湖南省张家界市重点学校高一语文分班考试试题及答案

-湖南省张家界市重点学校高一语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是A.莘莘（shēn）学子，刚愎（bì）自用B.褫（chǐ）夺，鞭笞（chī）C.禅（chán）让，谄（chǎn）媚D.虫豸（zhì），跻身（jī）答案：A解析：A选项中的“莘莘”应读“shēnshēn”，“刚愎”读“gāngbì”；B选项中“鞭笞”应读“chī”；C选项中“禅让”应读“chánràng”；D选项中“虫豸”读“zhì”。(2)下列成语中，使用正确的一项是A.这个方案设计得十分完美，真是首当其冲B.这位老师讲课生动，深受学生爱戴，真是差强人意C.他平时沉默寡言，但在会议上却能辩才无碍，真可谓登堂入室D.出门在外，他总是孤军奋战，处处碰壁答案：B解析：首当其冲指的是最先受到攻击或遭遇困难，不能用来形容方案完美；差强人意表示大体上还能使人满意；登堂入室比喻学问或技能由浅入深，达到更高的水平，用于形容讲课生动不妥；孤军奋战指的是单打独斗，没有支援，与“处处碰壁”重复。(3)下列句子中，没有语病的一项是A.由于迟到，导致他错过了重要的会议B.他不仅学习态度认真，而且成绩优异，是个值得学习的榜样C.这个问题我虽然知道一点，但是没有完全理解D.无论天气多么恶劣，他都会坚持下来答案：D解析：A句成分赘余，“由于……导致”语义重复；B句从逻辑来看，“不仅……而且”前后应为递进关系，但“学习态度认真”与“成绩优异”并列不当；C句“虽然……但是”构成转折关系，但前后成分搭配不当。(4)下列句子中标点使用正确的一项是A.“他告诉我，”她说，“今天运动会将推迟到明天。”B.有关资料显示：近年来我国网络文学市场规模不断扩大。C.春节、元宵、端午、中秋等传统节日，承载着中华文化的深厚内涵。D.她常常在深夜里读书，有时是《论语》，有时是《诗经》。答案：C解析：A句应去掉引号内逗号，引号内句子应在其句末使用句号；B句“资料显示”后应使用冒号；D句“《论语》”与“《诗经》”之间逗号使用不当，应为顿号。(5)下列句子中，修辞手法使用不恰当的一项是A.风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。B.这座山像沉睡的巨兽，静默中蕴含着无穷的力量。C.他的话像一把利剑，直指问题的核心。D.这个价格太不靠谱，简直比天上的浮云还要飘忽不定。答案：D解析：D句比喻不当，将“价格”比作“浮云”不够贴切，且“比天上的浮云还要飘忽不定”用语不严谨，类比不合理。(6)选出下列句子中与“以”字用法相同的一项A.以天下之大，论其刑赏B.敢以烦执事C.将子无怒，秋以为期D.谓其父曰：“以吾一日长乎尔”答案：C解析：C项“以”为动词，意为“把”，其余均为介词。(7)下列句子中，加点词解释有误的一项是A.吾尝跂而望矣（踮起脚尖）B.君子博学而日参省乎己（参省：参验省察）C.吾与点也（与：赞同）D.时不利兮骓不逝（时：时间）答案：D解析：“时”在此句中意为“时机”，而非“时间”。(8)下列选项中，不属于古代文学体裁的一项是A.古体诗B.散文C.词D.赋答案：B解析：散文属于现代文学体裁，古代文学体裁包括诗、词、曲、赋、骈文等。(9)下列句子中，体现托物言志手法的一项是A.春江潮水连海平，海上明月共潮生B.野径云俱黑，江船火独明C.竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生D.且夫天地之间，物各有主答案：C解析：托物言志是借物抒发情感或表达志向的修辞方法，C项借竹杖芒鞋表达豁达心境，符合托物言志。(10)下列句子中，不属于直接抒情的一项是A.人生如梦，一尊还酹江月B.为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉C.山光悦鸟性，潭影空人心D.吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也答案：D解析：D项属于议论表达，其余均为抒情。(11)下列句子中，加点字词类活用为名词的一项是A.一狼洞其中B.策之不以其道C.五十步笑百步D.传以示美人及其家人们答案：D解析：D项中“传”活用为名词，意为传记或传书；其他为动词。(12)下列句子中，体现拟人修辞手法的一项是A.桃李满天下，师恩似海深B.天街小雨润如酥，草色遥看近却无C.风声雨声读书声，声声入耳D.春风又绿江南岸，明月何时照我还答案：C解析：C项将“声”拟人化，赋予其“入耳”的感情色彩。(13)下列句子中，没有歧义的一项是A.爸爸对妈妈说他要回家了B.我们学校今年将新开设一门外语课程C.她喜欢画画和跳舞D.他昨天买了书和笔答案：D解析：A项“他”指代不清；B项“外语”可能指某一语言；C项“画画”与“跳舞”并列关系不明确。(14)下列句子中，体现对偶手法的一项是A.清风明月本无价，近水远山皆有情B.采菊东篱下，悠然见南山C.竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生D.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月答案：A解析：对偶是上下句结构对称、意义相对的修辞手法，A项对仗工整，符合对偶。(15)下列成语中，与“大快人心”感情色彩相同的一项是A.山穷水尽B.大张旗鼓C.欢呼雀跃D.拾金不昧答案：C解析：“大快人心”是褒义词，C项为褒义，其余项均为中性或贬义。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（杜牧《山行》）答案：A.这句诗描写的是秋日傍晚的景色，作者借枫林晚景表达对自然美景的热爱B.诗句运用了借代手法，用“霜叶”来代指秋天C.这句诗中“红于二月花”意在通过对比表达枫叶红艳D.诗句展现了作者乐观豁达的情怀答案：C解析：该诗句通过对比手法，突出枫叶红艳的特点，体现出对秋景的独特审美。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)齐人有好猎者，亦善捕兽。其家畜狗，皆良犬也。然而，每猎必失，人皆笑之。或曰：“君善捕兽，何不自守？”齐人曰：“我食其肉，岂能自守？”人皆异之，异其不自爱也。答案：(1)下列加点字解释正确的一项是A.每猎必失（每次打猎）B.或曰（有的人）C.食其肉（吃）D.异其不自爱也（奇怪）(2)选出与“其家畜狗”中“其”的用法相同的句子A.初，张良尝游于邳州，遇黄石公B.她大声呼喊，其声音清脆C.其家贫，不足以养父母D.郡之贤士大夫请于王，曰：“其为不善者，宜乎！”答案：(3)哪个句子表明齐人知错不改？A.齐人有好猎者，亦善捕兽B.人皆笑之C.或曰：“君善捕兽，何不自守？”D.齐人曰：“我食其肉，岂能自守？”答案：(4)文中齐人的行为体现了人物怎样的性格？A.精明能干B.荒谬无知C.多疑善变D.刚愎自用答案：(5)这段文字的寓意是什么？A.不能一味追求外在收获，忽视内在修养B.讨论猎人与狗的关系C.告诉我们不能讽刺他人D.阐述个人行为对家庭的影响答案：(6)下列句子翻译正确的一项是A.其家畜狗，皆良犬也。——他家里养的狗都是优良品种B.人皆笑之。——人们都讥笑他C.或曰：“君善捕兽，何不自守？”——有人说：“您善于捕捉野兽，为什么不守住家？”D.齐人曰：“我食其肉，岂能自守？”——齐人说：“我吃着猎物的肉，还怎么守住家呢？”答案：(7)如何理解文中“人皆异之”中的“异”？A.奇怪B.惊讶C.轻视D.崇拜答案：(8)选出下列对原文内容理解不准确的一项A.齐人擅长打猎，但常失，原因是他不守家门B.人们对齐人的行为感到不解，认为其不知自爱C.齐人认为自己吃猎物，不能够做到守家D.文中没有评价齐人的行为是否正确答案：(9)文言文中用的是哪种句式？A.判断句B.被动句C.省略句D.倒装句答案：(10)在文中“异其不自爱也”一句中，“爱”的意思是A.友爱B.爱惜C.喜爱D.爱护答案：(11)文中没有直接表达出的观点是A.爱好猎人应当自守B.擅长某方面，不应忽视其他方面C.人生最大的收获是家庭D.猎人应自省其行为答案：(12)文言文中属于主谓结构的一项是A.好猎者B.亦善捕兽C.人皆笑之D.其家畜狗答案：(13)选出对“其家畜狗”翻译最准确的一句A.他家里养了很多狗B.他家里饲养的狗都是好狗C.他家里养的狗很优良D.他的家里有很多狗答案：(14)选出对“人皆笑之”一句翻译最恰当的一项A.人们都嘲笑他B.人们都笑话他C.人们都讥讽他D.人们都笑话他的行为答案：(15)找出符合文中“善”字意思的选项A.聪明B.善良C.善于D.善美答案：四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)老吴在茶馆里泡茶，年轻人则在一旁看书。他们虽然生活方式不同，但彼此却能和谐共处。老吴常说：“不同的节奏，造就了不同的生活。”茶馆里的环境虽不大，却宁静而温暖，仿佛让人回到了从前。至于年轻人，他们虽然与老吴的节奏不同，但同样有自己的坚守与追求。答案：(1)文章主要表达的观点是A.人与人之间应互相理解B.年轻人与老年人的生活方式完全不同C.不同的节奏带来不同的生活态度D.茶馆里的老年人比年轻人更懂生活答案：(2)下列句子中，“节奏”一词的含义与其他三句不同的是A.不同的节奏，造就了不同的生活B.每个人都有自己独特的节奏C.老吴的生活节奏与年轻人不同D.她的舞蹈节奏非常流畅答案：(3)文中“他们的生活方式”指的是A.老吴的闲适生活和年轻人的座位阅读B.他们各自的人生追求C.老吴的守旧性和年轻人的创新性D.他们的不同习惯和态度答案：(4)下列哪一句最能体现文章的情感基调？A.老吴常说：“不同的节奏，造就了不同的生活。”B.茶馆里的环境虽不大，却宁静而温暖C.至于年轻人，他们虽然与老吴的节奏不同，但同样有自己的坚守与追求D.他们虽然生活方式不同，但彼此却能和谐共处答案：(5)文章中的“节奏”一词是否具有辩证意义？A.是，文中指出不同节奏造就不同生活B.否，文中只是描述生活状态C.是，体现了对不同生活方式的包容D.否，只表达生活差异答案：(6)文中“仿佛让人回到了从前”一句表达的是A.现代人已不适应茶馆环境B.茶馆具有传承历史文化的意义C.茶馆里的时间让人感到温馨D.静静的环境让人心情愉快答案：(7)老吴的角色主要体现了什么特点？A.善良温和B.保守守旧C.社交广泛D.乐观开朗答案：(8)文章最后一句“他们虽然生活方式不同，但同样有自己的坚守与追求”对全文的结构作用是A.总结观点B.引出话题C.承上启下D.增加人物形象深度答案：(9)文章通过老吴与年轻人的对比，意在说明A.茶馆里的空气很清新B.年轻人不愿意与老人交流C.不同年龄段的人在生活中能互相理解D.传统与现代不能融合答