2026年中级社会工作者《社会工作综合能力》考试题库

2026年中级社会工作者《社会工作综合能力》考试题库一、单项选择题（共60题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意）1.关于社会工作价值观的说法，正确的是（）。A.社会工作者应当在服务中保持价值中立，因此不能持有个人价值观B.社会工作者的价值观高于服务对象的价值观，应主导服务过程C.社会工作价值观是利他主义的，以帮助他人、服务他人为己任D.社会工作价值观主要源于宗教信仰，与社会制度无关2.社会工作者小李在为社区独居老人提供服务时，不仅关注老人的物质生活需求，还关注他们的精神慰藉和社会参与。这体现了社会工作（）的目标。A.服务对象层面B.社会层面C.个人层面D.政策层面3.“人在情境中”是（）理论的核心观点。A.精神分析理论B.认知行为理论C.生态系统理论D.存在主义理论4.下列关于人类行为与社会环境的说法，错误的是（）。A.人类行为与社会环境相互影响B.社会环境是静态的，不会因人类行为而改变C.人的行为要适应社会环境D.社会环境影响人类行为的形成和发展5.青少年阶段面临的主要心理社会危机是（）。A.自主对羞怯与疑虑B.勤奋对自卑C.同一性对角色混乱D.亲密对孤独6.社会工作者小王在处理一起家庭暴力案件时，发现施暴者小时候经常目睹父亲殴打母亲。根据社会学习理论，这属于（）。A.直接强化B.替代强化C.自我强化D.观察学习7.在个案工作中，社会工作者与服务对象建立关系的阶段被称为（）。A.评估阶段B.计划阶段C.接案阶段D.介入阶段8.社会工作者：“您刚才提到，自从失业后，家里气氛变得很紧张，您觉得这和您最近的失眠有关系吗？”在这段对话中，社会工作者运用的技巧是（）。A.澄清B.对质C.摘要D.提供信息9.在小组工作中，社会工作者鼓励组员通过互动表达感受，这种互动模式属于（）。A.互动模式B.社会目标模式C.治疗模式D.发展模式10.社区工作者老张计划在社区开展一个“垃圾分类从我做起”的项目。为了动员居民参与，他首先拜访了社区的楼门长和积极分子。这运用了（）。A.社区照顾策略B.社区发展策略C.社区策划策略D.社区行动策略11.社会服务方案策划通常采用“基线测量法”来评估服务效果。基线测量旨在（）。A.了解服务对象的问题及严重程度B.测量服务介入后的效果C.比较介入前后的变化D.确定服务目标的优先次序12.社会工作督导中，行政性督导的主要功能是（）。A.提升被督导者的理论知识B.协助被督导者处理情绪压力C.组织和管理服务机构的相关事务D.培养被督导者的伦理操守13.在社会工作研究中，（）主要用来验证变量之间的因果关系。A.问卷调查B.个案研究C.实验研究D.行动研究14.某社会服务机构在年终进行财务决算，发现当年服务总成本为100万元，服务总人次为2000人次。该机构的人均服务成本是（）。A.200元B.500元C.1000元D.2000元15.关于社会工作伦理守则的国际惯例，下列说法中正确的是（）。A.隐私原则是绝对的，在任何情况下都不能打破B.社会工作者必须对服务对象保持绝对的诚实，包括善意的谎言也不允许C.当价值观冲突时，应遵循“生命至上”原则D.社会工作者可以接受服务对象的贵重礼物以示感谢16.增能理论认为，弱势群体之所以处于弱势地位，是因为（）。A.他们自身能力不足B.他们缺乏改变的动力C.环境中的权力障碍使他们无法掌握权力D.他们的性格存在缺陷17.社会工作者在评估阶段收集资料的方法不包括（）。A.实地观察B.问卷调查C.会谈D.签订协议18.小组工作中期，组员之间开始出现权力争夺，甚至发生冲突。此时社会工作者的角色主要是（）。A.领导者B.协调者C.鼓励者D.旁观者19.社区工作的三大模式中，强调通过专家知识和科学决策来解决社区问题的是（）。A.地区发展模式B.社会策划模式C.社区行动模式D.社区照顾模式20.社会服务机构的人力资源管理中，最重要的环节是（）。A.员工招募B.员工培训C.员工激励D.员工绩效评估21.在定量研究中，为了确保样本的代表性，常用的抽样方法是（）。A.方便抽样B.滚雪球抽样C.分层抽样D.判断抽样22.社会工作者小刘在对一个单亲母亲家庭进行服务时，发现该母亲虽然很爱孩子，但因为工作压力大，经常对孩子发脾气。小刘运用（）技巧帮助母亲认识到情绪与行为的关联。A.现实辩驳B.理性情绪疗法C.危机介入D.任务中心模式23.社会政策评估的方法中，关注政策实施过程是否符合程序正义的方法是（）。A.成本效益分析B.成本效能分析C.过程评估D.结果评估24.志愿者管理中，志愿者参与服务的动机多种多样。根据马斯洛的需求层次理论，志愿者为了获得他人的尊重和认可而参与服务，是为了满足（）。A.生理需求B.安全需求C.归属与爱的需求D.尊重的需求25.社会工作研究中，操作化是指（）。A.将概念转化为可以测量的变量B.确定研究的总体C.收集数据D.分析数据26.某社会工作服务机构设计了“抗逆力小天使”小组，旨在帮助经历家庭变故的儿童提升应对困难的能力。该小组属于（）。A.支持小组B.治疗小组C.成长小组D.任务小组27.社会工作者在服务中承诺对服务对象的信息保密，但当服务对象透露有伤害自己或他人的严重风险时，社会工作者（）。A.仍需严格遵守保密原则B.可以告知督导，但不能告知他人C.根据法律伦理守则，打破保密原则D.劝说服务对象收回言论28.个案工作的结案阶段，服务对象可能会出现离别情绪。社会工作者的正确做法是（）。A.立即停止服务，不再接触B.淡化离别，鼓励服务对象独立C.与服务对象一起回顾进步，强化改变动机D.承诺私下保持联系29.社会工作行政中的“方案发展”过程，第一步通常是（）。A.方案评估B.问题认识和需要评估C.目标制定D.方案策划30.下列哪项不是社会工作督导的主要类型？（）A.师徒式督导B.训练式督导C.管理式督导D.咨询式督导31.在社会工作研究中，如果想要了解某社区老年人对居家养老服务的满意度，最适合的研究方法是（）。A.实验法B.问卷调查法C.个案研究法D.参与观察法32.系统理论认为，系统内部各组成部分是相互依存的。如果家庭系统中父亲失业，可能会导致母亲焦虑、孩子成绩下降。这体现了系统的（）。A.整体性B.动态性C.开放性D.层次性33.社会工作者小张在撰写服务报告时，详细记录了服务对象的语言、表情和动作。这种记录方式属于（）。A.过程记录B.问题记录C.总结记录D.日记记录34.社区照顾模式中，在社区内建立“日间照料中心”，属于（）。A.在社区照顾B.由社区照顾C.为社区照顾D.社区互助35.社会工作伦理困境中，“情理法”冲突是一个常见问题。当法律规定与社会工作专业价值观冲突时，社会工作者应优先考虑（）。A.法律规定B.专业价值观C.服务对象利益D.机构利益36.认知行为理论认为，认知对情绪和行为有重要影响。其中，艾利斯提出的“ABC理论”中，B指的是（）。A.诱发事件B.信念C.结果D.干预37.社会工作者在小组工作中运用“打破僵局”的技巧，通常是在小组的（）。A.准备期B.开始期C.中期转折期D.后期成熟期38.社会服务机构的主要资金来源不包括（）。A.政府购买服务B.社会捐赠C.服务收费D.银行高息贷款39.在定性研究中，研究者深入研究对象的生活环境，通过长期观察和互动收集资料。这种方法被称为（）。A.扎根理论B.民族志C.个案研究D.现象学研究40.社会政策制定是一个复杂的过程。在政策立项阶段，核心任务是（）。A.提出政策问题B.制定政策方案C.通过政策法案D.实施政策内容41.社会工作者小陈在服务中发现，很多青少年因为沉迷网络而辍学。他决定开展一项关于“青少年网络沉迷与辍学关系”的研究。这项研究属于（）。A.基础研究B.应用研究C.评估研究D.理论研究42.社会工作直接服务中，个案工作、小组工作和社区工作是三大基本方法。下列关于三者关系的描述，正确的是（）。A.三者是独立的，互不相关B.个案工作是基础，小组和社区工作是延伸C.社区工作最重要，其他都是辅助D.小组工作可以替代个案工作43.在危机介入模式中，社会工作者需要遵循的基本原则不包括（）。A.及时处理B.限定目标C.输入希望D.长期追踪44.社会工作实务中，预估是一个承上启下的阶段。预估的最终目的是（）。A.了解服务对象的背景B.制定服务计划C.建立专业关系D.实施服务介入45.某社区针对老年人跌倒问题，开展了“居家环境安全改造”项目。为了评估项目效果，社会工作者比较了改造前后老年人跌倒的次数。这种评估设计属于（）。A.单一个案设计B.非实验设计C.准实验设计D.实验设计46.社会工作行政中的“董事会”或“理事会”属于社会服务机构的（）。A.交代机制B.决策机制C.执行机制D.监督机制47.志愿者管理是一个连续的过程。在志愿者结束服务后，社会工作者应该（）。A.立即辞退，不再联系B.进行评估和表彰，并建立档案C.要求志愿者继续服务D.批评志愿者的不足48.在小组工作中，社会工作者不仅要关注组员个人的改变，还要关注小组整体的动力。例如，关注小组的规范、沟通模式等。这体现了小组工作的（）。A.互动性B.个别化C.整体性D.目标性49.社会政策资源分配中，有一种方式是根据服务对象的困难程度进行分配，这体现了（）。A.普遍性福利B.选择性福利C.剩余性福利D.制度性福利50.社会工作者在研究过程中遇到伦理难题。例如，如何保护被研究者免受伤害。下列做法中不正确的是（）。A.匿名处理资料B.知情同意C.为了研究需要，可以隐瞒部分风险D.尊重被研究者的决定51.优势视角理论认为，每个人和社区都有其优势。社会工作者在服务中应（）。A.专注于诊断和病理分析B.关注服务对象的优势和资源C.纠正服务对象的错误认知D.控制服务对象的行为52.社会服务机构在制定年度预算时，采用“零基预算法”。这意味着（）。A.在上一年度预算基础上增加一定比例B.每年从零开始，重新审核每项支出的必要性C.只关注新增项目的预算D.参考同类机构的预算标准53.在社会工作督导中，支持性督导的主要目的是（）。A.提高工作效率B.缓解工作压力，增强工作效能感C.纠正工作错误D.传授专业技能54.社会工作者小王在开展农村社区工作时，发现村民之间缺乏信任，合作困难。他决定通过组织村民一起修建公共水渠来增进互动。这运用了社区工作中的（）技巧。A.社区教育B.社区动员C.社区联谊D.社区照顾55.在个案工作中，社会工作者经常使用“心理社会治疗模式”。该模式将服务对象的问题分为（）。A.心理问题和生理问题B.个人问题和环境问题C.认知问题和行为问题D.过去问题和现在问题56.社会政策评估中，“第三部门”通常指（）。A.政府部门B.营利性企业C.非政府组织D.研究机构57.小组契约是小组规范的重要形式。小组契约可以分为（）。A.口头契约和书面契约B.正式契约和非正式契约C.行政契约和专业契约D.强制契约和自愿契约58.社会工作研究中，如果要计算样本量，常用的公式涉及置信水平、总体比例和误差范围。假设在95%的置信水平下（Z值为1.96），允许误差为5%，总体比例P估计为0.5，则所需样本量n的计算公式为（）。A.nB.nC.nD.n59.社会工作者在服务中遇到伦理困境，需要进行伦理决定。伦理决定的一般步骤不包括（）。A.认识伦理困境B.澄清价值观C.直接听从机构领导指示D.寻找最佳方案60.社会工作专业对“文化能力”的重视日益增加。文化能力要求社会工作者（）。A.只有一种文化背景，保持中立B.能够敏感地察觉和理解文化差异C.强迫服务对象接受主流文化D.忽视文化差异，一视同仁二、多项选择题（共20题，每题2分。每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5分）61.社会工作的基本要素包括（）。A.服务对象B.社会工作者C.价值观D.助人活动E.理论方法62.埃里克森的人类发展阶段论中，成年早期面临的主要任务包括（）。A.发展亲密关系B.繁衍后代C.建立同一性D.获得自我感E.适应婚姻63.社会工作理论的功能包括（）。A.解释现象B.预测行为C.干预实践D.提升地位E.增加收入64.个案工作的技巧主要包括（）。A.会谈技巧B.建立关系技巧C.影响性技巧D.策划技巧E.管理技巧65.小组工作的中期阶段，社会工作者需要扮演的角色有（）。A.协调者B.引导者C.协助者D.仲裁者E.倡导者66.社区工作的主要特点包括（）。A.分析问题的视角更为结构化B.介入问题的层面更为宏观C.具有一定的政治性D.富有批判和反思精神E.只关注微观层面67.社会服务机构的性质包括（）。A.非营利性B.提供社会福利服务C.以营利为目的D.追求社会效益E.政府下属机构68.社会工作督导的内容包括（）。A.行政性督导B.教育性督导C.支持性督导D.管理性督导E.咨询性督导69.社会工作定性研究的特点包括（）。A.注重过程B.研究结果不具推广性C.在自然情境下进行D.强调数量分析E.研究者是主要工具70.社会政策的功能包括（）。A.经济功能B.社会功能C.政治功能D.文化功能E.教育功能71.社会工作者在处理伦理困境时，可以依据的原则包括（）。A.保护生命原则B.差别平等原则C.自由自主原则D.最小伤害原则E.诚信原则72.生态系统理论将社会环境分为不同的系统，包括（）。A.微观系统B.中观系统C.外部系统D.宏观系统E.宇宙系统73.社会工作评估的类型包括（）。A.过程评估B.结果评估C.效益评估D.需求评估E.方案评估74.志愿者督导的功能包括（）。A.行政功能B.教育功能C.支持功能D.监控功能E.惩罚功能75.社会工作研究中，问卷的基本结构包括（）。A.标题B.封面信C.指导语D.问题和答案E.编码76.社会政策制定的主要主体包括（）。A.政府政党B.利益集团C.公民个人D.工会组织E.外国势力77.在小组工作中，处理组员冲突的技巧有（）。A.冷静处理B.运用幽默C.回归焦点D.直接对质E.忽视冲突78.社会服务机构的项目管理过程包括（）。A.项目申报B.项目启动C.项目计划D.项目执行E.项目评估79.社会工作者在服务中运用“反思性直接治疗”技巧时，需要关注服务对象的（）。A.情绪B.认知C.行为D.过往经历E.潜能80.社会工作专业伦理守则的内容通常包括（）。A.对服务对象的伦理责任B.对同事的伦理责任C.对机构的伦理责任D.对专业的伦理责任E.对社会的伦理责任三、答案与解析1.答案：C解析：社会工作的价值观是利他主义的，以帮助他人、服务他人、促进社会福利和社会公正为自己行动的目标。A选项错误，社会工作者不是没有个人价值观，而是在服务中保持专业立场，不将自己的价值观强加于服务对象；B选项错误，社会工作者不应主导服务过程，而是与服务对象平等合作；D选项错误，社会工作价值观虽受宗教慈善影响，但更主要源于人道主义、社会福利思想和社会制度。2.答案：A解析：社会工作的目标分为三个层面：服务对象层面、社会层面和机构层面。服务对象层面包括解救危难、缓解困难、激发潜能和促进发展。小李关注老人的物质生活、精神慰藉和社会参与，涵盖了服务对象的多个需求，属于服务对象层面的目标。3.答案：C解析：“人在情境中”是生态系统理论的核心观点，它强调人与环境的互动，认为个人的问题及其解决路径都深受其所处环境的影响。4.答案：B解析：人类行为与社会环境是相互影响的。社会环境不是静态的，它会因人类行为（如集体行动、政策倡导等）而发生改变。B选项说法错误，符合题意。5.答案：C解析：根据埃里克森的人类发展阶段论，青少年阶段（12-20岁）面临的主要心理社会危机是同一性对角色混乱。6.答案：D解析：社会学习理论认为，观察学习是人们学习行为的重要途径。施暴者小时候目睹父亲殴打母亲，这是通过观察榜样的行为而习得的暴力行为，属于观察学习。7.答案：C解析：个案工作的基本程序包括接案、预估、计划、介入、评估和结案。其中，接案阶段是社会工作者与服务对象建立专业关系的阶段。8.答案：A解析：澄清技巧是指社会工作者引导服务对象重新整理模糊不清的感受和经验。社会工作者询问“失业”与“家庭气氛紧张”及“失眠”的关系，是在帮助服务对象理清这些事件之间的关联，属于澄清。9.答案：A解析：互动模式要求组员通过互动和分享，实现互助和成长。社会工作者鼓励组员通过互动表达感受，正是互动模式的体现。10.答案：B解析：社区发展模式强调通过居民参与和合作，提升社区解决问题的能力。拜访楼门长和积极分子是为了动员社区力量，属于社区发展策略中的社区动员。11.答案：A解析：基线测量是在介入开始前对服务对象的问题状况进行测量，目的是了解服务对象问题及严重程度，以此作为评估介入效果的基础对比。12.答案：C解析：行政性督导的主要功能是组织和管理服务机构的相关事务，包括工作分配、监督、绩效考核等，以确保机构高效运转。13.答案：C解析：实验研究通过控制变量和设置实验组、对照组，能够最有效地验证变量之间的因果关系。14.答案：B解析：人均服务成本=服务总成本/服务总人次=100万元/2000人次=500元/人次。15.答案：C解析：在伦理守则中，保护生命原则是最高原则。当隐私原则与保护生命原则冲突时（如服务对象有自杀或伤人风险），应打破保密原则。A错误，隐私不是绝对的；B错误，在特定情况下（如保护生命、避免伤害）允许善意的谎言；D错误，社会工作者通常不能接受服务对象的贵重礼物。16.答案：C解析：增能理论认为，弱势群体之所以处于弱势，不是因为个人缺陷，而是因为环境中的权力障碍（如歧视、资源分配不均）使他们缺乏机会和权力去掌控生活。17.答案：D解析：评估阶段收集资料的方法包括实地观察、问卷调查、会谈、文献回顾等。签订协议是计划阶段的工作。18.答案：B解析：小组工作中期，组员之间出现权力争夺和冲突，社会工作者主要扮演协调者的角色，协助组员处理冲突，引导小组向正向发展。19.答案：B解析：社会策划模式强调运用专家知识和理性分析，通过自上而下的方式制定方案解决社区问题。20.答案：C解析：虽然招募、培训、评估都很重要，但员工激励是人力资源管理的核心，旨在激发员工的工作热情和潜能，提升服务质量。21.答案：C解析：分层抽样是将总体按照某种特征分成若干层，再从各层中随机抽样，能有效提高样本的代表性，常用于定量研究。方便抽样、滚雪球抽样和判断抽样都属于非概率抽样，代表性较差。22.答案：B解析：理性情绪疗法（ABC理论）通过辨识和驳斥非理性信念来改变情绪和行为。小刘帮助母亲认识到情绪与行为的关联，属于理性情绪疗法的应用。23.答案：C解析：过程评估关注政策实施的过程、程序是否合规、执行是否顺畅等。24.答案：D解析：马斯洛需求层次理论中，尊重需求包括自尊、他尊、成就感和认可。志愿者为了获得尊重和认可而服务，属于尊重需求。25.答案：A解析：操作化是将抽象的概念转化为可观察、可测量的具体指标或变量的过程。26.答案：C解析：成长小组旨在帮助组员了解、认识和探索自己，从而最大限度地运用自己的内在和外在资源，充分发挥自己的潜能。提升抗逆力属于促进成长。27.答案：C解析：根据伦理守则的“保护生命原则”，当服务对象透露有伤害自己或他人的严重风险时，社会工作者必须打破保密原则，采取必要的预警和保护措施。28.答案：C解析：结案阶段，社会工作者应与服务对象一起回顾工作过程，总结进步，强化服务对象的改变动机，给予积极反馈，以缓解离别情绪，巩固服务成果。29.答案：B解析：方案发展的第一步是问题认识和需要评估，明确要解决什么问题，满足什么需求。30.答案：C解析：社会工作督导的主要类型通常分为行政性督导、教育性督导和支持性督导。管理式督导不是一个标准的分类术语，虽然行政性督导包含管理内容，但通常不直接称为管理式督导。师徒式、训练式、咨询式是具体的督导方式或风格，但在标准教材分类中，主要指前三种功能。注：此题若考察具体督导关系类型，可能包括师徒式、训练式等，但若考察督导内容，则为行政、教育、支持。选项C“管理式督导”通常不被列为与行政、教育、支持并列的正式类别。31.答案：B解析：问卷调查法适合在较大范围内收集标准化数据，了解总体状况（如满意度）。实验法不适合单纯的满意度调查；个案研究和参与观察法深度有余但广度不足，不适合了解整体满意度。32.答案：A解析：系统的整体性是指系统内部各部分相互依存，一部分的变化会影响其他部分。父亲失业导致家庭其他成员的变化，体现了整体性。33.答案：A解析：过程记录详细记录服务过程中的对话、表情、动作等细节，用于分析和反思。34.答案：A解析：“在社区照顾”是指将需要照顾的人留在社区内，由社区提供机构化的服务（如日间照料中心）。“由社区照顾”是指由家人、邻里等非正式网络提供照顾。35.答案：A解析：在“情理法”冲突中，社会工作者必须遵守法律底线。虽然专业价值观强调服务对象利益，但违法行为是不可接受的，因此优先考虑法律规定。36.答案：B解析：艾利斯的ABC理论中，A是诱发事件，B是信念（对事件的认知和评价），C是结果（情绪和行为）。37.答案：B解析：在小组开始期，组员陌生、拘谨，容易出现沉默。社会工作者需要运用打破僵局的技巧来活跃气氛。38.答案：D解析：社会服务机构的资金来源主要包括政府资助、社会捐赠、服务收费等。但依靠“银行高息贷款”不是常规且稳定的资金来源，且存在金融风险，通常不被视为主要或正当的资金来源渠道。39.答案：B解析：民族志是一种定性研究方法，研究者深入到研究对象的文化或生活环境中，通过长期参与观察和深度访谈收集资料。40.答案：A解析：政策立项阶段的核心任务是提出政策问题，将其纳入政策议程。41.答案：B解析：应用研究旨在解决实际问题，将理论应用于实践。小陈的研究是为了解决青少年网络沉迷问题，属于应用研究。42.答案：B解析：个案工作是基础，关注个人；小组工作利用群体互动；社区工作关注宏观环境。三者相互关联，个案工作常被视为基础，小组和社区工作是其在不同层面的延伸和扩展。43.答案：D解析：危机介入的基本原则包括及时处理、限定目标、输入希望、提供支持、恢复自尊等。危机介入通常关注当前危机的解决，不强调“长期追踪”（那是后续跟进或结案后的工作）。44.答案：B解析：预估的目的是为了全面了解服务对象的问题和需求，从而为制定科学的服务计划提供依据。45.答案：A解析：单一个案设计是指对单个服务对象进行测量，比较介入前后的变化。没有设置对照组，属于单一个案设计。46.答案：B解析：董事会或理事会是社会服务机构的决策机构，负责确定机构的使命、目标和重大政策。47.答案：B解析：志愿者结束服务后，应进行绩效评估、表彰感谢，并做好记录归档，以便未来更好地管理志愿者。48.答案：C解析：小组工作不仅关注个人，也关注小组整体。关注小组规范、沟通模式等动力，体现了小组工作的整体性视角。49.答案：B解析：根据困难程度进行资源分配，属于选择性福利，即针对特定符合条件的群体提供福利。50.答案：C解析：社会工作研究伦理要求知情同意，不能为了研究需要而隐瞒风险，必须保障被研究者的权益。51.答案：B解析：优势视角要求关注服务对象的优势、资源和潜能，而非仅仅关注问题、病理或缺陷。52.答案：B解析：零基预算法是指在每个预算年度开始时，将所有还在进行的管理活动都看作重新开始，即以零为基础，重新审核每项支出的必要性和金额。53.答案：B解析：支持性督导的主要目的是通过给予情感支持，缓解被督导者的工作压力，增强其工作效能感和职业倦怠的应对能力。54.答案：B解析：社区动员是指通过召集居民、组织活动等方式，激发居民参与社区事务的热情。修建公共水渠是一种社区行动，用于动员村民互动合作。55.答案：B解析：心理社会治疗模式将服务对象的问题分为个人心理问题和外部环境问题，并强调两者之间的互动。56.答案：C解析：在社会政策语境下，“第三部门”通常指非政府组织（NGO）和非营利组织（NPO），区别于政府部门（第一部门）和营利性企业（第二部门）。57.答案：A解析：小组契约可以分为口头契约和书面契约。58.答案：A解析：在简单随机抽样中，计算样本量的公式为n=59.答案：C解析：伦理决定的步骤包括认识困境、澄清价值观、寻求专业建议、伦理准则筛选、做出决定等。直接听从领导指示不是专业的伦理决定步骤，且领导也可能不了解具体伦理细节。60.答案：B解析：文化能力要求社会工作者能够敏感地察觉、理解和尊重不同文化背景服务对象的差异，并提供相适应的服务。61.答案：ABCD解析：社会工作的基本要素包括服务对象、社会工作者、价值观、助人活动、理论方法等。但在教材核心定义中，通常强调前四者为最基本要素，理论方法是专业基础。但广义上，E也是构成要素。根据常规考试标准，ABCD是核心要素，E常被视为知识基础。若选ABCDE亦可，但通常核心要素指ABCD。注：根据中级教材，社会工作基本要素包括：服务对象、社会工作者、价值观、助人活动、专业方法。故全选。62.答案：AB解析：成年早期（18-40岁）面临的主要任务是亲密对孤独。发展亲密关系和繁衍后代（建立家庭）是这一阶段的核心任务。63.答案：ABC解析：社会工作理论的功能主要包括解释现象、预测行为、指导实践（干预）以及发展专业。提升地位和增加收入不是理论本身直接的功能。64.答案：ABC解析：个案工作的技巧主要包括会谈技巧（如倾听、提问）、建立关系技巧（如接纳、真诚）、影响性技巧（如建议、对质）等。策划和管理技巧更多属于行政或宏观层面。65.答案：ABCD解析：小组中期转折期，社会工作者扮演的角色包括：协调者（处理冲突）、引导者（引导小组动力）、协助者（协助组员解决问题）