小学学校期末工作总结

小学学校期末工作总结

小学学校期末工作总结篇1

紧张而繁忙的一学期工作已经全面结束，回顾本学期的工作,

我们在县教育局及上级有关部门的领导下，全体教师发扬与时俱

进、敢为人先的时代精神，圆满地完成了本学期各项工作任务。

为了扬长避短，依据本学期的重点工作落实情况做以下总结：

一、强化学习，提高认识，牢固树立先进的教育理念

为了使此项工作落到实处，主要采取以下措施：一是加强政

治学习，党支部在开学初根据社会主义荣辱观和十七大的重要思

想为宗旨，强化教师的师德师风教育，并把此项工作列为学校的

主要工作之中，做到了有计划、有时间、有笔记、有考试。有检

查。二是强化教师的业务学习，多方面创造条件为教师提供提高

和培训的机会。本学期学校安排李红、韩雪琴两位教师到州石油

一中参加语文研讨会、听观摩课;派王怡老师参加自治区教育厅组

织的班主任培训I；胡金花、阿达来提等9名教师到教育局活动中心

参加培训。学校充分利用远程教育，组织双语师生听观摩课，今

年暑假学校为8名教师报名参加7月9日至14日在乌鲁木齐组

织的第六届现代与经典全国小学教学观摩研讨会，一名教师参加

美术培训，所有的培训使老师们有机会获取先进的课改信息，学

习先进的教育理论和实践经验。本学期，组织教师参加省级培训

14人次、州级12人次、县级9人次，学校远程教育培训师生300

多人次。

二、加强校园文化建设，巩固双基成果，改善办学条件

1、认真做好双基迎国检档案的续建工作，并做到档案规范、

齐全，数据清晰准确。

2、精心设计提高校园文化建设并做到：一是加强室内管理,

统一标准、统一规划，规范班级布置。二是合理布置各室张贴各

类制度，使各室布置规范化，做到了整齐划一。三是精心设计了

校园第二课堂展，展出作品500余件，丰富了学生的业余文化生

活，受到了良好的声誉。五是改善办公条件，加强远程教育教学，

多数年轻教师都能积极利用网络资源促进备课，使教学更加现代

化、科学化。

三、优化教师队伍，实行民主管理。

1、及时做好教师队伍的整合工作。

结合本学期我校人事制度改革的推行，学校积极做好教师的

思想工作，稳定教师的情绪，使他们以饱满的精神状态投入工作。

2、加强领导班子建设，树立讲政治、创业绩、树新风的领导

班子形象，利用每周三早晨，校委会成员开会学习，学习上级有

关文件，决议并及时落实，讨论、研究学校重大问题，做到政务、

财务公开，自觉接受群众监督。

四、加强德育管理，注重德育的实效性。

（一）、认真落实德育工作，突出德育的首要地位

（二）加强思想品德教育，开展经常性教育活动

五、以教学为中心，全力推动课程改革。

组织教师继续学习新课程改革内容。理念是先导，学习是保

证。采用理论联系实际，集体学习与个人自学相结合的办法，把

整体培训与实践应用结合起来的方法，继续加强教师的理论和业

务学习，使先进的教育思想牢牢扎根亍每位教师心中，从而更有

效地指导了自己的教学实践，本学期，有2名教师教学论文在国

家级刊物上获奖。在自治区第六届小学生应用题问题竞赛中我校

袁龙梅等四位老师获指导教师一等奖；鲁艳峰等三位老师获指导

教师二等奖；在第四届全国中小学生迎奥运作文大赛中我校赵芳

等两位老师获指导教师一等奖；李晓辉、等十位教师获指导教师二

等奖。

教务处积极组织学生参加县教研室组织的各类活动，在自治

区第六届小学生应用题问题竞赛中我校共114名学生分别获得一、

二、三等奖。在第四届全国中小学生迎奥运作文大赛中我校84名

学生分别获得一、二、三等奖。

六、取得的荣誉

经过不懈努力，我校在精神文明建设，教育教学等方面取得

了一定的成绩，—年2月荣获教育系统20_年度校务公开工作先

进集体三等奖、20_年度教育系统社会治安综合治理工作先进集

体二等奖、20_年度教育系统精神文明建设工作先进集体一等奖、

20_年度教育系统党风廉政建设、纠风工作先进集体一等奖、20_

年度教育系统宣传工作先进集体一等奖、自治州五四红旗团支部、

荣获自治州红领巾示范中队;—年4月荣获教育系统第26个民族

团结教育月知识竞赛汉语组二等奖;—年5月荣获轮台县—年迎

奥运民族健身操比赛第一名；—年5月荣获轮台县第26个民族团

结教育月文艺汇演三等奖;—年6月荣获教育系统迎奥运庆六一

文艺汇演二等奖;—年6月荣获20__年度自治州级文明单位。

总之，工作千头万绪，今天的总结也只是一个点，对于工作

中取得的成果，我们将戒骄戒躁，扎实有序的进行，对于工作中

的问题，我们更要冷静思考，寻找最有利的捷径，披荆斩刺，课

改之路还很漫长，我们将一如既往，毫不气馁，坚持下去，正如

屈原所说：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

小学学校期末工作总结篇2

在行将过往的一学期里，—小学在中心学校的领导下，沿着

期初制定的目标，全体教师团结奋进，务实进取。这学期学校继

续遵守以学生为根本，以质量为中心的原则，在学校教学质量、

教师管理、常规管理、班级管理上狠下工夫。一学期来，我们脚

踏实地上好每天班，勤勤奋恳做好每件事，各项工作扎扎实实、

顺顺利利、平平安安。现在就从以下几个方面予以小结，向各位

领导汇报。

一、抓师德工作，建设—团队

进步教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的发展，回根

到底决定于教师队伍的素质。我们学校要求每位教师在平凡的工

作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。

我们利用每周例会的机会，组织教师政治、业务学习。本学

期，我们以学习新修订的《中小学教师职业道德规范》为契机，

展开一次了师德教育。要请教师爱岗敬业。学校要求，每位教师

都要建立作为一位人民教师的光荣感，安心本职工作、要为人师

表，以自己的良好行为和形象为学生建立榜样，要有埋头苦干的

精神，将奉献教育当作乐趣。

这学期，我校教师在沉重的工作任务眼前，任劳任怨。在我

们学校很多老师带双主课，其中有快要退休的老年老师，也有兼

任学校其他工作的中年教师但是他们都能够勤勤奋恳地做好本职

工作，很多教师为了及时处应当天作业，常常要迟放工四五十分

钟。

另外，为了激起教师的主人翁意识，营建团结—的校园氛围,

我们非常重视校务公然。只要是学校的重大事情，我们都严格依

照民主管理的程序，在教师例会上公然讨论，让每个教师都参与

到学校的管理事务中来。正由于如此，教师们都把学校的事情当

作自家的事情：垃圾池里的废纸有教师主动往烧，操场有白色垃

圾有教师主动带领学生往捡，有学生追逐打闹只要教师看见了会

主动上往制止教育，发现某些不良现象会主动办公室和教师们商

量办法可以说，我们学校的全体教师心往一处想，劲往一块使，

各项工作能得到大家的响应，展开起来也就顺利很多了。

二、抓常规管理，进步教学质量

教学质量是学校的生命线，我们老师理直气壮抓教学。本学

期，在中心学校的同一布置下，我们继续一丝不苟抓常规，想方

设法提质量。为了更好地进步教育教学质量，我们主要采取了以

下措施。

1、狠抓教学常规，强化进程管理。教学常规的落实是进步教

学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要请教师严格依照教

学常规的要求，备课、讲课、布置与批改作业。学校订任课教师

从这几方面进行必要的引导和严格的检查。这一点，屡次得到中

心学校检查组的肯定。

2、坚持校本教研，进步课堂效力。课堂教学的优劣是反映教

学质量高低的主要因素，而进步课堂教学效力关键是依托教师的

业务素质。这学期我们的公然课活动要求每一个教师认真做好四

个一写一篇教案，说一课设计，上一节公然课，写一篇反思。教

师在听课评课进程中，推心置腹地指匕课堂教学的优缺点，讲课

教师作自我反思和总结。我们这样做的目的，就是要使全体教师

遵守教育规律，研究业务，进步业务能力。非常荣幸，中心学校

组织的教坛新星送教下乡在我校召开，我校教师观摩了名师的课

堂教学，引发了教师对本身教学的新一轮思考。另外，我校认真

组织备好课专题校本培训，引导教师走专业成长道路。由于措施

得力，学校教研气氛浓厚，在空堂和下课期间，教师探讨的、大

都是如何教书，怎样进步教学成绩的题目，还常常出现相互争辩

的现象。本学期，年轻教师都撰写了教育教学论文，并在上级主

管部分组织的论文评选中获奖。

3、抓好单元测验和课外辅导，重视培优和转差工作。由于种

种缘由，我校各个班级都不同程度地存在差生较多、优生群体小

的现象，这对期末考试的影响很大。但是，我们教师坚持只讲主

观，不谈客观的原则，建立没有教不好的学生，只有教不好的老

师的观念，努力做好作业设计和批改，做好单元测试工作，一手

抓差生转化，一手抓优生培养，最大限度地进步学生的学科成绩。

由于措施得力，我校在这次期末会考中整体成绩稳中有升。

三、抓班级管理，强化安全卫生

班级是学校工作的最小的一级管理单位，也是最重要的管理

单位。依照中心学校的要求，我们从这学期开始，以纪律、安全、

卫生教育为抓手，强化班级管理。

1、加强学生常规管理，进行良好的行为习惯教育。

班主任从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的

各个层面对学生、班级检查、记录，使学校显现出了团结紧张、

严厉活泼、举止言行规范文明的大好局面。

以贯彻实施新《小学生守则》和《小学生平常行为规范》为准

则，对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由于德育

工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，尽大部份学生

育成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真

正正成为班级小主人，学校的小主人。

2.利用班会、晨会，强化安全卫生教育和管理。

本学期在班主任的配合下，做了很多工作，特别是治理校园

环境卫生效果比较明显，校容校貌有了明显的改观。为师生创造

了一个干净优美的工作和学习环境。本学期没有发生安全事件。

四、抓活动展开，丰富校园文化

这学期我们根据实际展开了以下活动：

L血防健康教育活动。采用上血防课、看血防宣传图片、听

血防医生讲座、出血防专刊、血防知识测试等情势对学生进行血

防教育，学生在生动活泼的活动中了解了血防知识，构成了预防

血吸虫病的能力。

2.爱国主义读书教育活动。根据中心学校工作方案，我们学

校制定了教育方案，并踏实做好读书的指导工作，为下学期的读

书比赛打下良好的基础。

3.结合节庆和其他重要光阴，因地制宜地展开庆祝或教育活

动，例如，各班都出了国庆专刊，有班级举行了庆元旦迎新春文

艺活动；12.4学校展开了法制宣传日教育活动，向学生宣—律知

识C

五、存在的主要题目

我们学校是薄弱学校，存在很多题目，最突出的表现在以下

两方面：

1、从学生数来看，我们学校是东流镇范围最大的农村小学,

但是办学条件十分落后，是彻彻底底的弱势群体，与兄弟学校相

比差距非常大，体现出明显的发展不均衡。突出表现在：还在使

用的d级危房岌岌可危、学生操场坑坑洼洼、校园围墙满目疮痍

硬件方面的这些题目在中心学校布局调剂的大局眼前，在长岭私

立学校异军崛起的势头眼前，表现得更加突出，已到了不解决就

不行的地步。

2、教师年龄结构老化，教师数目不足。教师个体的专业素质、

身体素质、心理素质发展不是很平衡。这些也一定程度影响教学

质量的进步。

六、20_年工作思路和工作重点

L在中心学校的同一领导下，加快危改步伐，完全消除d级

危房，改善办学条件。

2.抓好教学、安全、卫生工作，全面进步教育教学质量。

3.进一步强化班级管理。以班级为单位，侧重抓好班风学风

建设，培养学生良好的道德品质、学习习惯和行为习惯。

4.营建良好的互研互学氛围，扎实展开校本教研活动，鼓励

教师走专业成长道路，以研促教，以研兴校。

一学期已过往，驻足回首之间，有喜也有忧。展看明天，道路

漫漫且修远，困难重重亦艰险。但我们深信，有中心学校的正确

领导和亲切关怀，有全体教师的团结奋进和勤奋踏实，明天一定

会更好！小学学校期末工作总结篇3

一年的工作就要结束了，回顾本学年的工作，我校全体师生

在教体局及乡中心小学的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，

大力推进素质教育和礼仪教育，认真完成上级交给的各项任务和

学校的工作目标，扎实工作，锐意进取，学校各方面工作都取得

了一定的成绩，但也存在许多不足之处，现将一年来的工作总结

如下：

一、加强师德建设，提高教师业务水平。

1、我校在本学年中，切实加强学校的师资队伍建设，全面提

高教师形象，在学校工作会议上，多次对教师进行师德教育，并

对教师师德情况进行测评，组织教师参加师德考试，培养教师的

敬业爱岗、团结合作精神。

2、加强教师义务培训学习。教导主任根据我校实际情况，制

定教师业务培训计划和教研计划，组织教师多次观看课改光盘，

大胆探讨教科研，学习新课标，进行各项教研活动，鼓励教师积

极馔写论文，其中我校教师魏润生、樊慧撰写的论文曾两次获县

级奖励。在本学期，我校认真组织教师做好听课、演讲等各项工

作。

二、强化教学常规管理，搞好教学工作。

教学是学校的中心工作，为抓好学校的教学工作，提高教学

质量，我校采取了以下措施：

(1)组织教师学习新的教学方式，改变旧的教育观念，提高学

生的学习兴趣。在本学期的六一节汇演中，我校的参赛节取得了

全乡第一名的好成绩。

(2)积极抓好后进生转化工作，以不放弃每一个学生为原贝h

利用课余时间对学困生进行辅导。

(3)教师之间互相交流学习。教师利用课间，经常互相探讨教

学中的问题，教导主任魏润生曾多次帮助教师解决教学中的问题,

我也上网帮助教师查找教学资料，提高了教师的教学水平和业务

能力。

(4)制定切实可行的教师奖惩制度，激发教师工作的积极性和

主动性。

(5)礼仪教育成为学校成绩的一部分，我校对此非常重视，多

次组织师生开展相关活动。

三、加强学校的安全管理，创造良好的教学环境。

1、全体师生牢固树立安全第一，预防为主的思想，学校与教

师，教师与学生分别签定了责任状，对校舍安全重新进行分工，

不留一个安全死角，做到时时讲安全、事事讲安全、处处讲安全。

2、通过观看安全教育光盘、办板报、书写标语、悬挂安全教

育挂图、召开主题班会等多种形式对学生进行安全教育，增强学

生的安全防范意识。

3、根据责任分工每名教师每月至少对所负责区域进行一次彻

底检查，发现隐患，及时排除。

4、学校每天安排教师值班，重点加强早午自习和课间活动的

安全管理，安排教师课间进行巡视，发现学生做危险游戏，及时

进行制止并对其进行批评教育。

5、重视健康教育，加强传染病的预防工作和宣传工作，积极

配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接种工作，向学生宣

传预防禽流感知识。同时对学校附近小摊点结合村委会进行治理,

禁止学生购买零食，消除安全隐患。

6、学校专门成立护送小组，护送学生安全通过昌万公路。

四、加强师生的法制教育，推进学校依法治校的工作进程。

1、学校组织教师认真学习教育法律法规，如《教育法》、《教

师法》〈学生伤害事故处理办法〉等，通过学习，教师透彻领会了

教育方针政策和思路，增强了教师的法制观念。

2、重点加强对学生的法制教育，坚持做到集中教育和法制教

育相结合，校内教育与校外辅导相结合，法制教育与德育工作相

结合，通过班会、国旗下讲话、板报、标语等向学生宣传法律知

识，通过一系列活动，增强了学生的法制观念。

3、严格收费管理，加强校务公开，坚决杜绝乱收费现象。

五、搞好校园环境，加强星级学校的创建。

1、我校校舍简陋，办学水平较差。开学初，我校便对学校闲

杂树木进行了休整，对学校的部分地面、窗户进行了维修，改善

了教学环境。

2、为迎接08年奥运会，让学生热爱体育运动，在校园内新

建乒乓球台两个，单杠、双杠各一个。

3、在校园内书写标语，悬挂普法标牌、安全挂图等，创造了

良好的育人环境。

总之，一年来，学校各方面工作都取得了一定的成绩，但还

存在许多不足之处，如学校的教学质量总体水平不高，办学条件

较差等，在新的一年里，我们要吸取经验、查找不足，克服困难，

提高教学质量，全面提高师生素质，为我校成为规范化学校而努

力奋斗。小学学校期末工作总结篇4

伴随着时代的进步与时光流逝的步伐，转眼间，一学期的学

校工作已近尾声，在这短暂忙碌且充满喜悦的学期中，我校在上

级各级的领导下，认真贯彻党的教育方针，深刻领悟并学习会议

精神及内容，全面实施素质教育，努力加强学校德育工作，狠抓

学校安全工作、教育教育工作等方面，不论结果如何，都必须坦

然面对，欣然接受，现将我校一学期的工作总结如下：

一、学校德育工作方面

学校德育工作是反映一所学校发展前景的一个重要内容，德

育工作抓不好，何谈教学及其他，因此，在这方面，我校首先着

力抓教师的职业道德，认真学习《教师职业道德规范》，通过学习，

要求教师在实际工作中做到：敬业、好学、爱生、爱校。大大提高

了教师自身的素养。在提高了教师队自身的认识的条件下，要求

各班老师利用晨会、班队会、少队活动、校园广播、国旗下的讲

话等形式对学生进行思想品德教育，经过一学期的坚持，学生在

对各方面的思想意识都有所提高，凝聚学生的学习氛围，使得学

生有了更高涨的学习激情，同事加强学校在安全方面的管理力度。

二、教育教学方面

教学质量是学校的生命线。本学年是我镇的教学质量提高年,

为让我镇、我校的教学质量迈上一个新的台阶，我校根据镇中心

校的要求，结合学校实际，在完成了各级教育管理部门交给的各

项任务的同时，我校为提高本校教学质量水平，特采取了以下措

施。

1、狠抓教学常规，强化管理过程。

教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学

管理中，要求教师严格按照教学常规的要求，备课、讲课、布置

作业与批改作业，在备课方面我们以教学研究的形式集体备课，

在授课过程中，向40分钟要质量，学生自学为主、教师讲解为辅，

讲练结合，布置作业有针对性、层次性，少而精，批改作业及时

有效，反馈迅速。

2、坚持校本教研，提高课堂效率。

课堂教学的优劣是反映教学质量高低的决定因素，而提高课

堂教学的关键是依靠教师的业务素质。这学期我们在学校教研活

动会上，要求每个教师做好三个一即写一篇好教案，上一堂好课，

写一篇好的教学反思，并要求每位教师在没有课的情况下，每学

期听课不少于10节，以互听互评互议的形式开展了多种形式的教

研活动，给我校教师提供了一个展示、切磋、交流的平台。

3、抓好单元检测和课外辅导，注重学生个性差异，转化后进

生。

由于多种原因，我校各班都或多或少存在差生，虽然转化后

进生一直是教育界的一大难题，但我们始终坚持只讲主观，不谈

客观的原则，树立没有教不好的学生，只有教不好的老师的观念，

努力做好作业设计和批改，做好单元检测，一手抓差生转化，一

手抓优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩。

三、安全卫生方面

班级是学校工作的最小的一级管理单位，也是重要的管理单

位。本学期，我校以纪律、安全、卫生教育为抓手，以此来强化管

理。

我校每周课时安排了安全教育课，针对水、火、电（电器、电

源和雷电）、攀爬高处、管制刀具、打架斗殴、地震、山洪暴发、

泥石流滑坡、性和毒品、交通等方面对学生进行教育，经过一学

期的教育，学生的安全意识逐步增强了，自我保护的能力提高了。

除了在课时上有所安排，另外我校利月国旗下讲话、班队会、晨

会、少队活动等形式对学生加强安全教育。

学校卫生工作，是反映一所学校面貌重要工作，话虽是概念

菜，可它同样决定一所学校发展的方向。为此，我校在除了抓好

安全、教学方面的工作以外，同样狠抓学校卫生工作，具体做法：

一是积极配合好上级教育部门和卫生系统的检查；二是做好学校

传染性疾病的宣传和预防工作，采取预防为主，防治结合的方针，

及时有效地将突发性传染疾病控制到最小范围；三是定期或不定

期对学校学生厨房、厕所、教室等人群常到之地进行消毒；四是

采取一日三扫，一周两换两洗制，一日三扫即一天内对园地、教

室进行打扫三次，早、中、晚各一次，如遇到不能打扫的情况下，

都必须做到拣三次，并在各班成立卫』监督小组。一周两洗两换

即每一个星期内不少于两次换衣服、两次洗头洗澡。一学期下来，

绝大部分学生能做到勤剪指甲，勤洗勤换，同样这也为传染性疾

病的预防奠定了基础。

四、纪律考勤方面

在考勤方面我校教师做到严谨认真、严于律己，从不早退、

不迟到，严格按照规定的时间范围准时到校、离校，坚持无大病，

无要事，不请假的原则，在工作中都能认认真真、任劳任怨、兢

兢业业、爱岗敬业，热爱学生，真诚对待每一个学生。

小学学校期末工作总结篇5

本年度，我校坚持以德育为首，以人为本，质量强校的办学

思想，以教学常规管理为切入点，坚持科学发展观，依法治校，

认真抓好学校各项管理工作，努力构建和谐校园、平安校园，较

好地完成了本年度的工作任务。现将20—年一年来的工作总结如

下：

一、强化师德师风建设，促进校园和谐发展

教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着

学生素质的培养。师德是一种职业精神和文化品位的体现！师德需

要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养！

1、思想上高度重视。先后多次专题开会学习了市局有关教师

作风建设文件，坚决执行五个一律和七条禁令会议精神，要求教

师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学

生的表率。

2、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。学校有针

对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，走近

学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷

嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长;二是严禁教师体罚和变相

体罚学生；三是禁止教师有偿补课、私自为学生乱订资料。通过开

展师德师风自查活动，全体教师进一步转变了工作作风，提高了

办事效率，文明执教，优质服务于学士。学生、家长对教师工作

的满意度有了大幅度提高。

二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量

教学工作始终坚持以教育教学质量为中心，以教学常规管理

为切入点，强化本年度的教学工作。

1、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学六

认真，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真

辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程

每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报

检查结果外，平时校委会成员还对教师授课进行不定期的抽查。

①教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，采取

了分学科进行指导，将检查结果及时反馈给校长和任课教师，教

导主任负责提出改进意见，不断完善和提高教学水平。

②严抓教学计划的制定和落实，加大了听课、查课的力度，

要求校委会成员每期听课不得少于18节，其他老师不得少于12

节。对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载，根据教学常

规考核细则有针对性地提出改进措施。

③认真组织了期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教

学工作不定期检查教师的备课、听课、业务学习及作业批改等情

况并及时记载，作为学期结束，教师绩效考核的依据之一。同时

也要求各位教师平时要重视基础训练如：作业分层次，抓好借题

过关，作业布置有针对性、讲究实效，做到精而少，辅导及时、针

对性强。特别要重视个别辅导，充分体现面向全体学生，为了每

一个学生的宗旨。

2、抓好教师队伍建设，提高教师素质。

①继续开展帮教活动。学校每学期集中安排了公开教学周,

通过听课、评课，反馈教学情况，使教师比较迅速地成长起来。

②发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用，积极参加四

课竞赛活动。在中心校的统一部署下，教导处组织了语文数学老

师参加外出听课、讲课、评课活动。此外，学校还开展了一系列

教研活动，促使教师学习课改精神和理念，积极钻研新教材，上

期派出了陈军老师参加了国培计划培训。

3、严格执行减负规定，向课堂教学要效益。学校要求每位教

师要树立向四十分钟要质量意识，充分利用好课堂教学平台和教

育资源，切实提高教学质量。要求任课教师结合学科特点，提升

自己的专长，为全面提高教学质量发挥应有的作用。同时改进教

学方法和学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，注重培养

学生的学习能力、独立思考能力、创新能力和实践能力，发展学

生的个性特长。

三、坚持以德育为首位，全面实施素质教育

实施素质教育，既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。

我校一直以德育工作为首位。

1、开展丰富多彩的活动

(1)、坚持每周一的升旗仪式。精心准备升旗仪式，利用国旗

下讲话、校会、班队、夕会等活动等对学生进行文明礼貌、行为

习惯等教育。

(2)、开展了丰富多彩的学生课外活动，如古诗文诵读比赛、

六一儿童节庆祝活动、拔河、跳绳比赛、庆祝元旦等，让学生得

到了展示的平台，从中既得到了快乐又学到了知识。

(3)、坚持文明班级评比，继续开展了流动红旗评比活动。给

学生创造一种积极向上的氛围，让学生自己管理自己。

(4)、注重常规教育，抓学生行为习惯养成教育。以《小学生

守则》、《中小学生日常行为规范》为标准，在全校范围内开展争

做规范生活动。

2、发挥家长学校的职能

由于时代不同，部分家长的知识和思想观念有些落后，往往

只有良好的愿望，但效果未必好，为？孩子的健康成长。学校要

求各位教师加强与学生父母或监护人进行交流与沟通；采取家访、

电话访谈等形式，了解家长的需求，及时掌握好学生的学习动态。

把家长请进来，进行经验交流，不断探索新方法、新措施，提高

对学生的教育管理水平。我们将对家校工作进行不断的探索、研

究，努力做好。

四、加强学校安全和后勤服务工作，强化安全管理责任

学校安全直接关系到广大师生的工命安全，关系到社会和谐

稳定。学校后勤部门本着服务于教育教学工作的原则，努力创造

优美舒适的校园环境，为教育教学提供安全保障，尽心尽力做好

后勤服务工作。

1、坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进行。

①、在开学初及时发放了办公用品；检修了楼梯道和各教室照

明设施；维修了学生损坏窗户玻璃；做好开学典礼和校会的准备等。

②、对各功能室、各班级的财产和物品进行核查并登记入册，

落实固定资产的管理工作。上学期在村级领导的重视与社会人士

的关怀下我校新添置了100套钢木课桌，使学生的学习条件得到

了很大的改善。

③、每月进行了安全排查，平时也不定期对学校电器进行安

全检查，并将检查记录进行汇总，发现问题及时维修。对学生损

坏的课桌椅、门、锁、窗、水电也及时进行了维修。

2、强化安全意识，紧抓安全工作不放松。

①开学初，向每位学生家长都发放了《致家长的一封信》，并

要求在回执上签字。学校也与教职工、特别是班主任老师签订了

安全目标责任书。

②进一步完善了各项安全制度和应急预案，加大了安全宣传

力度，认真落实了安全课进课堂，每期都组织了不少于两次的小

学生安全知识竞赛和学生紧急疏散演练，使学生的安全意识得到

了很大的提高。

③对学校教学设施、体育设施、电路等，不定期进行了检查，

发现问题，及时整改。

④加强学校内保工作，严格执行学校各项管理制度，把教师

轮值制度落到实处，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确

保校园安全。

五、工作中存在的不足和努力方向

回顾一学年来的工作，虽取得一些成绩，但在看到成绩的同

时，更需要冷静地进行反思：我们在学生思想、行为习惯养成上

还应不断加强教育督促;教育观念、教学方式方法、工作能力、管

理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高。另

外，农村学校如同贫困的家庭一样，同样摆脱不了贫穷。在开展

工作的过程中，所需要的开支，学校这个大家庭也负担不起，经

费不足，大大制约了很多工作的开展和质量，学校也是心有余而

力不足。对学校的厨房设备改造、改善教师住宿条件、功能室配

备都迫在眉睫。

在今后的工作中，我们将进一步加强自身建设，紧抓机遇，

上下一心，迎难而上，努力提高管理水平，建立健全各项管理制

度，加强学校日常管理，力争20__年的教育教学各项工作再上新

台阶。

小学学校期末工作总结篇6

弹指一挥间，本学期紧张忙碌的工作又临近尾声了。回想起

一学期的班主任工作可谓喜忧参半，酸甜苦辣。由于这个班是我

由一年级带上来的，所以对孩子们的性格脾气、爱好特征比较了

解。介于这些再加上一学期来坚持不懈的努力和精心的组织管理,

无论是学生品行，还是班级管理，都上了一个新的台阶。现汇报

如下：

一、榜样带头，用心地培养班级得力的助手。

魏书生校长的经验之谈：要想使自己的班主任工作开展得得

心应手，就要学会放开学生的手脚，让学生学会自己管理自己。

因此开学初，我利用班会课让学生民主选举出心目中的班干部。

然后召开班干部会议，在会上我首先恭喜他们当选，告诉他们这

说明你们在同学心目中是品学兼优值得信任的，帮助班干部树立

自信心。接着，我又找个别特别调皮的学生谈话，消除班内不利

于班级管理和成长的消极因素。最后，和所有的学生一起共同制

定班级制度，并严格按班级制度执行。要求其他学生做到的，老

师带头做到，其次班干部带头做到。班里的大事小事，班干部能

处理的，尽可能让班干部去做。通过一学期的历练与培养，几位

小干部已经把班级管理得有声有色，得到办公室老师们的啧啧赞

叹。这几位小干部的能力得到了提高，同时还增强了他们在班里

的威信，当然，这与他们自身的良好表现和榜样作用是分不开的。

二、事无巨细，细心地培养学生良好的习惯。

我们常说，小学阶段贵在培养好习惯，因为良好的习惯是学

习的基础，习惯养成了事半功倍，无论是老师还是家长都会觉得

不用烦心，孩子自己也学得轻松。可说起来容易做起来难，毕竟

还是三年级的孩子，他们的特点就是好动、好玩，自我约束力和

自觉性还是比较差，让他们一下子形成良好的习惯是不可能的。

这需要在日常的班级管理中，耐心地教育他们，真诚地引导他们，

期待他们的每一点进步，所谓班级管理无小事。因而，红领巾佩

带、包干区打扫、及时关闭电灯水龙头、看见老师主动打招呼、

看见纸屑主动捡起来任何一件小事都是我关注的教育点。我力图

尽自己最大的努力培养孩子们养成良好的学习、生活习惯，为他

们创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。我还给他们讲一些深

入浅出的小故事，通过全班同学的讨论，让学生明确哪些是能做

的，哪些是不能做的，提高孩子们明辨是非的能力。对班内表现

好的和有进步的学生，我准备了一顶又一顶的高帽子送给他们，

让他们更自觉地规范自己的言行，对表现差的学生也尽可能采取

说服教育的方式。我还定期和孩子们一起进行总结，找出不足，

不断改进。

三、严中有爱，用心地关注特殊孩子的成长。

作为班主任，一个也不能少，是我一贯的宗旨。因此对待后

进生我思想上从不歧视，还给予他们特别的关爱。我们班是整个

三年级5个班级中，接纳转学生最多的班，因此特殊孩子也相对

比较集中。我时常以朋友的身份和他们谈心，耐心地辅导他们的

学习，给予他们生活中的关爱，用自己的一片真诚爱心，去叩响

他们的心灵之门。我们班有个孩子很小就失去了母亲，看到他寒

冬蜷缩着的身子，我心里一阵揪疼，第二天就给孩子送去了几件

棉衣，看着孩子天天穿着我送的棉衣，我心里酸酸的，没有母亲

的孩子真可怜，他连一件像样的棉衣都没有人为他穿上，又怎么

有人督促他认真读书作业呢？对孩子多一份体谅多一份关爱比什

么都强，不是吗？对待特殊的孩子，对待暂时落后的孩子要善于发

现他们的闪光点。当然对于他们身上b现的不良行为，我还是会

及时指出并严格要求他们改掉。在课堂上我总是创造条件，鼓励

那些后进的学生举手发言，捕捉他们的闪光点，及时给予肯定、

奖励，使他们也能自信地面对学习。课外利用休息的时间积极地

个别辅导，为他们创造一个良好的学习环境，同时也促进班级的

整体发展。

四、家校共建，共同地教育管理孩子的成长。

孩子的进步，集体的成长，离不开教师，更离不开家长。家长

是孩子的第一任老师，孩子的身上常常能折射出家长的影子。因

此，要教育管理好学生，除了做好学勺的教育管理外，还要做好

家长的工作，要多与家长联系，给家长一些好的建议和做法，取

得家长的支持与配合，这样双管齐下，才能把学生教好。平时，

一旦发现学生的不良倾向，我就及时联系家长，向家长了解情况，

与家长协商好有效的解决办法，共同做好学生的教育工作。我也

不是只报忧不报喜，一旦孩子有了进步，我也会及时联系家长，

汇报孩子的成长与进步，让家长及时表扬孩子，放大孩子的闪光

点，协助规正孩子的行为，正面引导，家校合力C

回首一学期的工作，辛苦之余更多的还是快乐，因此我与孩

子们通行并不孤单！下学期我将扬长避短，竭尽全力，继续努力，

使自己的班主任工作更上一个新的台阶。

小学学校期末工作总结篇7

时间过得飞快，一学期的班主任工作又接近尾声。现在班级

共有学生51名。

其中男生29A,女生22人。回顾本学期班级中的点点滴滴，

有让自己感到欣喜的地方，同时也有一些不足之处。

一、抓好了学生的养成教育。

一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学

生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，

组织好学生的纪律。利用班会课学习学校规章制度，提醒学生做

好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的

表现在学生中树立榜样。在日常学习口，时刻注意调动学生的积

极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲

礼貌的好习惯。

本学期学生的日常行为习惯有了很大的进步，学生的行为习

惯已经基本上了轨道，一部分在上学期很调皮的学生今年表现都

不错，特别是一些男孩子。学生的学习习惯也日渐良好，老师布

置的作业学生都能按时完成C

二、培养良好的班集体。

班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性

才能百花争艳。集米活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。

我带领学生积极参加学校的各项活动，如运动会、校园文化艺术

节等。在一年一度的学校运动会中我班取得了年级组第一名的好

成绩。每天一大早，我总是比学生早到校，指挥孩子们清扫卫生，

放学了就协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成

热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。

学生的集体荣誉感逐渐增强，打扫卫生的习惯也已经养成，

而且分工明确。这一点主要是结合学校的卫生检查和常规检查，

和上学期相比有了进步，学生也经常关注我们班的流动红旗。上

学期总是要我去提醒学生捡起地上的垃圾，把课桌对整齐，别忘

了擦窗台等等，本学期学生已经养成了良好的卫生习惯，越来越

自觉，我也可以放心地把工作交给他们自己去做。逐步形成一个

健康向上、团结协作的班集体。

二、培养得力的小助手。

一年级学生年龄小，能力强的也不多，所以我着重培养了3个

班干部：班长、副班长和体育委员。除了班长、副班长和体育委

员，我还在每天的值日生中选了一个值日组长，他负责管理当天

的卫生打扫以及眼保健操的检查，这样让更多的同学参与到班级

管理，锻炼他们的能力。

本学期，注重了班级小助手的培养，班干部的管理能力有所

提高。比如：晨读的习惯已经养成，每天早晨，班长一进来就会

带领同学们读书，课堂纪律与上学期相比也有了很大的进步，老

师不在的时候大多都会自己认真地做作业。

三、联系家长，进行家校沟通。

平时，我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好

的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心，抓住

他们的闪光点鼓励他们。

和家长成为朋友，我总是及时、主动地和家长联系，向他们

了解情况，取得家长的理解和配合，让他们支持我的工作，使每

一个孩子都能扬长避短，健康地成长。从开学以来，我和家长一

直保持着密切的联系，经常打电话询问孩子在家的情况，我觉得

家长对我的工作也非常支持。每次搞活动时，家长都能大力支持

我的工作，例如：在学校举行校园文化艺术节时，王亦含妈妈很

认真地辅导孩子练习唱歌，所以在比赛中取得了优异的成绩。我

想只要我们用心和他们沟通，家长也会真诚地支持我们。

班主任的工作是辛苦的，也是快乐的；班主任的工作是一门科

学，也是一门艺术。本学期，在我和班级学生的共同努力之下，

学生在各方面都有了很大的进步，也取得了一些优异的成绩：多

次被评为学校文明班级。今后，我将不断探索工作方法，努力把

本职工作做好，争取把这个班级建设得更好。

小学学校期末工作总结篇8

本学期，我校在上级领导、关心和支持下，根据期初计划要

求，规范学校管理，争创人民满意的学校，有计划、有步骤地开

展教育教学工作，取得了一定成效。现将一学期来学校工作总结

如下：

一、抓学校管理，规范教学行为

1、学校作为培养人才的基地，必须把德育工作放在学校工作

的重要位置上。我校以教育局的文件精神为指导，组织教师学习

教师职业道德规范、《关于推进素质教育的五严规定》、教育教学

的新规定，规范教师的言行，树立良好的道德风范。制度是学校

发展的纲领，是学校规范运作的需要，是教师行为的准则，为此，

我校制定校、处、组、队等各项工作计划及有关教师、班级绩效

考核、考勤管理等措施。

2、加大教师目标管理责任制，教师聘任制。我校进一步完善

了校务公开制、财务审计监督制等多项制度。本学期，教师责任、

为人师表意识；廉洁从教意识；教学质量意识；团结协作意识有所

增强。老师们能积极主动地工作。本学期坚持出满勤的教师有-等。

3、俗话说，：良好的开端是事业成功的一半。开学第一周，学

校各班组织全体学生学习小学生守则、小学生日常行为规范。我

校经常利用晨会、国旗下讲话和班队课加强学生的修养、理想、

人生价值观、心理健康等教育，并注重了学生良好的行为规范的

养成教育。定期召开月工作小结交流会，每位领导在会议上交流

工作，谈体会、指问题、讲打算。许多教师在岗位上呕心沥血，辛

勤耕耘，涌现出一批责任心强，素质高的优秀教师和优秀班主任。

总务主任-，任劳任怨，做事井井有条，忙而有序，常常放弃

双休日时间在学校里默默无闻地工作;教导主任-，素质高、能力

强，组织教育教学管理工作自然有序。少先队辅导员-，虽然年轻，

但班队工作有计划、有检查、有记录、有整改、有实效。师德典型

也不断涌现。-等老师对学校交办的音乐、舞蹈及鼓号队等训练工

作乐于奉献;新教师-对学生很有耐心，虚心好学、工作勤奋、积

极进取「等老师对后进生辅导工作负责，有始有终。

二、抓班队建设，提高德育成效

1、学校保洁区面积大，卫生工作基本能做到：每天一小扫，

每周一大扫。一学期来，我校拒绝零食、从我做起，加强了三不

教育。本学期开展班级量化考核月评与制度。通过月查，各班的

特色学习园地、黑板报做到期期有新貌，展示了学生的学习成果。

班级管理方法初见成效，培养了相当一部分小助手的班级管理能

力C

2、各班进行了一周之星的评比。开展了争创文明班级，争夺

流动红旗活动，每周二少先队利用广播晨会对上周进行的一日常

规评比情况进行总结，表扬先进，指出不足。

3、少先队开展了迎新年、歌盛世班级合唱活动，一1、四2、

五1班在镇获一二等奖。庆祖国-华诞主题中队活动，一1、一2、

二1、四2、五1、六1在镇获奖。活动丰富了同学们的生活，也

充分表现了学生的特长和班级特色文化。

4、坚持每月召开一次班主任工作会，使学校的班级工作自始

至终有目标、有内容、有计划、有措施，使班级工作在健康、正确

的轨道上推进。组织班主任进行理论学习。配合中心校召开了班

主任工作经验交流会，各位班主任介绍自己管理经验和工作方法,

互相学习，取长补短，提高工作能力。

5、老师们能本着对学生、对家长、对学校、对社会负责的工

作责任感和事业心，注意抓好学生的品德礼仪教育，做好后进生

的转化辅导、座谈、家访工作。学生见到老师能问好，见到垃圾

能弯腰。现在校园文化建设工作初见成效，基本上呈现出了校风

纯、教风正、班风严、学风浓的文化氛围。

三、抓过程管理，提升教学质量

1、教学质量是学校的生命线，是立校之本。为狠抓学科质量，

实现优质高效。我校按照《-县中小学教学常规要求》抓好教师教

学五认真工作，着重把实字作为教学活动的基点和依据。

2、稳抓过程管理是保障教学质量的关键。学生参与学习过程

的广度、深度、有效度，特别是指导学生思维训练、鼓励学生质

疑问难的广度、深度应是评价课堂教学成功与否的重要标准。学

生是否真正成为学习的主体，是优化教学过程的根本标志。在开

展教学工作中，抓好课堂教学是关键。为提高课堂教学质量，加

大常态课管理力度，为增强提高教师的常规意识，提高教育教学

的能力，开展了大范围的随堂听课与教学常规检查工作。通过活

动，学校涌现了一批态度认真，兢兢业业，专业知识扎实，课堂

效率高的老师，课前准备充分，课中循循善诱，作业批改仔细认

真。特别是老教师的工作态度与教学风采，令青年教师敬仰。

3、.力求各学科均衡发展。由于传统意识和学科特点不同，

造成了学科发展的不平衡。为把握全面教学质量观，我们对英语、

信息技术、科学等学科给予更多的关注，使各学科获得整体提高。

4、加强图书管理督导，按时开放图书室，开展了读书活动。

教师和学生借阅率有了提升。

5.严格控制教辅资料，反对题海战术，不打疲劳之战，杜绝

不必要的课外资料，倡导教研室资料用好吃透。

6、为落实教学常规，学校提出了三个五认真，即教师教学常

规五认真；学生学习常规五认真；教学管理五认真：认真制定期初

教学计划和期末复习计划，认真进行每月的常规检查;认真反馈检

查中暴露出的问题、有记录、有整改;认真进行期中、期末质量分

析、发现问题，及时与教师进行交流，反思成功与失败，提目标、

想举措;认真组织各项活动（含竞赛）。对每位教师进行4次教学月

常规考核，考核的内容分为出勤、教学五认真、培训等内容。量

化考核结果，及时召开专题会，通报考核情况。

7、一学期一次作业大检查，重点检查学生的书写、作业完成、

订正、批改情况。对后进生的辅导要求、时间落实到位要求。对

提高课堂教学效率要求学习在课堂、练习在课堂、订正在课堂、

巩固在课堂、提高在课堂。教学活动的开展，使得教师受益非浅。

教育教学质量有了提高。在期末检测中，一年级语文、二年级数

学、三年级英语、四2语文、数学，四年级英语，五1语文，五

1、五2数学，六1数学、英语的学生成绩在镇名列前茅。

8、我校组织全体学生开展了写字月赛、写字之星评比、写字

作品展示活动，彰显了写字特色教育，提升文化品位。本学期，

我校开展每天1小时阳光体育运动。进行了眼保健操赛。举行了

翰墨承文化，特色育人生的书画比赛。开展了班级文化布置、主

题黑板报、元旦歌咏评比及献爱心活动活动的开展，调动全体同

学积极参与，丰富了师生校园文化生活，学生个性及能力得到张

扬和锻炼，寓教于乐，陶冶了学生情操，成效显著。

四、抓课题研究，指导教学实践

1、教科研工作是学校生命的延伸，要能推进教师素质的发展。

期初，学校在教科研领导小组的指挥下开展工作。每次教研活动

后，各负责人及时对活动情况进行总结。语数教研组先后组织骨

干教师上示范课，新教师上汇报课，写字公开课，中老师赛课等

教研活动。课后及时反馈，改进了教学行为，积极探索科学、实

用、高效的课堂教学模式。我校的孔庆寿、姜义林两位老师的赛

课在镇获一等奖。

2、学校校本教研的重点必须放在教学实践中所遇到的实际问

题上。根据学校实际，我们建立以自我反思、同伴互助、专业引

领为核心的提高方式。同时，我校积极为教师发展创设学习的平

台。本年度组织培训的主要学习活动有：①班主任工作培训。②

课堂教学模式培训。③双休日业务培训。教师在活动中观有所获、

听有所得，提高了教师的业务水平及教学能力。各教师积极参加

听课活动，听课节数达标，每学期能写一篇教学论文或教学小结。

3、.本学期我校坚持以课题促进教研，通过校本培训，取得

了明显成效。教师更新了教育观念，转变了培训的意识，从要我

培训转变为我要培训。教育教学理论水平得到提高。我校孔庆寿、

魏军、罗爱萍、陈月珍、陈秋兰、吴晖晖、俞红花等教师撰写的论

文在县、市教育教学论文评比中获奖。孔庆寿、魏军、罗爱萍等

教师已有县级以上个人课题，学校县级课题《点面结合推进写字

教学的研究》已经初见成效。

五、抓安全后勤，保障正常教学

1、结合本校实际，我校成立安全工作领导小组，制订了安全

管理制度，明确职责，责任到人，让每一位老师树立安全的责任

意识。安全问题逢会必讲。学校规定每学期的第一周为安全教育

周。学校组织学习安全教育工作文件，对校园内外安全进行排查

隐患，有针对地开展安全教育和防范工作。

2、学校举行了交通安全、卫生血防知识讲座，消防灭火演示

（本学期更新灭火器数只）等活动；利用班会、队活动、旗下讲话、

墙报、黑板报、悬挂宣传横幅，组织学生收看专题教育片渗透等

途径，对学生开展安全预防教育。通过活动教育，学生的安全意

识、安全防范能力得到增强。同时借此提醒家长们配合做好安全

防患工作，切实加强安全管理。一学期来，学生文明乘车和就餐，

没有发生一起安全事故。

3、学校要发展，建设是关键。期初，总务处对全校各类财产

进行认真清理登记，对损坏的物品进行维修。本学期，我校添置

多媒体办公设备，努力改善教学环境。学校市现代化创建提升工

程顺利通过验收，艾欧史密斯热水器公司对我校的援建教学楼已

开工建设，并为我校食堂安装了热水器°整个校貌焕然一新，4

机盎然。

4、为加强学生管理，暑假期间学校兴建了食堂，本学期，全

体学生全部在学校餐厅使用中餐，并提高了学生的营养水平。邢

心声、葛继富等后勤人员能认真履行自己的职责，尽心尽力为学

校工作的正常运行提供了保障，当好了师生的服务员。

六、谈存在问题，管理六要改进

本学期来，虽然我们在平时的工作中尽了很大的努力，取得

了一定的成绩，但仍还存在很多问题和困难，表现如下。

1、卫生工作的宣传及管理力度不到位，部分学生乱丢、乱扔

的陋习不能彻底改掉。要建立长效机制，有效处理好学生学习行

为习惯养成与德育教育的关系。通过开展各项评比活动，发挥榜

样的典型示范性，有效推进校园三风及班风建设，促进学生综合

素质的发展，切实做好学生养成教育工作。

2、学生自主学习的习惯还未养成，部分年级学科教学常规不

到位，教学质量不太理想，教学质量提升幅度缓慢。留守孩子、

父母离异孩子多，教育的困难越来越大，影响学校的教学质量。

要注重家校联系。

3、校本培训及教研工作开展不扎实，教师研讨意识淡薄。要

深入开展校本教研，提高教师教研教改水平。

4、做好教学常规督查和资料积累工作，千方百计提升教学质

量。

5、在培养和教育学生的过程当中，还存