2026年安徽省池州市重点学校高一语文分班考试试题及答案

-2026年安徽省池州市重点学校高一语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.莘莘（shēn）学子B.褫（chǐ）夺C.刚愎（bì）自用D.鞭笞（chī）答案：C解析：C项中的“愎”读作bì，其他选项中A项“莘莘”读作shēnshēn，B项“褫”读作chǐ，D项“笞”读作chī，均正确，但需判断哪项是“完全正确”。(2)下列成语使用不当的一项是A.他虽然年纪不大，但做事总是首当其冲。B.这篇作文内容丰富，情感真挚，堪称不刊之论。C.他做事总是差强人意，让人感到满意。D.她的演讲犹如登堂入室，赢得了全场的热烈掌声。答案：A解析：成语“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，此处用作“做事总是首当其冲”是错误的。(3)下列句子中，没有语病的一项是A.他不仅批评了我，而且还指出我的错误。B.这个项目在实施过程中，存在着很多需要改进的地方。C.由于天气的原因，造成我们无法按时到达目的地。D.我们应该大力提倡和发扬这种精神。答案：B解析：C项中“由于...造成”结构重复，应去掉“由于”或“造成”。D项中“提倡”与“发扬”搭配不当。(4)下面句子中，语句衔接最恰当的一项是A.周末去郊游，我们要带上食物和饮用水，以确保旅途顺利。B.周末去郊游，我们以确保旅途顺利，要带上食物和饮用水。C.周末去郊游，我们准备食物和饮用水，以确保旅途顺利。D.周末去郊游，要带上食物和饮用水，以确保旅途顺利。答案：D解析：D项语序合理，表达清晰，最符合上下文的逻辑衔接。(5)下列句子中，修辞手法识别正确的一项是A.他的声音像洪钟一样响亮。（比喻）B.他用手势表达自己的意思。（拟人）C.火山爆发仿佛一场大自然的狂欢。（拟人）D.他身穿一袭白衣，如清风拂面。（比喻）答案：C解析：C项中的“仿佛”是比喻中的“喻体”，整个句子为比喻。D项用作“如”为比喻。(6)下列句子中，词语运用得体的一项是A.我们应为朋友提供无偿的帮助。B.请各位家长务必参加，以免遗漏重要信息。C.尊敬的先生，您的观点颇有见地。D.降价促销，欢迎顾客光临。答案：C解析：C项是对长辈的尊重，符合口语交际的文明礼貌要求。A、B、D项用语不够得体。(7)下列句子中，与“莘莘学子”对应正确的一项是A.表示很多学生B.表示一位学生C.表示不聪明的学生D.表示天资聪颖的学生答案：A解析：“莘莘”形容众多，故“莘莘学子”指很多学生。(8)下列说法中，对《论语》的描述不正确的一项是A.《论语》是孔子及其弟子的语录汇编B.《论语》分为二十篇C.《论语》是儒家经典之一D.《论语》以对话为主，语言简练答案：B解析：《论语》共20篇，此说法正确，因此不选。(9)下列句子中，破折号使用不当的一项是A.她终于说出来了——一个令自己深感羞愧的秘密。B.他终于来了——他一直说会来。C.他终于来了，——他一直说会来。D.他终于来了，这使我们感到非常欣慰。答案：C解析：C项中的破折号使用不规范，应去掉，或加空格。(10)下列句子中，属于语序不当的一项是A.我们刚刚刚完成任务。B.这是一个令人难以置信的事情。C.今天我们要讲解的是语法知识。D.这个问题我很早就想解决。答案：A解析：A项重复啰嗦，“刚刚刚”为语序不当。(11)下列句子中，搭配不当的一项是A.这个电影让人印象很深刻。B.他经常说些不着边际的话。C.相信他的话，是对谁负责？D.天然气污染比煤炭污染要轻些。答案：C解析：C项主语不明确，前后搭配不协调。(12)下列句子中，属于成分残缺的一项是A.我们参观了博物馆和图书馆。B.他出生在1999年4月5日。C.在完成任务后，我们决定去休息。D.由于下雨，导致我们无法按时出发。答案：D解析：D项成分残缺，缺少主语，应删除“由于”或“导致”。(13)下列句子中，没有歧义的一项是A.她觉得他说得不对。B.这个问题他没有回答。C.班主任表扬了他和我。D.他在学校门口等我。答案：B解析：B项没有歧义，“这个问题”明确指代。(14)下列句子中，句式杂糅的一项是A.我们每个人都参加这次活动了，而且每个人都很兴奋。B.他不但学习好，而且工作也做得很好。C.这场考试，是因为我们准备充分才通过的。D.由于昨天下雨，我们就不去操场了。答案：C解析：C项是典型的句式杂糅，错误运用“因为”引导原因状语。(15)下列句子中，与“美轮美奂”用法正确的一项是A.这次演出美轮美奂，令人赞叹。B.这座楼美轮美奂，是整体建筑的亮点。C.这场音乐会的舞台美轮美奂，尽显华丽。D.他的打扮美轮美奂，引人注目。答案：C解析：C项正确运用了“美轮美奂”，形容建筑物的华丽壮观。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。答案：1.诗人通过“日照香炉生紫烟”和“飞流直下三千尺”两联，描绘了庐山瀑布怎样的景象？答：诗中描绘了庐山瀑布的壮观景象，如阳光洒在香炉峰上，生出紫色的烟雾，瀑布从高处直泻而下，仿佛银河从天而降。2.本诗表达了诗人怎样的思想感情？答：表达了诗人对大自然壮观景象的赞美之情，以及对自然美和创造力的惊叹。答案：解析：此诗通过生动的意象和夸张的修辞手法，形象地描绘了瀑布的雄伟气势，表现出诗人对自然景色的热爱和赞美。诗中运用比喻和夸张，将瀑布比作银河，从“三千尺”这一数据可以看出诗人对奇景的赞叹。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)《醉翁亭记》选段环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泄出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧曰智仙也。名之者谁？太守自谓也。答案：1.从文段中找出一个表示方位的词。答：西南2.“酿泉”是什么？答：酿泉是山间的一条小溪，水声潺潺，潺潺描述水声清脆悠扬。3.“翼然”在文中是什么意思？答：“翼然”形容亭子像鸟儿张开翅膀一样耸立，形容其姿态优美。4.作者是谁？答：欧阳修答案：解析：文段出自欧阳修的《醉翁亭记》，文中通过“环滁皆山也”点出滁州四面皆山，“西南诸峰”表达了方位，“酿泉”为水名，“翼然”为形容词，说明亭子的建造位置和形态。文中描述了作者与山水的亲密关系，体现其热爱自然的情怀。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)春天，是四季轮回中最富诗意的季节。它不仅带来了万物复苏的景象，也唤醒了人们内心深处的希望与梦想。春天，让人们想起那些早已搁置的理想，再次燃起追求梦想的激情。曾几何时，人们在冬日里时而会有一种很沉重的感觉，是那种仿佛被生活压得喘不过气的麻木。但春天，就像一位温柔的画家，把那些沉寂的色彩重新描绘，让世界焕然一新。答案：1.文章的主旨是什么？请简要概括。答：文章的主旨是赞美春天的美丽与希望，表达春天唤醒人们梦想和激情的寓意。2.文中用了哪些修辞手法？请举例说明。答：文中使用了比喻，如“春天，就像一位温柔的画家”，用画家形象比喻春天带来的变化。3.“恍惚”一词在文中的含义是什么？答：“恍惚”指人们在冬天时内心感到麻木和沉寂，隐约感到生活的沉重。4.文中最后一句的修辞作用是什么？答：最后一句“让世界焕然一新”运用了夸张，突出春天带来的全新气象和希望感。答案：解析：文章通过对春天的描写，表达了其对自然和人类精神的双重唤醒作用。文中运用比喻和夸张等修辞手法，使语言生动形象，富有感染力。最后一句作为总结，增强了文章的感染力和表达力。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料我们常常会听到这样的声音：“别让孩子输在起跑线上。”但这句话的背后，是否真的意味着我们必须让孩子早点开始学习？请结合生活实际，谈谈你的看法。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：论“起跑线”不等于成功如今，“别让孩子输在起跑线上”成了大多数父母耳熟能详的一句话。他们希望通过让孩子更早地学习各种知识，使孩子在今后的学习和生活中占据优势。但在我看来，这句话的逻辑并不严谨，真正的“起跑线”并不是从“早”开始，而是从“对”的开始。“输在起跑线”这种说法，实际是将成功简单地等同于早期的领先。如果孩子在很小的时候就被要求学习很多复杂的知识，他们可能会很快感到厌倦和压力。例如，一些孩子在三岁左右就开始背诵古诗，六岁写作文，甚至解数学题，这并非真正适合他们的发展阶段。过早的学习可能适得其反，给孩子们带来不必要的负担，反而会影响他们的兴趣和创造力。与其说“起跑线”是我们要追赶的目标，不如说“合适的起跑线”才是我们应当关注的。不同孩子的成长节奏是不同的，有的孩子早慧，有的则需要时间发展。比如，一位孩子在小学时数学不如别人，但他在美术方面很有天赋，如果一味要求他学数学，可能会磨灭他对艺术的热情。反之，如果及时发掘他的特长，并给予相应的引导，也许他会在未来从艺方面取得成功。这让我想起了一位朋友。他的父母从未让他过早学习各种课程，而是鼓励他多阅读、多探索。当他上了中学，他的文学素养和创造力得到了老师和同学的认可，最终在写作比赛中获奖。正是这种“不早起跑”的方式，让他在成长道