《世界粮食日》幼儿园课件

《世界粮食日》小麦代表粮食，猜猜这个标志可能代表着什么节日呢？标志的中间画着一棵小麦，它代表着粮食。其实，这个标志里还藏着一个节日——世界粮食日。世界粮食日标志麦穗点击屏幕，出现小麦图片每年的10月16日是世界粮食日，这一天，各个国家都会开展与粮食有关的宣传与纪念。观察图片，初步了解世界粮食日的意义。出示图片“粮食的变化”，引导幼儿初步了解世界粮食日的意义，感受粮食的来之不易。——为什么人们要设立世界粮食日呢？我们一起来看看图片了解一下吧。——以前的小朋友看起来是什么样的？为什么会瘦瘦、小小的呢？（从前，农民伯伯们辛苦地种地，也只能生产出一点点粮食，不能让每个人都吃饱，得不到充足的营养，大家饿得瘦瘦的……）——现在有了什么变化？——为什么会发生这样的变化？小结：很久以前人们没有足够的粮食吃，很多人只能饿着肚子，后来人们设立了世界粮食日，希望唤起全世界对发展粮食和农业的重视，科学家们努力研发各种现代化技术，如使用无人机播种、机器收割，同时培育优质种子，增加粮食产量，让越来越多的人能够吃饱饭。

点击屏幕3次，展示粮食的变化及原因很久以前人们没有足够的粮食吃，很多人只能饿着肚子，后来人们设立了世界粮食日，希望唤起全世界对发展粮食和农业的重视，科学家们努力研发各种现代化技术，如使用无人机播种、机器收割，同时培育优质种子，增加粮食产量，让越来越多的人能够吃饱饭。粮食不足，人们饿着肚子现代化农业技术发展，粮食产量增加人们能吃饱饭，得到充足的营养判断正误，了解爱惜粮食的方法。1.出示图片“珍贵的粮食”，引导幼儿感受粮食的珍贵，讨论爱惜粮食的方法。——直到现在，虽然小朋友们每天都能吃到香喷喷的大米饭、美味的面条、清甜的蔬菜……但有些地方的小朋友还是吃不饱饭。——粮食这么珍贵，我们要爱惜粮食，可以怎么做？直到现在，虽然小朋友们每天都能吃到香喷喷的大米饭、美味的面条、清甜的蔬菜……但有些地方的小朋友还是吃不饱饭。粮食这么珍贵，我们要爱惜粮食，可以怎么做？有些小朋友每天都能吃到丰富的食物有些地方的小朋友仍吃不饱，营养不良2.出示组图“爱粮惜粮我知道”，鼓励幼儿判断正误，有节粮、爱粮、惜粮意识。——看看这些小朋友做的对不对？小结：爱惜粮食是我们每个小朋友都要做到的，吃饭时要做“光盘”，不浪费粮食；外出就餐时，我们要根据自己的食量来点餐，吃多少，点多少，当发现有吃不完的剩菜要打包；当爸爸妈妈带我们去吃自助餐时，先拿少量食物，等吃完再去拿；更不能把粮食当成玩具玩。我们要养成节约粮食的好习惯，对浪费现象说“不”。爱惜粮食是我们每个小朋友都要做到的，吃饭时要做“光盘”，不浪费粮食；外出就餐时，我们要根据自己的食量来点餐，吃多少，点多少，当发现有吃不完的剩菜要打包；当爸爸妈妈带我们去吃自助餐时，先拿少量食物，等吃完再去拿；更不能把粮食当成玩具玩。我们要养成节约粮食的好习惯，对浪费现象说“不”。每次吃饭都做到“光盘”外出就餐时，根据食量点餐，吃多少点多吃不完的剩菜要打包不挑食，不浪费粮食吃自助餐时，吃多少取多少，或者每次少取，不够再去取爱惜粮食，不把粮食当玩具分发纸教，参与光盘行动打卡。1.出示图片“光盘行动”，师幼讨论，鼓励幼儿回忆光盘行动的要求。——今天就是世界粮食日，让我们一起参与“光盘行动”，用实际行动珍惜、爱惜粮食吧。——小朋友们在班级里可以积极参加“光盘行动”，把点心、午餐吃光光。想要“光盘”要做到什么呢？还有哪里要保持干净？小结：“光盘”要做到“三净”，碗里、桌面、地面都要保持干净，才是真正的“光盘”小能手。今天就是世界粮食日，让我们一起参与“光盘行动”，用实际行动珍惜、爱惜粮食吧。小朋友们在班级里可以积极参加“光盘行动”，把点心、午餐吃光光。想要“光盘”要做到什么呢？还有哪里要保持干净？

点击屏幕3次，了解“光盘行动”的三净要求“光盘”要做到“三净”，碗里、桌面、地面都要保持干净，才是真正的“光盘”小能手。碗里干净桌面干净地面干净2.分发纸面教具《“光盘行动”打卡表》，鼓励幼儿参与“光盘行动”打卡。活动建议：如果班级中已有“光盘”行动打卡，可以请幼儿将打卡表带回家，在家中继续进行打卡。——平时，你有没有相同的“光盘”表现呢？——一起来完成这张《“光盘行动”打卡表》吧！当你做到“光盘”时，可以在表上盖章/贴贴纸。加入“光盘”打卡，做爱惜粮食的好榜样。日常活动教师提醒幼儿在一日生活中，时时注