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文档简介
辽宁省葫芦岛市2025-2026学年四下数学期中综合测试试题(含答案解析)考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、神奇小帮手。1.36是4的________倍;________是6的5倍。2.某电视台从13:15开始转播中国队和韩国队的足球比赛,比赛上、下半场共90分钟,中场休息15分钟,这场比赛在(________)转播结束。3.4个是(____),里面有(____)个。4.3个周长是12厘米的小正方形,拼成1个大长方形,这个大长方形的周长是(________)厘米。5.48是(________)的4倍;58的7倍是(________)。6.从厦门到上海的飞机票打折后690元一张,买8张飞机票大约要(________)元。7.小明沿着长80米,宽35米的操场跑了4圈,一共跑了(_______)米.8.1米长的绳子平均分成10份,每份占全长的_________,每段长_________A.B.C.1厘米D.1分米.二、认真辨析,我会判。1.一张课桌的长度大约是8厘米.(_____)2.320×9与32×90的积相等._____.3.比大,又比小的分母是7的分数有无数个。(______)4.粉花有9朵,红花的朵数是粉花的3倍,求红花有多少朵?列式是:9×3=27(朵).(_____)5.把一张纸分成7份,4份就是这张纸的._____.三、仔细观察,我会填。1.钟面上,秒针从数字“3”走到“6”经过(________)秒,秒针走了5圈,分针从数字“1”走到数字(________)。()(3.用分数表示涂色部分,并比较大小。(________)____(________)(________)____(________)4.期末考试时,数学试卷上写着“考试时间为90分钟”,如果早晨9:00开考,那么应在(_____)结束考试。5.袋子里装有4个黄球,2个白球和一个红球,从中摸出一个球,有_____种可能的结果,其中摸到_____球的可能性最小.6.4□4÷4,要使商中间有0,且没有余数.□里应填_____。7.6吨=(_____)千克3吨60千克=(_____)千克8.小东和小明进行400米赛跑.小东用了1分13秒,小明用了1分6秒,(____)跑得快一些.四、计算题。(28分)1.直接写得数.1-=168÷8=20×40=125×8=32×40=2.用竖式计算。(带★的要验算)136+85760-538★204+39686×5906×4720×7五、操作题。1.哪两个数相乘的积接近圈中的数?把它们连起来.六、生活问题,我会解。1.同学们参加兴趣小组,微机组有18人,美术组的人数是微机组的3倍。美术组比微机组多多少人?(先画图,再解答)2.学校买了12盒粉笔,用去,如果每盒装20支,用去多少支?3.幼儿园的张阿姨把560个幸运星平均分给8个班的小朋友,每个班分得多少个?4.一个靠墙修建的长方形菜地长8米,宽5米。用篱笆围这块菜地,请问篱笆长多少米?(写出两种可能)5.如果警察要用一根长50米警戒绳,把一块边长12米的正方形事发现场围一周,警戒绳的长度够不够?
参考答案一、神奇小帮手。1、930【分析】求一个数是另一个数的多少倍用除法计算;求一个数的几倍是多少用乘法计算。列式求解即可。【详解】36÷4=9,6×5=30。故答案为:9;30。2、15:00【分析】根据题意可知,用上、下半场的时间加上中场休息的时间,求出这场比赛转播的时间。再根据结束时间=开始时间+经过时间,求出转播结束的时间。【详解】13时15分+90分+15分=15时则这场比赛在15:00转播结束。【点睛】熟练掌握经过时间的计算公式:结束时间=开始时间+经过时间,注意1小时=60分。3、5【分析】求4个是多少,运用分数乘法的意义进行解答,求里面有几个,用除法计算。【详解】4×=,÷=5。故答案为:,5。【点睛】此题主要考查分数乘除法的意义,明确求一个数的几分之几是多少,用乘法计算;求一个数是另一个数的几分之几,用除法计算。4、24【分析】小正方形的周长除以4等于小正方形的边长,小正方形的边长乘3等于长方形的长,长方形的宽等于小正方形的边长,再根据长方形的周长公式即可求出长方形的周长。【详解】12÷4=3(厘米)(3×3+3)×2=12×2=24(厘米)【点睛】大长方形的长是小正方形边长的3倍、宽等于小正方形的边长,这是解答本题的关键。5、12406【分析】要求48是谁的4倍,用48除以4解答。要求58的7倍是多少,用58乘7解答。【详解】48÷4=1258×7=406则48是12的4倍;58的7倍是406。【点睛】求一个数是谁的几倍,用除法计算。求一个数的几倍是多少,用乘法计算。6、5600【分析】把机票690看作700,再乘8即可解答。【详解】690×8≈700×8=5600(元)【点睛】熟练掌握整数乘法估算方法是解答本题的关键。7、920【详解】略8、AD【分析】把1米长的绳子看作单位“1”,把它平均分成5份,用单位“1”除以要分的份数,就是每份占全长的几分之几,总长度除以平均分的份数就是每份的长度.【详解】1÷10=,1÷10=米=1分米;答:每份占全长的,每份长有1分米.故选:A,D.二、认真辨析,我会判。1、×【详解】略2、√【分析】因数×因数=积,当一个因数扩大几倍,另一个因数同时缩小几倍,最后的积不变.【详解】320×9=1,32×90=1.故答案为正确.3、×【解析】比大,比小的分母为7的分数有:、、,并非有无数个。故答案为:错误。4、正确【解析】9×3=1,表示9的3倍是1.也表示3个9相加是15、×【分析】此题主要考查分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份或几份的数;注意分数的意义首先要满足“平均分”这个前提条件,这是容易出错的地方,本题只说了“分成7份”,没说“平均分成7份”,所以就不能确定4份就是这张纸的,据此解答.【详解】因为题干没说“平均分”,所以“把一张纸分成7份,4份就是这张纸的.”的说法是错误的.故答案为×.三、仔细观察,我会填。1、152【分析】根据对钟表的认识,秒针走1个数字,即1大格是5秒,秒针从数字“3”走到“6”走了6-3=3个数字,即3大格,是5×3=15秒;秒针走1圈,是60秒,也就是1分钟,即秒针走1圈,分针走1小格,秒针走5圈,分针走5小格,也就是1大格,秒针走了5圈,分针从数字“1”走到数字2。【详解】据分析得出:钟面上,秒针从数字“3”走到“6”经过15秒,秒针走了5圈,分针从数字“1”走到数字2。【点睛】此题是考查钟表的认识,属于基础知识,要掌握。152【解析】略3、><【分析】根据分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。根据用分数表示涂色部分。再根据分数比较大小的方法解答。【详解】><【点睛】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。同分母分数比较大小时,分子大的分数大。同分子分数比较大小时,分母大的分数小。4、10:30【详解】略5、3红球【分析】袋子里装有3种球黄球、白球、红球,从中摸出一个球,第一种可能是黄球,第二种可能是白球,第三种可能是红球,所以有3种可能的结果,球的总个数数是4+2+1=7个,红球1个,个数最少,所以摸到红球的可能性最小.【详解】从中摸出一个球,第一种可能是黄球,第二种可能是白球,第三种可能是红球,所以有3种可能的结果,球的总个数数是4+2+1=7(个),摸到黄球的可能性是:4÷7=;摸到白球的可能性是:2÷7=;摸到红球的可能性是:1÷7=;所以摸到红球的可能性最小.故答案为3,红球.【点睛】解答此题应根据题意,并根据可能性的求法,进行分析,也可以根据各种颜色球的数量进行比较,即可得出结论.6、0、2【解析】商没有余数,即4□4是4的倍数;被除数的最高位同除数相同,要使商中间有0且没有余数,则□里应填的数要小于4且后两位数是4的倍数,然后再进一步解答。【详解】由分析可知,□<4,且后两位数是4的倍数;那么□可以填是:0、2。【点睛】本题主要考查了学生根据除数是一位数除法的计算方法解答问题的能力。7、60003060【详解】略8、小明【详解】略四、计算题。(28分)1、;;;21;800;1000;1280【详解】略2、221;222;600;430;3624;5040【分析】整数加法计算时,相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。加法验算时,用和减去加数,看是不是等于另一个加数。整数减法计算时,相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。多位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。【详解】136+85=221760-538=222★204+396=600验算:600-396=20486×5=430906×4=3624720×7=5040五、操作题。1、【解析】略六、生活问题,我会解。1、36人【详解】画图略18×3=54(人)54-18=36(人)2、80支【分析】用去,表示把整体平均分成3份,用去其中的1份,把12盒粉笔看作整体,根据除法的意义,让12÷3,求解1份是多少盒,然后乘每盒20支即可解答。【详解】12÷3×20=4×20=80(支)答:用去80支。【点睛】本题考查分数的简单应用,掌握分母表示的是平均分的份数,是解题的关键。3、560÷8=70(个)【解析】略4、18米或21米【分析】一面靠墙围篱笆,若长靠墙,则篱笆的长=两条宽+一个长;若宽靠墙
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