小学一年级写话练习(打印版)

写话指导第1讲写一句完整的话—是长方形的。是绿色

写话练习1:谁一干什么的。

一句话，也就是一个句子，应该有头有

____________是粉红色的。

尾。头，就是要写出是谁或什么；尾，就是

要写出干什么或怎么样。如：“明明在教室是甜的。

里画画〃这个句子，写得是谁，是“明明〃

____________________是悦耳动听的。

（明明是句子的头）。明明干什么？“在教

室里画画。〃（“在教室里画画〃是句子的2.下面的句子没有尾巴，请你补充完整。

尾巴。）天上的太阳是o水里的小鱼是

我在公园里读书。

小羊在山坡上吃草。

小鱼在水里游泳。我的文具盒是O张亮的书包是

爸爸坐在沙发上看报纸。

妈妈在厨房里做饭。

1.下面的句子没有尾巴，请你补充完整娜娜的脸蛋儿是。爷爷胡子

爷爷。娜娜0是0

老师O小红写话练习3:我……，也……。

要求我们在一句话中写出一个人爱（或

喜欢）的两方面。比方：“妈妈爱看电视，也

妈妈O爱唱歌〃这句话，“妈妈爱看电视〃是一方

面，“爱唱歌〃是另一方面。这两方面的内容

下面的句子没有头，请你补充完整。

2.用一个“也〃字连起来，形成了一句话。

在小家里洗衣服。在教室里我爱爸爸，也爱妈妈。

我喜欢唱歌，也喜欢跳舞。

写作业。

我爱读书，也爱画画。

在客厅里看电视。在操场上爸爸爱打球，也爱唱歌。

奶奶爱听戏，也爱唱戏。

打篮球。

我喜欢吃橘子，也喜欢吃苹果C

________在厨房里做饭。我喜欢打乒乓球，也喜欢踢足球。

写话练习2：什么一是什么样（1）我爱,也爱

一句要表达一个完整的意思。要写出什

么是什么样的。”茶是热的〃这句话，“茶〃

就是句子的头，这一句话写的是什么，是茶;(2)我,也

茶是什么样的（是热的），“是热的〃就是句

_____O

子的尾。

西瓜是圆的。(3)小明讨厌,也

月季花儿是红色的。

________O

文具盒是长方形的。

月亮是圆的。(4)

自行车是崭新的。___________________________O

巧克力是甜甜的。

(5)

1.下面的句子没有头，请你补充完整。

写话练习4：……有……老师应该

举例子：我有一个文具盒。

要求我们在一句话中写出一个人（或一

个地方）有什么物或事。比方：“我家里有爸爸应该

电视机〃这句话，“我〃是句子的头，“电

视机〃是句子的尾。这两方面的内容用一个

“有〃字连起来，形成了一句话。要指导学我们不应该

生联系生活体验来写。

我有一本童话故事书。

亮亮有一个足球。写话练习6：谁—什么时间-在什

奶奶有一副老花眼镜。么地方一做什么

公园里有人在跳舞。举例子：我早晨在教室里读书。

教室里有同学在读书。这一种写话练习的格式为：谁一什么时

商店里有顾客在买东西。间一在什么地方一做什么。例如：我晚上在

校园里有O家里看电视。句子的头是：我。句子的尾巴

是：晚上在家里看电视

公园里有。

我们星期天去郊游。

图书馆里有我早晨起床后背诵唐诗。

我吃过午饭练习画画。

课外活动时我在音乐教室练弹琴。

田野里有姑姑今天上午带我去公园看马戏。

我早晨O

有妈妈晚上__________________________0

奶奶下午O

写话练习5：谁一应该一怎么做叔叔上午V

举例子：我们应该做一个文明小学生。

要求我们在一句话中写出一个人应该怎写话练习7：……又……又……

么样或怎么做。比方：“我们应该讲究卫生"

这句话，“我们〃是句子的头，“讲究卫生〃举例子：我又爱唱歌，又爱画画。

是句子的尾。这两方面的内容用一个“应该”这一种写话练习的格式为：谁f……

字连起来，形成了一句话。又...又....

我们应该养成爱读书的好习惯。句子的头：妈妈。

我们应该听老师的话。句子的尾巴：又漂亮又善良。

我们应该开心地玩。奶奶又勤劳又快乐。

我们应该学会自己的事自己做。爸爸又爱我又严格要求我。

我们应该做一个文明的小公民，不讲脏小红又会画画又会跳舞。

话。叔叔又会骑马又会舞剑。

爸爸又会开汽车又会开火车。

我们应该

爷爷又,又

大家应该

这一种写话练习的格式为：诺和谁一

一起做什么。一句话要写出两个人做一件

事O

例如：我和小红一起跳舞。

小猴子又___________,又___________O

句子的头：我和小红句子的尾巴：一起

熊猫又__________,又跳舞。

爸爸和妈妈一起做饭。

___________________________________O

爷爷和奶奶一起看电视。

大公鸡又________,又老师和我一起表演节目。

我和亮亮一起下棋。

____________________________________________O

公鸡和母鸡一起散步。

写话练习8：……一边……一

老师和同学们一起

边……

举例子：妈妈一边看电视，一边织毛衣。_______________________________________________________O

这一种写话练习的格式为：谁-＞一边干我和奶奶一起

什么，一边干什么。

例如：奶奶一边唠叨，一边擦桌子。________________________________________________O

句子的头：奶奶。句子的尾巴：一边唠我和外公一起

叨，一边擦桌子。

爸爸一边看报纸，一边抽烟。_________________________________________________________O

爷爷一边下棋，一边喝茶。老虎和狮子一起

妈妈一边做饭，一边听音乐。

我一边写英语单词，一边听英语录音。_____________________________________________________O

奶奶一边看电视，一边嗑瓜子。燕子和麻雀一起

妈妈一边________,一边_____________________________________________________O

_________________________________0写话练习10：谁f是f什么样的

爷爷一边________,一边人

_______________________________________0举例子：老师是我们最敬爱的人。

大象一边___________，一边这一种写话练习的格式为：谁f是一什

________________________O么样的人

例如：妈妈是我最亲爱的人。

小熊猫一边____________，一边

句子的头：妈妈句子的尾巴：最亲爱的

人。

小公鸡一边________,一边解放军战士是我们最敬爱的人C

奶奶是我最亲爱的人。

______________________________0马小东是我最喜欢的同学。

刘老师是我最喜欢的老师。

孙悟空是我们最喜欢的西游记人物。

_____________O

爸爸是

写话练习9：谁和谁一一起做什么

举例子：我和亮亮一起画画。______________________________________________________________________O

小燕子的尾巴像剪刀。

阿姨把--------------o

山坡上火红的桃花像美丽的云霞。

老师把--------------o

火红的柿子像--------------0

他把-----------------o

微风吹来，金黄的麦浪---------

写话练习7：谁一到什么地方去

了。

绿色的草地像-----------------

举例子：弟弟到教室里去了。

飞流的瀑布像-----------------

这一种写话练习的格式为：谁到什么

地方去了。

写话练习5：谁f看见了什么

举例子：我看见了闪闪的星星。句子的头：弟弟句子的尾巴：到教室里

这一种写话练习的格式为：谁一看见了

去了。

什么

句子的头：我看见了句子的尾巴：闪闪妈妈到厨房里去了。

他看见了明亮的月亮。鸟儿飞到树林里去了。

你看见了奔跑的汽车。青蛙跳到水里去了。

我看见了鲜艳的花朵。姐姐到图书馆里去了。

妹妹看见了天上的云彩。

哥哥看见了水中的小鱼爸爸到田野里去了。

猴子到-------------------O

老师看见了----------0

小燕子到-----------------0

妈妈看见了----------O

蝴蝶到-------------------0

姐姐看见了----------0

0

弟弟看见了----------O小鱼儿游到---------------

奶奶到-------------------o

孙悟空看见了----------------0

写话练习6：谁做什么一做的怎么写话练习8：谁的东西一在什么地

样方

举例子：我把书本放得整整齐齐。

举例子：哥哥的衣服挂在墙上C

这一种写话练习的格式为：谁做什么f

这一种写话练习的格式为：谁的东西f

做的怎么样

句了的头：我把书本放得句了的尾巴：在什么地方

整整齐齐

句子的头：哥哥的衣服句子的尾巴：挂

我把地扫得干干净净。

他把图书放得整整齐齐。在墙上

妈妈把房间整理得有条有理。

我的书包背在身上。

同学们把玻璃擦得一尘不染。

小红把作业写的工工整整。奶奶的眼镜戴在眼睛上。

奶奶把-------------O妹妹的画贴在墙上。

爷爷把-------------o妈妈的毛衣放在抽屉里。

哥哥的足球放在床低卜,可爱的小燕子在天空中自由地飞翔。

我的铅笔放在--------0漂亮的小汽车在马路山奔驰。

他的书放在----------0高大的马儿在草原上奔跑。

妈妈的围巾挂在----------。微风吹来，公园里的月季花-------

爷爷的拐杖放在-----------O

老师教本放在-------------0美机的翠鸟在

写话练习9：...爱...不爱...

举例子：我爱吃蔬菜，不爱吃鱼肉。肥胖的熊猫在表演

这一种写话练习的格式为：……爱……

不爱……可爱的

句子的头：我爱吃蔬菜句子的尾巴：不

爱吃鱼肉。

妈妈爱唱歌，不爱跳舞。

爸爸爱喝酒，不爱抽烟。一年级写话指导第3讲写一句

我爱书本，不爱扑克。通顺的话

小白兔爱吃白菜，不爱吃肉。写话练习1：……好似……

小狗爱啃骨头，不爱吃菜。举例子：月亮好似在对着我笑C

小猫爱吃---,不爱这一种写话练习的格式为：……好

小熊独爱吃-，不爱

小燕子爱吃-，不爱句子的头：月亮句子的尾巴：好似在对

我爱-------，不爱着我笑。

他爱-------，不爱星星好似在对着我在眨眼睛。

写话练习10：什么地方的物一怎么小树苗好似在对着我招手。

做。小鸟好似在对着我唱歌。

举例子：树上的小鸟快乐地唱歌。蝴蝶好似在对着我跳舞。

这一种写话练习的格式为：什么地方的早晨的太阳好似害羞似的望着大地。

物一怎么做。小燕子好似-------------------O

句子的头：树上的小鸟。句子的尾巴：知了好似---------------------O

快乐地唱歌。小金鱼好似-------------------O

微风吹来，路旁的小树向我们招手。大熊猫好似-------------------O

美丽的蝴蝶在油菜花中快乐地舞蹈。

写话练习2：谁一怎么样地走过举例子：这样的好消息真让人快乐啊！

来。这一种写话练习的格式为：……真让

举例子：妈妈兴高采烈地走过来。人……啊！

这一种写话练习的格式为：句子的头：这样的好消息句子的尾巴：

句子的头：妈妈句子的尾巴：兴高采烈真让人快乐啊！

地走过来。这样的好消息真让人开心啊！

弟弟一蹦一跳地走过米。这样的坏消息真让人伤心啊！

小鸭子一摇一摆地走过来。这样的新信息真让人大开眼界呵！

大白鹅嘎嘎叫着走过来。这样的H事儿真让人害羞啊！

小鸟飞快地飞过来。这样的错误事儿真让人懊悔啊！

汽车快速地开过来。----------------真让人开心呵!

小白兔---------------------O----------------真让人难过啊！

花蝴蝶---------------------。----------------真让人伤心啊!

小鱼儿---------------------O----------------真让人快乐呵!

爸爸-----------------------。----------------真让人懊悔啊!

写话练习3：……来了……写话练习5：什么事物一在什么地

举例子：今天我家里来了三位客人。方一怎么样

这一种写话练习的格式为：……来举例子：大龙虾在盆里爬来爬去。

这一种写话练习的格式为：什么事物一

句子的头：今天我家里句子的尾巴：来在什么地方一怎么样

了三位客人。句子的头：大龙虾句子的尾巴：在盆里

今天学校里来了三位教授。爬来爬去。

今天我家里来了三位同学。小鸟在树林飞来飞去。

今天我们班级来了一位新同学。小虫子在树上爬来爬去。

今天公园里来了一群猴子。小猴子在草地上跳米跳去。

今天图书馆里来了--------。大公鸡在院子里踱来踱去。

今天树林里来了----------。白云在蓝天上飘来飘去。

今天花园里来了----------O小燕子---------------------C

今天我家里来了----------。小金鱼---------------------C

今天------来了----------O大熊猫---------------------二

写话练习4：……真让人……啊！大母鸡---------------------C

小花独----------------------O网上有---------------------C

写话练习6：……又……又…我心里有-------------------C

举例子：爸爸的个子又高又大。写话练习8：...不要...

这一种写话练习的格式为：……又举例子：妈妈叫我不要高声说话。

这一种写话练习的格式为：……不

句子的头：爸爸的个子句子的尾巴：有

高又大句子的头：妈妈叫我

妈妈的头发又黑又长。句子的尾巴：不要高声说话。

妹妹的眼睛又圆又大。老师叫我不要粗心写作业。

我家的筷子又细又长。姐姐叫我不要贪玩。

树林里的小鸟又多又美。妈妈叫我不要做危险的游戏。

天上的风筝又多又美。爸爸叫我不要在马路上乱跑。

我的书包---------------O奶奶叫我不要乱丢东西。

公园里的花儿------------------。老师叫我不要------------------。

池中的小鱼儿------------------0外公叫我不要------------------0

田野里的野花------------------。阿姨叫我不要------------------。

小溪中的蝌蚪------------------0妹妹叫我不要------------------。

写话练习7：什么地方f有什么叔叔叫我不要------------------O

举例子：蓝蓝的天上有月亮。写话练习9：...是....也是...

这一种写话练习的格式为：什么地方f举例子：洋娃娃是玩具，皮球也是玩具。

有什么这一种写话练习的格式为：……是……

句子的头：蓝蓝的天上也是……

句子的尾巴：有月亮句子的头：洋娃娃是玩具，

晴朗的夜空里有星星。句子的尾巴：皮球也是玩具。

花园里有各种各样的花儿。铅笔是学习用品，毛笔也是学习用品。

小山上有很多桃树。小花猫是动物，小白兔也是动物。

油菜地里有很多蝴蝶。花儿是美丽的，草儿也是美丽的。

校园里有很多小学生。橘子是圆圆的，苹果也是圆圆的。

图书馆里--------------------。自行车是交通工具，汽车也是交通工具。

公园里有--------------------O蜻蜓是会飞的动物，

书籍里有--------------------o

小鱼儿是会游泳的动物，这一种写话练习的格式为：我十分喜欢

读书是快乐的事儿可以写自己十分喜欢人或物，或某一个

地方，或做的某一件事情。

打篮球是体育活动我十分喜欢打乒乓球。

我十分喜欢我的妈妈。

画画是很开心的我十分喜欢我的文具盒。

我十分喜欢我们的校园。

写话练习10：什么人一两个连续动我十分喜欢我的家乡。

作。我十分喜欢美丽的北京。

举例子：我到家里拿书给你看。我十分喜欢O

这一种写话练习的格式为：什么人f两我十分喜欢O

个连续动作。我十分喜欢o

句子的头：我我十分喜欢o

句子的尾巴：到家里拿书给你看。我十分喜欢o

我到家里拿苹果给你吃。写话练习2：什么地方什么物一心

他到教室里拿起笔写字。情

奶奶到公园里拿着绸子跳舞。举例子：动物园里的大熊猫真可爱！

老师到办公室里端来一杯开水给我这一种写话练习的格式为：什么地方什

喝。么物f心情

句子的头：动物园里的大熊猫

句子的尾巴：真可爱

家乡的田野真美丽。

我家的小花猫真可爱。

小溪里的鱼儿真有趣。

教室里的桌子真干净。

一年级写话指导第4讲情真意山脚下的桃树林真美丽。

切一句话校园里的花儿真

写话练习1：我十分喜欢

动物园里的小猴子真

举例子：我十分喜欢看书。

马路上的汽车真这一种写话练习的格式为：这是_多

么_____的啊！

电视里的节目真句子的头：这是一片

句子的尾巴：多么美丽的树林啊！

《西游记》书中的猪八戒真这是一条多么可爱的小溪啊！

这是一只多么可爱的小狗啊！

写话练习3：我觉得我是这是一本多么精彩的童话书啊！

__________________一的人。这是一条多么漂亮的围巾啊！

举例子：我觉得我是最快乐的人。这是一场多么精彩的足球赛啊！

这一种写话练习的格式为：我觉得我是这是本

__________________一的人。O

句子的头：我觉得我是这是条

句子的尾巴：最快乐的人。O

我觉得我是最开心的人。这是片

他觉得他是最伤心的人。O

我觉得我是最幸福的人。这是座

我觉得妈妈是最善良的人。O

我觉得老师是最和蔼的人。这是只

我觉得奶奶是的O

人。写话练习5：__________________

我觉得阿姨是的可美啦！

人。举例子：我的家乡可美啦！

我觉得交警是的这一种写话练习的格式为:

人。可美啦！

我觉得医生是的句子的头：我的家乡

人。句子的尾巴：可美啦！

我觉得我是的人。我们的校园可漂亮啦！

写话练习4：这是多么我的语文书可新啦！

的啊！妈妈做得饭菜可好吃啦！

举例子：这是一片多么美丽的树林啊！老师讲的故事可有趣啦！

天上的星星可多啦！

这一种写话练习的格式为：我不知道

——表达__________________的心情!

句子的头：我不知道用什么词语来表

达

句子的尾巴：我冲动的心情！

写话练习6：什么地方一有好多好我不知道用什么词语来表达我快乐的心

多的f东西。情！

举例子：小河里有好多好多的鱼儿。他不知道用什么词语来表达他伤心的心

这一种写话练习的格式为：什么地方一情！

有好多好多的f东西。我不知道用什么词语来表达我懊悔的心

句子的头：小河里情！

句子的尾巴：有好多好多的鱼儿。我不知道用什么词语来表达我气愤的心

天上有好多好多的星星。情！

马路上有好多好多的汽车。我不知道用什么词语来表达我兴奋的心

公园里有好多好多的动物O情！

学校里有好多好多的同学。我不知道用什么词语来表达我

田野里有好多好多的花儿。_________的心情！

天空中有好多好多的我不知道用什么词语来表达我

的心情！

小溪里有好多好多的我不知道用什么词语来表达我

_________的心情！

动物园里有好多好多的我不知道用什么词语来表达我

的心情！

大街有好多好多的我不知道用什么词语来表达我

__________________的心情！

商场里有好多好多的写话练习8：人一心情一动作。

举例子：他生气地把书包一扔C

写话练习7：我不知道一一表达我这一种写话练习的格式为：人f心情f

___________的心情！动作。

举例子：我不知道用什么词语来表达我冲动句子的头：他生气地

的心情！句子的尾巴：把书包一扔。

他生气地把皮球一踢。举例子：我怎么能不喜欢班主任张老师

我快乐地把双手举起来。呢？

同学们快乐的欢呼起来。这一种写话练习的格式为：我怎么能不

他气愤地瞪大了眼睛。喜欢呢？

他伤心地流下了眼泪。句子是用反问的口气说。意思是说自己

我生气地__________________0喜欢什么或怎么做。

我开心地O句子的头：我怎么能不喜欢

他懊悔地__________________。句子的尾巴：班主任张老师呢？

妈妈快乐地o我怎么能不喜欢读书呢？

远远开心地_________________o我怎么能不喜欢家乡的小河呢？

写话练习9：我不情愿地（怎我怎么能不喜欢踢足球呢？

么做）他怎么能不喜欢美丽的花儿呢？

举例于：我不情愿地把书借给他。我怎么能不喜欢妈妈呢？

这一种写话练习的格式为：我不情愿我怎么能不喜欢__________________

__________________（怎么做）呢？

句子的头：我不情愿地他怎么能不喜欢__________________

句子的尾巴：把书借给他。呢？

我不情愿地把教室扫好。你怎么能不喜欢__________________

我不情愿地把足球借给他。呢？

他不情愿地把作业拿给我检查。妈妈怎么能不喜欢__________________

妈妈不情愿地把钱给我。呢？

他不情愿地把画画完。怎么能不喜欢

我不情愿地0_____________呢？

他不情愿地_________________O一年级写话指导第5讲描写动

爸爸不情愿地_____o作一句话

妈妈不情愿地。写话练习1：什么物一怎么做

不情愿地举例子：小燕子飞起来了。

这一种写话练习的格式为：什么物一怎

写话练习10：我怎么能不喜欢么做

______________呢？句子的头：小燕子

句子的尾巴：飞起来了

阳下起米了。句子的尾巴：摇头晃脑地读书。

小花猫跳起来了。小红全神贯注地读书。

小金鱼游过来了。他细致地读报纸。

太阳红起来了。妈妈聚精会神地读文章。

风刮起来了。小弟弟摇头晃脑地读唐诗。

汽车。爷爷专心致志地读古诗。

轮船O爸爸___________________O

小猴子。妈妈。

大公鸡O叔叔O

小白兔O他___________________o

写话练习2：谁一心情一动作我o

举例子：我的爸爸开心地看报。写话练习4：谁f怎么样地写

这一种写话练习的格式为：谁一心情一举例子：他一笔一画地写字。

动作这一种写话练习的格式为：谁f怎么样

句子的头：我的爸爸地写

句子的尾巴：开心地看报句子的头：他

我开心地跳舞。句子的尾巴：一笔一画地写字。

奶奶快活地拉家常。他认认真真地写作业。

张老师微笑着对我说。爷爷龙飞凤舞地写大字。

小燕子快乐的飞翔。爸爸一笔一画地写字。

小行星快乐眨着眼睛。我快速地写文章。

爸爸开心地__________________O张老师在黑板上飞快地写字和画画。

妈妈快乐地O妈妈

他愉快地___________________。

小花独快乐地_____。阿姨

小白狗快活地___________________O他

写话练习3：谁一怎么样地读

举例子：他摇头晃脑地读书。我

这一种写话练习的格式为：谁f怎么样

地读

句子的头：他

写话练习5：谁-＞怎么样地说小蝌蚪

举例子：奶奶摇着头说……

这一种写话练习的格式为：谁一怎么小雪花

样地说

句子的头：奶奶

句子的尾巴：摇着头说

他_____________0写话练习7：谁一两个连续动作

我0举例子：小花猫躲在床低下睡着了。

小妹妹这一种写话练习的格式为：

句子的头：小花猫

阿姨句子的尾巴：躲在床低下睡着了。

小花狗钻到桌子低下啃骨头。

他拿起苕帚扫地。

我拿起笔写字。

写话练习6：谁一怎么做一做的结妈妈拿着小刀削苹果。

果小燕子飞快到屋檐下垒窝。

举例子：小燕子飞呀飞呀，飞到我家小鱼儿

的屋檐下。

这一种写话练习的格式为：谁一怎么做小猴子

一做的结果

句子的头：小燕子飞呀飞呀，妈妈

句子的尾巴：飞到我家的屋檐下。

小花猫跑呀跑呀，钻到床地下。奶奶

小鱼儿游呀游呀，游到小河边。

白云飘呀飘呀，飘到山那边。

雨点儿滴呀滴呀，滴到我的头发上。

蝴蝶飞呀飞呀，飞到花丛中。写话练习8：谁一怎么样地看

小猴子举例子：小红聚精会神地看着黑板。

这一种写话练习的格式为：谁一怎么样

大公鸡地看

句子的头：小红

句子的尾巴：聚精会神地看着黑板。小白兔

妈妈笑眯眯地瞧着我。O

奶奶轻轻地瞅了我一眼。大熊猫

爸爸全神贯注地看电视上足球赛节O

爸爸

我细心地看蚂蚁搬家。O

他开心地看大公鸡斗架。张老师

老师0

阿姨

叔叔

写话练习10：……一会儿……一会

他儿……

举例子：小妹妹一