2026届北京市东城区小升初分班考试语数英综合素养摸底卷含答案解析评分标准答题卡错题复盘

2026届北京市东城区小升初分班考试语数英综合素养摸底卷原创仿真练习资料可打印使用2026届北京市东城区小升初分班考试语文数学英语综合素养摸底卷含学生版试卷、独立答题卡、参考答案、逐题解析、评分标准、作文范文、英语听力原文与错题复盘表项目内容适用对象2026届六年级学生；适用于东城区小升初分班摸底、新初一入学前诊断、暑假衔接训练、家庭自测与班级分层参考试卷结构语文50分、数学60分、英语40分，合计150分；建议用时120分钟配套内容完整学生卷、答题卡、答案速查、逐题解析、评分标准、作文范文、英语听力朗读稿、错题复盘表、三天补弱计划打印建议A4黑白双面打印；学生版可单独打印，教师或家长讲评时使用答案解析与评分标准部分使用提示本卷为原创仿真练习资料，不代表任何学校官方真题或录取依据；可按本校进度微调题量和时间试卷结构与使用说明模块内容构成使用价值学生检测卷语文、数学、英语三科整卷；题型覆盖基础、阅读、应用、表达与综合判断用于限时测评，快速判断学生新初一入学前的知识掌握和能力短板独立答题卡选择题记录区、填空题作答区、主观题书写区、作文与英语写作区便于打印、收卷、批改和保存学生真实作答痕迹答案与解析客观题答案、主观题采分点、数学分步过程、英语听力原文教师可直接讲评，家长可按采分点批改，学生能看懂错在哪里评分标准作文量规、阅读采分点、数学按步给分、英语写作扣分边界减少主观题批改随意性，明确每一分从哪里来复盘工具错因归类、二次过关、三天补弱任务、讲评建议把一次测评转化为后续补弱计划，避免只做卷不改进检测流程与达标标准步骤操作要求达标标准考前准备填写姓名、班级、考号，确认考试时间、科目顺序和总分学生清楚答题顺序、时间分配和书写要求限时作答建议按语文、数学、英语顺序完成；英语听力由教师或家长按朗读稿读两遍全程独立完成，不提前翻阅答案批改讲评按答案解析批改，数学应用题按步骤给分，作文和英语写作按量规给分每道错题能对应到知识点和扣分原因错题订正填写错因归类和正确思路，48小时内完成二次过关题二次过关正确率达到80%以上补弱安排根据语文阅读、数学应用、英语时态阅读等模块安排三天小任务形成清晰、可执行的下一步学习计划学生版试卷考试时间：120分钟满分：150分适用场景：小升初分班摸底、暑假衔接诊断、新初一入学前能力检测姓名：____________班级：____________考号：____________得分：____________科目语文数学英语总分满分506040150得分考生须知：先易后难，主观题写清依据和结论；数学应用题要保留关键步骤；作文与英语写作注意书写清楚、要点完整。语文部分（50分）一、积累与运用（12分）1．看拼音写词语。qīngxī：__________zīrùn：__________tuīqiāo：__________qièérbùshě：__________________（4分）2．下列加点字读音、词语书写全部正确的一项是（）。（2分）

A．暂时（zhàn）徜徉（cháng）别出心裁B．剔透（tī）勉强（qiǎng）见微知著

C．埋怨（mái）炽热（zhì）心平气和D．眺望（tiào）倔强（juè）司空见惯3．修改病句：通过这次东城胡同文化研学，使我体会到认真观察身边生活的重要。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．根据积累填空。“__________________，__________________”告诉我们读书与实践都很重要；郑燮《竹石》中表现坚韧品质的诗句是“__________________，__________________”。（2分）5．名著阅读：鲁滨逊面对荒岛困境时，最值得你学习的一种品质是什么？请结合成长实际用一句话概括。（1分）________________________________________________________________________________二、现代文阅读（18分）胡同里的晨读课清晨的东四胡同还没有完全热闹起来，灰砖墙边的槐树落着细碎的影子。李老师带我们走进一间小小的社区书屋，没有先讲阅读技巧，而是让大家各自选一个角落，听十分钟“安静的声音”。我一开始觉得奇怪：声音怎么会安静呢？窗外有自行车铃声，有早点铺掀开蒸笼的响声，还有老人轻声问候的声音。我急着在记录本上写下“热闹”两个字，仿佛这样就完成了观察。可是老师提醒我们：“不要只写看见了什么，也要写它们之间有什么联系。”我重新把目光放慢：自行车铃声从远处来，蒸汽升起时香味也跟着散开，老人问候之后，门口的小狗摇了摇尾巴。原来这些细节不是零散的，它们合在一起，才让清晨有了温度。小组交流时，明泽说胡同像一本打开的书，每个声音都是一行字；晓宁把“铃声、蒸汽、问候”连成一条线，说这是生活慢慢醒来的过程。我忽然明白，好的阅读不只发生在纸页上，也发生在我们愿意认真观察的时候。离开书屋前，李老师说：“会读文章的人，也要学会读生活。”我把这句话写在本子最上方。那天以后，我再写作文时，不再急着堆词语，而是先问自己：这个细节为什么值得写，它能照亮怎样的感受？6．请用简洁语言概括“我”在这次晨读课中的认识变化。（3分）________________________________________________________________________________7．文章第2段写“我”一开始只写下“热闹”两个字，有什么作用？请结合上下文说明。（3分）________________________________________________________________________________8．赏析句子：明泽说胡同像一本打开的书，每个声音都是一行字。（4分）________________________________________________________________________________9．文章结尾“会读文章的人，也要学会读生活”有什么含义？（3分）________________________________________________________________________________10．结合文章和自己的学习生活，谈谈你对“观察要慢下来”的理解。（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作表达（20分）题目：那个让我重新观察生活的瞬间要求：围绕一个真实或合理的生活片段展开，写清事情经过、细节发现和内心变化；不少于300字；文中不要出现真实学校名和姓名。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

数学部分（60分）一、选择题（每题2分，共12分）1．在0.64、5/8、66%、0.605四个数中，最大的数是（）。

A．0.64B．5/8C．66%D．0.6052．一本东城研学手册原价96元，先按八折出售，再优惠5元，实际付款（）元。

A．71.8B．72.8C．76.8D．81.83．甲、乙两数的比是4∶7，且两数和为88，则乙数是（）。

A．32B．44C．56D．644．把一个圆柱沿底面直径竖直切开，切面是长12厘米、宽8厘米的长方形，这个圆柱的底面半径是（）厘米。

A．4B．6C．8D．125．袋中有4个红球、3个蓝球、5个白球，任意摸出1个球，摸到蓝球的可能性是（）。

A．1/4B．1/3C．3/5D．1/26．一个正方体的棱长扩大到原来的3倍，它的体积扩大到原来的（）倍。

A．3B．9C．18D．27二、填空题（每题3分，共18分）7．1.6∶0.4化成最简整数比是__________。8．45分钟＝__________小时；3.05升＝__________毫升。9．一幅地图比例尺是1∶500000，图上距离6.4厘米表示实际距离__________千米。10．甲单独完成一项任务要10天，乙单独完成要15天，两人合作3天完成这项任务的__________。11．一个圆柱形笔筒底面半径4厘米，高6厘米，体积是__________立方厘米。（π取3.14）12．按规律填数：3，7，15，31，63，__________。三、计算题（每题4分，共12分）13．4.8×3.6＋5.2×3.6________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．(7/8－1/3)÷13/24________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．解方程：3x－2.4＝9.6________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、解决问题（每题6分，共18分）16．六年级图书角新购历史类和科技类图书共156本，历史类与科技类的本数比是5∶7。两类图书各有多少本？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．一项资料整理任务，甲单独做10天完成，乙单独做15天完成。甲、乙先合作4天，余下部分由乙单独完成，还需要多少天？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．学校准备打印480页衔接资料。甲店每页0.16元，不收服务费；乙店收24元服务费，每页0.11元。打印480页选择哪家更省钱？若打印页数增加到800页，选择会改变吗？请说明理由。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

英语部分（40分）说明：听力部分由教师或家长按“教师版听力原文”朗读两遍；学生只根据听到的内容作答。一、Listening（10分）A.Listenandchoose.听句子或对话，选择正确答案。（每题1分，共5分）1.WherewillAnnagothisafternoon?

A.Tothemuseum.B.Tothebookshop.C.Tothepark.2.WhatdidJackdolastSunday?

A.Hecleanedhisroom.B.Hevisitedhisgrandparents.C.Heplayedfootball.3.Howwillthespeakersgotoschooltomorrow?

A.Bybus.B.Bysubway.C.Onfoot.4.WhatisLilygoodat?

A.Singing.B.Drawing.C.Running.5.Whendoesthescienceclubstart?

A.At2:30.B.At3:00.C.At3:30.B.Listenandfill.听短文，补全信息。（每空1分，共5分）SchoolNotice:Theactivitywillbeon__________morningat__________inRoom__________.Pleasebringa__________andapencil.Thetopicis“reading__________”.二、VocabularyandGrammar（10分）11.Mysister________(visit)thePalaceMuseumyesterday.__________________12.Thisstreetis________(wide)thanthatsmallstreet.__________________13.Weshould________(finish)ourhomeworkcarefully.__________________14.There________(be)anotebookandtwopensonthedeskjustnow.__________________15.Thisschoolbagisnotmine.Itis________(he).__________________16.Itiscoldtoday,________westillwanttorunafterclass.(and/but/or)__________________17.选出与划线部分发音不同的一项：A.bikeB.timeC.fishD.nice__________________18.—CanyouhelpmewithEnglishreading?—________.Letusreadtogether.__________________19.Pleasewashyourhandsbefore________lunch.__________________20.连词成句：ready/for/I/middleschool/am/.__________________三、Reading（12分）PassageADongchengChildren'sLibrarywillholdaSummerReadingMorningforGradeSixstudents.ItwillbeonJuly18from9:00a.m.to11:00a.m.Studentscanlistentoashorttalkaboutreadinghabits,chooseonebook,andmakeareadingcard.Eachstudentshouldbringastudentcardandanotebook.Foodanddrinksarenotallowedinthereadingroom.21.TheSummerReadingMorningisforGrade______students.____________________________22.Howlongwilltheactivitylast?____________________________23.Whatshouldeachstudentbring?____________________________24.Canstudentsdrinkjuiceinthereadingroom?____________________________PassageBDearfutureme,

NexttermIwillbecomeamiddleschoolstudent.Ifeelhappybutalittlenervous.Iwanttomakethreesmallplans.First,IwillreadEnglishfortenminuteseverymorning.Second,IwillaskquestionswhenIdonotunderstandmaths.Third,Iwillplaybadmintontwiceaweektokeephealthy.Ibelievegoodhabitswillhelpmeenjoymynewschoollife.

Yours,

Helen25.HowdoesHelenfeelaboutmiddleschoollife?____________________________26.WhatwillHelendoeverymorning?____________________________27.WhywillHelenplaybadmintontwiceaweek?____________________________28.Whatdoes“goodhabitswillhelpmeenjoymynewschoollife”meaninChinese?____________________________四、Writing（8分）请以“MyPlanforMiddleSchool”为题，写一段不少于60词的短文。内容包括：1.学习计划；2.运动或兴趣计划；3.你希望自己发生的改变。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

学生答题卡与作答区姓名：____________班级：____________考号：____________题号语文2数学1数学2数学3数学4数学5数学6英语1英语2英语3英语4英语5答案题号789101112131415161718答案/结果主观题错题标记区科目错题号错因初判订正完成二次过关语文知识点不熟/审题不清/表达不完整/书写问题数学概念混淆/计算错误/步骤缺失/单位遗漏英语词汇不熟/时态错误/阅读定位不准/句式单一语文作文作答区________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________英语写作作答区________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

教师版：参考答案、逐题解析与评分标准批改建议：先按答案速查完成客观题批改，再依据“评分点”处理主观题。主观题表述不必完全一致，意思准确、逻辑合理即可给分。语文答案与评分标准题号参考答案评分说明1清晰；滋润；推敲；锲而不舍每词1分，共4分；错别字该词不得分2B读音、字形均正确3删去“通过”或“使”。示例：这次东城胡同文化研学，使我体会到认真观察身边生活的重要。修改结构2分，语意完整1分4纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行；千磨万击还坚劲，任尔东西南北风每空0.5分，共2分5示例：面对困难要保持冷静，依靠计划、劳动和信念坚持解决问题。意思合理即可现代文阅读评分点题号参考答案与解析评分点6“我”从一开始只注意表面的“热闹”，转向放慢观察，发现声音、人物和生活氛围之间的联系，并明白阅读也可以发生在生活中。写出前后变化2分，写出认识提升1分7这样写突出了“我”最初观察笼统、急于下结论；与后文重新观察细节、发现联系形成对比，表现晨读课带来的启发。指出笼统1分，结合后文1分，说明作用1分8运用比喻，把胡同比作打开的书，把声音比作一行行字，生动写出生活细节可以像文字一样被阅读，表现观察生活的趣味和意义。手法1分，含义2分，表达效果1分9意思是阅读能力不只用于文章，也要用于生活。认真观察生活中的细节，思考它们之间的关系，才能写出真实、有温度的表达。理解含义2分，结合文本1分10示例：观察不能只求快。慢下来才能发现细节之间的联系，理解人物情感和生活意义。可联系写作文、阅读题、科学观察等学习经历。观点2分，结合文章1分，联系生活1分，表达清楚1分作文评分量规与参考范文等级分值标准一类文17-20分围绕“重新观察生活”写具体瞬间，过程清楚，细节真实，心理变化自然，语言流畅二类文13-16分事件完整，能写出发现与感受，语言基本通顺，细节略少三类文9-12分能围绕题目写一件事，但过程较概括，感悟较浅四类文0-8分偏题、字数明显不足、结构混乱或无法判断中心参考范文：那个让我重新观察生活的瞬间以前我总觉得上学路很普通，直到一次下雨的早晨，我才重新看见它。那天我撑着伞走进胡同，急着赶路，只觉得雨水把裤脚打湿，很麻烦。忽然，我看见早点铺阿姨把门口的垫子往里挪了挪，又把一把备用伞递给没有带伞的小同学。旁边修车爷爷把车棚下的位置让出来，让路人暂时避雨。雨点落在青砖上，声音细细密密，像有人轻轻翻书。我放慢脚步，发现这条路并不只是“从家到学校”的距离，它藏着许多互相照顾的温暖。那一刻我明白，生活不是没有内容，而是我过去走得太快。从那以后，写作文前我会先想一想：有没有一个小细节，能让我重新看见身边的人和事。数学答案与解析题号答案解析与评分点1C0.64、0.625、0.66、0.605比较，最大为0.66。2A96×0.8-5=76.8-5=71.8元。3C总份数4+7=11，乙为88×7/11=56。4A竖直切面宽等于底面直径8厘米，半径为4厘米。5A共有12个球，蓝球3个，可能性3/12=1/4。6D棱长扩大3倍，体积扩大3×3×3=27倍。74∶11.6∶0.4=16∶4=4∶1。80.75；305045÷60=0.75；3.05升=3050毫升。9326.4×500000=3200000厘米=32千米。101/2合作效率1/10+1/15=1/6，3天完成1/2。11301.44V=πr²h=3.14×4²×6=301.44立方厘米。12127后一个数=前一个数×2+1，63×2+1=127。1336(4.8+5.2)×3.6=10×3.6=36。1417/8-1/3=13/24，13/24÷13/24=1。15x=43x-2.4=9.6，3x=12，x=4。数学解决问题评分标准题号参考答案评分标准16总份数5+7=12；历史类156×5/12=65本；科技类156×7/12=91本。列出总份数1分，求历史类2分，求科技类2分，答句1分17合作4天完成4×(1/10+1/15)=2/3；剩余1/3；乙还需(1/3)÷(1/15)=5天。求合作效率2分，求剩余量1分，求乙单独时间2分，单位答句1分18480页：甲店480×0.16=76.8元，乙店24+480×0.11=76.8元，两店相同。800页：甲店128元，乙店112元，改选乙店更省。计算480页两方案3分，比较1分，计算800页并判断2分英语答案、听力原文与评分标准听力原文1.M:Anna,wherewillyougothisafternoon?W:Iwillgotothemuseumwithmyparents.2.W:Jack,didyouplayfootballlastSunday?M:No.Ivisitedmygrandparents.3.W:Itmayraintomorrow.Shallwegotoschoolbysubway?M:Goodidea.4.M:Lilyrunsveryfast.W:Yes,shewantstojointherunningclub.5.M:Whendoesthescienceclubstart?W:Itstartsatthreethirty.短文：TheschoolactivitywillbeonSaturdaymorningat9:20inRoom305.Pleasebringanotebookandapencil.Thisweek,ourtopicisreadingmaps.题号答案说明1Amuseum2Bvisitedhisgrandparents3Bbysubway4Crunning5Cthreethirty6-10Saturday；9:20；305；notebook；maps每空1分，关键词正确即可词汇语法与阅读答案题号答案解析11visitedyesterday提示一般过去时。12widerthan提示比较级。13finishshould后用动词原形。14wastherebe就近原则，anotebook为单数，用was。15his表示“他的书包”，用名词性物主代词his。16but前后语意转折。17