新部编人教版一年级上册语文阅读理解试卷及答案

新部编人教版一年级上册语文阅读理解试卷及答案

一、阅读短文，回答问题。

浪花

我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地搔痒了我

的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了，它才哗哗地笑着跑回家。

一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳，青青的

小虾。

哗哗哗，浪花跑去乂跑来，像一群淘气的娃娃。

1.这篇短文共有（一）个自然段。第一自然段共有（一）句话。

2.根据短文内容填写词语。

（_____）的贝壳（_______）的小虾

（_____）的娃娃（;_______）地笑着

3.画线的句子中“一群淘气的娃娃”指什么？

二、读儿歌，完成后面的习题。

唐僧骑马

唐僧骑马咚那个咚，后面跟着个孙悟空。孙悟空，跑得快，后面跟着个猪

八戒。猪八戒，鼻子长，后面跟着个沙和尚。沙和尚，挑着梦，后面来了个老

妖婆。

老妖婆，心最毒，骗过唐僧和老猪。唐僧老猪真糊涂，是人是妖分不清。

分不清，上了当，多亏孙悟空眼睛亮。眼睛亮，冒金光，高高举起金箍棒。金

箍棒，有力量，妖魔鬼怪消灭光。

1.这首儿歌共有（_______）个自然段，第2自然段有（________）句话。

2.读儿歌，猜一猜这些人物的名称，再连一连。

孙悟空猪八戒沙和尚唐僧

3.儿歌中说到了孙悟空的哪些本事？（）（选填序号）

①跑得快②七十二变③金箍棒④火眼金睛

三、我会读，我会做。

月夜美人

月光迷人地撤在山坡上，动物和植物们都睡着啦！一只值夜班的猫头鹰在

山林中。突然，它发现一朵美丽洁白的昙花开放了。猫头鹰飞到昙花的旁边，

好奇地说：“小昙花，原来你是在晚上开的呀！•'昙花有点不好意思地说：

“是呀！我的祖先生活在干旱的墨西哥，为了保担身体中的水分不会被蒸发

掉，这才养成了半夜开花的习惯。”从此，昙花半夜开花的秘密在树林中传开

了，大家再也不把昙花看作不会开花的植物啦！

1.昙花在开花。（横线上填时间）

2.昙花是色的，你还知道什么花的颜色？

________花是________色________花是________色________花是

________色

3.想一想，昙花为什么在半夜开放？［方法提示：仔细读短文的第5句话］

四、我会读短文，回答问题。

风睡着了

风奔跑着，来到草原。他想卷起青草下的黄沙，吹向出野，吹向城市。草

原说：“风啊，别跑那么急，我不会让你卷走黄沙的。”风走了，带走的只是

草原的清香。

风奔跑着，来到树林。树林对风说：“风啊，别跑那么急，在我这儿休息

休息吧。”风躺在树林的怀抱里，慢慢地睡着了。

1.风来到了（）和（）这两个地方。

A.大海B.草原C.城市D.树林

2.下面的说法对吗？对的打“J”，错的打“X”。

①风来到草原，卷走了黄沙。（）

②树林叫风休息休息，风慢慢睡着了。（______）

3.风“睡着了”在文中的意思是（）

A.树林阻挡了风，让风停下来了。

B.风吹过树林，越来越快了。

五、阅读理解。

小松树和大松树

山上有一棵小松树，山下有一棵大松树。

小松树对大松树说：“喂，朋友，你看我长得多高哇！我能看到很远很远

的地方，你呢？”

大松树没有问答.

小松树的话被风伯伯听到了，风伯伯摸着小松树的头说：“孩子，山下的

松树比你高多了。你能看得远，那是大山爷爷把米托起来的呀！”

小松树听了，惭愧地低下了头。

1.短文一共有（）个自然段。

2.风伯伯一共说了（）句话。

3.短文中画“”的句子中臧有两对反义词，请把它们写下来。

（）（）（）（）

4.找到小松树比大松树看得远的原因，在下面画上“”。

5.如果你是小松树，听了风伯伯的话，你会想些什么呢？

六、阅读短文。

阳光

阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。

田野里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。山上的小树，因为有了阳光，更

高了。河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。

早晨，我拉开窗帘，阳光就跳进了我的家。

3.词语搭配:

认真地劳动一双手指

辛勤地双手一根手表

勤劳的头脑一只小手

聪明的思考一块手套

八、读短文，完成练习。

小雨沙沙

小雨点，沙沙沙，落在花园里，花儿乐得张嘴巴。

小雨点»沙沙沙，落在鱼池里，鱼儿乐得摇尾巴。

小雨点，沙沙沙，落在田野里，苗儿乐得向上拔。

1.诗歌一共有（______）个自然段n

2.照样子，写拟声词。（不会写的字可以用拼音代替）

例：小雨点,沙沙沙

小火车，小青蚌，小蜜蜂，—―

3.读一读，连一连。

花园里苗儿乐得向上拔

小雨点落在鱼池里花儿乐得张嘴巴

田野里鱼儿乐得摇尾巴

4.小雨点还会落在哪里？又会是什么样子呢？我会接着编诗歌。

小雨点，沙沙沙,

落在_________里，

_________乐得_________

九、阅读理解。

三个小伙伴

小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。

没有锄头挖树坑怎么办?小野猪说：“不要紧，不要紧,我有硬硬的嘴巴。”

不一会儿,小野猪就用嘴巴拱出了一个树坑。

没有等筐运肥料怎么办？小袋鼠说：“不要紧，不要紧，我有一个皮口

袋。”不一会儿，小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。

三个小伙伴把小树栽进坑里，施上肥料，培上泥土。

没有水桶浇水怎么办？小象说：“不要紧，大要紧，我有长长的鼻子。”

小象跑到小河边，用长鼻子吸足了水，把树坑浇得湿湿的。

小树栽好啦！三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又笑。

1.照样子，写词语。

又跳又笑又又又又

2.在（）里填上合适的动词。

（）树坑（）肥料（）泥土

（）小手（）课文（）手工

3.读短文选一选，填一填.

小野猪用拱出树坑，小袋鼠用运肥料，小象用

给树浇水。

①皮口袋②长鼻子③尖嘴巴

4.用一句话来夸夸三个小伙伴吧。

十、春日阅读轩。

春天的美景

春天来了，带给大地一片生机勃勃。小花一朵一朵地盛开，有红的、黄

的、粉的、紫的，五彩缤纷，美丽无比，她们好像在互相争奇斗艳地比美；美

丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像一个红娘，在花中

替人牵线。

春天的鸟儿特别活泼，唱得歌婉转动听；春天的阳光轻洒在大地上，一片

暖洋洋的；儿童的游玩声、笑声和可爱的脸孔，带给了大地欢悦。

在这美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美好的春光

溜走了！

1.这段话主要写—来了，带给—一片生机勃勃。

2.我能写出和“五彩缤纷”意思相近的词语:

3.从哪儿看出鸟儿特别活泼？

4.你准备怎样做才不让美好的春光溜走?

十一、阅读理解。

春娃

春天是个娃娃，喜欢图画，喜欢音乐。

他走过树林，给树林涂上了嫩绿色；走过小溪，教会小溪唱歌。

今年，春娃来了，看见我们，高兴极了。他说：“你们都长高了。”

我们说：“是吗？”

他说：“真的，真的。你们比去年高多了！明年我来的时候，你们一定长

得更高了。十年以后，你们都是小伙子、大姑娘了。可是我，还是个娃娃。”

1.短文共有()个自然段。

2.你觉得春娃不喜欢的音乐可能是()

A.小鸟的歌声B.小朋友的读书声C.北风的吼声D.小雨的伴奏声

3.你能补充完整吗？

春娃走过花园，__________________________________

春娃走过_________,_________________________

十二、读短文，回答问题。

小动物过冬

小青蛀、小燕(ydn)子和小蜜(ml)蜂(feng)是好朋友。它们常常在

起唱歌跳舞，日子过得很快乐。

秋风刮起来了，天气渐渐凉了。一天，青蛙、小燕子、小蜜蜂聚(ju)到

一起商量过冬的事。

燕子说：“冬天快要来了，虫子也快没啦。我要飞到南方去，那儿暖(nud

n)和，还有很多虫子。等明年春暖花开的时候，我再飞回来。”

燕子接着问小青蛙：“青蛙哥哥，你不是也吃虫子吗？可你不会飞，怎么

到南方去呢？”

小青蛙说：“我不到南方去，就在这里过冬。我准备吃得饱饱的，过两天

钻（zuan）到泥土里去，好好睡上一大觉。等到来年春天，再出来找虫子

吃。”

燕子又问小蜜蜂：“蜜蜂妹妹，冬天地上都是冰雪，没有鲜花，你怎么生

活呢？”

小蜜蜂说：“我早就采了很多蜜，藏在蜂巢（chao）里，够吃上一个冬天

的。”

它们商量好了，约定第二年春天还在这里相见。

1.本文共有个自然段。

2.、、和是好朋友°

3.连一连

小青蛙飞到南方去

小燕子藏在蜂巢里

小蜜蜂钻到泥土里

十三、读短文，完成练习。

秋天，果子熟了。阳光下，那熟透的柿子像一盏盏灯笼挂在枝头，像一颗

颗玛瑙似的逗人喜爱。满树的苹果像一张张孩子的笑脸。葡萄架下，成串的葡

萄，有红的、青的、白的、紫的，闪着迷人的光彩。

1.短文共有（_____）句话。

2.用“”画出文中描写葡萄颜色的词语。

3.短文中介绍了（）种水果，分别是（）o（填序号）

①柿子②梨子③苹果④香蕉⑤葡萄

4.照样子，选词填空。（填序号）

①盏盏②串串③张张④颗颗

例：（①）灯笼一（）玛瑙一（）笑脸一

（）葡萄

5.我猜想，果园里也成熟了。

十四、阅读儿歌，完成练习。

下雨了，下雨了！蚂蚁钻进了圆圆的磨菇伞。

下雨了，下雨了！小鱼躲进了绿绿的荷叶伞。

下雨了，下雨了！鸟儿藏进了密密的树叶伞。

下雨了，下雨了！我们撑开了美丽的小花伞。

1.照样子，用“”画出儿歌中表示动作的词语。

例：蚂蚁钻进了圆圆的蘑菇伞。

2.儿歌中写了种伞。这些伞是什么样子的？连一连。

圆圆的荷叶伞

绿绿的树叶伞

密密的小花伞

美丽的蘑菇伞

3.仿照儿歌写一写。

下雨了，下雨了！。

十五、阅读短文。

它们流泪了

在茂密的森林里住着一些小动物，它们快乐地生活着。突然有一天，森林

里来了很多人，他们把一棵棵大树锯倒了。

小动物们惊慌地四处奔跑，熊猫说：“我没有竹子吃了。”蛇说：“我没

有地方藏了。”小鸟说：“我没有地方搭窝下蛋了。”说着，它们都流下了伤

心的泪水。

1.文中加点词“快乐”可以换成“”"”等词语。

2.文中写到、、这儿种动物流泪了。

3.用“”画出小动物们流泪的原因。

4.小动物们无家可归了，请你替它们想个办法，让它们能继续快乐地生活。

答案

1、

1.33

2.雪白青青淘气哗哗

3.浪花

2、

1.25

3.①③④

3、

1.半夜

2.白；桃；红；菊；黄；荷；粉

3.为了保护身体中的水分不会被蒸发掉。

4、

1.BD

2.XV

3.B

5、

1.4

2.2

3.上下小大

4.你能看得远，那是大山爷爷把你托起来的呀!

5.大松树，对不起。原来我并不是长得比你高，而是大山爷爷把我托起来的。

我以后再也不会如此骄傲自大了。

6、

1.5

2.禾苗小树小河美

3.洒闪拉跳

4.红白黄黄白

5.小鸟唱起了歌。弯弯的月亮像一只小船。

7、