2027年中考语文专题复习：说明文阅读 考点知识+练习题（含答案解析）

第第页参考答案1．C2．示例：狗的性格和品种之间的关系很弱。理由：①狗被人类驯化的时间悠久，远远早于品种这个概念的诞生，且早期的驯化和选育大多集中在工作能力上；②今天的人们对于不同犬类品种的概念也大都来自它们的外貌。3．示例：①选文的说明语言严谨科学，直白明了，运用“18385只”“9%”等具体数据，“稍有”“完全”等程度副词，加强说明的准确性。链接材料的说明语言生动形象，抒情浪漫，运用比喻、拟人的修辞手法进行描写，使大雁像人类一样有了灵性。②两则材料字里行间都充盈着对动物的喜爱之情，表现出对它们生命的关注（尊重），体现了人类对大自然深切的思考。【难度】0.85【知识点】事理说明文【解析】1．C．根据文章第⑦段“狗最初是从狼驯化而来的”和“品种这个概念是在英国维多利亚时期才诞生的。当时的英国流行对动物做定向培育，狗和鸽子是两种尝试最多的目标动物”的内容可知，英国科学家对动物的定向培育产生了品种的概念，但“狗最初是从狼驯化而来的”不是通过“英国科学家对动物做定向培育”得出的。故选C。2．本题考查对文章内容的理解。首先明确观点，根据文章第②段“美国马萨诸塞大学的一群科学家在2022年4月29日出版的科学（Science）杂志上发表了一篇论文，证明狗的性格和品种之间的关系很弱，光看品种无法做出预判”可知，狗的性格和品种之间的关系很弱。接着再从文章内容筛选相关内容进行证明，根据文章第③段“宠物狗的大部分性格特征和行为模式都具有很强的遗传性”内容可知，狗的性格特征与遗传基因更强；根据文章第⑥段“狗已经被人类驯化了一万多年，但品种这个概念才有200多年的历史，时间太短了”和第⑦段“早期的驯化和选育大多集中在工作能力上”内容可知，狗被人类驯化的时间远早于品种这个概念的诞生，且大多集中在工作能力上；根据文章第⑧段“人们对于不同犬类品种的概念也大都来自它们的外貌”内容可知，今天的人们对于不同犬类品种的概念也大都来自它们的外貌，据此进行证明即可。3．本题考查对说明文语言的对比分析和情感理解。从语言上进行分析，本文的语言侧重于突出说明文语言的准确性和严密性。例如使用列数字的说明方式，列举大量准确的数字进行说明，例如“科学家们先是通过调查问卷的形式从狗主人那里收集了18385只宠物狗的性格特征”“研究人员又从中挑选了2155只来自78个不同品种的宠物狗，分析了它们的DNA”“性格和品种之间的关联程度就要弱得多，平均下来只有9%”等内容；同时运用很多准确的修饰限制词使说明严谨，例如“宠物狗的大部分性格特征和行为模式都具有很强的遗传性”中的“大部分”，“判断起来还稍有把握一些”中的“稍有”，“完全可以仅凭品种来预判一只狗长什么样”中的“完全”等内容。而材料的语言侧重于突出说明文语言的生动性。例如使用修辞方法使说明生动形象，例如“向每个沙滩低语着，如同向久别的朋友低语一样”将“沙滩”比作“久别的朋友”，运用比喻修辞；“向每个沙滩低语着”“向每个刚刚融化的水洼和池塘问好”则赋予大雁以人的动作行为，运用拟人修辞；这些修辞手法都生动形象地表现大雁像人类一样有了灵性，从而突出语言的生动形象。从情感态度上进行分析，本文通过对狗的性格和品种之间关系的说明，表现作者对宠物的喜爱和关切；而材料中运用生动的语言表达出对大雁优美身姿的喜爱之情。所以两者从情感态度上都表现出对动物的喜爱，对大自然的关注。4．B5．候鸟学是研究长途候鸟、中途候鸟和短途候鸟这三类候鸟，在一年中随季节变化，定期沿着相对固定的迁徙路线，在适合自己生存和繁殖的环境之间作远距离迁徙的一门学科。6．示例：准确：①根据迁徙距离给候鸟分类时，使用了准确的数字，如长途候鸟是指每年要飞行超过5000公里的鸟类：②介绍嘉陵江流域时，使用“几乎”一词，说明其大范围地支撑了四川盆地北部绝大部分的水鸟种群，但不是所有范围，十分严谨不绝对。生动：①通过反复提问，吸引读者阅读，如材料一开头问“它们是怎么做到的？”材料二提问“候鸟是靠什么认路的？”引发读者对候鸟如何迁徙的思考，增强阅读兴趣。②使用打比方，如把候鸟认路的方法比作“导航系统”，生动形象地说明了候鸟迁徙认路的精准。③文章使用画图表的方式，呈现候鸟迁徙的高度，直观形象。7．根据材料二可知，大多数候鸟迁徙时是依靠太阳、星星和地球的磁场来认路的，所以候鸟在夜晚本应靠星星和地球的磁场来辨别方向，但链接材料中14盏高架灯，很有可能让群体迁徙的候鸟误以为是星星，导致错判了飞行方向，从而撞向墙面死亡。8．不论是《大雁归来》这篇文章，还是重庆林业局规划候鸟迁徙通道的创新性举措，其实都体现了①人类对候鸟的喜爱以及与候鸟和平共处的愿望；②人类对生态平衡的重视和对大自然的保护。【难度】0.65【知识点】非连续性文本【解析】4．本题考查材料信息的筛选和辨析。A.结合材料一第③段“候鸟迁徙最重要的原因是寻找更适合自己生存和繁殖的环境。”表明寻找更适合自己生存和繁殖的环境是候鸟迁徙的最重要的原因，但并非唯一的原因；C.结合材料二的图可知实线箭头表示通常高度，虚线箭头表示因天气和山脉等特殊原因达到的特殊高度。因此白头鹰、秃鹰和鹰迁徙的通常高度不到3000米，特殊高度为6000米；D.结合材料三“嘉陵江流域是盆底丘陵间水鸟迁徙的重要指引。这里不仅是雁鸭、鸥类的越冬地，同时也是鹊类、鹳类重要迁徙停歇地，几乎支撑了四嘉陵江流域是盆底丘陵间水鸟迁徙的重要指引。”“大巴山及其余脉支撑着整个重庆面积最大的山地森林生态系统。古北界和东洋界的鸟类在这里迁徙汇聚，它既是夏候鸟的重要繁殖地，也是众多候鸟的目的地。”可知大巴山候鸟迁徙通道，既是夏候鸟的重要繁殖地，又是很多冬候鸟的目的地；故选B。5．本题考查内容的概括。结合材料一第②段“候鸟是指那些在一年中有固定的迁徙规律，根据季节变化，在不同的地区进行繁殖和越冬的鸟类。按照迁徙的距离，候鸟可以分为长途候鸟、中途候鸟和短途候鸟。”，第③段“候鸟迁徙最重要的原因是寻找更适合自己生存和繁殖的环境”，可知候鸟学，研究的对象是候鸟的迁徙，候鸟有长途候鸟、中途候鸟和短途候鸟三类，迁徙则具有季节性、路线的固定性和寻找适合的生存繁殖环境的目的性。因此按照“候鸟学是研究……候鸟……迁徙的科学”的格式可定义为：候鸟学是研究长途候鸟、中途候鸟和短途候鸟这三类候鸟，在一年中随季节变化，定期沿着相对固定的迁徙路线，在适合自己生存和繁殖的环境之间作远距离迁徙的一门学科。6．本题考查语言特点。结合题干“既准确严谨又生动形象”可知，本题应当从语言的生动性和准确性两个方面赏析。说明文语言的准确性可以从列数字的说明方法角度进行分析，例如材料一第②段“长途候鸟是指那些每年要飞行超过5000公里的鸟类，如大雁、信天翁等。中途候鸟是指那些每年要飞行1000-5000公里的鸟类，如白鹭、喜鹊、百灵等。短途候鸟是指那些每年要飞行不到1000公里的鸟类，如画眉、山雀等。”等，具体列举出不同的飞行距离的数字进行候鸟类型的划分，准确具体；还可以从用词的角度进行分析，如材料一第③段“候鸟迁徙最重要的原因是寻找更适合自己生存和繁殖的环境。”中“最重要的”表明在候鸟迁徙的原因是多样的，但寻找适合的生存和繁殖环境是最为重要的一个，但并非唯一的一个，符合科学实际。说明文语言的生动性可以从打比方、引用、画图表等说明方法角度进行分析，如材料二“俗话说，‘天高任鸟飞’”此句引用俗语，引出与之相关的科学事实，使得语言更加活泼。材料一第③段“候鸟的迁徙是一场艰苦而又神奇的旅程”则使用打比方的说明方法，将候鸟的迁徙比作一场旅行，生动地体现出了迁徙活动的艰苦和神秘色彩；同时作者在文字叙述的同时，使用画图表的方式，呈现候鸟迁徙的高度，使得额说明更加直观形象，文字更加丰富多样；还可以通过句式的变化来增加语言的生动性，如材料一第①段“从一个地方迁移到另一个地方？它们是怎么做到的？它们又是为了什么呢？”，通过疑问句式，引发读者的思考和阅读兴趣，也使得语言更加活泼生动。7．本题考查拓展应用。根据材料二“其实，大多数候鸟是靠太阳、星星和地球的磁场来认路的”，链接材料“专家们探索发现，附近三座废弃平房前的工地上有14盏高架灯，夜里会发出耀眼的灯光”可知，大多数候鸟迁徙时是依靠太阳、星星和地球的磁场来认路的，所以候鸟在夜晚飞行时将14盏会发出耀眼的光的高架灯当成了星星，从而导致错判了飞行方向，撞向墙面死亡。8．本题考查主旨。结合题干“记录了属于候鸟的大雁在归来过程中的种种细节”可知，作者对大雁的观察是细致入微的，可见作者对大雁的热爱，对自然的观察，对生态的重视；结合材料三“这些通道组成了重庆的候鸟在迁徙过程中赖以生存的最主要和最重要的停歇地、越冬地和繁殖地”可见，重庆林业局规划候鸟迁徙通道的创新性举措中包含了对候鸟的援助，体现的是人类对鸟类的呵护和关爱，对大自然的保护。因此不论是《大雁归来》这篇文章，还是重庆林业局规划候鸟迁徙通道的创新性举措，都包含了人类对候鸟的喜爱和对大自然生态平衡的维护。9．B10．B11．文章第①段描写初春树林里斑鸠鸟鸣声，并引用俗语，引出本文的说明对象——斑鸠鸣春。选取贴近民众生活的情景，激发读者的阅读兴趣。【难度】0.65【知识点】说明文【解析】9．本题考查文章内容理解分析。A.第②段“斑鸠是鸽形目鸠鸽科斑鸠属鸟类，常见的品种多为山斑鸠和珠颈斑鸠”可知，“斑鸠的品种共有两类”表述错误；C.第⑥段“雌雄共同筑巢，其巢筑建得也很简朴，枝丫枯草搭建而已”“它们还会轮班孵化幼崽，幼崽出生后，雌雄斑鸠还要轮流觅食，共同哺育后代，可谓标准的模范夫妻”可知，“雄鸠负责筑巢，雌鸠负责觅食”表述错误；D.结合第⑧段“‘鸠’者‘九’也，‘九’为最大的阳数，代表长长久久之意，古人以此象征福寿绵长”分析，“人们把斑鸠作为长寿的象征是因为斑鸠的寿命可以达到八九十岁”表述错误；故选B。10．本题考查文章内容理解分析。B.第④段中的“呼朋引伴”“引吭高歌”运用拟人手法，“运用比喻手法”表述错误；故选B。11．本题考查段落作用分析。根据第①段“忽听得树林里传来几声鸟鸣，‘咕咕、咕咕，咕—咕—’，宛转悠扬，清脆悦耳”，并引用俗语“树上斑鸠叫，春天已来到”可知，描写了树林里的鸟叫声，并且引用俗语，从而引出了本文的说明对象——斑鸠鸣春。“早起散步，走在初春的田间小路上，忽听得树林里传来几声鸟鸣”是人们日常生活中常做的事情，选取这样贴近民众生活的情境作为开头，容易引起读者兴趣，引出下文“斑鸠鸣春”的相关说明内容。12．通过列举电影《少年派的奇幻漂流》中最梦幻的镜头，引出本文的说明内容——夜空下的海会发光的原因；吸引读者，激发读者阅读兴趣。13．“通常”是指一般情况下，说明海洋中由浮游植物产生的生物荧光现象一般是来自甲藻的，但是还有其他生物，特别是枪乌贼、小虾和一些种类的鱼等；“通常”表述更为严谨，体现了说明文语言的准确性。14．列数字，列举了不同数量的微生物制作成细菌灯所达到的亮度，具体准确地说明了发光生物可以用来作房屋照明。15．示例：《大雁归来》中，利奥波德通过观察、推测，分析大雁的生活习性；本文介绍了科学家通过观察、思考、研究，发现了海水发光的原因。这让我明白观察、推测与分析不仅是科学研究的基本方法，也应是写作、学习的制胜法宝。（依据文章内容得出的启示，言之有理即可）【难度】0.65【知识点】事理说明文【解析】12．本题考查首段作用。内容上，第①段介绍电影《少年派的奇幻漂流》中最梦幻的镜头是散发着淡蓝色荧光的夜晚，通过这里例子，引出对这种梦幻景象的产生原因的探索，从而引出本文的说明内容：夜空下的海会发光的原因；结构上，后文是对夜空下的海会发光的原因的分析，所以第①段引出下文；表达效果上，用大家熟悉的例子，让读者产生疑问，从而吸引读者阅读兴趣。13．本题考查说明文的语言。“通常”是一般的意思，平常表示情况不是在特殊的条件下发生；在句中就是说明大多数情况下海洋中由浮游植物产生的生物荧光现象来自甲藻，但也有特殊情况，可能来自其他物种；表达效果上，“通常”将各种情况都考虑在内，突出了说明文的准确严密性。14．本题考查说明方法的判断和作用分析。根据画线句子“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