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文档简介
江苏省无锡市江阴市青阳第二中学2026-2027学年七上数学期末预测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.a,b,c是同一平面内的三条直线,下列说法错误的是()A.如果a∥b,b∥c,那么a∥c B.如果a∥b,c⊥a,那么c⊥bC.如果a⊥c,b⊥c,那么a∥b D.如果a⊥c,b⊥c,那么a⊥b2.如图所示:在直线上取三点,使得厘米,厘米,如果是线段的中点,则线段的长为()A.厘米 B.厘米 C.厘米 D.厘米3.如图,射线和分别为和的角平分线,,则()A.110° B.120° C.130° D.140°4.如图,把放置在量角器上,与量角器的中心重合,读得射线、分别经过刻度和,把绕点逆时针方向旋转到,下列结论:①;②若射线经过刻度,则与互补;③若,则射线经过刻度1.其中正确的是()A.①② B.①③ C.②③ D.①②③5.下列实数中是无理数的是()A. B. C.3.1 D.06.如果在y轴上,那么点P的坐标是A. B. C. D.7.已知线段AB=12cm,AB所在的直线上有一点C,且BC=6cm,D是线段AC的中点,则线段AD的长为()A.3cm B.9cm C.3cm或6cm D.3cm或9cm8.甲看乙的方向为北偏东,那么乙看甲的方向是()A.南偏西 B.南偏东 C.南偏东 D.南偏西9.将下图补充一个黑色小正方形,使它折叠后能围成一个正方体,下列补充正确的()A. B.C. D.10.有理数p,q,r,s在数轴上的对应点的位置如图所示.若,,,则的值是()A.5 B.6 C.7 D.1011.一件夹克衫先按成本价提高50%标价,再将标价打8折出售,结果获利28元,如果设这件夹克衫的成本价是元,那么根据题意,所列方程正确的是()A. B.C. D.12.实数a,b,c,d在数轴上的对应点的位置如图所示,则正确的结论是()A.a>-4 B.bd>0 C. D.b+c>0二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.点A、B在数轴上,点A对应的数是﹣3,O为原点,已知OB=2AB,则点B对应的数是_____.14.中国南北朝时期的数学著作《孙子算经》卷下第二十六题,叫做“物不知数”问题,原文如下:有物不知其数,三三数之剩二,五五数之剩三,七七数之剩二.同物几何?即:一个整数除以3余2,除以5余3,除以7余2,则这个整数为__________________.(写出符合题意且不超过300的3个正整数)15.瑞士中学教师巴尔末成功地从光谱数据中得到巴尔末公式,从而打开了光谱奥妙的大门。按照这种规律,第六个数据是__________.16.在直线l上取A、B、C三点,使得AB=5cm,BC=3cm,如果点O是线段AC的中点,那么线段OB的长度是______cm.17.已知∠α=25°30′,∠B=10°40′,则∠α+∠β=_____.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)(1)计算:(2)阅读计算过程:解:原式…………①……………②………③上述解题过程最先错在第步,请写出此题的正确计算过程.19.(5分)(探究)如图①,,点E在直线,之间.求证:.(应用)如图②,,点E在直线,之间.若,,,平分,平分,则的大小为_________.20.(8分)一列火车匀速行驶,经一条长的隧道需要的时间隧道的顶上有一盏灯,垂直向下发光,灯光照在火车上的时间是,假设这列火车的长度为.(1)设从车头经过灯到车尾经过灯下火车所走的这段时间内火车的平均速度为,从车头进入隧道到车尾离开隧道火车所走的这段时间内火车的平均速度为,计算:(结果用含的式子表示).(2)求式子:的值.21.(10分)如图,点O为原点,A.B为数轴上两点,AB=15,且OA:OB=2.(1)A、B对应的数分别为___、___;(2)点A.B分别以4个单位/秒和3个单位/秒的速度相向而行,则几秒后A.B相距1个单位长度?(3)点A.B以(2)中的速度同时向右运动,点P从原点O以7个单位/秒的速度向右运动,是否存在常数m,使得4AP+3OB−mOP为定值,若存在请求出m值以及这个定值;若不存在,请说明理由.22.(10分)为了积极争创“天府旅游名县”,鼓励全民参与健身运动,2019年12月29日,广汉市在城北全民健身中心举行了“2019年广汉市三星堆迷你马拉松(10公里)”比赛.组委会为了奖励活动中取得了好成绩的参赛选手,计划购买一批纪念品发放.已知甲、乙两商场以同样价格出售同样的纪念品,并且又各自推出不同的优惠方案:在甲商场累计购买该纪念品超过1000元后,超出1000元的部分按90%收费;在乙商场累计购买该纪念品超过500元后,超出500元的部分按95%收费,组委会到哪家商场购买花费少?23.(12分)在如图的方格纸中,的三个顶点都在格点上.(1)画出向下平移个单位后的;(2)若与关于点成中心对称,请画出.
参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、D【分析】根据平行线的判定、垂直的判定逐项判断即可.【详解】A、同一平面内,平行于同一条直线的两条直线平行,则此项正确B、一条直线如果和两条平行直线中的一条垂直,那么它也和另一条垂直,则此项正确C、同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线平行,则此项正确D、同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线平行,则此项错误故选:D.本题考查了平行线的判定、垂直的判定,熟记各判定方法是解题关键.2、B【分析】根据题意画出线段,从线段上可以很直观的得出OB的长度.【详解】解:如图所示是中点,,.故选本题首先根据题意画出图象,根据图象求解,在图象中找出各点的正确位置,然后根据各线段之间的关系即可求出OB的长度.3、C【分析】根据角平分线的性质即可求解.【详解】∵射线和分别为和的角平分线,∴,∴+=130°故选C.此题主要考查角度的求解,解题的关键是熟知角平分线的性质.4、D【分析】由==36°,得,即可判断①,由=117°-27°-36°=54°,=153°-27°=126°,即可判断②,由,得,进而得,即可判断③.【详解】∵射线、分别经过刻度和,绕点逆时针方向旋转到,∴==36°,∵,,∴,故①正确;∵射线经过刻度,∴=117°-27°-36°=54°,=153°-27°=126°,∴+=54°+126°=180°,即:与互补,故②正确;∵,∴,∴,∴射线经过刻度1.故③正确.故选D.本题主要考查角的和差倍分关系以及补角的定义,掌握角的和差倍分关系,列出方程,是解题的关键.5、B【分析】根据无理数的定义解答即可.【详解】解:A.是有理数,故不符合题意;B.是无理数,符合题意;C.3.1是有理数,故不符合题意;D.0是有理数,故不符合题意;故选B.本题考查了无理数的识别,无限不循环小数叫无理数,初中范围内常见的无理数有三类:①π类,如2π,等;②开方开不尽的数,如,等;③虽有规律但却是无限不循环的小数,如0.1010010001…(两个1之间依次增加1个0),0.2121121112…(两个2之间依次增加1个1)等.6、B【分析】根据点在y轴上,可知P的横坐标为1,即可得m的值,再确定点P的坐标即可.【详解】解:∵在y轴上,∴解得,∴点P的坐标是(1,-2).故选B.解决本题的关键是记住y轴上点的特点:横坐标为1.7、D【分析】当C点在线段AB上,先利用AC=AB-BC计算出AC=6cm,然后利用线段的中点计算AD;当C点在线段AB的延长线上,先先利用AC=AB+BC计算出AC=6cm,然后利用线段的中点计算AD.【详解】解:当C点在线段AB上,如图1,AB=12cm,BC=6cm,所以AC=AB-BC=6cm,又知D是线段AC的中点,可得AD=AC=3cm;当C点在线段AB的延长线上,如图2,AB=12cm,BC=6cm,所以AC=AB+BC=18cm,又因为D是线段AC的中点,所以AD=AC=9cm.故选:D.本题考查线段中点的有关计算,熟知各线段之间的和、差及倍数关系是解答此题的关键.8、A【分析】根据题意,画出图形,标出方向角,根据平行线的性质即可得出结论.【详解】解:如下图所示,∠1=35°,由图可知:AB∥CD∴∠2=∠1=35°∴乙看甲的方向是南偏西故选A.此题考查的是方向角的相关问题,画出图形、掌握平行线的性质和方向角的定义是解决此题的关键.9、B【分析】能围成正方体的“一四一”,“二三一”,“三三”,“二二二”的基本形态要记牢,解题时,据此即可判断答案.【详解】解:A、出现“凹”字的,不能组成正方体,错误;B、能组成正方体,正确;C、有两个面重合,不能组成正方体,错误;D、四个方格形成的“田”字的,不能组成正方体,错误.故选:B.本题考查了展开图折叠成正方体的知识,解题关键是根据正方体的特征,或者熟记正方体的11种展开图,只要有“田”,“凹”字格的展开图都不是正方体的表面展开图.10、C【分析】根据绝对值的几何意义,将|p−r|=10,|p−s|=12,|q−s|=9转化为两点间的距离,进而可得q、r两点间的距离,即可得答案.【详解】解:根据绝对值的几何意义,由|p−r|=10,|p−s|=12,|q−s|=9得:|p−q|=|p−s|-|q−s|=3,|r−s|=|p−s|-|p−r|=2∴|q−r|=|p−s|-|p−q|-|r−s|=12-3-2=1.故选:C.本题考查了绝对值的几何意义,解题的关键是运用数形结合的数学思想表示出数轴上两点间的距离.11、A【分析】根据售价的两种表示方法解答,关系式为:标价×80%=进价+28,把相关数值代入即可.【详解】由题意得,标价为:x(1+50%),
八折出售的价格为:(1+50%)x×80%;
∴可列方程为:(1+50%)x×80%=x+28,
故选:A.此题考查由实际问题抽象出一元一次方程,根据售价的两种不同方式列出等量关系是解题的关键.12、C【分析】根据在数轴上的位置,结合有理数的乘法,加法,绝对值的意义可得答案.【详解】解:由题意得:所以A错误,而所以B错误,所以C正确,所以D错误,故选C.本题考查有理数的大小比较,有理数的加法与乘法结果的符号的确定,绝对值的大小,掌握以上知识是解题的关键.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、﹣6或﹣1【分析】设点B对应的数是x,分①B在A的左边,②B在A的右边两种情况进行讨论可求点B对应的数.【详解】解:设点B对应的数是x,①B在A的左边,﹣x=1(﹣3﹣x),解得x=﹣6;②B在A的右边,|x|=1(x+3),解得x=﹣1.故点B对应的数是﹣6或﹣1.故答案为:﹣6或﹣1.本题考查了实数与数轴,注意分类思想的运用.14、23,128,233.【分析】根据“一个整数除以3余2,除以5余3,除以7余2”找到三个数,第一个数能同时被3、5整除,第二个数能同时被3、7整除,第三个数能同时被5、7整除等,然后再将这三个数乘以被7、5、3除的余数再相加,据此进一步求解即可.【详解】根据题意,我们首先求出三个数:第一个数能同时被3、5整除,即15,第二个数能同时被3、7整除,即21,第三个数能同时被5、7整除,但除以3余1,即70,然后将这三个数分别乘以被7、5、3除的余数再相加,即:,最后再进一步减去3、5、7的最小公倍数的若干倍即可:,综上所述,该数可用表示,当时,,当时,,当时,,故答案为:23,128,233.本题主要考查了有理数与代数式的综合运用,准确找出相应规律是解题关键.15、【分析】根据分子的规律依次是,32,42,52,62,72,82,92…,分母的规律是:1×5,2×6,3×7,4×8,5×9,6×10,7×11…,即可得出第六个数据.【详解】】解:由数据可得规律:
分子是,32,42,52,62,72,82,92
分母是:1×5,2×6,3×7,4×8,5×9,6×10,7×11…,∴第六个数据是:;故答案为:.此题主要考查了数字的变化类,考查学生的分析、总结、归纳能力,规律型的习题一般是从所给的数据和运算方法进行分析,从特殊值的规律上总结出一般性的规律.16、1或1【分析】分两种情况讨论解答即可.【详解】解:①如图所示OB=5cm-OA,
∵OA=(AB+BC)÷2=1cm,
∴OB=1cm.②如图所示OB=AB-OA=5-(5-3)÷2=1cm,
∴线段OB的长度是1cm或1cm,故答案为:1或1.本题考查了在未画图类问题中,正确画图很重要,因此能画图的一定要画图这样才直观形象,便于思维,难度较小.17、36°10′【分析】利用度分秒的换算进行计算,即可得出结论.【详解】∵∠α=25°30′,∠B=10°40′,∴∠α+∠β=25°30′+10°40′=35°70′=36°10′,故答案为:36°10′.本题考查度分秒的换算,解题的关键是度分秒的换算的方法.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、(1);(2)①,计算过程见解析【分析】(1)根据有理数的运算顺序和各个运算法则计算即可;(2)根据有理数的运算顺序和各个运算法则判断即可.【详解】解:(1)====(2)通过观察计算,解题过程最先错在第①步.正确的过程如下解:原式故答案为:①.此题考查的是有理数的混合运算,掌握有理数的运算顺序和各个运算法则是解决此题的关键.19、探究:见解析;应用:【分析】探究:过点E作得,由,推出.得即可;应用:,作HP∥AB,得∠BAH=∠AHP由,推出.得∠PHF=∠HFD,由平分,平分,得∠BAH=∠BAE,∠HFD=∠GFD,由(1)知∠BAE+∠ECD=∠AEC=90º得∠BAE+∠GFD=90º,∠AHF=∠AHP+∠PHF=∠BAH+∠HFD=(∠BAE+∠GFD)即可.【详解】探究:过点E作∴,∵,∴.∴,∵,∴.∴.应用:,作HP∥AB,∠BAH=∠AHP,∵,∴.∴∠PHF=∠HFD,∵平分,平分,∴∠BAH=∠BAE,∠HFD=∠GFD,∵GF∥CE,∴∠ECD=∠GFD,由(1)知∠BAE+∠ECD=∠AEC=90º,∴∠BAE+∠GFD=90º,∴∠AHF=∠AHP+∠PHF=∠BAH+∠HFD=∠BAE+∠GFD=,∠AHF=.故答案为:45º.本题考查平行线的性质与判定,角平分线,掌握平行线的判定与性质,和角平分线定义,会用平行线的性质进行角的计算是解题关键.20、(1);(2)1.【分析】(1)利用速度路程时间,可用含的代数式表示出,的值,再将其代入中即可得出结论;(2)由火车是匀速运动(即,即可得出关于的一元一次方程,解之即可得出的值,再将其代入中即可求出结论.【详解】解:(1)依题意,得:,,.(2)火车匀速行驶,,即,,.本题考查了一元一次方程的应用、列代数式以及代数式求值,解题的关键是:(1)利用速度路程时间,用含的代数式表示出,的值;(2)找准等量关系,正确列出一元一次方程.21、(1)A、B对应的数分别为−10、5;(2)2或秒;(3)当m=3时,4AP+3OB−mOP为定值55.【分析】(1)根据题意求出OA、OB的长,根据数轴的性质解答;(2)分点A在点B的左侧、点A在点B的右侧两种情况,列方程解答;(3)根据题意列出关系式,根据定值的确定方法求出m即可.【详解】(1)设OA=2x,则OB=x,由题意得,2x+x=15,解得,x=5,则OA=10、OB=5,∴A、B对应的数分别为−10、5,故答案为−10;5;(2)设x秒后A.B相距1个单位长度,当点A在点B的左侧时,4
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