2026三年级下册春游活动指导课件

1活动前期准备指导演讲人活动前期准备指导01活动途中行进指导02活动返程组织指导04活动后续总结拓展指导05活动现场实践与管理指导03目录2026三年级下册春游活动指导课件我作为本次三年级下册春游活动的带队班主任，拥有八年低中段户外实践活动组织经验，结合本次春游目的地城市近郊生态农业研学基地的实际情况，以及三年级学生的认知水平与行为特点，制定本次全流程活动指导。本次春游是落实义务教育综合实践活动要求，结合三年级下册科学、语文、美术多学科教学内容设计的户外育人活动，核心目标为引导学生亲近自然、巩固学科知识、锻炼集体意识、养成文明出行习惯，接下来我将从活动全流程依次展开指导。01活动前期准备指导1学生个人物品准备指导着装方面，本次活动目的地为郊外农田与草坪，以步行实践为主，要求学生穿着合脚的防滑运动鞋，禁止穿凉鞋、拖鞋、未磨合的新鞋，新鞋容易磨脚，凉鞋拖鞋容易打滑崴脚。春季郊外气温比市区低2到3摄氏度，风力更大，要求学生穿着轻便的运动服，外搭一件便于穿脱的冲锋衣或者薄外套，热了可以脱下来放在背包里，冷了及时穿上，避免着凉。不允许学生佩戴尖锐的配饰，比如金属胸针、长款钥匙挂件、带棱角的发饰，这些物品在学生跑跳过程中容易划伤自己或者他人，所有学生要佩戴遮阳帽，避免阳光直射晒伤，不需要携带遮阳伞，遮阳伞收拢后有尖锐顶端，容易发生安全事故。饮食准备方面，本次活动学校统一配发符合食品安全标准的研学营养餐，学生只需要携带少量便携、无核无壳、不易变质的零食，比如小包装面包、能量棒、无核葡萄干，不允许学生携带带壳坚果、带刺果脯、碳酸饮料、冰冻饮品，这类食品不仅容易产生垃圾，还容易引发肠胃不适、呛咳等风险。1学生个人物品准备指导每个学生必须携带一个500毫升容量的保温杯，提前装满温白开水，不允许携带大瓶装饮用水，既增加个人负重，也容易打翻污染环境。随身物品准备方面，每个学生需要携带一包干纸巾、一包消毒湿纸巾、一个大号垃圾袋，晕车的学生需要提前30分钟服用晕车药，并且提前告知老师，我们会安排前排座位，学生自己准备好密封呕吐袋，不能随意呕吐在车厢内。近视学生要求佩戴框架眼镜，不允许佩戴隐形眼镜，郊外风沙大，隐形眼镜容易进沙引发眼部不适。不允许学生携带手机、平板、相机等贵重电子产品，除了可以定位的儿童电话手表，其余电子产品统一放在学校，避免丢失或者分心影响活动，也不允许学生携带打火机、管制刀具等危险物品，一经发现提前统一保管。2班级集体物资筹备指导1.2.1安全保障类物资，每个班级配备1支印有班级编号的队旗，便于学生识别队伍，配备1个标准急救包，急救包内包含碘伏棉片、无菌纱布、不同尺寸的创可贴、驱蚊花露水、抗过敏药膏、藿香正气滴丸、止血绷带，所有物资都提前检查保质期，确保可以正常使用。班主任携带打印好的班级点名册、所有学生的过敏信息卡、随行老师与家长的联系表，两名随行老师各配备一部对讲机，保证随时可以联系，基地信号不稳定的区域也能正常通信。1.2.2活动实践类物资，每个小组提前分发1份打印好的研学任务单，任务单对应三年级科学植物单元的要求，设计了观察记录表，每个班级准备足量的垃圾袋、一次性餐垫，提前准备好手工实践环节的工具，统一放在收纳箱中由老师保管。3前期规则意识与安全教育铺垫指导我们提前一周召开了春游主题班会，我向全体学生明确了本次活动的时间路线、集合地点、小组划分，要求每个学生必须牢记自己的小组编号、班主任的手机号码，牢记走失后的应对规则。我还组织了一次走失模拟演练，让学生明确一旦脱离队伍，必须站在原地不动，不能跟着陌生人走，也不能到处乱跑寻找队伍。我做班主任这么多年，遇到过三次学生差点走散的情况，都是因为提前做了演练，学生记住了规则，短短五分钟就找到了孩子，没有发生意外，所以前期的规则铺垫绝对不能省略。此外，我还向学生强调了文明出行的要求，不能随意采摘基地的农作物，不能破坏植物，不能随地乱扔垃圾，不能惊扰基地的小动物，这些规则都提前落实到每个学生，确保活动开始前所有人明确要求。做好充足的前期准备，是春游活动安全有序开展的基础，接下来我对活动当日的途中行进环节做明确指导。02活动途中行进指导1入校集合整队指导要求所有学生比日常上学时间提前15分钟到校，直接到指定的操场班级区域集合，不得提前在校园内随意走动，不得和其他班级学生打闹。学生到位后，班主任首先点名，确认所有学生到齐后，按小组划分整队，每个小组选出一名组长一名副组长，组长负责日常点名，副组长负责协助管理，我们落实层层点名制度，每次转移地点都要求组长先点本组人数，上报班长，班长汇总后上报班主任，确保随时掌握所有学生的动向，避免落人。2乘车行程指导整队后按小组顺序依次上车，不推挤不抢座，晕车学生提前安排前排座位。乘车过程中要求所有学生坐稳扶好，不能将头、手、胳膊伸出车窗外面，不能在车厢内随意站立走动，不能向车窗外面扔任何垃圾，讲话要控制音量，不能大声喧哗影响驾驶员开车。如果身体不舒服，必须第一时间举手告诉随行老师，不能擅自起身或者要求驾驶员停车。我记得去年组织春游，有一个学生半路忍不住想要呕吐，第一时间举手告诉了我，我及时拿出了呕吐袋，不仅没有弄脏车厢，也没有影响正常行车，可见提前落实乘车规则，对行程安全非常重要。3基地入场合规指导车辆到达基地停车场后，按顺序整队下车，再次点名确认人数，然后跟随带队老师进入基地入口，配合基地工作人员检票。学生要跟紧队旗，不能脱离队伍去围观入口处的流动摊贩，不能随意触碰入口处的警示标识和围栏，所有学生必须走指定的人行通道，不能进入未开放区域，进入基地后不能随意奔跑，保持队伍整齐。顺利完成入园流程后，我们进入本次春游活动的核心环节，也就是活动现场的实践与管理指导。03活动现场实践与管理指导1集体研学项目活动指导本次春游安排了两个符合三年级学生学情的集体研学项目，第一个项目是农作物观察实践，对应三年级下册科学植物的生长单元，要求学生按照研学任务单的要求，观察水稻、草莓、油菜三种不同农作物，记录它们的叶片形状、植株高度、开花结果情况，完成观察记录表的填写。活动过程中要求学生只能在指定的田埂行走，不能踩踏农田里的农作物，不能随意采摘果实和花朵，不能用手触摸路边不知名的野生杂草和野花，部分野生植物有刺或者有毒，容易引发过敏或者划伤，每个小组必须集体行动，组长控制行进速度，等待动作较慢的同学，不允许个人脱离小组单独行动。第二个项目是稻草画手工创作，对应三年级下册美术手工创作单元，由基地老师指导学生用晒干的稻草粘贴创作图画，活动过程中使用剪刀的时候要求学生将剪刀尖朝向自己，不能对着身边的同学，用完剪刀后第一时间放回工具篮，不能拿着剪刀追逐打闹，创作产生的边角废料必须放到指定的垃圾桶，不能随意乱扔，1集体研学项目活动指导创作完成的作品可以由学生带回留作纪念。我组织这类手工活动已经很多次，每年都会遇到个别学生因为好奇拿着剪刀打闹，哪怕提前说了很多遍，还是会有意外，去年我就遇到一个学生被剪刀划破了手指，虽然伤口不严重，但是也给我提了醒，所以活动现场我会不停巡回检查，及时制止危险行为，确保所有学生的安全。2自由活动与用餐指导集体项目结束后，安排了一小时的自由活动和用餐时间，自由活动只允许在基地指定的开阔草坪区域活动，不能私自前往附近的树林、河边、养殖区，不能攀爬树木和围栏，不能互相追逐打闹，春季草地比较湿滑，追逐打闹很容易摔倒引发扭伤、骨折，这是春游活动中最常见的安全事故，所以我会安排随行老师在不同区域值守，及时制止危险行为。用餐的时候，要求学生按小组就坐，铺上一次性餐垫，不能将食物直接放在地上，吃完饭后所有垃圾必须装进自己携带的垃圾袋，扔到基地指定的垃圾桶，做到“来时什么样，走时什么样”，不留下任何垃圾，要求学生节约粮食，不随意丢弃剩余食物。对食物过敏的学生，我们提前已经统计好了信息，会更换合适的餐品，学生如果感到肚子痛、皮肤痒，必须第一时间告诉老师，不能硬扛。3突发情况应对指导我给学生明确了三类常见突发情况的应对方法，第一是走失情况，一旦发现找不到队伍，立刻站在原地不动，不要乱走，寻找附近穿基地工作服的工作人员，或者穿校服的其他学校带队老师，拨打班主任电话等待，绝对不能跟着陌生人离开，也不能自己到处找队伍。第二是受伤情况，轻微擦伤可以找老师消毒包扎，如果发生扭伤、摔倒，不要随意移动，原地坐下等待老师和医护人员处理，严重受伤我们会第一时间联系家长和医院，及时送医。第三是天气变化，春季天气多变，如果遇到小雨，我们提前准备了一次性雨衣，全体学生到就近的室内场馆躲避，不允许乱跑，如果遇到雷雨大风，不能在树下躲雨，不能触碰金属围栏，听从基地工作人员的指挥，转移到安全区域。所有现场活动环节完成后，我们进入返程环节，返程环节的安全管理同样不能放松，接下来我对返程环节做指导。04活动返程组织指导1返程集合点名指导要求所有学生提前10分钟到达基地指定的集合点，按小组站队，组长点人数，副组长核对，上报班长，班长再上报班主任，班主任逐人核对，所有学生到齐之后才能发车，哪怕只差一个学生，也绝对不能发车，这是我组织户外活动多年坚持的铁律，绝对不抱有任何侥幸心理。点名的时候还要检查，有没有学生私自携带了基地采摘的农作物、不知名的野果种子，提前明确要求，不能私自带走基地的任何物品，尊重工作人员的劳动成果。2返程乘车管理指导点名完成后，按原来的小组顺序上车，对号就坐，不允许随意换座位，学生累了可以休息，但是不能将身体靠在车门上，不能在车厢内打闹，中途停车休息的时候，必须整队一起上下车，不允许任何学生私自留在停车场或者基地。3入校交接指导车辆回到学校后，我们整队到操场指定区域，再次点名确认人数，然后按顺序交给家长，没有家长来接的学生，必须在班级区域等待，绝对不允许学生自己离校，如果家长委托其他人来接，必须提前给班主任打电话请假，班主任核对受托人的身份信息之后才能放行，这是为了保障学生的安全，绝对不能含糊。春游活动的现场环节结束后，我们还要做好后续的总结拓展，落实本次活动的育人目标，因此我对后续总结拓展环节做如下指导。05活动后续总结拓展指导1学生实践成果整理指导活动结束后，要求学生结合自己填写的研学任务单、观察记录，还有活动中的见闻，完成一篇三百字左右的春游日记，或者制作一份春游主题手抄报，我会把活动过程中拍摄的照片发到班级群，方便学生使用。我会评选出优秀的日记和手抄报，放在学校的宣传栏和班级的展示墙展示，还会把所有活动照片整理做成一个纪念视频，留给学生和家长做纪念，对三年级的孩子来说，这样一次集体户外实践，是非常珍贵的成长记忆。2活动反思与教育升华指导我会组织一次春游总结主题班会，让学生分享自己在本次活动中的收获，反思活动过程中自己和同学做得不足的地方，比如哪些同学主动帮助了别人，坚持把垃圾带出去，哪些同学差点脱离队伍，发生了危险行为，我们借这个机会再次做集体主义教育、安全教育、文明出行教育，让所有学生都能从本次活动中有所收获，明白规则和安全是集体活动的前提。3家校沟通反馈指导我会把学生在活动中的表现、所有活动成果及时反馈给家长，收集家长对本次春游活动的意见和建议，方便我们下次组织活动的时候改进，同时也呼吁家长和学校配合，一起给孩子灌输安全出行、文明出行的理念，共同培养学生的规则意识和环保意识，形成家校共育的合力。以上就是本次2026三年级下