2026年北京小升初语文真题试卷(含答案)

-2026年北京小升初语文真题试卷(含答案)一、积累与运用（38分）(1)看拼音写词语或选择正确读音（3分）pōshuǐchéngpōchuídiàoxiàngǔchuíyǎnmòshēng答案：池水成鸟眼童陌生解析：本题考查学生根据拼音写词语的能力，注意词语的正确性与词语的搭配。(2)下列词语书写完全正确的一项是（3分）A.焦虑荣幸淘汰B.气概忙绿狭隘C.悲惨精致力气D.精神精炼猎物答案：A解析：B项“忙绿”应为“繁忙”；C项“悲惨”正确；D项“猎物”正确，但A项所有词语均拼写正确。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.这场演出非常精彩，观众们无不感到津津有味。B.老师讲课时总是争先恐后，同学们很受启发。C.那个孩子虽然年纪小，但说话一向异口同声，很有主见。D.妈妈总是在家里一针一线地缝补衣服，真是尽心尽力。答案：D解析：A项“津津有味”形容读书或看文章时感受到趣味，与“演出”搭配不当；B项“争先恐后”用于形容争着向前，不用于课堂；C项“异口同声”形容大家说法一致，与“孩子”搭配不当；D项成语使用恰当。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.春天来了，公园里的花儿都开了，美得让人流连忘返。B.因为他上课经常迟到，所以老师批评了他。C.我们班同学都去参观了博物馆，只有小明没有去。D.在学习中，我们应当明确目标，持之以恒地努力。答案：D解析：A项“美得让人流连忘返”搭配不当；B项“因为”与“所以”搭配不当；C项“只有”与“都”前后矛盾。(5)按要求改写句子（4分，每小题2分）①他不但会画画，而且还会跳舞。（改为递进关系）②这个故事很感人，值得一看。（改为反问句）答案：①他不但会跳舞，而且还会画画。②这个故事很感人，难道不值得一看吗？解析：①注意递进关系句式的调整；②注意反问句的句式变化。(6)古诗词默写（8分，每空1分）①________，明月来相照。②空山不见人，________。③梧桐更兼细雨，到黄昏________。④__________，坐看云起时。⑤野火烧不尽，________。⑥孤舟蓑笠翁，________。⑦梅须逊雪三分白，________。⑧__________，万紫千红总是春。答案：①深林人不知②但闻人语响③点点滴滴④行到水穷处⑤根深蒂固⑥独钓寒江雪⑦雪却输梅一段香⑧等闲识得东风面解析：本题考查学生对古诗词的掌握情况，包括理解性和直接性默写，注意上下句与诗文内容的准确性。(7)文学文化常识（4分）下列关于《水浒传》的描述，正确的是（）A.作者是施耐庵，明代著名小说家。B.小说描写了北宋末年的水浒故事，围绕“替天行道”“忠义”等主题。C.罗贯中是《水浒传》的主要人物之一。D.《水浒传》与《西游记》《红楼梦》《三国演义》并称为“四大名著”。答案：B解析：A项作者是施耐庵，元代而非明代；B项正确；C项罗贯中是《三国演义》的作者；D项《水浒传》是“四大名著”之一。(8)综合性学习/口语交际（4分）【情境材料】小红想邀请小明参加周末的郊游，但小明说他有其他事情安排。请你帮小红写一段劝说的话。答案：小明，这周末的郊游我们已经计划了很久，难得有这么好的天气，你来一下吧，我们都可以等你。解析：该题考查学生劝说能力，语言亲切自然，表达清晰。(9)名著阅读题（4分）《小王子》的作者是（）A.鲁迅B.拉尔夫·沃尔多·爱默生C.圣埃克苏佩里D.高尔基答案：C解析：《小王子》是法国作家圣埃克苏佩里创作的著名儿童文学作品，具有强烈的哲理意味。二、阅读理解（32分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，18分）阅读下面的文章，完成10-14题。【文章内容】妈妈，是我最感兴趣的人。一天晚上，我偷偷打开她的衣柜，发现了一件带破洞的旧毛衣。我不禁好奇地问：“妈，你为什么还穿着这件破毛衣？”她笑了笑，说：“因为我舍不得丢掉它。每件衣服都有它的故事，这件毛衣是在我工作的时候买的，那时条件艰苦，我们的收入只能勉强维持生活。这件毛衣陪伴我走过了很多年，承载了我的回忆和坚持。”我听了，顿时觉得妈妈的样子不再那么平凡。(10)下列对文章内容的理解，正确的一项是（3分）A.妈妈戴了一件破旧的毛衣，说明她非常节俭。B.作者认为妈妈是不普通的，因为她的毛衣很破。C.文章通过一件旧毛衣表达了妈妈对生活的热爱。D.作者为妈妈感到惋惜，因为她的毛衣太旧了。答案：C解析：A项“节俭”不是重点；B项错误，作者并没有因为毛衣破而认为妈妈不普通；C项正确；D项“惋惜”与文意不符。(11)联系上下文，解释下列词语在文中的含义（3分）诧异（）答案：感到惊讶、奇怪解析：结合上下文，可在“我很好奇地问”中体现“诧异”为对妈妈穿着破毛衣的惊讶。(12)概括文章的主要内容或人物形象特点（4分）答案：本文通过一件旧毛衣，讲述了妈妈对生活的热爱和珍视记忆的经历，表现出她的坚韧与温情。解析：要求学生准确概括文章主题和人物特质。(13)赏析文中画线句子（从修辞手法、表达效果等方面赏析）（4分）“每件衣服都有它的故事，这件毛衣陪伴我走过了很多年，承载了我的回忆和坚持。”答案：这句话运用比喻手法，“故事”：“承载”：“回忆和坚持”等词语表达了母亲对生活的热爱，以及衣服不仅仅是物品，更是情感的寄托，增强了文章的感染力。解析：句子从情感表达、修辞手法和语言效果三方面着手分析。(14)结合文章内容，联系生活实际，谈谈你的理解和感悟（4分）答案：通过这篇文章，我感受到母亲平时的节约和对生活的珍视。她虽然外表朴素，但内心却非常丰富，这让我明白，生活中的小细节也藏着深刻的意义。我们要学会珍惜身边的每一件物品，体会其中的情感价值。解析：理解感悟类题要求学生联系自身生活经验，体现对文章的深入理解。（二）说明文/科普文阅读（本题共4小题，12分）阅读下面的文章，完成15-18题。【文章内容】维生素C是一种人体必需的营养物质，它在水果和蔬菜中含量较高。人体不能自行合成维生素C，所以必须从外界摄取。维生素C有助于增强人体免疫力，促进铁的吸收，预防坏血病。人体每天需要大约60毫克的维生素C，而一个柑橘含有约50毫克。因此，多吃水果和蔬菜对身体健康非常重要。(15)下列对文章内容的理解，正确的一项是（3分）A.维生素C是人体必须的，无法自行合成。B.人体每天需要100毫克的维生素C。C.柑橘中的维生素C含量偏低。D.维生素C对人体没有任何作用。答案：A解析：B项错误，人体每天约需60毫克；C项错误，“约50毫克”说明柑橘含量足够；D项明显错误。(16)本文的说明对象是什么？运用了哪些说明方法？（3分）答案：维生素C。运用了举例子和作比较的说明方法。解析：本文围绕“维生素C”展开说明，通过举柑橘的例子与日常需求作比较，方便读者理解。(17)文中加点词语能否删去？为什么？（3分）“因此，多吃水果和蔬菜对身体健康非常重要。”答案：不能删去。“因此”表示因果关系，使文章的逻辑更加严密。解析：该词起到连接作用，使上下文关系清晰。(18)根据文章内容，简要概括并谈谈你的认识（3分）答案：本文介绍了维生素C的作用和来源，说明其对健康的重要性。我认为我们每天应多吃水果蔬菜，补充维生素C，增强体质。解析：要求学生从文中提取关键信息并结合自身认识进行总结。三、写作（32分）(19)从以下两道题目中任选一题，按要求作文。（32分）题目一：难忘的一次旅行（命题作文）题目二：假如我是一只鸟（话题作文）要求：①内容具体，感情真挚；②语句通顺，条理清晰；③不少于400字；④不得抄袭，不得套作；⑤文中不得出现真实的人名、校名。答案：难忘