9.2 干旱的宝地-塔里木盆地（教学设计）

1/9人教版八年级下册教学设计课题第九章《西北地区》第二节干旱的宝地——塔里木盆地课型新授课教学方法多媒体演示、自主学习、合作探究课时第1课时备课人教材人教版初中地理课标要求运用地图和相关资料，说出塔里木盆地的地理位置和自然地理特征，说明自然条件对该区域经济社会发展的影响，认识因地制宜的重要性。结合实例，描述不同区域的差异，说明区域联系和协同发展对经济社会发展的意义。素养目标区域认知、综合思维：运用地图，说出塔里木盆地的地理位置和自然地理特征，并说明该自然地理特征对城镇分布及经济社会发展的影响。人地协调观：通过实例，简要分析自然环境对人类生活的影响，以及人类因地制宜发展经济、开展生产活动的意义。综合思维：结合西气东输工程的实例，描述塔里木盆地和我国东部地区的差异，说明区域联系和协同发展对我国东西部地区经济社会发展的意义。教材分析本节课选自人教版初中地理八年级下册第九章第二节，本节是西北地区的延伸，紧扣课程标准中自然特征与区域发展、协同发展的要求。教材以“干旱”为核心自然特征，先分析塔里木盆地深居内陆、山脉环绕的地理位置对气候的影响，进而阐释城镇沿绿洲环状分布的规律。核心聚焦油气资源开发，以西气东输工程为实例，分析资源跨区域调配对东西部经济、环境的影响，融入治沙工程与生态保护案例。教材逻辑清晰，图文结合紧密，既强化自然环境与人类活动的关联，又凸显区域协同发展意义，培养学生综合思维与可持续发展理念。学情分析八年级学生通过上一课时已掌握西北地区“干旱”核心特征，对盆地地形、内流河等有基础认知，且通过新闻对西气东输工程有初步了解，求知欲较强。但学生对塔里木盆地“极端干旱”的成因与表现关联分析不深，对城镇环状分布与水源的逻辑关系理解浅显；对西气东输工程的区域协同意义缺乏深层思考，对资源开发与生态保护的平衡认知不足。部分学生读图提取油气分布、工程线路等信息的效率较低，综合分析地理问题的能力有待提升。教学中需依托地图、案例强化要素关联，通过探究活动破解抽象逻辑，深化因地制宜与可持续发展理念。学习目标1.运用地图，说出塔里木盆地的地理位置和自然地理特征，并说明该自然地理特征对城镇分布及经济社会发展的影响。2.通过实例，简要分析自然环境对人类生活的影响，以及人类因地制宜发展经济、开展生产活动的意义。3.结合西气东输工程的实例，描述塔里木盆地和我国东部地区的差异，说明区域联系和协同发展对我国东西部地区经济社会发展的意义。重难点重点：说明该自然地理特征对城镇分布及经济社会发展的影响。难点：说明区域联系和协同发展对我国东西部地区经济社会发展的意义。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图环节一新课导入【播放视频】思考你对塔里木盆地有什么印象？【过渡】黄沙漫漫，寸草不生，这也许是人们印象中的塔里木盆地。可是，你知道吗?这片看似荒凉的土地却有着勃勃的生机。学生观看视频，思考对塔里木盆地的印象。通过展示视频，激发学生的学习兴趣和好奇心。

环节二新课讲授活动探究一、沙漠和戈壁广布【展示图片】【活动】说出塔里木盆地的地理位置。【教师讲解】塔里木盆地位于我国新疆南部，天山山脉和昆仑山脉之间，是我国面积最大的盆地。【思考】塔里木盆地为什么如此干旱？【展示图片】【教师讲解】塔里木盆地深居内陆，被高大山脉环抱，来自海洋的气流不易到达，降水稀少，是我国极端干旱的地区。【问题探究一】阅读课本图文资料，结合地图，分析塔里木盆地干旱的表现。【展示地图】【教师讲解】河流：稀少，多内流河有断流现象植被：稀少，沙漠、戈壁广布【展示图片】【教师讲解】在塔里木盆地，既有沙漠也有戈壁。【展示图片】【教师讲解】有一片茫茫沙海--塔克拉玛干沙漠，它是我国面积最大的沙漠、、世界第二大流动沙漠，被称为“死亡之海”。【思考】哪些生物能适应干旱的塔里木盆地？【展示图片】【教师讲解】●驼峰中储存大量脂肪，当食物短缺时，脂肪分解为能量和水分，支持骆驼长时间不进食；●修长的腿可以使身体远离地面抵挡高温侵袭；●骆驼的脚掌宽大扁平，底部有厚实的肉垫，增大与沙地的接触面积，分散体重，避免陷入沙中。【思考】塔里木盆地的主要水源来自哪里？【展示图片】【教师讲解】塔里木盆地水源主要来自山地降水和冰雪融水。当地的人们就生活在这些绿洲上。【活动】读图，找出塔里木盆地的主要城镇，说出它们的分布特点。【展示图片】【教师讲解】多分布在盆地边缘的山麓地带和河流沿岸。【活动】讨论塔里木盆地城镇分布特点与自然环境的关系，并指出其主导因素。【教师讲解】关系:塔里木盆地气候干早，降水稀少，盆地边缘的山麓地带多高山冰雪融水和山地降水，河流也多在此处发育，为城镇提供了生产生活用水;同时，盆地边缘地形相对平坦，有利于城镇建设和农业发展。主导因素:水源。在干旱的塔里木盆地，水源是限制人类活动和城镇分布的关键因素，有水源的地方才具备发展城镇的基本条件。【知识拓展】干旱的自然环境对人们生活的影响【展示图片】【教师讲解】【播放视频】【思考】塔克拉玛干沙漠“锁边工程”采取的主要措施有哪些？【教师讲解】“锁住”塔克拉玛干沙漠主要采取三种方式：工程治沙、光伏治沙以及生物治沙，三者适应的情况不同。【展示图片】【教师讲解】在“锁边”工程中被广泛应用的是恢复植被、涵养水源的生物治沙法。【展示图片】【教师讲解】工程治沙，是指在沙地上插进芦苇秆，打上草方格，或者布设高立式沙障，阻挡流沙扩散。【展示图片】【教师讲解】光伏治沙，是在沙漠里“种太阳”。巨大的光伏板不仅可以发电，还可以降低地表风速、减少风蚀作用，起到稳定沙土的作用。光伏板下的土地还可以通过种植耐旱植物或作物，用根系将沙土固定在地表，实现了发电、农业增收、治沙三合一。二、油气资源开发【活动】读图，说出石油、天然气主要分布的地区。【展示地图】【教师讲解】主要分布在盆地北部、中部和西部，特别是北部比较集中。【过渡】塔里木盆地蕴藏着丰富的油气资源，是我国最大的内陆含油气盆地。过去，塔里木盆地由于自然环境恶劣，交通不便，丰富的油气资源未得到充分开发。随着我国的西部大开发，万古荒原焕发勃勃生机。【展示图片】【思与学】为什么在塔里木盆地修建沙漠公路【展示地图】【教师讲解】沙漠公路的修建，不仅为塔里木盆地油气资源的开发提供了便利的交通条件，也极大缩短了盆地南北城镇间的交通里程。【活动】描画西气东输线路，说出一线工程和二线工程的起止点。【展示地图】【教师讲解】西气东输工程是我国西部大开发的标志性工程，于2002年正式开工建设。西气东输工程包括天然气开发建设、输气管道建设和用户管网建设三个部分，分四条线路。一线工程西起轮南油气田，东至上海；二线工程气源主要来自中亚，西起新疆霍尔果斯口岸，南至广州。【活动】找出西气东输的主要惠及的省级行政区。一线工程：新疆、甘肃、宁夏、陕西、山西、河南、安徽、江苏、上海二线工程：新疆、甘肃、宁夏、陕西、河南、湖北、江西、广东三线工程：新疆、甘肃、宁夏、陕西、河南、湖北、湖南、江西、福建、广东【活动】简要分析我国实施西气东输工程的原因。【展示地图】【教师讲解】能源资源生产和消费地区差异大【问题探究二】简要说明西气东输工程对东西部的影响。【教师讲解】●对西部地区的影响：发挥了西部地区的资源优势，为新疆带来了经济发展的机遇；带动新疆特别是新疆南部地区社会经济发展●对东部地区的影响：缓解了我国东部地区的能源供应紧张局面；优化了东部地区的能源消费结构●对区域协调发展：有利于加强输气管道沿线各区域之间的联系，促进区域协调发展【活动】认识西气东输工程建设中的生态环境保护讨论西气东输工程建设中的下列措施对野生动物、植被保护的意义。【教师活动】出示答案自主学习，完成活动。认真思考。认真听讲。小组合作，完成探究。认真听讲。认真思考。认真思考。阅读地图，完成活动。阅读教材，完成活动。阅读地图，完成活动。观看视频，认真思考。阅读教材，完成活动。阅读教材，完成活动。阅读教材，完成活动。阅读教材，完成活动。阅读教材，完成活动。小组合作，完成探究。同桌讨论，完成活动。培养学生观察和分析图表的能力。锻炼学生的分析要素间关系的能力，以及表达能力通过小组合作探究，培养学生自主学习、合作交流以及知识整合的能力。培养学生观察和分析图表的能力。培养学生分析地理数据，得出地理规律的能力锻炼学生的分析要素间关系的能力，以及表达能力锻炼学生的分析要素间关系的能力，以及表达能力培养通过地图分析、解决问题的能力，自主探究知识培养通过地图分析、解决问题的能力，自主探究知识培养通过地图分析、解决问题的能力，自主探究知识锻炼学生的分析要素间关系的能力，以及表达能力培养学生观察和分析图表的能力。锻炼学生的分析要素间关系的能力，以及表达能力培养学生观察和分析图表的能力。通过小组合作探究，培养学生自主学习、合作交流以及知识整合的能力。环节三课堂总结回顾本节内容重难点知识，加深印象。简要回答重难点知识。帮助学生梳理知识体系，强化记忆，同时培养学生的总结表达能力。板书设计作业设计A类作业练习：《分层练》B类作业理解记忆：认识塔里木盆地的自然特征、认识塔里木盆地城镇的分布与自然环境的关系、油气资源开发与区域发展等。教学反思综合训练一、选择题读“我国四大地理区域示意图”,完成第1~3题。1.下列地理界线大致经过秦岭—淮河一线的是()。A.1月平均气温10℃等温线B.7月平均气温20℃等温线C.800毫米年等降水量线D.400毫米年等降水量线2.以下描述甲区域的是()。A.河网密布,湖泊众多B.土地利用类型以旱地为主C.农作物熟制为一年三熟D.地表植被自东向西,从草原过渡到荒漠3.乙区域显著的自然特征是()。A.高寒 B.干旱 C.暖湿 D.炎热读“黄土高原景观图”,完成第4~5题。4.造成黄土高原地区形成图示地貌特征的最主要人为原因是()。A.露天采矿 B.黄土质地特殊C.夏季暴雨集中 D.植被破坏严重5.黄土高原的治理需要因地制宜、综合开发,针对图中陡坡地貌,适宜采取的措施是()。A.平整土地,建立高产稳产的基本农田 B.封坡育林育草,增加植被覆盖率C.修建水库,提高水资源的利用率 D.改善交通条件,大力发展旅游业6.下面关于台湾省的叙述,错误的是()。A.少数民族主要是高山族 B.最高山峰是黄岗山C.富有特色的出口导向型经济 D.居民的祖籍以福建和广东为主2022年10月16日,党的二十大在北京胜利召开。据此完成第7~8题。7.会议召开的季节,在北京可能欣赏到()。A.玉渊潭桃花盛开 B.圆明园荷花绽放C.香山枫叶变红 D.故宫银装素裹8.下列有关北京市的描述,正确的是()。A.温带季风气候显著B.河流的汛期在春夏季节C.城市职能是国际交往中心D.为强化北京市国际大都市的作用,应加速扩大城市规模,增加城市人口9.下列旅游资源属于北京的是()。A.颐和园、天坛 B.避暑山庄、明十三陵C.明孝陵、中山陵 D.长江三峡、黄帝陵10.下列关于西部地区交通、能源的叙述,正确的是()。A.西北地区交通以铁路和航空运输为主B.青藏地区目前没有铁路,运输以公路为主C.西北地区能源资源较少,靠区外支援D.风能、地热能等能源是青藏地区的优势能源11.西气东输工程是贯彻落实中央西部大开发的重要举措,是一项跨地区、跨行业、涉及面广的系统工程,实施这一工程有利于()。①促进我国能源结构和产业结构的调整②把西部地区的资源优势转化为经济效益③有效地改善西部地区大气环境,促进经济可持续发展④利用我国东西部经济、资源互补的优势,为推动社会经济全面发展发挥经济效益和社会效益A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④12.暑假,周周同学准备到青藏高原旅行,下列是妈妈的嘱咐,你认为有必要纠正的是()。A.高原地区光照强,可备防晒品B.高原地区昼夜温差大,要加带防寒衣C.高原地区人烟稀少,生活垃圾可随手丢弃D.要入乡随俗,尊重当地的风俗习惯13.关于我国各区域地理特征的叙述,正确的是()。A.北京是我国的政治、文化中心 B.塔里木盆地湖泊星罗、沼泽密布C.博彩旅游业是香港的支柱产业 D.黄土高原地形平坦、一望无际环渤海经济区包括辽宁、河北、北京、天津、山东五省级行政区域,是继珠江三角洲、长江三角洲后又一个经济快速发展的地区。读图,完成第14~15题。14.下列环渤海经济区的港口中,位于渤海沿岸的是()。A.天津、青岛B.烟台、大连C.秦皇岛、天津D.秦皇岛、烟台15.京津唐工业基地发展工业的不利条件是()。A.缺乏煤、铁和石油资源 B.水陆交通不便C.开发较晚,工业基础不好 D.水资源短缺二、综合题16.读图文材料,完成下列各题。材料一小东与朋友们交流暑假旅游见闻。小东说:“我终于看到了‘美丽的草原我的家,风吹绿草遍地花’的风景。”小明说:“我到达了‘世界屋脊’,尽情领略着‘雪域高原’的神奇。”贝贝说:“我品尝到正宗甜美的哈密瓜,欣赏‘大漠孤烟直’的景观。”奇奇说:“我在苏杭游览着祖国的江南美景。”丽丽说:“我到山区去寻找革命先烈的足迹,领略了革命老区翻天覆地的变化……”材料二我国四大地理区域分布示意图。(1)小东看到的美丽草原位于内蒙古高原,当地是我国族(少数民族)的聚居地。

(2)小明领略的“雪域高原”是图中地区,该地区有“世界屋脊”之称。

(3)贝贝的旅游地能见到的景象还有下图中的(填数码)。

(4)奇奇游览苏杭时见到的民居是上图中的(填数码)。其中省在农历八月十八还能见到钱塘江大潮。

17.右图为“我国四大地理区域分布图”,图中数字表示各地区气候资源的质量等级,数字越大质量越优,其中百、十、个位数字依次表示水分、热量、光照。据此完成下列各题。(1)界线A是南方地区和北方地区的分界线,大体与1月份℃等温线和毫米年等降水量线一致。界线C与我国地势第级阶梯的边界线基本吻合,确定界线C的主导因素是(填“气候”或“地形”)。

(2)西北地区最不利的气候条件是不足。发展农业需要依靠灌溉,本区古老的引水工程是。

(3)青藏地区气候资源的优势是充足,劣势是热量不足。

(4)由于自然环境的差异,我国各地农业生产部门也有很大不同,南方地区和地区以种植业为主,青藏地区和地区以畜牧业为主。

18.读图,完成下列各题。图1图2图3(1)写出图中字母代表的地理事物名称。A高原,C(山脉),D山脉。

(2)B是平原,它是该区的灌溉农业区,灌溉水源主要来自。

(3)从图中信息分析,该区域最富集的能源矿产是。

(4)据图2、图3资料分析:水土流失的程度与和关系密切。

(5)简述黄土高原水土流失的危害及治理措施。综合训练一、选择题1~3.1.C2.B3.B由图可知,甲、乙、丙分别代表的是我国的北方地区、西北地区、南方地区。第1题,秦岭—淮河一线是我国南方与北方地区的分界线,同时,其大致与我国1月平均气温0℃等温线、800毫米年等降水量线相吻合。第2题,甲区域为我国的北方地区,其土地利用类型以旱地为主。第3题,西北地区位于我国内陆,降水量少,干旱是其最显著的自然特征。4~5.4.D5.B第4题,列举的四项均为形成黄土高原地貌特征的原因,其中B、C两项属于自然原因,A、D两项属于人为原因。在人为原因中,植被破坏严重是最主要的。第5题,黄土高原