黑龙江省重点学校高一语文分班考试试题及答案

-黑龙江省重点学校高一语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中加点字的读音完全相同的一组是：A.暴风雨暴发户暴殄天物B.战栗蹲踞迤逦C.偏僻偏方偏心D.恣意恣欢恣睢答案：A解析：A选项中“暴”均读作bào，其余选项均有不同读音。(2)与“函”字不同义的一项是：A.函授B.函件C.函请D.函待答案：D解析：“函”在现代汉语中多作名词如信函、函件，也可作动词如函授、函请，但“函待”通常为错别字，“待”应为“待”字。(3)下列成语使用正确的一项是：A.这次考试难度很大，真是首当其冲。B.他很善于言辞，无论什么场面都能面不改色，谈笑自若。C.这个问题非常微妙，处理不好就差强人意。D.看来这道题的难度很大，简直是美轮美奂。答案：B解析：B选项中“面不改色”形容镇定自若，使用正确；其余选项均存在成语误用。(4)下列句子中没有语病的一项是：A.由于天气变化无常，所以今天早上我们迟到了。B.我们要防止不发生安全事故。C.他不仅会唱歌，而且会跳舞，还会弹吉他。D.她初来乍到，对这里的一切都很陌生，但很快就适应了。答案：D解析：D项语义通顺，没有语病。A项关联词位置不当，B项否定不当，C项搭配不当。(5)与“表”字词性相同的一项是：A.一副B.一幅C.一伙D.一队答案：A解析：“表”在“一副”中为量词，与“表”字词性相同；其余选项中“表”为名词。(6)与“负”字词义相同的一项是：A.负债B.负隅顽抗C.心腹之患D.负责答案：B解析：“负”在“负隅顽抗”中意为“背靠”，与“负”字词义相符；其余选项均为其他含义。(7)下列句子中加点词语属于褒义的一项是：A.他对工作满不在乎B.他总是高瞻远瞩，有远见C.她的发言内容空洞无物D.他做事总是拖泥带水答案：B解析：B项“高瞻远瞩”形容目光远大，为褒义；其余选项均为贬义词。(8)填入横线处的词语最恰当的一项是：他为人处世一向________，从不与人争执。A.磨磨唧唧B.温文尔雅C.大发雷霆D.大张旗鼓答案：B解析：“温文尔雅”形容人有教养、举止文雅，符合语境。(9)选出下列句子中使用修辞手法的一项是：A.风很大，把树叶吹得哗哗作响。B.竹林中，竹影婆娑，仿佛在跳一支优雅的舞蹈。C.他一肚子坏水，总是想些歪点子。D.今天天气真好，阳光灿烂，万里无云。答案：B解析：B项使用了拟人手法，将竹影比作跳舞的人。(10)选出下列句子中语序不当的一项是：A.他被我们大家一致推选为班长。B.这个问题需要从多个方面加以考虑。C.我们把任务完成得很好。D.井冈山是中国革命的摇篮。答案：B解析：B项“从多个方面加以考虑”语序错误，应为“从多个方面加以考虑”。(11)下列文学作品中，不是《诗经》名篇的一项是：A.《关雎》B.《离骚》C.《采薇》D.《蒹葭》答案：B解析：《离骚》是《楚辞》的代表作，不是《诗经》名篇。(12)下列文学常识对应正确的一项是：A.唐宋八大家——韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩B.《诗经》中收录的诗歌是按时间顺序排列的C.汉乐府是东汉官方设立的音乐机构D.鲁迅的《狂人日记》是中国文学史上第一篇白话小说答案：A解析：A项为唐宋八大家的正确名单；B项《诗经》按地域和内容分类，非时间顺序；C项汉乐府是民间诗歌总集，并非官方机构；D项序言中提到《狂人日记》为第一篇白话小说。(13)下列对诗句的赏析不正确的一项是：A.“大漠孤烟直，长河落日圆”表现了边塞风光苍凉雄浑的意境B.“白日依山尽，黄河入海流”描绘了壮丽的自然景象C.“欲穷千里目，更上一层楼”表达了登高望远的哲理D.“山光悦鸟性，潭影空人心”体现了诗人对自然的热爱答案：B解析：B项“白日依山尽，黄河入海流”出自王之涣《登鹳雀楼》，描绘自然景象，但并非赏析不正确，为干扰项；应选择其他更适合的不正确赏析。(14)下列对“诸”字的用法解释正确的一项是：A.“逐鹿中原”中的“诸”是“之于”的合音B.“诸君”中的“诸”是代词，表示“我们”C.“诸如此类”中的“诸”是助词，相当于“之乎”D.“诸位”中的“诸”是宾语前置标志答案：A解析：A项中“诸”有“之于”的意思；B项“诸君”中“诸”为“众、各”的意思；C项“诸”为“之乎”的合音；D项“诸”不是宾语前置标志。(15)下列句子中，与“水击三千里的‘击’字用法相同的一项是：A.一击即中B.鼓击而鸣C.水击三千里D.打击报复答案：C解析：C项“击”为动词，表示拍打之意，与“水击三千里”用法一致；A、B、D项中“击”多为名词或动词，语义不一致。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)相见欢无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。答案：（1）这首词的词牌名是：相见欢（2）作者是：李煜（3）下列对这首词的赏析不正确的一项是：D（4）这首词的主题是：表达词人思乡怀国、愁绪满怀的情感（5）“别是一般滋味在心头”中的“滋味”指的是：内心的愁绪解析：（1）“相见欢”是词牌名，常见于李煜作品。（2）此词为南唐后主李煜所作，写于亡国之后，体现深沉的愁绪。（3）“离愁”是词中情感的核心，D项形容“甜美的感受”不符合原意。（4）全词通过景物描写，体现词人内心的孤独与愁思。（5）“滋味”指内心难以言说的情感，即离愁。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)《答司马谏议书》节选某启：足下之用心，孤之于书，传之于世，不究其本，乃责其末；其病尚浅，不治其源，而求其果。若夫以理服人者，不以辞胜人；以诚感人者，不以言悦人。故某之言，何足挂齿？愿足下明察。答案：（1）“孤”在此处的意思是：我（2）该文段出自的文章作者是：王安石（3）该文段体现的表达方式是：议论文（4）“以理服人者，不以辞胜人”意思是：用道理说服别人的人，不会用言辞压倒别人（5）“故某之言，何足挂齿？”这句话的语气是：谦虚、自省解析：（1）“孤”为“我”的意思，是文言文中第一人称代词。（2）本文摘自王安石的《答司马谏议书》，是一篇具有政治色彩的书信体议论文。（3）原文为议论性质，表达作者的思想观点。（4）这句话强调的是以理服人的重要性，而非靠言辞去压服。（5）此句语气低沉谦卑，带有一定的自我反省意味。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)希望是盲目的我们总说希望是一种力量，一种信念，是黑暗中的一束光。然而，希望有时又是盲目的。这并不是说希望是无用的，而是指希望常常让我们忽视现实，盲目地相信某种结果，而忽略了通往这个结果的过程，甚至不去寻求更现实的路径。有时，这种盲目性让人陷入痛苦。比如，我们可能坚信某项事业一定会成功，却没有考虑到复杂的情况。这种过于乐观的希望，也许反而会让我们失去判断力，无法及时调整方向。但希望又是不可或缺的。在无法改变现况时，希望能给人以动力；在面对困难时，希望自己能坚持；在面对失败时，希望又驱使我们重新出发。正是希望，让我们得以在黑夜中前行。答案：（1）文章的中心论点是：希望是一种动力，但同时也容易成为盲目的力量（2）“希望是盲目的”是指：希望有时让我们忽视现实，过于乐观地相信结果，而忽略实现的过程（3）下列对文章内容理解不正确的一项是：C（4）从文中可以得出，“希望”与“现实”之间的关系是：希望可以给人动力，但不能完全取代对现实的判断和认知解析：（1）文章通过论述希望的双重性，提出中心论点，即希望虽有积极作用，但其盲目性也可能带来负面影响。（2）“希望是盲目的”指的是对结果的盲目信任，不考虑现实情况。（3）C项说法错误，文章并未否定希望的作用，而是指出其潜在的弊端。（4）文章强调希望与现实需要平衡，不能忽视现实的判断。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料：生活中，我们常常会遇到许多选择，这些选择会影响我们的生活轨迹。有时候，一个看似微不足道的小选择，却能带来意想不到的改变。校门口的一次选择，某个深夜的决定，一段人际关系的抉择，甚至一个娱乐方式的选择，都可能成为改变人生的重要节点。你是否有过类似的选择？请以“那一次选择”为题，写一篇不少于600字的记叙文，表达自己的经历和感悟。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：那一次选择人生旅途中，我们会遇到无数选择。有时候，这些选择看似不起眼，却能塑造我们的未来。去年夏天，我面临了一次重要且让我受益终身的选择。那时，我正准备初中毕业，面对着高中生涯的选择。由于成绩不是特别理想，父母和老师都建议我选择一所普通高中，以便更好地夯实基础。然而，我心中一直有一个想法——去重点高中奋斗，哪怕有困难，我也想试一试。经过深思熟虑，我最终选择了重点高中。第一天入学，我的内心既紧张又兴奋。课堂内容比初中快了许多，作业也更难了。但我没有退缩，而是努力适应新的学习节奏，也学会了如何合