2026年小学生环保科普知识竞赛题库及答案

2026年小学生环保科普知识竞赛题库及答案一、单项选择题（每题2分，共20题，共40分）1.我们通常所说的“白色污染”是指对（）的污染。A.白色烟尘B.白色建筑废料C.塑料垃圾D.废旧纸张答案：C2.下列哪种行为不属于节约用水的做法？（）A.用淘米水浇花B.刷牙时关闭水龙头C.用大量的水冲洗汽车D.使用节水型马桶答案：C3.城市区域白天感到吵闹的噪声，一般超过（）分贝。A.50B.60C.70D.80答案：C4.下列哪种能源属于可再生能源？（）A.煤炭B.石油C.太阳能D.天然气答案：C5.一节废旧电池如果随意丢弃，可能会污染（）土地和水源。A.几平方米B.几十平方米C.一立方米D.影响很小答案：A6.“低碳生活”主要是指减少（）的排放，从而降低温室效应。A.氧气B.二氧化碳C.氮气D.氢气答案：B7.我国植树节是每年的（）。A.3月5日B.3月12日C.4月5日D.4月22日答案：B8.下列垃圾中，属于可回收物的是（）。A.果皮菜叶B.废旧灯管C.卫生纸D.废报纸答案：D9.造成温室效应的主要气体，除了二氧化碳，还有（）。A.氧气B.甲烷C.氮气D.氢气答案：B10.为了保护臭氧层，我们应该减少使用含有（）的产品。A.氟利昂B.酒精C.香料D.色素答案：A11.下列哪种出行方式最环保？（）A.开私家车B.乘坐公交车C.骑自行车D.乘坐出租车答案：C12.我国“三北”防护林工程主要目的是防治（）。A.水土流失B.沙尘暴C.洪涝灾害D.台风答案：B13.世界环境日是每年的（）。A.4月22日B.6月5日C.7月11日D.9月16日答案：B14.下列哪种物质属于有害垃圾？（）A.玻璃瓶B.过期药品C.旧衣服D.饮料瓶答案：B15.森林被称为“地球之肺”，主要是因为森林能够（）。A.保持水土B.吸收二氧化碳，释放氧气C.提供木材D.美化环境答案：B16.下列做法中，不利于保护生物多样性的是（）。A.建立自然保护区B.随意引进外来物种C.保护野生动物栖息地D.禁止滥捕滥杀答案：B17.酸雨主要是由于大气中的（）过多引起的。A.二氧化硫和氮氧化物B.二氧化碳C.氧气D.水蒸气答案：A18.使用无磷洗衣粉的主要目的是为了（）。A.保护双手B.防止衣物褪色C.防止水体富营养化D.节省成本答案：C19.下列属于不可再生资源的是（）。A.风能B.潮汐能C.铁矿D.地热能答案：C20.“光盘行动”倡导我们（）。A.珍惜粮食，杜绝浪费B.使用可降解光盘C.回收废旧光盘D.减少使用塑料制品答案：A二、多项选择题（每题3分，共10题，共30分。全部选对得满分，漏选得部分分，错选不得分）1.下列哪些行为可以有效减少空气污染？（）A.多乘坐公共交通工具B.春节少放或不放烟花爆竹C.露天焚烧垃圾D.植树造林答案：A、B、D2.关于垃圾分类，下列说法正确的有（）。A.废油漆桶属于有害垃圾B.大棒骨属于厨余垃圾C.干净的旧书包属于可回收物D.用过的餐巾纸属于其他垃圾答案：A、C、D3.下列哪些是水污染的主要来源？（）A.工业废水未经处理直接排放B.生活污水随意倾倒C.农业中过量使用化肥农药D.船舶航行答案：A、B、C4.发展循环经济的原则包括（）。A.减量化B.再利用C.资源化D.高消耗答案：A、B、C5.下列哪些措施有利于保护野生动物？（）A.不食用野生动物B.不购买野生动物制品C.不干扰野生动物的正常生活D.在自然保护区核心区开展旅游答案：A、B、C6.下列属于清洁能源的有（）。A.核能B.风能C.煤炭D.太阳能答案：B、D7.过度包装会带来哪些环境问题？（）A.浪费大量资源B.增加垃圾产生量C.增加消费者负担D.有利于商品销售答案：A、B、C8.下列哪些是土地荒漠化的主要原因？（）A.过度放牧B.乱砍滥伐C.气候变化D.合理灌溉答案：A、B、C9.我们在家中可以采取的节能措施包括（）。A.夏季空调温度设定在26℃以上B.使用节能灯具C.家用电器长时间待机D.合理使用冰箱，减少开门次数答案：A、B、D10.关于生态平衡，理解正确的有（）。A.生态系统中各种生物的数量和比例相对稳定B.生态平衡一旦被破坏就很难恢复C.人为活动不会影响生态平衡D.保护生物多样性有助于维持生态平衡答案：A、B、D三、填空题（每空1分，共20空，共20分）1.环境保护的“三同时”制度是指建设项目中防治污染的设施，必须与主体工程同时设计、同时______、同时投产使用。答案：施工2.地球上的水，绝大部分是海水，淡水只约占全球总水量的______%。答案：2.5（或2.53）3.我国《环境保护法》规定，每年的______月为环境宣传月。答案：64.城市生活垃圾处理的主要方式有卫生填埋、堆肥和______。答案：焚烧5.导致全球气候变暖的温室气体中，二氧化碳主要来源于化石燃料的______和森林的砍伐。答案：燃烧6.我国环境保护的基本政策是预防为主、防治结合、______。答案：综合治理7.自然资源可以分为可再生资源和______资源两大类。答案：不可再生8.声音的强度单位是______，用来衡量噪声的大小。答案：分贝（dB）9.为了保护海洋环境，我们应该减少使用含______的塑料制品，如塑料微粒洗面奶。答案：微珠10.一个节水型水龙头比普通水龙头可以节约用水______%到50%。答案：20（或30，合理即可）11.在野外遇到受伤的野生动物，正确的做法是联系当地的______部门或野生动物救助机构。答案：林业（或野生动物保护）12.我国建立的第一个自然保护区是______自然保护区。答案：鼎湖山13.汽车尾气中的主要污染物有一氧化碳、碳氢化合物、氮氧化物和______。答案：颗粒物（或PM）14.绿色食品标志是由上方的太阳、下方的叶片和中心的______三部分构成。答案：蓓蕾15.过度开采地下水可能导致地面______等环境问题。答案：沉降（或塌陷）16.将废纸回收再生产一吨好纸，可以少砍伐______棵大树。答案：17（或15-20之间合理数字）17.我国法律规定，禁止在______区和风景名胜区建设污染环境的工业生产设施。答案：生活居住18.酸雨的pH值通常小于______。答案：5.619.湿地被称为“地球之______”，在涵养水源、净化水质方面有重要作用。答案：肾20.使用环保购物袋，减少使用塑料袋，是为了减少“______污染”。答案：白色四、判断题（每题1分，共15题，共15分。正确的打“√”，错误的打“×”）1.为了保护环境，我们应该拒绝使用所有一次性用品。（）答案：×2.废旧手机属于可回收物，可以随意丢弃。（）答案：×3.雾霾天气时，应减少户外活动，出门佩戴口罩。（）答案：√4.所有的废电池都属于有害垃圾，需要单独回收。（）答案：×（注：普通干电池如碱性锌锰电池已基本实现低汞或无汞化，可按其他垃圾处理，但充电电池、纽扣电池等仍属有害垃圾。此题考查常识判断。）5.树木可以吸收噪音，所以城市绿化有助于降低噪声污染。（）答案：√6.地球上的水资源是无限的，我们不需要节约用水。（）答案：×7.野生动物身上可能携带病菌，因此我们应该远离所有野生动物。（）答案：×8.使用太阳能热水器是利用可再生能源的一种方式。（）答案：√9.工厂的浓烟只要是白色的，就对空气没有污染。（）答案：×10.将空调温度调低一度，不会增加多少能耗。（）答案：×11.农田里使用的化肥和农药越多，庄稼长得越好，对环境没有影响。（）答案：×12.保护环境只是政府和环保部门的事，与小学生无关。（）答案：×13.海洋面积广阔，有很强的自净能力，因此向海里倾倒少量垃圾没关系。（）答案：×14.用电子邮件代替纸质信件，是一种节约资源、保护森林的行为。（）答案：√15.生态旅游的核心是保护自然环境和维护当地人民生活，负责任的旅游。（）答案：√五、简答题（共5题，共35分）1.（封闭型，5分）请简述垃圾分类的四大基本类别及其主要包含的物品（每类至少举两例）。答案：（1）可回收物：主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料等。例如：报纸、饮料瓶、玻璃杯、易拉罐、旧衣服。（2）有害垃圾：含有对人体健康或自然环境造成直接或潜在危害的物质。例如：废电池（充电电池、纽扣电池）、废荧光灯管、过期药品、废油漆桶。（3）厨余垃圾（湿垃圾）：日常生活及食品加工、饮食服务等活动中产生的易腐垃圾。例如：剩菜剩饭、瓜果皮核、菜帮菜叶、茶叶渣。（4）其他垃圾（干垃圾）：除上述几类垃圾之外的难以回收的废弃物。例如：卫生纸、餐巾纸、烟头、陶瓷碎片、大棒骨。2.（开放型，8分）作为小学生，你在日常生活中可以通过哪些具体行动来践行“低碳生活”？请至少列举六条。答案：（1）节约用电：做到人走灯灭，白天尽量利用自然光；家用电器不用时拔掉插头，减少待机能耗。（2）绿色出行：短距离出行尽量步行或骑自行车；远距离优先选择公交车、地铁等公共交通工具。（3）节约用水：洗手、洗脸时控制水量，用完及时关紧水龙头；一水多用，如用淘米水浇花。（4）减少浪费：珍惜粮食，践行“光盘行动”；节约用纸，双面使用纸张。（5）绿色消费：购物时自带环保袋，减少使用塑料袋；不购买过度包装的商品。（6）垃圾分类：认真学习并严格执行垃圾分类，将垃圾投放到对应的垃圾桶。（7）爱护绿化：积极参加植树护绿活动，不践踏草坪，不攀折花木。（8）宣传环保：向家人和朋友宣传环保知识，带动更多人参与环保行动。（答出以上任意六点或其他合理答案即可）3.（封闭型，7分）什么是“生物多样性”？保护生物多样性有什么重要意义？答案：生物多样性是指地球上所有生物（动物、植物、微生物等）及其所构成的生态综合体的丰富程度和差异性。它通常包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。保护生物多样性的重要意义在于：（1）生态价值：维持生态平衡和稳定，保障生态系统的正常运行和服务功能（如净化空气和水源、保持水土、调节气候等）。（2）经济价值：为人类提供食物、药物、工业原料等丰富的资源，是许多产业发展的基础。（3）科学价值：是科学研究的重要材料，对于研究生物进化、生态规律等具有不可替代的作用。（4）文化价值：丰富了人类的精神和文化生活，许多动植物具有美学、文学和宗教意义。4.（分析类，7分）请分析“秸秆焚烧”这一现象会对环境造成哪些危害？并提出两种合理的秸秆处理方式。答案：危害：（1）污染空气：焚烧产生大量烟尘和有毒有害气体（如一氧化碳、二氧化碳、氮氧化物等），严重污染大气环境，是雾霾的成因之一。（2）危害健康：浓烟和有害气体刺激人的眼睛和呼吸道，容易引发呼吸系统疾病。（3）引发火灾：极易引燃周围的易燃物，威胁农田、森林、村庄的安全。（4）破坏土壤：高温会杀死土壤中的有益微生物，破坏土壤结构，导致土壤肥力下降。（5）影响交通：浓烟降低大气能见度，影响飞机起降和公路、铁路交通安全。合理处理方式：（1）秸秆还田：将秸秆粉碎后直接翻压或覆盖还田，可以增加土壤有机质，改善土壤结构。（2）资源化利用：将秸秆作为原料用于生产沼气、发电、制造板材、造纸或培育食用菌等。5.（综合类，8分）假如你所在的学校计划开展一次“校园环保周”活动，请你设计一个具体的活动方案。方案需包括活动主题、至少三项活动内容及预期目标。答案：活动主题：绿色校园，你我共建活动内容及预期目标：（1）活动一：“垃圾分类，从我做起”知识竞赛与实践活动。内容：通过主题班会学习垃圾分类知识，组织班级垃圾分类知识竞赛；在校园内设置分类垃圾桶，组织学生志愿者进行引导和监督。目标：普及垃圾分类知识，提高学生垃圾分类的准确率和自觉性，减少校园垃圾混投现象。（2）活动二：“变废为宝”创意手工制作大赛。内容：鼓励学生利用废旧纸张、塑料瓶、易拉罐等可回收物，制作成实用的生活物品或创意艺术品，并进行展览评比。目标：培养学生的动手能力和创新意识，直观感受资源循环利用的价值，树立节约资源、物尽其用的观念。（3）活动三：“节水节电，点滴做起”校园巡查行动。内容：成立“校园节能小卫士”队伍，在课间、放学后巡查教室、走廊、卫生间等公共区域，检查是否有“长明灯”、“长流水”现象，并及时提醒或关闭。目标：增强学生的节能责任感和主人翁意识，减少校园能源浪费，养成随手关灯、关水的好习惯。（4）活动四：“我给校园添点绿”植物认养活动。内容：以班级或小组为单位，认养校园内的一片绿地或几盆绿植，负责日常的浇水、除草、养护工作，并制作认养标牌。目标：让学生亲身参与绿化养护，培养热爱自然、爱护环境的情感，增强责任感。（答出主题和任意三项内容及目标，合理即可）六、应用题（共2题，共20分）1.（计算类，8分）小明家原来使用的是普通白炽灯，每个功率为60瓦（W），平均每天使用5小时。为了节能，他家将所有白炽灯换成了亮度相同的LED节能灯，每个功率仅为9瓦（W），使用时间不变。已知电费为每度（千瓦时）电0.6元。（1）更换前，一个普通白炽灯一天消耗多少度电？（2）更换后，一个LED节能灯一天消耗多少度电？（3）如果一个家庭更换了10盏这样的灯，一个月（按30天计算）可以节省多少电费？答案：（1）白炽灯日耗电量：60瓦=0.06千瓦，日耗电量=0.06千瓦×5小时=0.3千瓦时（度）。（2）LED灯日耗电量：9瓦=0.009千瓦，日耗电量=0.009千瓦×5小时=0.045千瓦时（度）。（3）一盏灯日节省电量：0.30.045=0.255（度）。十盏灯月节省电量：0.255度/盏/天×10盏×30天=76.5度。节省电费：76.5度×0.6元/度=45.9元。答：更换前一个白炽灯一天耗电0.3度，更换后一个LED灯一天耗电0.045度。更换10盏灯一个月可节省电费约45.9元。2.（分析综合类，12分）阅读以下材料，回答问题。材料：某城市近年来经济快速发展，但随之而来的环境问题也日益突出。监测数据显示，该市PM2.5浓度时常超标，多条流经市区的河流出现水质恶化，夏季“垃圾围城”现象时有