2025-2026学年扣篮投球教学设计

2025-2026学年扣篮投球教学设计课题：XX科目：XX班级：XX年级课时：计划1课时教师：XX老师单位：XX一、课程基本信息1.课程名称：扣篮投球技术教学

2.教学年级和班级：八年级（1）班

3.授课时间：2025年9月15日上午第二节课

4.教学时数：1课时二、核心素养目标分析本节课旨在培养学生的运动技能、合作精神和健康意识。通过扣篮投球技术的学习，学生将提升其运动能力，增强身体协调性和爆发力；在团队合作中，学生将学会沟通与协作，培养团队精神；同时，通过体育锻炼，学生将认识到健康生活方式的重要性，形成积极向上的生活态度。三、学习者分析1.学生已经掌握的知识：学生在本课前已经接触过篮球运动的基本知识，如篮球场地、基本规则、简单动作等。但他们对扣篮投球技术的理解较为浅显，对技巧性的动作掌握有限。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：八年级学生对新鲜事物充满好奇，对体育活动兴趣较高。他们在体能和运动能力方面有一定的积累，但动作技巧性动作掌握能力参差不齐。学生的学习风格各异，部分学生善于模仿学习，部分学生需要教师个别指导。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在学习扣篮投球技术时，可能会遇到以下困难：（1）动作协调性不足，难以掌握技巧性动作；（2）力量不足，导致扣篮投球时高度不够；（3）心理压力，害怕失败或受伤。教师需针对这些困难，采取适当的训练方法和心理辅导。四、教学资源-硬件资源：篮球场、篮球架、计时器、标志桶、垫子、篮球若干个

-课程平台：学校体育教学管理系统

-信息化资源：篮球技术教学视频、篮球动作分解图

-教学手段：示范讲解、分组练习、游戏竞赛五、教学流程1.导入新课（用时5分钟）

详细内容：

-教师与学生进行简短的互动，询问学生对篮球运动的了解和兴趣。

-展示一些扣篮精彩视频片段，激发学生的学习兴趣和好奇心。

-引导学生思考扣篮动作的原理和技巧，为新课学习奠定基础。

2.新课讲授（用时10分钟）

详细内容：

（1）动作示范与讲解

-教师首先示范扣篮投球的基本动作，包括起跳、空中抓球和扣篮动作。

-对动作要点进行详细讲解，强调起跳时机、抓球位置和身体协调性。

（2）分解动作教学

-将扣篮投球动作分解成若干个步骤，逐一进行教学。

-对每个步骤进行详细讲解和示范，让学生跟随教师一起练习。

（3）动作技巧要点分析

-分析扣篮投球动作中可能遇到的困难，如起跳力度、抓球时机等。

-提供解决方案和训练方法，帮助学生克服困难。

3.实践活动（用时15分钟）

详细内容：

（1）分组练习

-学生分成若干小组，每组进行扣篮投球技术的分组练习。

-教师巡回指导，纠正学生的动作错误，保证练习质量。

（2）模拟比赛

-组织学生进行模拟比赛，让学生在实战中提高扣篮投球技术。

-规定比赛规则，如限时完成一定数量的扣篮投球动作。

（3）个别辅导

-教师针对动作掌握困难的学生进行个别辅导，帮助他们突破瓶颈。

4.学生小组讨论（用时5分钟）

详细内容举例回答：

（1）扣篮投球动作中，起跳时机如何把握？

-学生讨论起跳时机与扣篮高度的关系，以及如何根据个人特点调整起跳时机。

（2）在空中抓球时，如何确保球的稳定？

-学生讨论空中抓球的技巧，如手腕的稳定性、球的位置等。

（3）如何提高扣篮投球的力量？

-学生讨论力量训练的方法，如专项力量训练、全身协调性训练等。

5.总结回顾（用时5分钟）

内容：

-教师带领学生回顾本节课所学内容，强调扣篮投球技术的关键要点。

-学生分享自己在实践活动中的收获和体会，教师进行总结和点评。

-鼓励学生在课后加强练习，不断提高扣篮投球技术。

总用时：45分钟六、教学资源拓展1.拓展资源：

-篮球运动的发展历史：介绍篮球运动的起源、发展历程以及在不同国家和地区的影响力，帮助学生了解篮球运动的背景和文化。

-篮球运动的基本规则：除了扣篮投球技术，还可以拓展篮球比赛的基本规则，如三分线、罚球区、比赛时间等，增强学生对篮球比赛规则的理解。

-篮球明星故事：分享一些篮球明星的励志故事，如迈克尔·乔丹、科比·布莱恩特等，激发学生的学习兴趣和拼搏精神。

-篮球健康知识：介绍篮球运动对身体健康的益处，如提高心肺功能、增强肌肉力量、改善协调性等。

2.拓展建议：

-阅读篮球运动相关书籍：推荐一些篮球运动的历史、技术、战术等方面的书籍，如《篮球技巧》、《篮球训练法》等，让学生在阅读中提升篮球知识水平。

-观看篮球比赛和分析：鼓励学生观看NBA或其他篮球比赛的直播或录像，学习球星的技术和战术运用，分析比赛中的亮点和不足。

-参加篮球俱乐部或培训班：建议学生加入学校的篮球俱乐部或参加校外篮球培训班，与更多篮球爱好者一起交流学习，提高实战能力。

-自主设计篮球训练计划：指导学生根据自身情况，设计个性化的篮球训练计划，包括技术训练、体能训练和心理调整，帮助学生系统地提高篮球技能。

-组织篮球友谊赛：鼓励学生组织班级或年级间的篮球友谊赛，通过比赛体验篮球运动的乐趣，同时提高团队合作和竞技水平。七、教学评价1.课堂评价：

-提问：通过课堂提问，检验学生对扣篮投球技术知识的掌握程度，以及他们对动作要点的理解。

-观察：在教学过程中，教师需密切观察学生的动作执行情况，特别是对起跳、空中抓球和扣篮动作的执行质量。

-测试：设置一些简单的动作测试，如起跳高度、抓球速度等，以评估学生的技能进步情况。

2.作业评价：

-对学生的家庭作业进行细致批改，包括练习题和篮球技术动作的模仿练习。

-提供详细的点评，指出学生的优点和需要改进的地方，鼓励学生在练习中持续进步。

-及时反馈学生的学习效果，对于表现良好的学生给予肯定和奖励，对于有困难的学生提供个性化的辅导建议。

3.学生互评：

-鼓励学生之间相互评价，通过小组讨论和练习，让学生学会观察和评价同伴的动作，这有助于提高他们的观察力和批判性思维。

-教师可以设立评分标准，让学生根据标准对同伴的动作进行评价，促进学生的自我反思和相互学习。

4.定期评价：

-定期进行技能测试，如扣篮高度测试、投篮准确率测试等，以量化学生的进步。

-通过对比学生的前后测试成绩，分析学生的进步情况，并据此调整教学策略。

5.家长沟通：

-定期与家长沟通学生的学习情况，让家长了解学生在课堂上的表现和进步，共同关注学生的成长。

-鼓励家长在家中监督学生的练习，并提供必要的支持和鼓励。八、教学反思与总结哎呀，这节课下来，我觉得自己既有收获也有不足。首先，我在教学方法上，感觉示范讲解还不够到位，有些学生可能还是不太清楚动作要领。我打算在下次课的时候，可以多做一些分解动作的慢动作回放，让学生更直观地看到每个动作的细节。

然后，策略上，我觉得分组练习的效果还不错，学生们在小组里互相学习、互相帮助，进步挺快的。但是，我发现有些学生可能因为害羞或者自信心不足，不太愿意在小组中表现自己。所以，我打算在下次课的时候，增加一些鼓励性的语言，让大家都能积极参与到练习中来。

管理方面，我发现课堂纪律还是有点松散，有些学生会在练习的时候走神或者闲聊。我意识到，我在课堂管理上需要更加严格，尤其是在练习环节，要确保每个学生都能集中注意力。

至于教学效果，我觉得总体上是不错的。学生在知识上，对扣篮投球的技术要领有了更深的理解；在技能上，动作执行得更加规范；在情感态度上，大家参与活动的积极性很高，对篮球运动的兴趣也有所提升。

当然，也存在一些问题。比如，有些学生因为身体条件限制，扣篮的高度不够，这需要我在接下来的教学中，针对不同学生的实际情况，提供更加个性化的指导。板书设计①