期中复习检测课件 2026-2027学年统编版语文九年级上册

九上期中复习检测1.下列加点字注音全部正确的一项是()A.谪守(zhé)环滁(chú)投箸(zhù)岸芷汀兰(dīng)B.琅琊(yá)伛偻(nǚ)野蔌(shù)雾凇沆砀(hàng)C.潇湘(xiāo)霏霏(fēi)婵娟(chán)日星隐曜(yào)D.觥筹(gōng)阴翳(yì)更定(gèng)浩浩汤汤(tāng)C

解析：汀tīng

偻(lǚ)

蔌(sù)

更(gēng)

汤(shāng)一、积累运用2．古诗文默写。(1)《岳阳楼记》中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：______________，______________。(2)《醉翁亭记》中与“饮少辄醉，而年又最高”相照应的句子是：______________，________________，______________。(3)李白《行路难》(其一)中象征诗人人生路上的艰难险阻，表述壮志难酬的诗句是：________________，________________。浮光跃金静影沉璧苍颜白发

颓然乎其间者太守醉也欲渡黄河冰塞川将登太行雪满山(4)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中饱含诗人无限辛酸，流露出内心愤懑不平的诗句是：________________，________________。(5)苏轼《水调歌头》中从“隔千里兮并明月”演化而来的句子是：______________，______________。(6)杜甫《月夜忆舍弟》中描绘了一幅边塞秋天的图景的诗句是：______________，______________。(7)温庭筠《商山早行》中表现诗人思乡之情的诗句是：______________，______________。巴山楚水凄凉地

二十三年弃置身但愿人长久

千里共婵娟戍鼓断人行

边秋一雁声

因思杜陵梦

凫雁满回塘

3．文学文化常识填空。(1)《岳阳楼记》的作者是________，字________，谥号________，苏州吴县(今江苏苏州)人，______(朝代)政治家、文学家。(2)《醉翁亭记》的作者是________，字________，自号________，晚年又号____________，吉州永丰(今属江西)人，________(朝代)文学家。范仲淹

希文

文正北宋欧阳修永叔

醉翁六一居士

北宋

(3)《湖心亭看雪》的作者是________，字________，号________，山阴(今浙江绍兴)人，明末清初文学家。著有《____________》《____________》等。(4)李白，字________，号__________，唐代浪漫主义诗人，有“______”之誉，与______并称“李杜”。(5)刘禹锡，字________，河南洛阳人，唐代文学家、哲学家，有“________”之称，与________并称“刘柳”，与________合称“刘白”。我们曾学过他的一篇散文《____________》。张岱宗子

陶庵

陶庵梦忆西湖梦寻太白

青莲居士诗仙

杜甫

梦得

诗豪柳宗元白居易陋室铭(6)苏轼，字________，号________，眉山(今属四川)人，______(朝代)文学家、书画家。开创______词风，与________并称“苏辛”。与其父________、其弟________，皆以文学名世，世称“________”。(7)唐宋八大家，又称“唐宋散文八大家”，是唐代__________、________和宋代________、__________、__________、__________、__________、________等八位散文家的合称。子瞻东坡居士

北宋

豪放派

辛弃疾苏洵苏辙

三苏韩愈柳宗元欧阳修苏洵

苏轼苏辙王安石曾巩4.下列句子中没有通假字的一项是()(2分)A.属予作文以记之B.百废具兴C.已而夕阳在山D.玉盘珍羞直万钱C

“属”同“嘱”，嘱托。“具”同“俱”,全、皆。“羞”同“馐”，美味的食物；“直”同“值”，价值。5.下列加点词语解释有误的一项是()(2分)A.南极潇湘(尽头)B.翼然临于泉上者(像鸟张开翅膀一样)C.湖中焉得更有此人(还)D.暂凭杯酒长精神(增长，振作)A至、到达。6.下列各组句子中，加点词意思和用法相同的一组是()(2分)A.前人之述备矣/名之者谁B.刻唐贤今人诗赋于其上/至于负者歌于途C.登斯楼也/望之蔚然而深秀者，琅琊也D.而年又最高/朝而往，暮而归B

B.项均为介词，“在”。A.结构助词，相当于“的”/代词，代指醉翁亭；C.表陈述语气/表判断语气；D.表递进，而且/表修饰，无实义。7.下列句子朗读节奏划分有误的一项是()(2分)A.乃/重修/岳阳楼B.游人去/而禽鸟乐也C.将/登太行/雪满山D.怀旧/空吟/闻笛赋C

将登/太行/雪满山。8.下列文学、文化常识表述有误的一项是()(2分)A.《岳阳楼记》选自《范仲淹全集》。范仲淹，字希文，谥号文正，北宋政治家、文学家，有《范文正公集》传世。B.“唐宋八大家”，即唐代的韩愈、柳宗元、欧阳修和宋代的苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。C.“记”是古代的一种文体，主要是记载事物，并通过记事、记物、记人、写景来抒发作者的感情或见解。D.“千里共婵娟”里的“婵娟”指月亮。月亮的别称还有“玉兔”“嫦娥”等。B解析：欧阳修是宋代的。9.《简·爱》中,简·爱的成长历程就是其追求之路。请在下面两项中任选一项,结合小说相关事件简述她的追求。A.在桑菲尔德庄园做家庭教师B.在莫尔顿做乡村教师示例一:选A。简·爱与罗切斯特产生真挚爱情后,不顾身份差异,冲破世俗观念,勇敢地承认并要与他结婚。这是她对爱情的追求。示例二:选A。简·爱得知罗切斯特疯了的妻子还活着后,拒绝了罗切斯特要她一同到巴黎生活的建议,放弃一切,离开庄园。这是她对尊严的追求。示例三:选B。简·爱真心接受圣约翰的安排,在莫尔顿做乡村教师,为办好乡村女校尽心尽力,靠自己的劳动生存下去。这是她对独立人格的追求。10.山水诗往往蕴含深刻的哲理,适用于给小说人物作批注。小语尝试用“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”评价简·爱。请你说说这样的评价是否合理。示例:

评价是合理的,这两句诗传达了用乐观的心态直面人生,就能绝处逢生,开拓一个充满光明与希望的新境界的哲理。简·爱是个孤儿,从小寄人篱下,受尽欺侮,如舅妈的嫌弃、表姐的蔑视、表哥的毒打,面对这样的逆境,她没有自我放弃,而是用坚强的意志力战胜了困难,最终收获了自己的爱情与尊严。

二、阅读与理解(一)古诗赏析阅读韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》，完成第11题。

左迁至蓝关示侄孙湘韩愈一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。11．(1)首联中的“朝奏”与“夕贬”，“九重天”与“路八千”形成鲜明对比，让我们深切地感受到诗人命运的急剧变化。其中蕴含了诗人怎样的思想感情？

蕴含了诗人对自己无罪遭贬的怨愤之情。

(2)“雪拥蓝关马不前”借景抒情，并做到了眼前景与心中情的完美统一。请你对此加以分析。这句诗既是实写也是虚写，实写大雪阻路，马难前行，虚写诗人留恋长安，不忍离去的感情。

(二)阅读下面古诗词，完成12—14题。【甲】水调歌头苏轼

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。【乙】中夜起望西园值月上【注】柳宗元觉闻繁露坠，开户临西园。寒月上东岭，泠泠疏竹根。石泉远逾响，山鸟时一喧。倚楹遂至旦，寂寞将何言。

【注】这首五言诗作于诗人贬谪永州之时。12.下列对两首诗词赏析不正确的一项是()(2分)A.苏轼把青天当作自己的朋友，把酒相问，显示了他豪放的性格和不凡的气魄。B.“我欲乘风归去”和“又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”一正一反，突出了词人对人间生活的热爱。C.柳诗首句的“繁露”点明了诗歌写作的季节是秋季。D.苏词抒情方式既有借景抒情，也有直抒胸臆，柳诗则只是融情于景。D解析：柳诗最后一句“寂寞将何言”是直抒胸臆13.柳诗颈联运用以动衬静的手法，请对其表达效果做简要分析。(3分)14.柳诗颔联通过东岭寒月、萧萧疏竹、泠泠水声营造了

的意境；在苏轼《水调歌头》“但愿人长久，千里共婵娟”中，月却被寄寓了___________________________________________之情。(3分)泉水的声音和鸟的叫声反衬出环境的空旷幽静(1分)，营造了凄清寂寞的意境，强烈地表达了诗人孤寂愁苦的心境(2分)。凄清冷寂(1分)对亲人的思念以及对天下离人的美好祝愿(2分)【乙译文】夜半醒来听到了浓重的露珠滴落声，打开门来面对愚溪西边依稀的菜园。一轮清冷的月亮正在东边的岭上升起，清越的声音是水流冲刷着稀疏的竹根。泉水从岩石上飞泻而下越远越觉响亮，山中的鸟儿不时地叫一声实在惊人心魂。我斜靠在房柱上一直等到天亮，心中寂寞到这般还有什么话可言。(三)阅读下文，完成17—21题。(12分)【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。【乙】郑燮，号板桥，清乾隆元年进士，以画竹、兰为长。曾任范县令，爱民如子。室无贿赂，案无留牍。公之余辄与文士畅饮咏诗，至有忘其为长吏者。迁潍县值岁荒人相食。燮开仓赈济，或阻之，燮曰：“此何时，若辗转申报，民岂得活乎？上有谴①，我任②之。”即发谷与民，活万余人。去任之日，父老沿途送之。

【注】①谴：谴责，责备。②任：承担责任。15.下列对加点词解释不正确的一项是()(2分)A.即发谷与民，活万余人活：救助，使……活B.室无贿赂，案无留牍牍：书信C.至有忘其为长吏者忘：忘记D.去任之日，父老沿途送之去：离开B公文16.下列句子中加点词的意义和用法都相同的一项是()(2分)A.树林阴翳，鸣声上下

上有谴，我任之B.太守归而宾客从也

微斯人，吾谁与归C.醒能述以文者

能以径寸之木D.燮开仓赈济，或阻之

而或长烟一空17.用“/”给下面的语句划分节奏。(划两处)(2分)迁潍县值岁荒人相食C

C项都是介词，用。A.方位词，树的上面/皇上；B.返回/归依；D.有人/有时。/

/

18.用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。(2)此何时，若辗转申报，民岂得活乎？游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。这都什么时候了，如果向上申报，辗转往复，老百姓哪里还能活下去呢？19.下面对两文段的理解和分析不正确的一项是()(2分)A.欧阳修与滁人畅游山水，酒酣而醉，此醉是为山水之乐而醉，更为能与民同乐而醉。B.郑板桥因担心上级拒绝，没有经过申报就开仓赈济灾民，最终遭到了撤职处分。C.郑板桥不仅为官清廉，勤政爱民，敢于担当，而且富有艺术才华，喜与文人雅士交游。D.欧阳修和郑板桥担任官职，都能情系百姓，造福一方，因而都受到了老百姓的爱戴。B解析：从“燮开仓赈济，或阻之，燮曰：‘此何时，若辗转申报，民岂得活乎？’”和“即发谷与民”可知B项理解有误。【乙译文】郑燮号板桥，是清朝乾隆元年科举的进士，擅长画竹子和兰花。曾经在范县做县令，爱护百姓就像爱护自己的孩子一样。家里没有收受的贿赂，桌子上没有遗留的公文。郑板桥公务之余经常和文人们喝酒吟诗，以至有人忘记他是一县的长官。后来调任到潍县做县令，恰逢荒年，到了人吃人的地步。郑板桥开官仓放粮赈济灾民，有人阻止，郑板桥说：“这都什么时候了，如果向上申报，辗转往复，老百姓哪里还能活下去呢？(要是)皇上降罪，我一人承担。”于是开官仓赈济灾民，使上万人得以活命。(郑板桥)离任的时候，当地百姓沿途送他。

①站稳脚跟，挺直胸膛，面朝前方，调好焦距，让我们的目光平视。颐指气使的喝令不能让你弯腰，惠予弱者的善举不会让你倨傲。面对世界，面对他人，面对自己，我们要平视！②面对权贵、富翁、名人，如果我们仰起脸，眯着眼，媚笑着，等待垂青，等待恩赐，等待布施，这样的仰视，是形象的贬损，是尊严的丧失，是灵魂的削价。阅读《平视》一文，回答20—22题。(四)现代文阅读

③面对弱者、贫民、凡夫，如果我们虎起脸，瞪着眼，哂笑着，或对其不屑一顾，或对其呼来喝去，或对其任意裁决，这样的俯视，是缺乏自知的嚣张跋扈，是丧失理性的恣意妄为，是践踏尊严的恃强凌弱。

④因此，我们要平视！

⑤平视是不带色彩的客观，是无视功利的公正，是抛却杂念的单纯。平视是一面没有弧形的镜子，是一片没有污染的竹林。文学家萧伯纳一次到苏联访问，在街头遇见一位小姑娘，就和她一起玩耍。离别时，萧伯纳对小姑娘说：“回去告诉你妈妈，今天和你一起玩的是世界著名的文学家萧伯纳。”不料，那位小姑娘学着他的语气说道：“你也回去告诉你妈妈，今天和你一起玩的是苏联著名的小姑娘卡嘉。”小姑娘单纯的世界里没有身份的尊卑，地位的高下，于是她很轻松地做到了平视。

⑥每个人生下来都是平等的，只是由于后天的发展不同才造成了差异，但是这些差异不能成为不平等待人的理由。已故美国总统林肯有一次外出，路边一个衣衫破旧的黑人老乞丐对其行鞠躬礼，林肯一丝不苟地脱帽向其回礼。随员对总统的举止表示不解，林肯说：“即使是一个乞丐，我也不愿意他认为我是一个不懂礼貌的人。”歧视别人不仅不能抬高自己，反而会降低自己的人格。即使身居高位，名噪一时，仍然不可忘记平视。⑦但做到平视并不容易，它需要心的端庄与正直，需要情的纯洁与高尚，需要识的广博与深邃，需要度的准确与合理。⑧面对世界，我们要平视，国与国之间平等看待，才会有一个和平的世界；面对他人，我们要平视，人与人之间平等看待，才能创造一个和谐与幸福的环境；面对自我，我们要平视，只有不自卑，不自鄙，不自亢，不自傲，才能保持心理的健康与平衡。20.下面对本文的中心论点，理解正确的一项是（）A.颐指气使的喝令不能让你弯腰，惠予弱者的善举不会让你倨傲。B.面对世界，面对他人，面对自己，我们要平视。C.面对权贵、富翁、名人，我们要仰起脸，眯着眼，媚笑着，等待垂青。D.面对弱者、贫民、凡夫，我们要虎起脸，瞪着眼，对其不屑一顾，呼来喝去。B

21.下面对第⑤自然段画线部分运用的两种论证方法及证明的道理，理解准确的一项是（）A.运用对比论证、举例论证，证明了小姑娘的世界很单纯，没有身份、地位的不同，她很轻松地做到了对文学家萧伯纳的仰视。B.运用比喻论证、对比论证，证明了每个人生下来都是平等的，只是由于后天的发展不同才造成了差异。C.运用比喻论证、举例论证，证明了平视是不带色彩的客观，是无视功利的公正，是抛却杂念的单纯。D.运用道理论证、比喻论证，证明了歧视别人不仅不能抬高自己，反而还会降低别人的人格。C

22.结合选文，下面对怎样才能做到平视，理解不正确的一项是（）A.需要心的勇敢与严谨 B.需要情的纯洁与高尚C.需要识的广博与深邃 D.需要度的准确与合理A

阅读《大雪封不住希望的心》一文，回答23—26题。①有一年冬天，我和表弟徒步去离村几十里外的荒野中抓兔子。在白茫茫的雪野中走了许久，也不见那一行令我们欣喜的印迹。中午的时候，起了暴风雪，漫天的狂风，无边的大雪，甸子上的积雪被风吹得像波涛一样滚动，我和表弟躲在树下，满心的恐慌。②过了近两个小时，风停了，雪也小了，我和表弟忙着往回赶。可走了好一会儿，发现周围仍是无边的雪原，雪虽然没有刚才下得大，可我们的足迹还是很快被湮灭。我们心里一惊，知道是迷了路。本来在冬天很少能在野外迷路，至少有来时的脚印能引领我们回家。可是现在，周围除了雪还是雪，没有路。那些站着的身影，是荒原上稀稀疏疏的树。③每走到一棵树下，表弟便爬上树去向远处张望，可是这么大的暴风雪过后，很难见到村庄的影子，仿佛大地上的印迹都被大雪所埋没。就这样一路走着，心里焦急万分，如果不能找到村庄，到天黑下来，等着我们的就是黑暗与寒冷，无疑是死路一条。我们一边走一边纳闷，平时没觉得甸子这么大，怎么周围的村庄一个都看不见呢?我们本想朝着一个方向走，可是满天风雪，根本无从辨别方向，只好凭着感觉朝某个方向不停地走。④当表弟再一次爬上一棵树时，他大声喊道：“哥，前边的雪地上有个黑点!”我们精神一振，奋力迈着疲惫的双腿向前方走去。有的地方雪极深，一脚踩下去能没掉整条腿，这让我们提心吊胆，怕掉进一些被雪填平的深坑里，这极大地影响了我们的速度。表弟一次次地上树，我们离着那个黑点也越来越近，这是我们唯一的希望了。⑤终于走到了那个黑点所处的位置，却原来是一口极深的水井。表弟失望至极，我心里忽然一动，说：“既然这里有井，附近一定有村子!”表弟闻言又来了精神，飞快地爬上一棵最高的树，观望良久，忽然大喊：“哥，我看见那边有一缕缕的烟，可能是个村子!”我们立刻向那边出发。当时已是傍晚，表弟看到的烟定是村庄的炊烟。又走了近一个小时，一个村子真的出现在视野里。天已擦黑，那一刻，我们都躺到在雪地上，大口地喘着气，放下了心中的巨石。⑥到了那个村子，我们在老乡家休息了一会儿，便抄近路回到了家，才几里路的距离。想起来真是后怕，如果没有那眼水井，我们也许真的会把命丢在无边的雪野之上。当然内心也很震惊，那么猛烈的暴风雪，竟然封不住一个小小的井口!⑦许多年以后，当我再次回想往事