2026年安徽高考(语文)考试试卷(真题)及答案

-2026年安徽高考(语文)考试试卷(真题)及答案一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。随着信息化时代的到来，人类越来越多地依赖技术工具进行交流与创作。然而，数字媒介的普及是否损害了语言的纯正性，引发了广泛讨论。有人认为，网络用语、表情包等新型表达方式正在侵蚀汉语的规范化和典雅性；而也有人指出，这些新的语言形式恰恰反映了汉语表现力的丰富与拓展。其实，语言的演变与进步是一个历史过程，网络语言作为这一过程的产物，其价值不应被简单否定。语言的生命力在于其适应性与开放性。汉字的形体变化、语音的演变、词汇的增减，总是随着社会的发展而不断调整。例如，汉语在唐宋时期吸收了大量外来词汇，如“葡萄”“狮子”等，这些词语最终融入汉语体系，形成新的表达习惯。因此，网络语言虽非传统文学语言，但其出现并非偶然，而是语言自发生长的一部分。另一方面，网络语言的流行反映了当代社会对语言表达效率和趣味性的追求。传统的书面语言往往遵循严格的语法结构与文化规范，而网络语言以简洁、生动、趣味为特点，更贴近日常交流的需要。例如，“点赞”一词已从网络用语演变成为大众熟知且广泛使用的表达方式，不仅简化了情感表达，也成为了衡量社会互动的一种标准。由此可见，网络语言在塑造现代语境中扮演着重要角色。(1)下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.网络用语会对汉语规范化造成严重破坏，因此应被全面禁止。B.汉语的演变过程是历史性的，网络语言是其中的一个自然产物。C.网络语言的流行体现了人们对语言表达效率和深度的追求。D.“点赞”这一网络用语已经从口语转化为了书面表达方式。答案：B解析：原文指出网络语言是语言演变过程中的自然产物，因此B选项正确。A选项以偏概全，C选项错误地将“趣味性”作为衡量标准，D选项表述不准确，原文未提及“点赞”转化为书面表达。(2)下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.原文主要通过对比传统语言与网络语言，论证语言的适应性。B.关于语言演变，原文以唐宋吸收外来词汇为例说明网络语言的必要性。C.原文通过对“点赞”的分析说明网络语言的影响力。D.原文在论证过程中使用了举例论证与引用论证。答案：D解析：原文并未使用引用论证，而是通过举例、对比等方法进行论证，因此D项不正确。(3)根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.语言的开放性使其能够不断适应时代变化。B.网络语言的出现违背了汉语发展的内部规律。C.语言的丰富与表达效率是网络语言被接受的重要原因。D.网络语言对传统书面语的挑战是语言发展的体现。答案：B解析：原文指出网络语言是语言演变的一部分，其出现不违背汉语发展的内部规律，因此B项错误。（二）文学类文本阅读（本题共4小题，14分）阅读下面的文字，完成4-7题。月光如水般洒在庭院中，父亲坐在石凳上，手里握着一把蒲扇，细细地扇着。他的背影在银色的月光下显得格外高大，像是老树的年轮，沉稳而厚重。我蹲在他脚边，看那偶尔飘动的树叶在地面投下一个晃动的影子，仿佛整个世界都安静了。“你还记得你小时候第一次梦到月亮时的样子吗？”父亲突然开口，声音低沉，带着一丝沉思。我不敢回答，只觉得耳畔回荡着那熟悉又遥远的梦话。父亲的手指轻轻划过地面，像是在抚摸时间的痕迹，“那时候你总是觉得月亮是离我们最近的，因为它能照进窗户，而今天，你却觉得它那么遥远。”我没说话，只是默默看着父亲的背影，心中涌起一阵莫名的触动。他像一个孤独的守望者，守望着一个不再属于我的童年，也守望着那些已逝的梦。(4)下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文本通过父与子的对话，表现了时间的流逝与亲情的珍贵。B.作者以月亮为意象，表达了对童年梦境的怀念与对未来的憧憬。C.文本的语言富有诗意，借助细腻的描写营造出静谧的氛围。D.父亲的沉默是对月光无声的回应，体现了他对子女的深沉情感。答案：C解析：文本的语言富有诗意，如“月光如水般洒在庭院中”“背影在银色的月光下显得格外高大”等，营造出静谧的氛围。A和B项虽有部分正确，但未准确把握文本的主旨；D项过度解读，未体现文本意蕴。(5)简答题（4分）请简要分析“月亮”在文中象征着什么？答案：月亮象征着童年、回忆以及时间的流逝。文中通过“月亮”这一意象，唤起对过去的怀念，同时也暗示了父亲对时间流逝的感慨。解析：月亮作为贯穿全文的核心意象，不仅仅是一个自然景物，更承载了作者对过去时光的留恋以及对人生变化的感悟。(6)赏析题（4分）请赏析文中画线语句：“月光如水般洒在庭院中”。答案：这句话运用比喻手法，将月光比作“水”，既形象地描绘了月光的柔和流动感，又赋予月光以温柔、纯净的象征意义，增强了语言的美感和画面的意境。解析：句中“水”比喻月光，突出其细腻与静谧的特质，体现了作者对语言的精心雕琢。(7)探究题（3分）结合文本内容，谈谈你对“记忆与时间”的关系的理解。答案：时间与记忆相互纠缠，时间赋予记忆以延续的意义，记忆则让时间沉淀出情感与意义。文本中，父亲对月亮与童年的回忆，正是时间对记忆的不断塑造与再现。解析：文本通过“月亮”与“回忆”的关联，表达了时间与记忆的共生关系，揭示了人在时间长河中寻找精神寄托的深层主题。（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成8-10题。【材料组合】材料一：根据《2023年全球人工智能发展报告》，2023年全球人工智能市场规模达到1850亿美元，预计2025年将突破2400亿美元。其中，中国人工智能产业增速最快，年增长率达到15.6%。材料二：近年来，人工智能技术在医疗、交通、教育等多个行业广泛应用，有效提高了工作效率和服务质量。但在某些领域，技术应用仍面临诸多挑战：例如，医疗AI在诊断过程中仍需依赖医生经验，无法完全替代专精型人才；而在教育领域，AI教学平台的个性化推荐仍存在算法偏差问题。材料三：2023年，某地开展AI教育试点项目，使用智能辅导系统辅助教师教学。数据显示，该系统的使用使学生成绩平均提升8.2%，教师教课负担减少了30%。然而，家长和学生反馈，部分教师对AI系统的使用存在不适应现象，导致教学节奏被打乱。(8)下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.2023年全球AI市场规模为1850亿美元，预计2025年会减少。B.材料一和材料二均指出AI在多个行业应用广泛，但仍有局限性。C.材料三表明AI系统的引入导致学生成绩下降。D.家长和学生对AI系统的引入持完全否定的态度。答案：B解析：材料一和材料二均指出了AI的广泛应用及其局限性。B项正确。A项错误，材料一预计2025年将超过1850亿美元；C项与材料三不符；D项与原文“反馈”不符。(9)下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.材料一提供了AI市场的基本数据，材料二说明了AI的局限，材料三强调其正面效果。B.三则材料都说明了AI技术的推广过程正在加速，但各有侧重。C.材料三中两种观点并存，一种认为AI有效，另一种认为AI带来混乱。D.材料二与材料三都强调了AI对教师的冲击与取代作用。答案：C解析：材料三是试点项目，存在两种声音，一种认可AI的价值，另一种指出其对教学影响的负面问题。C项正确。A项错误，材料三强调的是教师负担的减少而非学生成绩下降；B项错误，材料一、二、三的强弱关系不明确；D项错误，材料二并未强调AI的取代作用。(10)简答题/概括归纳题（6分）请结合材料，分析AI技术在教育领域的应用现状及挑战。答案：AI技术在教育领域的应用现状是广泛而深入的，其能提高教学效率，实现成绩提升，并有效减轻教师负担。然而，挑战仍然存在，如部分教师对AI系统的不适应，导致教学节奏被打乱；同时，AI个性化推荐仍存在算法偏差问题。因此，AI与教师之间的协调与配合将成为未来教育应用的关键。解析：应用现状包括效率提升、成绩增长等方面；挑战则包括教师适应性、算法公正性等，需从材料中提炼并综合分析。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成11-15题。《史记·孔子世家》节选：孔子以诗书礼乐教弟子，而弟子多不习。孔子曰：“吾未见好德如好色者也。”弟子有子路者，好勇而不知义，孔子欲正之，而骂之曰：“子路好勇，乃优于惠，逐于温，其躁也，不可教也。”子路怒，出奔，孔子以友人言慰之曰：“子路有勇而无礼，故君子不与之游。若夫子张、子夏，其学亦有道，使之立于礼，行于义，故其人可亲。”于是孔子遂教子张、子夏，言其好学。又曰：“自我得之，自我失之，安有学而不得者乎？”于是弟子皆师从，得其道而去。(11)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.吾未见/好德如好色者也B.吾未见好德/如好色者也C.吾未见好/德如好色者也D.吾未见好德如好色/者也答案：B解析：根据句意，“吾未见好德如好色者也”意思是“我没有见过像喜爱美色那样喜爱美德的人”，“好德”与“如好色”是对比结构，应断开。(12)下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.“子路”是孔子弟子，字仲由，性情直率，有胆略。B.“子张、子夏”是孔子门下弟子，其中子夏是孔子弟子，子张是子张的字号。C.“好学”指喜欢学习，是孔子对弟子的高度重视和肯定。D.“得其道而去”中“道”指的是孔子的哲学思想。答案：B解析：子张是孔子弟子，字子张，是“子张”本身的字号，而非“子张”是“子张”的字号，因此B项不正确。(13)下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.孔子认为子路好勇而无礼，不适合进行深度教育。B.文中特意向读者表明孔子对子张和子夏的赞赏。C.孔子能根据不同弟子的性格特点进行有针对性的教育。D.文末“弟子皆师从”表明孔子的教育理念被广泛接受。答案：D解析：文末“弟子皆师从”并未说明被广泛接受，而是强调弟子们跟随孔子学习，无证据表明“广泛接受”，D项不正确。(14)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（8分，每小题4分）（1）孔子欲正之，而骂之曰：“子路好勇，乃优于惠，逐于温，其躁也，不可教也。”答案：孔子想纠正他的行为，却骂他说：“子路喜欢勇敢，但这胜过了惠，追逐温，他的急躁是无法教导的。”解析：翻译注意古汉语的特殊表达。“正之”是纠正他，“优于惠”“逐于温”为文言特殊判断句式，“躁”为形容词作名词，“不可教也”为判断句式。（2）于是弟子皆师从，得其道而去。答案：于是弟子们都跟随孔子学习，掌握了他的道理而去。解析：翻译可选择意译，“师从”即“跟随学习”。“得其道而去”为“掌握了他的道理之后离开”。(15)简答题（3分）文中孔子对子路的态度体现了什么教育理念？答案：体现了因材施教的教育理念。孔子根据子路的性格特点，对其进行批评并引导其改变，同时对适合学习的子张、子夏则给予肯定和教导，表现出对弟子差异性的关注。解析：孔子在教学过程中体现出对不同弟子的不同态度，承认性格差异，并采取不同的教育方式。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首古诗，完成16-17题。《春行即兴》王维空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。(16)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.诗歌以“空山”起兴，营造出一种空灵、静谧的景象。B.“返景入深林”描绘了阳光从前到后的变化过程，体现了时间流逝。C.作者通过对自然景物的描写，传达了淡泊宁静的心境。D.全诗通过视觉与听觉的结合，表现出一种“步随青山”的生活节奏。答案：D解析：全诗并未直接提到“步随青山”的生活节奏，而是通过对自然景象的描写传达一种静谧与淡泊的心境。D项不正确。(17)赏析题（6分）请赏析“复照青苔上”一句的表达效果。答案：“复照青苔上”一句通过静态物象的描写，增强了诗歌的意境美感。“复照”表示阳光再次照射，描绘了自然光线变化的动态过程，与“青苔”这一静止的自然景物形成对照，使画面更加生动。同时，“青苔”象征着幽静与古旧，与整体意境相呼应。解析：该句通过动词“复照”与名词“青苔”构成对比，使画面富有层次感，也传达出一种静谧、古朴的氛围。（三）名篇名句默写（本题共3小题，6分）(18)补写出下列句子中的空缺部分。（6分，每空1分）(1)______(2)______(3)______答案：(1)欲穷千里目(2)更上一层楼(3)会当凌绝顶解析：此题出自《登鹳雀楼》王之涣，要求对经典名句进行准确记忆与运用。三、语言文字运用（20分）(19)成语/词语使用选择题（3分）下列句子中，成语使用正确的一项是（3分）A.这位演讲者口若悬河，他讲得如此天花乱坠，让听众沉醉其中。B.他在中国传统文化研究方面颇有建树，可谓卓有成效。C.这篇文章语言风格朴素自然，毫无哗众取宠之意。D.他们对这件事的处理几乎是画地为牢，恶性循环。答案：B解析：B项“卓有成效”使用正确，形容某人某事取得较好成果；A项“天花乱坠”指说话夸张，用于演讲者不合适；C项“哗众取宠”指迎合大众，与“朴素自然”矛盾；D项“画地为牢”比喻限制在狭窄的范围内，与“恶性循环”搭配不当。(20)病句辨析选择题（3分）下列句子中，没有语病的一项是（3分）A.在这个过程中，我们不仅学会了如何表达自我，而且也学会如何与他人更好地沟通。B.由于他从小热爱文学，所以对许多名家作品都熟记于心。C.全世界的目光都关注着这次峰会，因为它是国际社会的瞩目焦点。D.这场突如其来的暴雨让整个城市陷入瘫痪状态。答案：A解析：A项语义完整，结构紧凑，无语病。B项“由于……所以”搭配不当，构成重复；C项“全世界的目光”与“国际社会的瞩目焦点”重复，语义冲突；D项“陷入瘫痪”用词不当，应为“陷入混乱”“瘫痪”多用于技术或机制层面。(21)句子衔接/排序/连贯选择题（3分）依次填入文中横线处的句子，最恰当的一项是（3分）立春后，大地渐渐苏醒，冻土融化，万物生发，________。A.风景宜人，令人神往B.柳条抽芽，