2026版《金版教程》高考总复习生物不定项版终新第二单元 考点8 细胞呼吸

高考总复习首选用卷生物学(不定项版)考点8细胞呼吸题号123456789难度★★★★★★★★★对点有氧呼吸和无氧呼吸的比较探究酵母菌呼吸方式细胞呼吸的过程细胞呼吸探究萌发种子的呼吸作用方式及其产物细胞呼吸的过程线粒体与细胞呼吸线粒体与细胞呼吸细胞呼吸题号1011121314151617难度★★★★★★★★★★★★★★对点细胞呼吸的过程氧气浓度对细胞呼吸的影响细胞呼吸过程电子传递链细胞呼吸的过程细胞呼吸的应用探究通气方式对垃圾分解的影响运动强度对无氧呼吸的影响细胞呼吸的影响因素1．(2024·河南三峡市调研)下列属于有氧呼吸和无氧呼吸共同点的是()①以葡萄糖等有机物为底物②中间产物都有丙酮酸③需O2参与④产物都有CO2⑤在线粒体中进行⑥都可以为细胞代谢提供能量A．①②⑥ B．②③④C．①④⑥ D．②③⑤答案：A2．为探究酵母菌细胞呼吸方式，有同学利用如图装置进行实验。下列叙述错误的是()A．若要探究有氧呼吸，则需要打开阀门a通入O2B．在探究无氧呼吸时可在溶液表面加入一层植物油隔绝O2C．为检验细胞呼吸产物是否含有CO2，在管口2接入装有澄清石灰水的试剂瓶D．用酸性重铬酸钾溶液检测管口3取出的溶液变橙色，说明酵母菌发生了无氧呼吸答案：D解析：酵母菌在有氧条件下才可以进行有氧呼吸产生水和二氧化碳，故若要探究有氧呼吸，则需要打开阀门a通入O2，A正确；酵母菌在无氧条件下可以无氧呼吸产生酒精和二氧化碳，因此在探究无氧呼吸时可在溶液表面加入一层植物油以隔绝O2，B正确；二氧化碳可以使澄清的石灰水变浑浊，为检验细胞呼吸产物是否含有CO2，在管口2接入装有澄清石灰水的试剂瓶，C正确；无氧呼吸产生的酒精可与酸性重铬酸钾溶液发生反应由橙色变成灰绿色，因此用酸性重铬酸钾溶液检测管口3取出的溶液变灰绿色，说明酵母菌发生了无氧呼吸，D错误。3．如图表示细胞呼吸的相关生理过程，Ⅰ～Ⅴ表示过程，M、P代表物质，下列有关叙述正确的是()A．物质M为丙酮酸，与过程Ⅲ相关的酶分布在线粒体基质中B．过程Ⅰ、Ⅳ、Ⅱ表示有氧呼吸三个阶段，其中过程Ⅳ产生的[H]全部来自MC．葡萄糖中储存的能量大多在过程Ⅰ中以热能的形式释放D．酵母菌无法进行过程Ⅴ，因其体内缺乏相关的酶答案：D解析：由图可知，M为丙酮酸，过程Ⅲ表示丙酮酸产生酒精和CO2的无氧呼吸，场所是细胞质基质，A错误；过程Ⅰ表示葡萄糖分解成丙酮酸，Ⅱ表示有氧呼吸第三阶段，Ⅳ表示有氧呼吸第二阶段，其中过程Ⅳ有氧呼吸第二阶段产生的[H]来自M(丙酮酸)和水，B错误；葡萄糖中储存的能量少数在过程Ⅰ中释放，且一部分以热能的形式释放，一部分储存在ATP中，C错误；酵母菌是兼性厌氧菌，无氧呼吸产生酒精和CO2，不能产生乳酸，因为其体内缺乏相关的酶，D正确。4．(2022·浙江6月，12，改编)下列关于细胞呼吸的叙述，错误的是()A．人体剧烈运动会导致骨骼肌细胞产生较多的乳酸B．制作酸奶过程中乳酸菌可产生大量的丙酮酸和CO2C．梨果肉细胞无氧呼吸释放的能量一部分用于合成ATPD．酵母菌的乙醇发酵过程中通入O2会影响乙醇的生成量答案：B解析：剧烈运动时人体可以进行无氧呼吸，无氧呼吸的产物是乳酸，故人体剧烈运动时会导致骨骼肌细胞产生较多的乳酸，A正确；制作酸奶利用的是乳酸菌厌氧发酵的原理，乳酸菌无氧呼吸的产物是乳酸，无二氧化碳产生，B错误；梨果肉细胞无氧呼吸第一阶段能产生少量能量，该部分能量大部分以热能的形式散失了，少部分可用于合成ATP，C正确；酵母菌乙醇发酵是利用酵母菌在无氧条件产生乙醇的原理，故发酵过程中通入氧气会导致其无氧呼吸受抑制而影响乙醇的生成量，D正确。5．下面三个装置可用于研究萌发种子的呼吸作用方式及其产物，有关分析不正确的是()A．甲装置可用于探究呼吸作用是否释放热量B．乙装置有色液滴向左移动，说明种子萌发进行了有氧呼吸C．丙装置可用于探究萌发种子的呼吸作用是否产生CO2D．三个装置中的种子没有必要进行消毒处理，但都需要设置对照实验答案：D解析：乙装置中NaOH可吸收呼吸作用产生的CO2，则有色液滴左移的距离代表细胞呼吸消耗的O2量，因此该装置可用于探究萌发的种子是否进行了有氧呼吸，B正确；丙装置中澄清石灰水可检测CO2，因此该装置可用于探究萌发种子的呼吸作用是否产生CO2，C正确；种子不进行消毒处理，附着在种子表面的微生物进行呼吸作用会对实验结果产生干扰，实验过程中的其他无关变量也会影响实验结果，所以三个装置中的种子都必须进行消毒处理，都需要设置对照实验，D错误。6．(2025·八省联考内蒙)某酵母菌以葡萄糖为底物的3种呼吸途径中，部分物质变化如图，下列叙述正确的是()A．途径二葡萄糖中的能量最终都转移到了乙醇和少量ATP中B．途径二和途径三的存在，降低了酵母菌对环境的适应力C．酵母菌仅通过途径三不能获得满足生长必需的能量D．生物界中，途径一仅发生在具有线粒体的细胞中答案：C解析：途径二为无氧呼吸，无氧呼吸中的能量大部分储存在乙醇中，少部分能量转移到ATP，还有一部分以热能散失，A错误；途径二和途径三的存在，使酵母菌在无氧环境中也能生存，提高了酵母菌对环境的适应力，B错误；途径一过程也可发生在不含线粒体的细胞中，如硝化细菌、蓝细菌等，D错误。7．(不定项)(2024·黑龙江双鸭山三模)适量的有氧运动可使人体细胞中线粒体数量增多，嵴多而致密，有利于身体健康。但高强度的运动会使线粒体体积增大、嵴断裂等导致线粒体损伤。下列相关叙述正确的是()A．嵴多而致密会使细胞对氧气的消耗速率增大B．不同细胞中线粒体的有氧呼吸速率不一定相同C．线粒体体积增大使其与细胞质的物质交换效率提高D．线粒体损伤导致细胞无氧呼吸产生的二氧化碳增多答案：AB解析：线粒体嵴(是由内膜折叠形成)多而致密会使有氧呼吸第三阶段的场所增大，使细胞对氧气的消耗速率增大，A正确；线粒体体积增大，相对表面积减小，使其与细胞质基质的物质交换效率降低，C错误；线粒体损伤可能导致细胞有氧呼吸能量供应不足，无氧呼吸速率增大，但人体细胞无氧呼吸不产生二氧化碳，D错误。8．(不定项)(2024·北京十一中学高三教学诊断)研究者发现一种单基因遗传病——线粒体解偶联综合征，患者线粒体的氧化功能异常活跃，使他们摄入远超身体所需的营养物质，但体重却很低。该病是由于12号染色体上的基因突变，使线粒体内膜上ATP合成酶功能异常，合成ATP明显减少。据此推测合理的是()A．患者耗氧量可能高于正常人B．患者线粒体分解丙酮酸高于正常人C．患者以热能形式散失的能量增加D．该病遗传不符合基因的分离定律答案：ABC解析：患者线粒体内膜上ATP合成酶功能异常，合成ATP明显减少，则为了正常的生命活动，需要消耗更多的氧气进行呼吸合成ATP，线粒体分解更多的丙酮酸，A、B符合题意；患者的呼吸速率上升，但合成的ATP少，所以更多的能量以热能形式散失，C符合题意；该病是由于12号染色体上的基因突变导致的，该病的遗传符合基因的分离定律，D不符合题意。9．如图为某运动员剧烈运动时，肌肉收缩过程中部分能量代谢的示意图。据图回答下列问题：(1)由图可知，肌肉收缩最初的能量来自于细胞中的__________，该物质的产生部位有____________________。(2)图中曲线B代表的细胞呼吸类型是__________，判断依据是____________________________________________________________，该反应产物是________。(3)足球运动员为提高运动能力，通常进行3到4周的高原训练，这种训练方式主要提高C的能力，原因是_______________________________________________________________________________________________________________________________________________。答案：(1)存量ATP细胞质基质和线粒体(2)无氧呼吸该过程可在较短时间内提供能量，但随着运动时间的延长无法持续提供能量乳酸(3)高原环境下空气中的O2含量低，人体内会通过增殖分化产生更多的红细胞，提高血液的运氧能力，使机体的有氧呼吸功能增加，有助于提高运动员的运动能力10．(2024·天津滨海新区一模)一般的金鱼细胞呼吸与其他鱼类没有多大区别，可处于北极的一种金鱼能在极度缺氧的环境下生存很长一段时间，原因是金鱼肌细胞在长期进化过程中形成了一种新的“无氧代谢”机制——“分解葡萄糖产生乙醇(－80℃不结冰)”的奇异代谢过程，金鱼代谢部分过程如图所示。下列叙述正确的是()A．过程③只有在极度缺氧环境中才会发生B．若给肌细胞提供18O标记的O2，在CO2中也会检测到18OC．过程①②③⑤均能生成ATP，其中过程②生成的ATP更多D．向该金鱼培养液中加入酸性重铬酸钾溶液后可能会出现由蓝变绿再变黄的现象答案：B解析：过程③是细胞呼吸的第一阶段，因而在有氧条件下过程③也会发生，A错误；18O标记的O2进行有氧呼吸产生Heq\o\al(18,2)O，之后进入肌细胞的细胞质基质与丙酮酸反应生成C18O2，B正确；①③过程能产生ATP，②⑤过程不能生成ATP，C错误；向该金鱼培养液中加入酸性重铬酸钾溶液后可能会出现由橙色变为灰绿色的现象，D错误。11．(2024·安徽二模)生物兴趣小组在检测花生种子呼吸作用的实验中发现，在不同O2浓度条件下，装置中花生种子吸收O2和释放CO2的物质的量关系如图所示。下列相关叙述错误的是()A．检测装置无须置于黑暗环境中来避免光合作用的干扰B．装置中的花生种子在O2浓度为N时不再进行无氧呼吸C．实验结果表明花生种子细胞中有脂肪等参与细胞呼吸D．O2浓度为M且干燥的条件可以延长花生种子储存时间答案：B解析：花生种子不能进行光合作用，检测其呼吸作用无须考虑光合作用的影响，A正确；O2浓度超过N后的曲线O2吸收量大于CO2释放量，表明花生种子进行呼吸作用的底物中还有脂肪等，O2浓度为N时，O2的消耗量和CO2生成量相等，说明还有无氧呼吸，B错误，C正确；低氧、干燥、低温等条件可延长种子储存时间，D正确。12．(不定项)(2024·山东青岛模拟)在酵母菌线粒体内，呼吸链由一系列按特定顺序排列的结合蛋白质组成。链中每个成员，从前面的成员接受氢或电子，又传递给下一个成员，最后传递给氧。在电子传递的过程中，逐步释放自由能，同时将其中部分能量，通过氧化磷酸化作用储存在ATP分子中，具体过程如图。下列说法正确的是()A．H＋通过Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的运输会导致线粒体基质的pH升高B．F1是载体蛋白，在线粒体内膜上只起运输作用C．在硝化细菌中，也有与酵母菌类似的电子传递系统D．在分解脂肪时，通过该电子传递链消耗的氧将增加答案：ACD解析：H＋通过Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的运输会导致线粒体基质的H＋减少从而使pH升高，A正确；F1在线粒体内膜上既可充当载体蛋白起运输作用，还可以充当酶来催化ATP的合成，B错误；硝化细菌也进行有氧呼吸，故也有与酵母菌类似的电子传递系统，C正确；在分解脂肪时，由于脂肪的H含量比糖类高，故通过该电子传递链消耗的氧将增加，D正确。13．某学生参加足球训练时，在短时间内进行了高强度运动，在运动结束后感到肌肉酸痛、疲劳。如图为该学生足球训练中肌纤维(肌细胞)呼吸代谢途径示意图，图中的字母A为协助葡萄糖运入细胞的载体蛋白，甲～丙表示场所。回答下列问题：(1)6­磷酸葡萄糖分解得到丙酮酸和[H]的过程发生的场所是____________(填名称)；正常细胞进行有氧呼吸过程中，氧气参与反应的场所是________(填“甲”“乙”或“丙”)。(2)在消耗等量葡萄糖的条件下，细胞进行无氧呼吸产生的能量________(填“多于”“少于”或“等于”)有氧呼吸产生的能量。写出肌纤维利用葡萄糖进行有氧呼吸的总反应式__________________________________________________________。(3)研究发现蛋白质P与细胞呼吸有关，当蛋白质P结构和功能正常时，细胞在氧气充足的条件下进行有氧呼吸，而当蛋白质P功能异常时，就算氧气充足细胞也只能进行无氧呼吸。结合图推测，有氧呼吸过程中，正常蛋白质P的作用可能是__________________________________________________(答出一点即可)。(4)图中的物质B是指________。研究发现，葡萄糖分解产生的B从肌细胞扩散到血液中，进而在肝脏中重新转化为葡萄糖，释放到血液中，最终又回到肌细胞中。从物质与能量的利用角度解释出现这种变化的意义是______________________________________________。答案：(1)细胞质基质丙(2)少于C6H12O6＋6O2＋6H2Oeq\o(→,\s\up7(酶))6CO2＋12H2O＋能量(3)促进丙酮酸进入线粒体或催化有氧呼吸第二、三阶段的进行(4)乳酸可以减少人体内物质和能量的浪费解析：(1)6­磷酸葡萄糖分解得到丙酮酸和[H]的过程发生的场所是细胞质基质；正常细胞进行有氧呼吸过程中，氧气与[H]反应生成水，场所是丙(线粒体内膜)。(2)在消耗等量葡萄糖的前提下，酵母菌有氧呼吸时有机物彻底氧化分解，而无氧呼吸是不彻底的氧化分解，因此有氧呼吸释放的能量更多。肌纤维利用葡萄糖进行有氧呼吸的总反应式：C6H12O6＋6O2＋6H2Oeq\o(→,\s\up7(酶))6CO2＋12H2O＋能量。14．(2024·华中师范附属实验中学高考押题卷)《齐民要术》记载葡萄的贮藏方法是：“极熟时，全房(整枝)折取，于屋下作荫坑，坑内近地凿壁为孔，插枝于孔中，还筑孔使坚，屋子(坑口)置土覆之。”下列叙述正确的是()A．在“荫坑”中葡萄不能进行细胞呼吸，可大大减少有机物的损耗B．覆土后的“荫坑”为无氧、低温、干燥的环境，便于葡萄储存C．葡萄的储存只要控制好温度、湿度和氧气浓度，不必考虑通风条件D．“荫坑”独特的环境可以抑制果蔬的有氧呼吸和无氧呼吸强度答案：D解析：葡萄在“荫坑”中能进行细胞呼吸，只是细胞呼吸受到抑制，A错误；“荫坑”可保持低氧、低温、一定的湿度的环境，便于葡萄的储存，B错误；葡萄的储存要控制好温度、湿度、氧气浓度以及二氧化碳的浓度，因此需要考虑通风条件，C错误；“荫坑”独特的环境可以抑制果蔬的有氧呼吸和无氧呼吸强度，减少有机物的消耗，D正确。15．(2024·广西玉林三模)在探究通气方式对餐厨垃圾分解转化的影响时，研究人员将添加了高效微生物菌剂的餐厨垃圾均分为两组，分别采用两种通气方式进行堆肥形成腐殖质，实验数据见下表。下列叙述错误的是()通气方式达到50℃所需时间(h)最高温度(℃)高温持续时间(天)间歇通气4268.67连续通气3865.15A.餐厨垃圾中的有机物能为微生物提供碳源、氮源B．实验过程中应控制好餐厨垃圾的种类、微生物菌剂的种类等无关变量C．间歇通气组在停气期间会影响好氧菌的生长繁殖D．微生物对有机物分解的产热速率，连续通气组<间歇通气组答案：D解析：餐厨垃圾中的有机物例如糖类、蛋白质等，能为微生物提供碳源、氮源，A正确；本实验的自变量是通气方式，餐厨垃圾的种类、微生物菌剂的种类等无关变量应相同且适宜，B正确；好氧菌的生长繁殖需要氧气的供应，因此间歇通气组在停气期间会影响好氧菌的生长繁殖，C正确；据表格所示，间歇通气达到50℃所需时间需要42h，而连续通气达到50℃所需时间仅需要38h，说明微生物对有机物分解的产热速率，连续通气组＞间歇通气组，D错误。16．(不定项)(2024·河北承德二模)无氧阈是指在运动负荷递增过程中，人体由有氧代谢供能为主进入有氧和无氧代谢共同供能的转折点(即血液中乳酸量急剧上升)。如图为无训练经验人士和耐力运动员在运动强度增加时血液中乳酸量的变化，下列叙述错误的是()A．骨骼肌无氧呼吸消耗的葡萄糖中大部分能量储存在ATP中B．通过节奏跑训练，跑步者能够降低无氧阈所对应的运动强度C．LT2代表无氧阈，运动强度继续增大，无氧和有氧呼吸共同供能D．运动强度低于50%时，人体消耗的O2量等于产生的CO2量答案：AB解析：无氧呼吸中葡萄糖进行不彻底的氧化分解，葡萄糖中的能量大部分储存在乳酸中，A错误；据图可知，耐力运动员血液乳酸量急剧上升(LT2)时所对应的运动强度比无训练经验人士血液乳酸量急剧上升所对应的运动强度要高，说明通过节奏跑训练，跑步者能够提高无氧阈所对应的运动强度，B错误；无氧呼吸释放能量少，有氧呼吸是彻底的氧化分解释放能量多，图中LT2后血液中乳酸量急剧上升，LT2代表无氧阈，运动强度继续增大，无氧和有氧呼吸共同供能，C正确；人体细胞只有有氧呼吸产生CO2，因此人体消耗的O2量等于产生的CO2量，D正确。17．马铃薯