小学数学测试题参考

小学数学测试题参考

1.数的认识

(1)在具体的情境中，认、读、写亿以内的数，了解十进制计

数法，会用万、亿为单位表示大数。

(2)进一步认识小数和分数，认识百分数；探索小数、分数和

百分数之间的关系，并会进行转化(不包括将循环小数化为分

数)。

(3)会比较小数、分数和百分数的大小。

(4)在熟悉的生活情境中，了解负数的意义，会用负数表示一

些日常生活中的问题。

(5)结合现实情境感受大数的意义，并能进行估计。(6)进一

步体会数在日常生活中的作用，会运用数表示事物，并能进行交

流。(7)在1〜100的自然数中，能找出10以内某个自然数的所有

倍数，并知道2,3,5的倍数的特征，能找出10以内两个自然数的.

公倍数和最小公倍数。

(8)在1〜100的自然数中，能找出某个自然数的所有因数，能

找出两个自然数的公因数和最大公因数。

(9)知道整数、奇数、偶数、质数、合数。

2.数的运算

(1)会口算百以内一位数乘、除两位数。

(2)能笔算三位数乘两位数的乘法，三位数除以两位数的除

法。

(3)能结合现实素材理解运算顺序，并进行简单的整数四则混

合运算(以两步为主，不超过三步)。

(4)探索和理解运算律，能应用运算律进行一些简便运算。

(5)在具体运算和解决简单实际问题的过程中，体会加与减、

乘与除的互逆关系。

(6)会分别进行简单的小数、分数(不含带分数)力口、减、

乘、除运算及混合运算(以两步为主，不超过三步)。

(7)会解决有关小数、分数和百分数的简单实际问题。

(8)在解决具体问题的过程中，能选择合适的估算方法，养成

估算的习惯。

(9)能借助计算器进行较复杂的运算，解决简单的实际问题，

探索简单的数学规律。

文明上网抵制网络谣言实践活动试题及参考答案

文明上网抵制网络谣言实践活动试题及参考答案

在中国精神文明网等多家网站联合开展的“网络十大不文明行为

征集与评选活动”中，“传播谣言、散布虚假信息”被网民列为

“网络十大不文明行为”之首。在“文明上网，抵制网络谣言”的

社会实践活动中，你承担了搜集整理相关信息的任务，请向同学们

汇报你的成果。

根据下面两则案例，向同学们概括介绍网络谣言的特点。（4

分）

【案例一】

2010年2月，在北京打工的张某为了提高网上点击率，先后在

百度贴吧等多处发布“最新山西地震消息”，消息通过短信、网络

等渠道疯狂传播，由于听信“地震”传言，山西太原、晋中、长

治、晋城、吕梁、阳泉六地几十个县市数百万群众凌晨开始陆续走

上街头“躲避地震”，山西地震网站一度瘫痪。

【案例二】

刘某某为某互联网站经营者，为提高网站点击率，在未经证实的

情况下，于2012年2月19日在互联网发布了“保定252医院确认

一例非典”的虚假信息，并自己连续跟帖制造影响，引起一些群众

的恐慌。

有同学认为，网络是虚拟世界，在其中随意转发未经证实的消

息没什么大不了。依据下面材料中的信息，写一段话纠正这种错误

看法。（4分）

【材料一】

虚拟社会，一度是互联网的代名词。遗憾的是，形态的虚拟变成

了内容的虚假，网络逐渐成了谣言集散地，给人以不讲诚信、不负

责任的印象。其实，虚拟的社会也是由真实的'人构成的，虚拟社会

的成员应该像他们在现实社会中那样对自己的言行负责，这样才能

让大家更好地享受信息技术的美好。

【材料二】

网络谣言的制造者、传播者穿上“马甲”，就如入无人之境，肆

意制造谎言，混淆视听。“蛆橘”的谣言虽已澄清，却难以弥补橘

农所遭受的经济损失；“碘盐防核辐射”的谣言虽已远去，但引发

的抢购风潮仍让人心有余悸。

依据下面材料，针对怎样才能不受网络谣言的蒙蔽，给同学们

提出三条建议。（3分）

【材料】

网络谣言是互联网发展到一定阶段的伴生物。近年来互联网在中

国的兴起，深刻地改变了人们的生活方式。在当今时代，社会生活

日新月益的变化，为谣言的产生和传播提供了温床；科学知识的欠

缺和局限，为谣言的传播提供了可乘之机；网络推手的恶意炒作，

更强化了谣言的扩散，挟持了网民的意见。遏制网络谣言，净化网

络环境，已经成为包括广大网民、互联网企业和管理部门等在内的

全社会的共识。

答案：

①编造者为了达到某种目的，②没有事实根据，③传播迅速，④

造成社会危害。

评分：共4分。每个要点1分。

①网络虽然是虚拟社会，但与现实社…中考综合性学习参考答

案…学习科学知识③培养独立思考能力

评分：共3分。每个要点1分。

奥校试题及答案参考内容

奥校精选试题及答案参考内容

【二年级】

课内知识：植树节到了，老师带着同学们去种树，要求大家把6

棵树种成3条直线，每条直线上都有3棵树，你知道怎么种才能是

老师的要求吗？

课外趣题：有20个小朋友排成一排，第一次从左到右1至3循

环报数，第二次从左到右1至4循环报数，请问既报过1又报过4

的小朋友都多少人？

【三年级】

课内知识：如果把1到999这些自然数按照从小到大的顺序排成

一排，这样就组成了一个多位数：

12345678910111213-996997998999o那么在这个多位数里，从左到

右的第2000个数字是多少？

课外趣题：标有A,B,C,D,E,F,G记号的7盏灯顺次排成一

行，每盏灯各安装着一个开关。现在A,C,D,G这4盏灯亮着，其

余3盏灯是灭的。小方先拉一下A开关，然后拉B,C,…，直到G

的开关各一次，接下去再按从A到G顺序拉动开关，并依此循环下

去。他这样拉动了1990次后，亮着的灯是哪几盏？

【四年级】

课内知识：甲、乙、丙三只盘子里分别盛着6个苹果。小明按下

面的方法搬动5次：

第1次，把1个苹果从一只盘子里搬到另一只盘子里去；

第2次，把2个苹果从一只盘子里搬到另一只盘子里去；

第3次，甲盘不动，把3个苹果从一只盘子里搬到另一只盘子里

去；

第4次，乙盘不动，把4个苹果从一只盘子里搬到另一只盘子里

去；

第5次，丙盘不动，把5个苹果从一只盘子里搬到另一只盘子里

去。

最后发现，甲、乙、丙三只盘子里依次盛有4,6,8个苹果。你

知道小明是怎样搬动的吗？

课外趣题：小明共有贰分和伍分硬币208枚。小明从中取出两枚

硬币放在手中作为标准，剩余硬币两枚一组分成103组，每组得到

一个币值和。他发现有67组的币值和比他手中币值和大，有12组

的币值和比他手中币值和小，有24组的.币值和与他手中币值和相

等，那么208枚硬币的币值总和是多少分？

【五年级】

课内知识：从1、2、3、4、…、19、20这20个自然数中，至少

任选几个数，就可以保证其中一定包括两个数，它们的差是12?

课外趣题：123456789101112……484950是一个多位数，从中划

去80个数字，使剩下的数字（先后顺序不变）组成最大的多位数，这

个最大的多位数是多少？

【二年级】

课内知识：植树节到了，老师带着同学们去种树，要求大家把6

棵树种成3条直线，每条直线上都有3棵树，你知道怎么种才能是

老师的要求吗？

解答：如图。

课外趣题：有20个小朋友排成一排，第一次从左到右1至3循

环报数，第二次从左到右1至4循环报数，请问既报过1又报过4

的小朋友都多少人？

解答：

1234567891011121314151617181920

泰安中考政治模拟试题及参考答案

泰安中考政治模拟试题及参考答案

一、选择题下列各题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，

请选出。（本大题共10小题每小题2分，共20分）

1.2017年1月，教育部表示，教材修改要求将8年抗战一律改

为抗战，全面反映日本侵华罪行。

A.10年B.12年C.14年D.16年

2.2016年10月21日，纪念红军长征胜利周年大会在北京人民

大会堂隆重举行。

A.70B.80C.90D.95

3.战国时期，赵国谋士蔺相如因“完璧归赵”有功而被封为上

抑，位列武将廉颇之上。廉颇很不服气，扬言要当面羞辱他。蔺相

如得知后，考虑到正是有他和廉将军在，秦国才不敢进攻赵国，所

以尽量避免与廉颇发生冲突。廉颇得知后，羞愧万分，主动去蔺相

如门前“负荆请罪”，为世人留下了“将相和”的美谈。下列语句与

故事所蕴含的道理一致的是

①穷且益坚，不坠青云之志②君子莫大乎与人为善

③以大度兼容，则万物兼济刘④读书破万卷，下笔如有神

A.①②B.①③C.②③D.②④

4.对漫画《龟兔再跑》的寓意理解错误的

是，龟兔

A.合作，达到了双赢目的

B.双方既有竞争也有合作

C.合作的成功离不开竞争的存在

D.合作有利于启发思维、激发创造性

A.方鹏继承了爷爷的3万元退休金

B.漫画出版后方鹏才对其享有著作权

C.方鹏将漫画送给同学，行使了处分权

D.方鹏行使财产所有权必须征得爸爸的同意

6.在思想品德课上，老师举出下列事例，你认为其中人物的做法

正确的是

A.张某在重庆江北机场禁飞区放飞无人机，造成多个航班迫降或

返航

B.杜某用手机拍下违法占用应急车道的车辆照片并上传到交巡警

网络平台

C.宫某在网络中传播重庆某区成为禽流感疫区的不实消息，造成

了不良社会影响下

D.王某在居民小区饲养大型宠物狗，并在外出时不给狗佩戴狗

链，经常吓到陌生人

A.勿兔学生不查看食品保质期是缺乏安全意识的表现

B.59%学生买到过问题食品说明消费者的公平交易权易受侵害

C.42%学生消费维权意识有待增强，维权方式有待改进

D.94%学生不清楚《食品安全法》说明法律的强制性没有实现

8."构建人类命运共同体”理念被第71届联合国大会主席认为

是“人类在这个星球上的唯一未来”。作为这一理念的倡导者，中

国在全球政治、经济、安全等各个领域踏实行动：GZO杭州峰会

上，中国首次全面阐释全球经济治理观；“一带一路”倡议，为全世

界共享合作红利打开了前所未有的窗口……中国付出的努力，获得

国际社会的广泛共鸣和认可。中国倡导的理念及付出的行动

①符合和平与发展的时代主题②是以中国跻身世界主导力量为目

的③顺应了经济全球化的发展趋势④凸显了中国和平、合作、负责

任的大国形象

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

9.为应对人口老龄化，促进人口均衡发展，2016年1月1日，

“全面二孩”政策正式实施。卫计委于2017年1月发布：2016年

我国出生人口明显增加，二孩及以上占比超过45%。但与政策的良

好预期相比，很多家庭由于孩子的养育负担而不愿生育。对此理解

正确的是

A.我国坚持计划生育的基本国策

B.“全面二孩”的实施会阻碍我国经济的发展

C.我国人口国情发生了根本性改变气

D.“全面二孩”的实施解决了我国人口老龄化问题

10.同为“龙”字，同为刺绣，却有蜀绣、苏绣、粤绣、湘绣等

区分；同名粽子，除了传统的红枣馅儿、桂花馅儿，更有现在的鲜肉

馅儿、水果馅儿等花样……中华文化在人类历史长河中传承并不断

丰富和发展。以上材料说明，中华文化

A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④

二、简答题（本大题共3小题，每小题4分，共12分）

11.仔细阅读《直播风波》并回答问题。

请运用道德方面相关知识，谈谈你对《直播风波》的认识。（4

分）

12.2017年3月15日，《中华人民共和国民法总则》经全国人

大审议通过，并将于2017年10月1日正式实施。为学法、守法、

用法，九年级某班举办了“沐浴法治阳光•畅谈民法总则”法治论

坛，以下是论坛部分内容，请你阅读并运用相关法律知识回答下列

问题。

家明：民法总则亮点纷呈，值得学习。最让我激动的是“好人

法”条款，让见义勇为的人有了靠山，避免好人“流血又流泪”！

陈宇：这就是法律人性化的表现嘛!看这“胎儿保护”条款，人

还没出生就受保护；“英烈保护”条款，哪怕是死后有些权利还会受

到保护，看还有没有人敢再拿英雄烈士开玩笑!建豪：嗯，民法总则

这些人文关怀可以说是从“摇篮”到“坟墓”，贯穿人的一生，影

响我们每个人的生活。

王益：说得没错，亮点很多，但民法总则还是根据宪法制定的，

宪法“老大哥”地位不可撼动！

（2）如何理解宪法“老大哥”地位不可撼动？（2分）

13.阅读《“我”的自白书》，运用国情国策相关知识回答下列

问题。

（1）请找出“我”不受欢迎的原因。（1分）

三、分析说明题（本大题共2小题，每题6分，共12分）

14.在学校法治教育讲座上，校警讲述了中学生李海（化名）的故

事，引起热议。请你阅读故事内容，运用相关法律知识，回答下列

问题。

【校园欺凌引起公愤】

李海是一名13岁的八年级学生，因生活琐事对七年级学生刘辉

（化名）心生怨恨。一天，李海纠集同学施某、何某，尾随放学回家

的刘辉，将其胁迫到偏僻处，对其恶语相向，拳打脚踢，并用手机

拍下现场视频，将视频传至微信朋友圈。随后，该视频被转发扩

散，引起社会公愤。后经医院诊断，刘辉身体多处软组织损伤。警

方很快介入，责令三名施暴者向刘辉赔礼道歉并赔付医疗费。学校

也安排专人对刘辉进行心理疏导。

【多方帮教回归正途】

因李海等人均系未满14周岁的在校学生，警方依法做出了免于

治安处罚的决定。了解到李海常违反校规校纪，无心学习，警方担

心其不思悔改，再入歧途，遂联合学校、家长对李海采取了以下措

施：警方定期随访，安排其参观看守所，听“失足”青年现身说法;

学校安排李海听法治讲座，参加校园公益活动;家长对其严加管

教……在多方帮教下，李海认识到自己的问题，并努力改正，学

习、生活渐渐步入正轨。

（1）李海等人的行为为何会引起社会的“公愤”？（3分）

（2）结合李海“回归正途”这一过程，对故事进行点评。（3分）

四、活动探究题（本大题共1小题，6分）

16.某校九年级⑶班开展“扶贫攻坚献计策”的社会研学活动。

下面是第一组同学在调查结束后撰写的调查报告，请你参与活动，

并运用国情国策相关知识完成调查报告。

重庆市7区县脱贫方案调查报告

（一）调查背景

（二）调查过程

（1）文献查阅：对各区县脱贫实践的相关报道。

（3）调查结果（节选）

（三）结论及建议

（1）从“村民声音”中，我们可以得出结论：（2分）

（2）根据以上脱贫经验，为其它区县脱贫致富提出3条建议：（3

分）

一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.C2.B3.C4.C5.C6.B7.D8.B9.A10.A

二、简答题（本大题共3小题，每小题4分，共12分）

11.①漫画中直播者断章取义诬陷他人是不诚信的行为，其结果

既伤害别人，又伤害自己，会产生信任危机等。②这样的直播是一

种不负责任的行为，我们应做一个负责任的公民。③“直播可以捧

红一个人，也可以淹死一个人.”说明网络是把双刃剑，或我们要正

确认识网络的两面性，合理利用互联网传播媒介。（任答对一点得2

分，共4分）

12.（1）①这些人文关怀使法律的强制性得以实现，对全体社会成

员具有普遍约束力：②这些人文关怀使违法行为受到法律制裁，能

有效保护权利；③这些人文关怀体现了依法治国的基本方略，所以这

些人文关怀影响我们的一生。（任答对一点得1分，共2分）

（2）①宪法是我国的根本大法。②宪法具有最高的法律地位和法

律效力，是民法总则的立法基础和立法依据：或宪法是“母法”，

民法总则是“子法”。（答对一点得1分，共2分）

13.（1）①滋生蚊蝇、繁殖细菌、释放有毒气体，会损害人类身体

健康。②无法分解、影响美观，污染土地，会造成环境污染和生态

破坏。（任答对一点得1分，共1分）

（2）①分类巧处理，变废为宝，节约资源，发展循环经济，构建

资源节约型社会。②坚持保护环境的基本国策，构建环境友好型社

会。③实施可持续发展战略。（任答对一点得1分，共3分）

三、分析说明题（本大题共2小题，每小题6分，共12分）

14.（1）①李海等入对刘辉施暴、并将施暴视频发到网络上，是违

法行为。②李海等人胁迫刘辉，侵犯了刘辉的人身自由权。③李海

等人对刘辉恶语相向，浸犯了刘辉的人格尊严权。④李海等人对刘

辉拳打脚踢，侵犯了刘辉的生命健康权。（任答对一点得1分，共3

分，未结合材料扣I分）

（2）①因未满14周岁，对李海等人免于治安处罚是对其实施司法

保护。②学校安排李海听法治讲座、参加校园公益活动是对其实施

学校保护。③家长对李海严加管教，体现了家庭保护。④“多方帮

教，回归正途”保护了李海的受教育权。（任答对一点得1分，共3

分，未结合材料扣I分）

15.（1）①“重庆民营经济实现增加值8760.5亿元，对全市经济

增长的贡献率达59.2%,”说明非公有制经济是社会主义市场经济的

重要组成部分。②“稳增长作用持续增强”“重庆民企参与精准扶

贫，为4.7万贫困人口提供就业岗位”说明非公有制经济能增强社

会各方面积极性，扩大就业。③“重庆市工商联的引导”说明国家

毫不动摇的鼓励、支持、引导非公有制经济的发展。（任答对一点得

1分，共2分）

（2）①“重庆市第四届人民代表大会第五次会议听取和审议了

《重庆市政府工作报告》”表明人民代