小学六年级校园足球课教案

沙河口区南平小学

校内足球教案

年级：六年级

南平小学体育组

教案

教师于家富教材体育与健康

周次1内容足球------颠球

课次3类另IJ复习课

教1、认知目标：学生通过复习颠球更进一步了解球的性质；

学2、技能目标：学生通过复习颠球能够强化控球实力；

目3、情感目标：学生通过集体训练能够增加彼此间的友情。

标

重1、触球位置2、颠球高度

点

难1、下肢放松2、动作协调

点

阶

教学内容老师活动学生活动组织形式

段

1、体委组织1、站在队伍正1、主动协作体

课

站队面斜对角视察委工作，站队做

堂

2、师生问好学生的着装与到快、静、齐

常

3、宣布教学纪律状况2、整理着装

规

内容2、进行课堂常

部

4、支配见习规工作

分

生

一、队列队形1、站在队伍前1、站好队形，细

练习边喊队列队形致听口令，进行

1、立正、稍的口令，并视察队列队形练习。

息、向（左、学生的练习状

2、跑步做到整

右）看起、向况。

齐，不许打闹。

热

左转、向右转、

身★★

向后转。2、视察学生的3、体委带领学★

活

2、两列横排跑圈纪律与效生做关节操和

★★

动

变四列横排果。拉伸。

▲

部

等。

4、主动参加嬉

分

3、组织嬉戏，讲

二、热身嬉戏戏中，体验乐

解嬉戏规则与

1、慢跑3圈趣，愉悦身心。

要求c

2、关节操和

拉伸

3、嬉戏：斗牛

阶

教学内容老师活动学生活动组织形式

段

3、布置相关的

课下作业

4、宣布下课

场地器材课后小结

场地：足球场

器材：足球

教案

教师于家富教材体育与健康

周次2内容脚内侧运球与颠球

课次6类别复习课

教1、认知目标：学生通过复习运球与颠球能够提高对球性的相识；

学2、技能目标：学生通过本次课能够对运球的技术动作有所强化；

目3、情感目标：学生通过分组协作，提高其沟通与协作实力。

标

重1、脚内侧触球的位置2、控球的力度驾驭

点

难1、身体协调性练习2、控球方向的实力训练

点

阶

教学内容老师活动学生活动组织形式

段

1、体委组织1、站在队伍正1、主动协作体

课

站队面斜对角视察委工作，站队做

堂

2、师生问好学生的着装与到快、静、齐

常

3、宣布教学纪律状况2、整理着装

规

内容2、进行课堂常

部

4、支配见习规工作

分

生

一、队列队形1、站在队伍前1、站好队形，细

练习边喊队列队形致听口令，进行

1、立正、稍的口令，并视察队列队形练习。

热

息、向（左、学生的练习状

2、跑步做到整

身

右）看起、向况。

齐，不许打闹。

/-X

佰左转、向右转、

XXXX\)

动

向后转。2、视察学生的3、体委带领学

X

部

2、两列横排跑圈纪律与效生做关节操和十°

分☆

变四列横排果。拉伸。

XXXX•)

等。、--/

4、主动参加嬉

3、组织嬉戏，讲X

二、热身嬉戏戏中，体验乐

解嬉戏规则与

1、慢跑3圈要求。趣，愉悦身心。

2、关节操和

拉伸

3、嬉戏：绕圈

赛

阶

教学内容老师活动学生活动组织形式

段

一、复习脚内1、带领学生复1、细致复习脚

侧运球的技术习脚内侧运球内侧运球的技

动作：的技术动作与术动作；

1、无障碍运技术要点；

球

2、两人一

主组，利用脚内2、分组训练，相

XXXXQ<X

要侧运球过人。2、组织学生分互帮组；

x>111

教组练习；★

学

%相

内

xeX»X

容二、复习颠

XeX>QX

部球，熟识球3、协助、指导与

X，X□X

分性：订正。★

1、个人颠球

练习

2、两人一组

互传颠球

1、集合站队1、组织站队1、集合站队快、

整2、师生评课2、评价学生课静、齐

理3、布置作业堂表现与课的2、评价老师教

部4、下课效果学与课堂感受

分3、布置相关的

课下作业

4、宣布下课

场地器材课后小结

场地：足球场

器材：足球

教案

教师于家富教材体育与健康

周次3内容足球一脚内侧接反弹球

课次9类别新授课

教1、认知目标：学生通过学习能够记住脚内侧接反弹球的动作要领；

学2、技能目标：学生通过实践练习能够初步驾驭脚内侧接反弹球的技

目术动作；

标3、情感目标：学生通过协作完成动作加强其沟通实力。

重1、脚内侧触球的位置2、控球的力度驾驭

点

难1、对球的反弹方向的推断

点

阶

教学内容老师活动学生活动组织形式

段

1、体委组织1、站在队伍正1、主动协作体

课

站队面斜对角视察委工作，站队做

堂

2、师生问好学生的着装与到快、静、齐

常

3、宣布教学纪律状况2、整理着装

规

内容2、进行课堂常

部

4、支配见习规工作

分

生

一、队列队形1、站在队伍前1、站好队形，细

热练习边喊队列队形致听口令，进行

身

1、立正、稍的口令，并视察队列队形练习。

活息、向（左、学生的练习状

2、跑步做到整

动右）看起、向况。

齐，不许打闹。

部左转、向右转、

★★

分向后转。2、视察学生的3、体委带领学

2、两列横排跑圈纪律与效生做关节操和

*n★

A

变四列横排果。拉伸。

等。

4、主动参加嬉

3、组织嬉戏，讲

二、热身嬉戏戏中，体验乐

解嬉戏规则与

1、慢跑3圈趣，愉悦身心。

要求。

2、关节操和

拉伸

3、嬉戏：斗牛

阶

教学内容老师活动学生活动组织形式

段

一、脚内侧接1、老师先示范，|、学生成两列

反弹球：依据讲解后再起先横队按体操队

来球的落点，练习；形站立；

和时移动到

2、示范时要采2、先看示范，然

位，支撑脚与

纳分解动作，让后进行练习；

球落点的相对

学生先分解练

位置在球的侧3、动作要求协

习后整个动作

主前方，支撑腿调、有节奏；

连贯练习；

要膝关节微屈，

4、斜线走运30

教身体向接球后3、全面照看，XXX

米X6次（一次

学球运行的方向重点帮助差的XXX

右脚，一次左

内偏移。接球腿同学，找一两个•XXX

脚）；

容提起小腿且放驾驭好的同学XXX

部松，脚尖微翘，示范，提高同学5、由慢跑运到★

O

分脚内侧对着接学习信念；快速运，方法同XXX

球后球运行的±；XXX

方向并与地面4、学生运球时XXX

6、绕障碍运球

成一锐角，当老师应不断提XXX

（标杆距离3

球落地反弹刚示，留意降低重

米）分三组，每

离地面时，大心和推后抬头。

组四支杆。

腿向接球后球

运行的方向摇

摆，用脚内侧

部位轻推球的

中上部

二、熟识球性

练习

1、颠球练习

2、两脚交替

横拉后拉

3、脚底拉球

4、脚背正面

挑球

1、集合站队1、组织站队1、集合站队快、

整2、师生评课2、评价学生课静、齐

理3、布置作业堂表现与课的2、评价老师教

部4、下课效果学与课堂感受

分3、布置相关的

课下作业

4、宣布下课

场地器材课后小结

场地：足球场

器材：足球

教案

教师于家富教材体育与健康

周次4内容脚内侧接空中球

课次12类别新授课

教1、认知目标：学生通过学习能够记住脚内侧接空中球的动作要领；

学2、技能目标：学生通过学习能够初步驾驭脚内侧接空中球的技术动

目作；

标3、情感目标：学生通过协作完成动作可以达到对其合作意识的培育。

重1、脚内侧触球的位置2、对来球方位的判定

点

难1、身体协调性练习2、控球方向的实力训练

点

阶

教学内容老师活动学生活动组织形式

段

课

I、体委组织1、站在队伍正1、主动协作体

堂

站队面斜对角视察委工作，站队做

常，

2、师生问好学生的着装与到快、静、齐

规

部3、宣布教学纪律状况2、整理着装

分内容2、进行课堂常

4、支配见习规工作

生

一、队列队形1、站在队伍前1、站好队形，细

练习边喊队列队形致听口令，进行

1、立正、稍的口令，并视察队列队形练习。

息、向（左、学生的练习状

2、跑步做到整

右）看起、向况。

齐，不许打闹。

左转、向右转、

执

XXXX\)

向后转。2、视察学生的3、体委带领学

身

X

2、两列横排跑圈纪律与效生做关节操和

活1M☆十。

变四列横排果。拉伸。

动厂、

等。XXXX1+•)

OP-----，

4、主动参加嬉

Zk3、组织嬉戏，讲X

7T二、热身嬉戏戏中，体验乐

解嬉戏规则与

1、慢跑3圈趣，愉悦身心。

要求。

2、关节操和

拉伸

3、嬉戏：绕圈

赛

阶

教学内容老师活动学生活动组织形式

段

一、脚内侧接1、讲解、示范脚1、细致听老师

空中球：依据内侧接空中球对技术动作的

来球的速度和的动作要领；讲解；

运行轨迹，和

时移动到位。

若为抛物线较2、细致视察老

主小的平空球则师的动作示范；

2、组织学生分

要应依据临场的

组练习；

教实际状况选择

学适当高度的接

内球点，将接球XeX»X

3、分组训练，

容腿抬起，使脚XeX>QX

3、辅组、指导与相互帮组；

部内侧部位对准x>XnX

订正。★

分来球的方向并

前迎，脚在接

触球的一瞬间

后撤，并将球

接在所需的位

置上。

二、复习颠

球，熟识球

性：

1、个人颠球

练习

2、两人一组

互传颠球

也

1、集合站队1、组织站队1、集合站队快、

整2、师生评课2、评价学生课静、齐

理3、布置作业堂表现与课的2、评价老师教

部4、下课效果学与课堂感受

分3、布置相关的

课下作业

4、宣布下课

场地器材课后小结

场地：足球场

器材：足球

教案

教师于家富教材体育与健康

周次5内容脚内侧接空中球

课次15类别复习课

1、认知目标：学生通过复习能够娴熟记住脚内侧接空中球的动作要

教

领；

学

2、技能目标：学生通过复习能够很好的驾驭脚内侧接空中球的技术

目

动作；

标

3、情感目标：学生通过协作完成动作可以达到对其合作意识的培育。

重1、脚内侧触球的位置2、对来球方位的判定

点

难1、身体协调性练习2、控球方向的实力训练

点

阶

教学内容老师活动学生活动组织形式

段

1、体委组织1、站在队伍正1、主动协作体

课

站队面斜对角视察委工作，站队做

堂

2、师生问好学生的着装与到快、静、齐

常

3、宣布教学纪律状况2、整理着装

规

内容2、进行课堂常

部

4、支配见习规工作

分

生

一、队列队形1、站在队伍前1、站好队形，细

练习边喊队列队形致听口令，进行

1、立正、稍的口令，并视察队列队形练习。

息、向（左、学生的练习状

2、跑步做到整

热右）看起、向况。

齐，不许打闹。

身左转、向右转、

XXXX\)

活向后转。2、视察学生的3、体委带领学

X

动2、两列横排跑圈纪律与效生做关节操和

☆

部变四列横排果。拉伸。

分等。xxxx

4、主动参加嬉

3、组织嬉戏，讲X

二、热身嬉戏戏中，体验乐

解嬉戏规则与

1、慢跑3圈趣，愉悦身心。

要求。

2、关节操和

拉伸

3、嬉戏：绕圈

赛

阶

教学内容老师活动学生活动组织形式

段

一、脚内侧接1、讲解、示范脚1、细致听老师

空中球：依据内侧接空中球对技术动作的

来球的速度和的动作要领；讲解；

运行轨迹，和

时移动到位。

若为抛物线较2、2、细致视察

小的平空球则老师的动作示

2、组织学生分

主应依据临场的范；

组练习；

要实际状况选择

教适当高度的接

学

球点，将接球x>X»X

内腿抬起，使脚xeX>QX

3、辅组、指导与3、3、分组训

容内侧部位对准x>xnx

订正C练，相互帮组；

部来球的方向并★

分前迎，脚在接

触球的一瞬间

后撤，并将球

接在所需的位

置上。

二、复习颠

球，熟识球

性：

1、个人颠球

练习

2、两人一组

互传颠球

1

1、集合站队1、组织站队1、集合站队快、

整2、师生评课2、评价学生课静、齐

理3、布置作业堂表现与课的2、评价老师教

部4、下课效果学与课堂感受

分3、布置相关的

课下作业

4、宣布下课

场地器材课后小结

场地：足球场

器材：足球

教案

教师于家富教材体育与健康

周次6内容足球—踢定位球

课次18类别新授课

1、认知目标：学生通过老师讲解与示范动作能够记住踢定位球的动

教

作要点；

学

2、技能目标：学生通过仿照练习能够初步驾驭踢定位球的技术动作；

目

3、情感目标：学生通过尝试练习，并经过老师的指导能够对足球运

标

动产生爱好。

重1、支撑脚站位2、踢球时的制动动作

点

难1、对球的方向与速度的限制

点

阶

教学内容老师活动学生活动组织形式

段

1、体委组织1、站在队伍正1、主动协作体

课

站队面斜对角视察委工作，站队做

堂

2、师生问好学生的着装与到快、静、齐

常

3、宣布教学纪律状况2、整理着装

规

内容2、进行课堂常

部

4、支配见习规工作

分

生

一、队列队形1、站在队伍前1、站好队形，细

练习边喊队列队形致听口令，进行

1、立正、稍的口令，并视察队列队形练习。

息、向（左、学生的练习状

2、跑步做到整

热右）看起、向况。

齐，不许打闹。

身左转、向右转、

活向后转。2、视察学生的3、体委带领学

O|II

XXXX1X1

动2、两列横排跑圈纪律与效生做关节操和

★

部拉伸。

变四列横排果。OIII

XXXXX

分等。

4、主动参加嬉

3、组织嬉戏，讲

二、热身嬉戏戏中，体验乐

解嬉戏规则与

1、慢跑3圈趣，愉悦身心。

要求。

2、关节操和

拉伸

3、嬉戏：过障

碍

阶

教学内容老师活动学生活动组织形式

段

-、动作要领：|、老师先示范，|、学生成两列

直线助讲解后再起先横队按体操队

跑，身体正对练习；形站立；

目标方向，最

终一步稍大一

2、示范时要采

些，支撑脚主

纳分解动作，让

动着地支撑，

学生先分解练2、先看示范，然

主在球的侧面

习后整个动作后进行练习；

要10—12厘米

连贯练习；

教处，脚尖正对

学出球方向,膝X•X•X

内关节微屈，支3、全面照看，X

容撑的同事踢球重点帮助差的3、两人一组进X•X•X

腿以髓关节为

部同学，找一两个行接、踢球练X

分轴，摇摆一大驾驭好的同学习；X•X•X

腿带动小腿加示范，提高同学X★

速前摆。当膝学习信念；

关节摆至接近

球的正上方

4、学生运球时

时，小腿做爆

老师应不断提

发式的摇摆，

示，留意制动动

脚背绷紧，脚

作。

趾屈，利用脚

背止面击球后

中部。击球后

身体和踢球腿

随球前移。

9今今•e

虞就褥

1•••••**«•«••••«»«-

I

1、集合站队1、组织站队1、集合站队快、

整2、师生评课2、评价学生课静、齐

理3、布置作业堂表现与课的2、评价老师教

部4、下课效果学与课堂感受

分3、布置相关的

课下作业

4、宣布下课

场地器材课后小结

场地：足球场

器材：足球

教案

教师于家富教材体育与健康

周次7内容足球---强行突破

课次21类别新授课

1、认知目标：学生通过老师讲解与示范能够基本记住足球强行突破

教

进攻的技术要点；

学

2、技能目标：学生通过实践练习能够初步驾驭强行突破的技术动作；

目

3、情感目标：学生通过对抗练习，其自信念与拼搏的志气能够得到

标

提高。

市1、对球的限制2、对时机的把握

点

难1、球性的娴熟程度

点

阶

教学内容老师活动学生活动组织形式

段

1、体委组织1、站在队伍正1、主动协作体

课

站队面斜对角视察委工作，站队做

堂

2、师生问好学生的着装与到快、静、齐

常

3、宣布教学纪律状况2、整理着装

规

内容2、进行课堂常

部

4、支配见习规工作

分

生

一、队列队形1、站在队伍前1、站好队形，细

练习边喊队列队形致听口令，进行

1、立正、稍的口令，并视察队列队形练习。

息、向（左、学生的练习状

2、跑步做到整

热右）看起、向况。

齐，不许打闹。

身左转、向右转、

★

★★

活向后转。2、视察学生的3、体委带领学

★★

动2、两列横排跑圈纪律与效生做关节操和

★★

部变四列横排果。拉伸。

▲

分等。

4、主动参加嬉

3、组织嬉戏，讲

二、热身嬉戏戏中，体验乐

解嬉戏规则与

1、慢跑3圈趣，愉悦身心。

要求。

2、颠球

3、嬉戏；斗牛

阶

教学内容老师活动学生活动组织形式

段

一、动作要1、老师先示范，|、学生成两列

领：讲解后再起先横队按体操队

强行动球练习；形站立；

突破是队员以

突然的推拨球

2、示范时要采

与快速起跑相

纳分解动作，让

结合的动作，

学生先分解练2、先看示范，然

主越过对手的突

习后整个动作后进行练习；

要破方法。这种

连贯练习；

教突破方法只要

学时机驾驭恰当X•X•X

就简单奏效。

内3、全面照看，X

容重点帮助差的3、两人一组进X•X•X

部同学，找一两个行突破练习；X

分驾驭好的同学X•X•X

示范，提高同学X★

学习信念；

4、学生运球时

老师应不断提

示，留意制动动

作。

1、集合站队1、组织站队1、集合站队快、

整2、师生评课2、评价学生课静、齐

理3、布置作业堂表现与课的2、评价老师教

部4、下课效果学与课堂感受

分3、布置相关的

课下作业

4、宣布下课

场地器材课后小结

场地：足球场

器材：足球

教案

教师于家富教材体育与健康

周次8内容足球一一假动作突破

课次24类别新授课

教1、认知目标：学生通过学习与视察能够领悟假动作的运用时机；

学2、技能目标：学生通过参加练习能够初步驾驭足球假动作的技术动

目作；

标3、情感目标：学生通过通过分组协作练习能够增加其合作意识。

重1、对球的限制2、进行假动作的时机

点

难1、假动作与突破时的有机结合

点

阶

教学内容老师活动学生活动组织形式

段

课

I、体委组织1、站在队伍正1、主动协作体

堂

站队面斜对角视察委工作，站队做

常，

2、师生问好学生的着装与到快、静、齐

规

部3、宣布教学纪律状况2、整理着装

分内容2、进行课堂常

4、支配见习规工作

生

一、队列队形1、站在队伍前1、站好队形，细

练习边喊队列队形致听口令，进行

1、立正、稍的口令，并视察队列队形练习。

息、向（左、学生的练习状

2、跑步做到整

右）看起、向况。

齐，不许打闹。

热

左转、向右转、★★

身★

向后转。2、视察学生的3、体委带领学*%

★

活

2、两列横排跑圈纪律与效生做关节操和★★

动

变四列横排果。拉伸。▲

部

等。

4、主动参加嬉

分

3、组织嬉戏，讲

二、热身嬉戏戏中，体验乐

解嬉戏规则与

1、慢跑3圈趣，愉悦身心。

要求。

2、关节操和

拉伸

3、嬉戏：斗牛

阶

教学内容老师活动学生活动组织形式

段

-、假动作突1、讲解动作要1、跟随老师讲

破的动作要领，并示范动解，主动思索；

领：作；

运球假动作

突破是运球队

主

员利用腿部、

要

上体和头部虚1、找学生协作

教如

2、协作老师进

晃，佯作运球进行动作展示；

子呼

行动作展示；

动作迷惑对

内

手，使其产生

容

错误推断而做X•X•X

部

出抢球动作，3、组织学生进X

分

当其一侧露出行分组练习。3、主动参加练X•X•X

空隙时，马上习。X

运球突破。X•X•X

厂门X★

1、集合站队1、组织站队1、集合站队快、

整2、师生评课2、评价学生课静、齐

理3、布置作业堂表现与课的2、评价老师教

部4、下课效果学与课堂感受

分3、布置相关的

课下作业

4、宣布下课

场地器材课后小结

场地：足球场

器材：足球

教案

教师于家富教材体育与健康

周次9内容足球——班级足球赛

课次27类别新授课

教1、认知目标：学生通过参加和观看竞赛能够基本熟识足球竞赛的规

学则；

目2、技能目标：学生通过参加竞赛能够提高其足球的技战术水平；

标3、情感目标：学生通过参加竞赛能够培育其合作与拼搏的精神品质。

重1、教学内容的运用2、消遣身心

点

难1、竞赛制度与平安性

点

阶

教学内容老师活动学生活动组织形式

段

1、体委组织1、站在队伍正1、主动协作体

课

站队面斜对角视察委工作，站队做

堂

2、师生问好学生的着装与到快、静、齐

常

3、宣布教学纪律状况2、整理着装

规

内容2、进行课堂常

部

4、支配见习规工作

分

生

一、队列队形1、站在队伍前1、站好队形，细

热练习边喊队列队形致听口令，进行

身

1、立正、稍的口令，并视察队列队形练习。

活息、向（左、学生的练习状

2、跑步做到整

动右）看起、向况。

齐，不许打闹。

部左转、向右转、★

★★

分

向后转。、视察学生的、体委带领学A★

23★O★

2、两列横排跑圈纪律与效生做关节操和★★

△

变四列横排果。拉伸。

等。

4、主动参加嬉

3、组织嬉戏，讲

二、热身嬉戏戏中，体验乐

解嬉戏规则与

1、慢跑3圈趣，愉悦身心。

要求。

2、关节操和

拉伸

3、嬉戏：斗牛

阶

教学内容老师活动学生活动组织形式

段

一、足球竞1、老师讲解竞I、细致听讲竞

赛：赛规则；赛规则；

1、男生大场

主

竞赛；

要

教

学2、充当裁判。

2、男女分场进

内2、女生5人二

行竞赛；匚卜.一..二不二

容制小场竞赛。-JH-

,一

部

分

1、集合站队1、组织站队1、集合站队快、

整2、师生评课2、评价学生课静、齐

理3、布置作业堂表现与课的2、评价老师教

部4、下课效果学与课堂感受

分3、布置相关的

课下作业

4、宣布下课

场地器材课后小结

场地：足球场

器材：足球

教案

教师于家富教材体育与健康

周次10内容足球——班级足球赛

课次30类别复习课

教1、认知目标：学生通过参加和观看竞赛能够基本熟识足球竞赛的规

学则；

目2、技能目标：学生通过参加竞赛能够提高其足球的技战术水平；

标3、情感目标：学生通过参加竞赛能够培育其合作与拼搏的精神品质。

重1、教学内容的运用2、消遣身心

点

难1、竞赛制度与平安性

点

阶

教学内容老师活动学生活动组织形式

段

1、体委组织1、站在队伍正1、主动协作体

课

站队面斜对角视察委工作，站队做

堂

2、师生问好学生的着装与到快、静、齐

常

3、宣布教学纪律状况2、整理着装

规

内容2、进行课堂常

部

4、支配见习规工作

分

生

一、队列队形1、站在队伍前1、站好队形，细

练习边喊队列队形致听口令，进行

1、立正、稍的口令，并视察队列队形练习。

息、向（左、学生的练习状

2、跑步做到整

热右）看起、向况。

齐，不许打闹。

身左转、向右转、★