广东珠海市初二地理生物会考考试真题及答案

广东珠海市初二地理生物会考考试真题及答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）下列不属于地球自转现象的是（

）

A.昼夜交替B.四季更替C.地区时间差异D.影子方向变化

答案：B

解析：四季更替是由地球公转产生的，而昼夜交替、地区时间差异和影子方向变化是地球自转带来的现象。地图的三要素不包括（

）

A.比例尺B.方向C.图例D.等高线

答案：D

解析：地图的三要素是比例尺、方向和图例，等高线属于地图上的辅助元素，并非三要素之一。下列哪种气候类型主要分布在北回归线附近的大陆西岸（

）

A.热带雨林气候B.热带季风气候C.热带沙漠气候D.亚热带季风气候

答案：C

解析：热带沙漠气候主要分布在北回归线附近的大陆西岸，如撒哈拉沙漠、阿拉伯半岛等。我国年降水量最多的地方是（

）

A.火烧寮B.漳州C.青岛D.银川

答案：A

解析：火烧寮位于台湾省，年平均降水量达4600毫米，是我国年降水量最多的地方。我国地势的第三级阶梯主要分布有（

）

A.青藏高原B.黄土高原C.华北平原D.四川盆地

答案：C

解析：第三级阶梯包括东北平原、华北平原、长江中下游平原等，是地势最低的区域。世界最大的半岛是（

）

A.印度半岛B.阿拉伯半岛C.中南半岛D.小亚细亚半岛

答案：B

解析：阿拉伯半岛是世界上最大的半岛，面积约300万平方千米。世界主要产茶国中，茶叶产量居世界首位的是（

）

A.中国B.印度C.斯里兰卡D.越南

答案：A

解析：中国是世界最大的茶叶生产国和出口国，茶叶产量遥遥领先。下列关于等高线地形图的说法，正确的是（

）

A.等高线越密集，表示地形越平缓

B.等高线闭合区域，中心一定为盆地

C.同一幅等高线图中，等高线数值越大，高度越高

D.等高线向高处凸出表示山脊

答案：C

解析：等高线数值越大表示海拔越高，数值越小表示海拔越低。等高线向高处凸出表示山脊，向低处凸出表示山谷。人类对地球资源的合理利用，主要体现为（

）

A.砍伐森林用于城市建设

B.大量开采矿产资源

C.保护自然资源，发展可持续利用

D.无节制使用淡水资源

答案：C

解析：合理利用资源是可持续发展的核心，有利于生态环境的保护和后代的使用。亚洲与非洲的分界线是（

）

A.乌拉尔山脉B.巴拿马运河C.苏伊士运河D.白令海峡

答案：C

解析：苏伊士运河是亚洲与非洲的分界线，巴拿马运河是南北美洲的分界线，白令海峡是亚洲与北美洲的分界线。下列属于先天性行为的是（

）

A.小狗听指令做算术题B.蜜蜂采蜜C.小狗在训导后学会辨认颜色D.蚯蚓走迷宫

答案：B

解析：先天性行为是动物与生俱来的本能，蜜蜂采蜜属于先天性行为；而听指令、走迷宫、辨认颜色均为学习行为。动物的运动器官不包括（

）

A.鱼的鳍B.鸟的翼C.蚂蚁的足D.虾的鳃

答案：D

解析：动物的运动器官用于移动，如鱼的鳍、鸟的翼、蚂蚁的足等；鳃是呼吸器官，不属于运动器官。鸟类的生殖特点是（

）

A.卵生、哺乳

B.胎生、不完全变态发育

C.卵生、完全变态发育

D.卵生、体内受精

答案：D

解析：鸟类属于卵生动物，其生殖方式为体内受精，属于卵生动物的典型特征。下列哪种生物在生态系统中属于分解者（

）

A.蚯蚓B.鹿C.植物D.松鼠

答案：A

解析：分解者主要由细菌和真菌等微生物构成，蚯蚓属于分解者，而鹿、松鼠、植物属于消费者或生产者。生物圈中绿色植物通过光合作用对自然界的作用是（

）

A.提供食物并释放二氧化碳

B.提供氧气并释放水分

C.提供氧气并吸收二氧化碳

D.吸收水分并制造营养物质

答案：C

解析：植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，同时为生物提供有机物和能量。细菌和真菌在自然界中的作用不包括（

）

A.分解动植物遗体B.产生氧气C.促进物质循环D.引起疾病

答案：B

解析：细菌和真菌是分解者，能促进物质循环、引起疾病，但不能产生氧气，氧气主要由植物光合作用产生。人类基因的载体是（

）

A.蛋白质B.染色体C.DNAD.细胞质

答案：C

解析：DNA是遗传信息的主要载体，储存在染色体中，是生物体遗传物质的载体。控制生物性状的最小单位是（

）

A.基因B.染色体C.DNAD.细胞

答案：A

解析：基因是控制生物性状的基本单位，位于染色体上。下列属于变异的是（

）

A.人种的肤色差异B.婴儿的性别C.被动吸烟导致的咳嗽D.严格训练形成的条件反射

答案：A

解析：变异是由于遗传物质的改变导致的，人种肤色差异是遗传因素引起的，而性别是受精过程中决定的，属遗传；咳嗽和条件反射属于环境因素，属后天性。下列哪种情况属于计划免疫（

）

A.医生发现病患后进行治疗

B.对人群普遍接种疫苗

C.自然感染获得免疫力

D.动物注射抗毒血清

答案：B

解析：计划免疫是国家或地区为预防传染病而有组织地对人群实施的免疫措施。下列关于传染病的说法，正确的是（

）

A.传染病均有传染源

B.传染病都是通过空气传播

C.传染病都会引起发热

D.一种传染病只能由一种病原体引起

答案：A

解析：传播途径和症状各不相同，传染病都具有传染源，但不一定都通过空气传播，也不一定都会引起发热。下列关于预防传染病的措施，属于切断传播途径的是（

）

A.接种疫苗B.消灭病原体C.加强体育锻炼D.注意个人卫生

答案：D

解析：切断传播途径是指防止病原体进入人体，如注意个人卫生。加强体育锻炼属于增强免疫力，不是切断传播途径。下列关于健康生活方式的说法，错误的是（

）

A.保持合理的饮食习惯

B.情绪平稳无波动

C.保持良好的作息时间

D.长时间沉迷于手机

答案：D

解析：长时间沉迷手机可能影响视力、注意力、健康习惯等，是不健康的生活方式。下列有关细菌的叙述，正确的是（

）

A.所有细菌都能独立生活

B.细菌有成形的细胞核

C.细菌是单细胞生物

D.细菌有叶绿体

答案：C

解析：细菌是单细胞生物，没有成形的细胞核，也不具有叶绿体，只能通过分解作用获取营养。地球上最早出现的生物是（

）

A.藻类植物B.真菌C.原核生物D.线粒体生物

答案：C

解析：最早出现的生物是原始的原核生物，如细菌，之后才出现真核生物和更复杂的生物。二、填空题（每空1分，共20分）生物圈的组成包括________、________和________三部分。

答案：生产者、消费者、分解者

解析：生物圈是由生产者、消费者和分解者组成的生态系统，共同维持生态平衡。在生物圈中，________通过光合作用为其他生物提供营养和能量。

答案：绿色植物

解析：绿色植物是生产者，通过光合作用制造有机物并释放能量。人类区别于其他动物的重要特征之一是具有________，能传递________。

答案：语言；信息

解析：语言是人类特有的信息传递方式。草履虫的运动方式是________，靠________完成。

答案：旋转运动；纤毛

解析：草履虫靠纤毛的摆动实现运动，属于旋转运动。人的体细胞中含有________对染色体，其中一对与性别有关，称为________染色体。

答案：23；性

解析：人的体细胞中23对染色体，其中一对为性染色体，决定性别。染色体是细胞中储存________的物质，由________和________构成。

答案：遗传信息；DNA；蛋白质

解析：染色体的主要成分是DNA和蛋白质，DNA携带遗传信息。传染病的预防措施包括________、________和________三个方面。

答案：控制传染源；切断传播途径；保护易感人群

解析：这是传染病预防的三个基本环节。细菌的生殖方式主要是________，在适宜条件下可快速繁殖。

答案：分裂生殖

解析：细菌通过分裂生殖繁殖，过程简单快速。青藏地区的自然特征包括________、________、________。

答案：高寒；地势高；太阳辐射强

解析：青藏地区因海拔高，气温低，太阳辐射强，形成了独特的高寒气候。我国东部地区的降水主要来源于________，因此气候湿润。

答案：海洋

解析：东部地区距离海洋较近，受季风影响，降水丰富。四大洋中，面积最大的是________，最小的是________。

答案：太平洋；北冰洋

解析：太平洋是最大的洋，北冰洋是面积最小的洋。生物多样性包括________、________和________三个层次。

答案：生态系统多样性；物种多样性；基因多样性

解析：生物多样性通常分为这三个层次，涵盖自然界的丰富性。人类利用生物技术可以生产________、________等生物产品。

答案：酸奶；啤酒

解析：酸奶和啤酒的生产主要依赖微生物发酵技术。生态系统的能量流动是________的，最终流向________。

答案：单向；分解者

解析：生态系统中的能量流动是单向的，从生产者流向消费者，最终被分解者分解。下列属于无性生殖的是：________，属于有性生殖的是：________。

答案：植物的扦插；种子繁殖

解析：无性生殖不通过两性生殖细胞结合，如扦插；有性生殖通过两性生殖细胞结合，如种子繁殖。三、识图作答题（每题5分，共10分）观察下图“某生态系统结构图”，回答问题：

（1）图中属于生产者的是________，属于消费者的是________。

（2）最高营养级的是________，其在生态系统中的作用是________。

答案：

（1）草；羊、狼

（2）狼；维持生态平衡，控制种群数量

解析：草是生产者，羊和狼是消费者。狼作为最高营养级，扮演消费者角色，维持生态平衡。观察下图“人类染色体图”，回答问题：

（1）图中X染色体和Y染色体属于________染色体。

（2）生物的性状由________控制。

答案：

（1）性染色体

（2）基因

解析：性染色体决定性别，基因控制生物体的性状表现。四、实验探究题（每题10分，共20分）实验：观察霉菌的生长

实验步骤：在洁净的培养皿中滴加少量琼脂培养基，用镊子取一块馒头放在培养皿中，封上保鲜膜，置于温暖处培养数天。

（1）本实验的目的是什么？

（2）控制变量有哪些？

（3）预测实验结果，解释原因。

答案：

（1）观察霉菌在适宜条件下的生长情况。

（2）控制变量包括温度、湿度、光照、空气等。

（3）实验结果显示馒头表面有霉菌生长，原因是馒头为霉菌提供了有机物和水分，环境适宜，有利于霉菌繁殖。

解析：本实验属于对照实验，通过提供适宜条件，观察霉菌的生长现象，验证其繁殖条件是否满足。实验：探究不同光照强度对植物光合作用的影响

实验设计：将三盆相同的植物分别置于暗室、强光和弱光环境中，定期测量其叶片中氧气含量。

（1）实验的变量是________。

（2）实验中需要控制相同的条件包括________、________、________。

（3）若氧气含量最高的是强光实验组，说明什么？

答案：

（1）光照强度

（2）温度、水量、植物种类、土壤肥力

（3）说明光合作用在强光条件下效率更高，光能更充分被利用。

解析：