2026届广州市天河区六年级语文小升初分班考试模拟卷（含阅读理解作文范文评分细则）

2026届广州市天河区六年级语文小升初分班考试模拟卷（含阅读理解作文范文评分细则）第页2026届广州市天河区六年级语文小升初分班考试模拟卷（含阅读理解作文范文评分细则）学生练习版+教师答案解析版+作文范文+评分细则资料定位本资料适用于六年级升初一学生、家长、教师在小升初分班考试、入学摸底、暑期衔接训练和课堂讲评中的直接使用。文档包含完整学生练习版、教师答案详解版、评分标准、易错点清单和讲评建议，下载后可按A4黑白打印组织限时训练。核心内容•试卷满分100分，建议用时90分钟，覆盖基础积累、古诗文、现代文阅读、非连续文本和作文。•阅读材料、题目和答案解析成套对应，既可用于模拟测评，也可用于阅读讲评。•作文部分提供审题提示、评分细则和范文，便于学生对照修改。•首尾附有易错点和讲评建议，帮助快速定位字词、表达、阅读和作文失分原因。使用建议建议先按90分钟独立完成学生卷，再用答案详解逐题订正。订正时请将错误分为“知识点不会、审题遗漏、计算或拼写失误、表达不完整”四类，并在讲评建议处记录二次训练重点。适用场景广州市天河区六年级升初一语文分班考试、入学摸底、暑假阅读与作文训练卷面结构基础积累20分；古诗文阅读15分；现代文阅读20分；非连续文本15分；作文30分配套内容学生练习版、答案解析版、作文评分细则、优秀范文、易错点讲评打印建议A4黑白打印，作文格可按需要增页

第一部分学生练习版姓名：______________学校：______________班级：______________得分：______________注意事项：本卷满分100分，建议90分钟完成。请书写工整，阅读题须结合文本作答，作文不少于450字。一、基础积累与运用（20分）1.给加点字选择正确读音，并将序号写在括号里。（4分）

A.倔强（qiáng/jiàng）B.瘦削（xiāo/xuē）C.参差（cān/cēn）D.悄然（qiǎo/qiāo）2.读拼音写词语。（4分）

kuānwèi（）dǐyù（）qínmiǎn（）línglì（）3.下列词语书写完全正确的一项是（）。（3分）

A.震撼锲而不舍心弛神往B.慷慨见微知著司空见惯

C.严峻不可思义追根求源D.辩认翻箱倒柜焉知非福4.按要求写句子。（4分）

（1）把“同学们认真地完成了分班练习。”改为反问句。

（2）用修改符号修改病句：通过这次阅读分享，使我明白了坚持的重要。5.根据积累填空。（5分）

（1）良药苦口利于病，________________________。

（2）千磨万击还坚劲，________________________。

（3）看到同学浪费时间，你会用“________________________，________________________”劝勉他。二、古诗文阅读（15分）阅读下面短文，完成练习。湖上早行

清晨，薄雾未散，石桥横卧水面。予携书一卷，沿岸而行。忽闻橹声，见一老者泊舟柳下，取网而理。予问：“天尚早，何勤也？”老者笑曰：“一日之计在于晨。水有涨落，事有缓急，勤则不负时也。”予闻之，心有所悟，遂记于册。1.解释下列词语。（4分）

（1）携：______________（2）遂：______________2.用现代汉语写出句子意思。（4分）

水有涨落，事有缓急，勤则不负时也。3.文中老者为什么清晨就整理渔网？请用原文回答。（3分）4.这段文字给你怎样的启示？请结合自己的学习生活回答。（4分）三、现代文阅读（20分）一张旧地图搬家时，父亲从书柜最底层取出一张折得发白的城市地图。地图边角已经磨破，几条主干道被红笔圈了又圈。父亲说，那是他刚到这座城市工作时用过的。那时没有导航，他每天骑着旧自行车去不同的工地，遇到岔路就停下来翻地图。地图上密密麻麻的标记，是他走错路后补上的提醒。

我原本觉得旧地图没有用，直到暑假里独自去图书馆参加志愿活动。手机忽然没电，我站在路口有些慌。父亲把那张旧地图递给我，说：“路不是只在屏幕里，也在你心里。”我按照地图上的方位辨认河道、公园和学校，终于找到了图书馆。

活动结束后，我在地图背面写下一行字：第一次靠自己找到路。那一刻我明白，地图记录的不只是路线，还有一个人面对陌生时慢慢积累的勇气。后来，每当遇到难题，我都会想起那张旧地图：先确定方向，再一步一步走。1.请概括文章主要内容。（4分）2.“地图边角已经磨破，几条主干道被红笔圈了又圈”这句话有什么表达效果？（4分）3.父亲说“路不是只在屏幕里，也在你心里”，你怎样理解这句话？（5分）4.文章结尾“先确定方向，再一步一步走”有什么作用？（4分）5.请写出一个你独立解决问题的经历，与文中“我”的成长相联系。（3分）四、非连续文本阅读（15分）材料一：某班暑假阅读计划统计表类别推荐本数计划完成人数主要阅读方式文学类2本31人整本书阅读科普类1本24人主题摘记历史类1本18人时间轴整理人物传记1本15人人物卡片材料二：阅读任务要求：每天阅读不少于30分钟；每周完成1次摘记；开学提交一份阅读成果，可以是读书报告、思维导图或人物卡片。1.计划完成人数最多的是哪一类阅读？（3分）2.如果你选择科普类阅读，最适合的阅读成果形式是什么？请说明理由。（4分）3.请根据两则材料，为同学完成暑假阅读计划提出两条建议。（4分）4.请为班级阅读分享会拟一个主题名称，要求简洁、有吸引力。（4分）五、作文（30分）题目：这一次，我找到了方向要求：结合自己的真实经历写一篇记叙文；内容具体，写清事情经过和内心变化；不少于450字；文中不得出现真实姓名和学校名。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

第二部分教师答案解析版一、基础积累参考答案1.jiàng；xuē；cēn；qiǎo。2.宽慰；抵御；勤勉；伶俐。3.B。4.示例：同学们难道没有认真地完成分班练习吗？病句应删去“通过”或“使”。5.忠言逆耳利于行；任尔东西南北风；少壮不努力，老大徒伤悲。二、古诗文阅读参考答案1.携：带着。遂：于是、就。2.水有涨落，事情有轻重缓急，勤快就不会辜负时间。3.一日之计在于晨。水有涨落，事有缓急，勤则不负时也。4.围绕“珍惜时间、勤于行动、把握机会”作答，能结合学习生活即可。三、现代文阅读参考答案1.父亲保存一张旧地图，“我”在手机没电时借助它独自找到图书馆，并从中明白确定方向、勇敢行动的重要。2.细节描写，表现地图使用时间长、父亲曾多次借助它寻找道路，也为下文“我”使用旧地图作铺垫。3.既指实际道路需要自己辨认，也指遇到困难时要有判断方向和解决问题的能力。4.总结全文，点明中心，表达成长感悟。5.示例答案应写出具体经历和独立解决问题后的收获。四、非连续文本参考答案1.文学类。2.科普类适合主题摘记或思维导图，因为便于梳理概念和知识关系。3.示例：每天固定阅读时间；每周及时摘记；选择适合自己的成果形式。4.示例：在书页里遇见更大的世界。作文评分细则•一类文27-30分：中心明确，经历具体，心理变化真实，语言流畅，有细节描写。•二类文23-26分：内容完整，能围绕题目表达成长感受，语言较通顺。•三类文18-22分：事情经过基本清楚，但细节不足，感悟较浅。•四类文18分以下：偏题、内容空泛、结构混乱或字数明显不足。优秀范文示例这一次，我找到了方向

暑假前，我总觉得做计划是一件麻烦事。作业本、阅读书、错题本堆在桌上，我每天都从最容易的事情开始，结果到了晚上，最重要的任务还是没有完成。

有一天，妈妈没有催我，只把一张空白表格放在桌上。她说：“你可以先写下今天最想完成的一件事。”我犹豫了一会儿，写下“整理数学错题”。刚开始，我翻开错题本就想放弃，因为红叉太多，好像每一道题都在提醒我不够认真。可是我试着把错题分成计算、审题、公式三类，忽然发现问题没有想象中那么乱。

那天下午，我只完成了十二道题，却第一次觉得自