēn、勉强qiǎng”均正确；B项“暂”应读zàn；D项“炽”应读chì。2BA项“迫不及待”；C项“书籍”；D项“语重心长”。3A“坚守”强调在困难中守住选择；“反省”指回头检查自己的问题。4B“各抒己见”指各人充分发表意见，符合班会语境。5BA项缺主语；C项句式杂糅；D项两面对一面。6.（1）这是一次值得珍惜的成长经历。

（2）示例：活泼的同学们在宽阔的操场上兴高采烈地做游戏。

（3）爸爸对我说，今天晚上他们一起整理书柜。7.（1）任尔东西南北风；（2）千磨万击还坚劲；（3）一字值千金；（4）门前流水尚能西。8.示例：同学们，图书角的书是大家共同的学习资源。借书后请按时归还，方便其他同学阅读。如果还没看完，可以先向管理员说明并续借。让我们一起保护图书角的秩序。9.（1）偷偷地；（2）完，结束；（3）就；（4）到天亮。

10.孩子痴迷读书到这种程度，为什么不让他做自己想做的事呢？

11.表现王冕读书入迷、专注好学。

12.原因：热爱学习，记忆力强；遇到阻碍仍坚持；能利用寺庙灯光刻苦读书；母亲理解支持。

A卷答案详解：现代文阅读一题号参考答案评分说明13B三则材料都围绕新初一阶段的学习方法、习惯与效率展开。14周末复盘一周学习内容材料二中该项占21%，低于预习32%和整理错题28%。15要记录错因和避免方法可答：错题本应记录为什么错、错在哪里、同类题以后怎样识别和避免。16示例：每天用10分钟预习第二天内容；每周整理一次错题并归类。建议要来自材料，且能执行。17可能只完成任务，没有形成预习、整理、复盘的闭环。材料一强调四个环节；材料二显示相关习惯坚持比例偏低。阅读题评分口径信息筛选题：答案必须来自材料，不能脱离文本主观发挥。建议类题：每条建议1-2分，要求具体、可执行、与材料相关。原因分析题：答出“现象+原因+材料依据”更容易得满分。

A卷答案详解：现代文阅读二题号参考答案评分说明18文章写“我”在毕业前学习压力大、遇到阅读题想放弃，妈妈借外公用过的小台灯启发“我”沉下心来，最终“我”学会认真面对难题。概括事件起因、经过、结果，语言简洁即可。19比喻。把作业比作潮水，形象写出作业多、压力大、令人应接不暇的感受。修辞1分，表达效果3分。20启发“我”面对难题不能急躁，要像看木头纹路一样耐心观察、分析关键词和思路。能联系阅读题和心态变化即可。21台灯是文章线索，也象征陪伴、耐心和专注；它推动“我”从烦躁走向沉稳。答出线索、象征、情感作用任两点可得满分。22台灯照亮作业本，也照亮“我”的内心，让“我”懂得沉下心来面对困难。要解释表层和深层含义。23示例：遇到难题时先圈关键词，再把问题拆成小步骤，不急着否定自己。方法具体即可。

A卷作文评分标准与范文档次评分依据一类文18-20分紧扣题目，事件完整，变化过程清楚，有细节描写，语言流畅，有真情实感。二类文15-17分符合题意，事情较完整，有一定描写，中心比较明确。三类文12-14分基本符合题意，但内容较平，细节不足，中心表达一般。四类文11分及以下偏题、内容空泛、结构混乱、字数明显不足或表达严重不通顺。范文：那一次，我学会了慢慢来以前我总觉得，做事情快才显得厉害。直到那次学骑自行车，我才明白，真正的进步常常需要慢下来。刚开始练习时，我扶着车把就往前冲。车轮歪歪扭扭，我的脚还没踩稳，车子就倒向一边。膝盖擦破了皮，我又急又气，把车往旁边一推，说什么也不肯再练。爸爸没有催我，只让我先看前方，再把脚慢慢放到踏板上。他说：“你越急，车越不听话。”我照着爸爸的话重新开始。先扶稳车把，再轻轻蹬一下，眼睛看着前方。风从耳边擦过，我的心也一点点安静下来。虽然车子还会晃，但我不再慌张，而是及时调整方向。练了半个下午，我终于能独自骑出一小段路。那天以后，我知道了“慢慢来”不是退缩，而是给自己看清问题、调整方法的时间。以后遇到难题，我也要先稳住心，再一步一步解决。

B卷30分钟二次诊断卷（50分）建议在完成A卷并订正后的第二天使用，用于判断薄弱点是否真正改善。1.下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）

A.慷慨司空见惯见微知著

B.防御翻箱到柜不可思议

C.彻底焉知非福万不得己

D.领域心平气合无独有偶2.下列句子中标点使用正确的一项是（）（3分）

A.“你准备好了吗？”老师问：“考试马上开始。”

B.书包里有语文书、数学书、英语书等。

C.我喜欢《西游记》这本书里的孙悟空。

D.今天的活动包括：朗读，讨论，展示。3.默写：粉骨碎身浑不怕，____________________。（3分）4.阅读短文《一粒种子》片段，概括种子破土前经历了哪些困难。（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.请写一段80字左右的话，介绍一种你坚持过的好习惯，并说明它带来的变化。（10分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.小作文：以“我给初中的自己写一句提醒”为开头，写一段不少于150字的短文。（25分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

B卷答案与评分提示题号答案评分提示1AB项“翻箱倒柜”；C项“万不得已”；D项“心平气和”。2CA项提示语在中间或后面标点不当；B项“等”前通常不用顿号列举结束；D项并列词语间宜用顿号。3要留清白在人间每错、漏、添一字扣1分。4示例：黑暗、泥土阻挡、缺少阳光、需要积蓄力量。概括出两点得4分，表达完整得2分。5示例略写清习惯2分，变化4分，表达通顺2分，字数与书写2分。6示例略观点明确、内容具体、语言连贯、能体现给初中自己的提醒。

阅读专项：新初一常见失分点与补强训练类型表现改进方法失分点1只摘抄原句，不会概括先找关键词，再压缩成“谁+做什么+结果/意义”。失分点2表达效果题只写修辞名称必须写“手法+写出了什么+表达了什么情感”。失分点3含义题只解释字面意思先写表层含义，再联系人物变化或文章主旨。失分点4建议类题太空泛建议要具体到动作，如“每天整理3道错题”。专项训练：请阅读下面句子，按模板作答。句子：窗外的雨一阵紧似一阵，我握着笔，心里像塞了一团打湿的棉花。问题：这句话运用了什么描写或修辞？有什么表达效果？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答题模板：运用了__________，写出了__________，表现了人物__________的心情。

高频易错专项15题1.“锲而不舍”的“锲”读音是__________。2.“截然不同”的“截”部首是__________。3.写出“全神贯注”的近义词：__________。4.修改病句：经过努力，使他的书写有了明显进步。5.将“妈妈说：‘明天我带你去书店。’”改为转述句。6.补写：少壮不努力，____________________。7.解释“见微知著”的意思。8.写出一句关于珍惜时间的名言。9.判断：“《匆匆》的作者是朱自清。”（对/错）10.给“安静”写一个反义词。11.“他跑得像离弦的箭。”这句话运用了__________。12.读句子概括人物心情：他低着头，手指不停搓着衣角。13.说明文中