浙江杭州市东城外国语实验学校2025-2026学年七年级下学期期中科学试卷

浙江杭州市东城外国语实验学校2025-2026学年七年级下学期期中科学试卷一、选择题：本大题共15小题，共45分。1．如图所示物质微观结构示意图中（其中“O”“●”表示两种不同的原子），表示由原子构成的物质是（）A． B．C． D．2．模型常常可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察的或复杂的事物，仔细观察下列四幅图片，不属于模型的是（）A． B．B．v=stC． D．3．下列关于人体相关知识的叙述中，正确的是（）A．男性结扎输精管后，将不能维持第二性征B．脑、脊髓心脏肺、血液等都是人体比较重要的器官C．人体有保护组织、神经组织、结缔组织、肌肉组织等几种组织D．胃腺细胞和胃壁肌细胞在同一个器官内，但属于不同的组织4．将一根细线松松地系在一个铁丝框架的两边上，把框架浸到肥皂液里再取出来，框架上便会出现一层肥皂膜，如图甲。用烧热的针刺破细线一侧的肥皂膜，另一侧的肥皂膜会把细线拉过去，如图乙。下列选项中的实验，其原理与上述实验一致的是（）

A．B．C．D．5．我们食用的大米是稻谷加工处理后的精白米，加工过程如图所示，下列说法正确的是A．水稻种子没有子叶B．精白米能萌发长成幼苗C．水稻种子由子房壁发育而成D．水稻种子的营养物质储存在胚乳中6．质量是物质的一种属性，下列有关质量的说法正确的是（）A．质量表示物体所含物质的多少 B．物体的质量与形状、状态有关C．一位中学生的质量约为50g D．1kg钢材比1kg木材所含的物质多7．我国自行研制的C919大型喷气客机的机身和机翼采用了“极轻”的碳纤维材料：医生手术用的手术刀非常“轻薄”。前后二个“轻”分别指的是A．密度小质量小 B．质量小密度小C．质量小质量小 D．密度小密度小8．对Mg和Mg2+认识正确的是()A．Mg和Mg2+不是同一种元素 B．Mg和Mg2+化学性质不同C．Mg2+比Mg少两个质子 D．Mg2+比Mg多两个电子9．原子核内有6个质子和6个中子的碳-12原子的质量为akg，另一种原子的相对原子质量b，则该原子的质量为（）A．a12bkg B．ab12kg C．10．尿素肥料能促进植物生长，缓解黄叶，该肥料的主要成分是尿素，其化学式是CO(NH2)2，下列有关尿素的说法正确的是()A．尿素中含有氢分子B．尿素是由碳、氧、氮、氢四种元素组成C．尿素中共含有8个原子D．尿素是一种混合物11．高铁酸钠（Na2FeO4）是一种“绿色环保高效”的水处理剂。高铁酸钠中钠元素的化合价为+1价，则高铁酸钠中铁元素的化合价为（）A．+2 B．+3 C．+4 D．+612．世界是由元素组成的。图中能正确表示地壳中元素含量分布的是（）A． B．C． D．13．浙江天目山有独特的气候环境和地理位置，许多珍稀动物生活在其中，例如天目臭蛙，中华虎凤蝶，下列说法正确的是()A．天目臭蛙一生会经历时期：受精卵→幼蛙→成蛙B．中华虎凤蝶的生长发育类型与蝗虫相似C．天目臭蛙通过抱对行为进行体内受精D．天目臭蛙和中华虎凤蝶的生殖方式都属于卵生14．如图表示动物体、植物体的结构层次组成，其中数字代表生理过程，字母代表不同的结构层次，下列有关叙述不正确的是（）A．结构层次B、D均由过程①②细胞分裂形成B．萝卜根所属的结构层次为CC．人体血液所属的结构层次DD．与动物体相比，植物体的结构层次中没有F15．如图所示，1911年卢瑟福用带正电的α粒子轰击金属箔，实验发现：

(1)大多数α粒子能穿透金属箔而不改变原来的运动方向；

(2)一小部分α粒子改变了原来的运动方向；

(3)有极少数α粒子被弹了回来。根据以上实验现象，可以得到（）A．原子核带正电荷B．原子是一个实心球体C．电子只能在原子内的一些特定的稳定轨道上运动D．原子核体积很大，但是质量比α粒子小得多二、填空题：本大题共10小题，共64分。16．用元素符号、化学式或文字表示下列物质或微粒以及数字的意义：氖气；5个水分子;2个氢氧根离子；氯化铜中铜元素的化合价为+2价；SO42−17．化学是从微观的角度研究物质的组成、结构及其变化的学科，构成物质的粒子之间关系如图所示。回答下列问题：（1）甲可通过得失变成离子。（2）在二氧化碳、铜和氯化钠三种物质中，由离子构成的物质是，请写出构成该物质的离子符号18．木块的密度是0.6×103kg/m3，其物理意义是，如图中的木块沿虚线切除19．分类是化学学习的一种重要方法，掌握好物质分类是学好化学的基础。现有：①铜粉、②液氧、③糖水、④氯化钠、⑤氧化镁、⑥冰水混合物，其中属于混合物的是，属于化合物的是，含有氧分子的有20．如图所示为某容器内某种液体的体积V与容器和液体总质量m的关系图，据图回答下列问题：（1）容器的质量是g；（2）该液体的密度是kg/m3；（3）当容器内装120cm3的液体时，容器和液体的总质量为g。21．元素周期表是学习和研究科学的重要工具，在元素周期表中，同一族（纵行）的元素具有相似的化学性质，如化合价相同。请根据下表（元素周期表的部分内容）回答有关问题。

（1）下列信息中，不能从该元素周期表中获取的是____A．元素名称 B．元素的相对原子质量C．原子序数 D．元素在自然界的分布（2）则下列各组的元素具有相似化学性质的是____（可多选）。A．C和Ne B．Be和Mg C．Al和Si D．F和Cl（3）金属元素铍在ⅡA族（纵）、第2周期（横），其离子符号是。（4）表中磷元素的化合价有多种，请写出化合价为+5的磷的氧化物化学式22．如图是四种微生物图，请据图回答下列问题：（1）图甲和图乙、丙、丁所示生物在细胞结构上的主要区别是。（2）图乙、丁所示生物通过产生a(写名称)来繁殖后代。（3）在酿酒、做面包和馒头时利用的微生物是图所示生物。23．杭州的塘栖枇杷是浙江乃至全国享有盛名的传统特色果品（如图甲），优质的塘栖枇杷通常采用如图乙的方式进行繁殖，这种繁殖技术叫，此类生殖方式属于生殖（填“有性”或“无性”），其优点是。（写出一点）24．甲醇有“液态阳光”之称，可用二氧化碳和氢气制得，其原理和反应如图所示。（1）图1是二氧化碳合成甲醇的微观过程。由图可知，甲醇中所含碳、氢、氧三种元素的质量比为。（2）图2中原料B可通过电解C来获得，物质B的化学式是。25．根据下列两则材料完成下列问题：材料一：碘是人体的必需微量元素之一，缺碘可影响人体的生长及智力发育。我们可以通过食用碘盐来补碘。＂加碘食盐＂是在食盐中加入了少量的碘酸钾（KIO3材料二：碘是一种由碘分子构成的非金属单质。淀粉遇碘变蓝色。（1）“加碘食盐”为人体补充的是（填“碘元素”或“碘单质”）；（2）KIO3中I的化合价为（3）取少量的“加碘食盐”溶解在水中，用馒头蘸取少量的食盐水，馒头不变蓝色，由此可知，“加碘食盐”中（填“存在”或“不存在”）碘分子；（4）取少量碘放入烧杯中，用酒精灯加热，碘升华变成碘蒸气，把湿润的馒头放在碘蒸气中，馒头会变蓝色。请用分子的观点来解释实验中的现象：三、实验探究题：本大题共4小题，共28分。26．相关数据显示，早产（指妊娠28周之前未足月生产）是五岁以下儿童死亡的最大原因。为了提高早产儿的成活率，科学家们做了如下模拟实验：选取八只早产的羔羊胎儿，在图一所示的装置中进行为期4周的培育，结果所有羊羔均发育良好且顺利“出生”。

（1）图二所示为女性生殖系统。该装置中的聚乙烯薄膜袋模拟的相当于母体的[]（2）受精卵形成的过程是在图二中的[]完成。（3）胶管A、B的一端都连接着羊羔胎儿，其内血液流动的方向如图箭头所示。给胚提供养分与氧气的是。（填“A胶管”、“B胶管”、“AB胶管”）27．科学课上同学们开展“制作花的结构图鉴”学习活动，如图为小明制作的梅花结构图鉴。花的结构图鉴评价量规评价指标作品等级优秀合格待改指标一：结构完整结构完整结构较完整，但缺少1~2个结构结构释说明注释正确1∼2个结构注释错误2个（1）在解剖时，为不损伤花的各个结构，解剖的顺序应为（选填“由内到外”或“由外到内”）。（2）梅花结构中的胚珠在受精完成后将会发育成。（3）请根据评价量规，针对指标二对小明的梅花图鉴评定等级，并说明理由：28．小东利用如图装置，进行电解水实验。为了增强水的导电性，加快电解速度，常会在水中加入一定量的硫酸溶液（电解过程中硫酸本身不会减少）。

实验编号①②③④硫酸溶液浓度0.5%1.0%1.5%2.0%氢气体积/毫升5555时间/秒300100605C（1）实验结束后，关闭电源，打开b处活塞，如何检验b中的气体？（2）如表是在其它条件不变的情况下，改变溶液浓度时得到的实验数据。请结合表格内容，分析随着实验的进行，产生的速度变快的原因是。（3）本实验通过比较来判断水电解的快慢。（4）如图是水的电解过程的微观示意图，请补充完整。29．今年春节期间，某同学购买了一个实心且材质均匀的台州生肖蛇“台台”饰品（如图1所示）。为了鉴别该饰品是由何种物质制成的，该同学打算通过测量其密度的方法来判断。（1）测量前，将天平放在水平桌面上，游码调到称量标尺的零刻度线处，观察到指针偏向如图2所示的位置，她应将平衡螺母向调，直到天平平衡；（2）用调节好的天平测该饰品的质量，天平平衡时砝码的质量和游码在标尺上的位置如图3所示，则质量为；（3）在烧杯中加入适量水，用细线吊着饰品浸没于水中，标记出水面位置（如图4所示），然后取出饰品；往量筒中加入40mL水，再将量筒中的水缓慢倒入烧杯，使烧杯中水面上升至标记处，测出量筒中剩余水量，则饰品的体积为cm3（4）测出该饰品的密度后，由下表可知，该饰品最可能是由制成的。物质PVC塑料PU树脂PP塑料密度ρ1・4×11・2×10・9×1四、分析计算题：本大题共3小题，共21分。30．开车不喝酒，喝酒不开车，开车又喝酒，亲人两行泪。下表是国家对“饮酒驾车”和“醉酒驾车的标准”，白酒、红酒和啤酒中均含有乙醇（俗称酒精，化学式为C2下列问题：饮酒驾车20毫克/100毫升≤血液中的酒精含量<80毫克/100毫升醉酒驾车血液中的酒精含量≥80毫克/100毫升（1）某人饮酒后，被交警发现，经测定其每100毫升血液中酒精含量为93毫克，属于驾车；（2）乙醇相对分子质量是；乙醇中碳、氢、氧元素质量比为；（3）请计算乙醇（C2H5（4）4.6克酒精中氢元素的质量与多少克水中氢元素的质量相同？31．有一质量为5.4kg的铝球，体积是3000cm332．气凝胶是一种多孔状、类似海绵结构的固体。密度仅为3kg/m3，看似脆弱不堪，其实非常坚固耐用，最高能承受（1）“气凝胶”具有：、耐高温、隔热性好、富有弹性等物理性质。（2）有人做过这样一个实验：在一金属块表面涂上0.006m厚的气凝胶，结果在1kg的炸药爆炸中气凝胶毫发无损。若金属块的表面积为5m（3）某飞机采用超高强度结构钢制造，需要钢材79吨，若采用“气凝胶”代替钢材来制造一架同样大小的飞机，则需＂气凝胶＂的质量为多少？（钢的密度7.9×10五、解答题：本大题共1小题，共2分。33．坐落在挪威的斯瓦尔巴全球“种子库”----末日穹顶，封存着来自全球4000个物种的100多万份农作物种子。如图是小柯设计的“种子库”概念图，还有部分未完成。

（1）概念图中的“？”应填入的内容是（填结构名称）（2）种子库的选址是非常重要的，斯瓦尔巴群岛距离北极点只有1000公里，地质为永久冻土。该种子库的选址主要考虑概念图中第个储存条件。（填序号）

答案解析部分1．【答案】C【知识点】模型与符号；构成物质的粒子模型【解析】【分析】本题需要根据微观示意图判断物质的构成，由原子直接构成的物质，其微观示意图中原子游离存在，不会组合成分子；

【解答】A.图中的微粒是由两个不同原子结合构成的分子，该物质由分子构成，且只含一种分子，属于纯净物（化合物），故A错误；

B.图中的微粒是由两个相同原子结合构成的分子，该物质由分子构成，属于单质，故B错误；

C.图中所有微粒都是单个的原子，该物质直接由原子构成，故C正确；

D.图中的微粒是由两个相同原子结合构成的分子，该物质由分子构成，属于单质，故D错误；

故答案为：C。2．【答案】A【知识点】模型与符号【解析】【分析】模型是人们为了特定目的，对认识对象进行的简化概括性描述，帮助人们认识理解无法直接观察或复杂的事物，可以是物理模型、公式模型、示意图模型等；而真实事物本身的实拍照片不属于模型；

【解答】A.图为杭州城市的标志，由于区分其他城市，属于符号，故A错误；

B.速度公式是抽象的公式模型，用来描述速度、路程、时间的关系，属于模型，故B正确；

C.图是原子结构，是事物本身的简化表达，属于模型，故C正确；

D.图是地球仪，是对地球进行简化制作的物理模型，帮助人们认识地球，故D正确；

故答案为：A。3．【答案】D【知识点】组织；器官和系统；人体生殖系统的结构和功能【解析】【分析】雄性激素由睾丸分泌，由输精管运输。

【解答】A、男性的第二性征由雄性激素维持，结扎输精管，不会影响雄性激素的分泌，可知第二性征能够维持，故A错误；

B、血液属于结缔组织，不属于器官，故B错误；

C、保护组织是植物的组织，人体其保护作用的组织是上皮组织，故C错误；

D、胃腺细胞属于上皮组织，胃壁肌细胞属于肌肉组织，虽在同一器官，但属于不同组织，故D正确。

故答案为：D。4．【答案】D【知识点】分子的热运动；分子间的作用力【解析】【分析】针刺破一侧肥皂膜后，另一侧肥皂膜的分子之间存在分子引力，因此会将细线拉向另一侧，该实验说明分子间存在引力；

【解答】A.该实验是酒精和水混合后总体积减小，说明分子之间存在间隙，和题干原理不同，故A错误；

B.该实验是扩散现象，说明分子在永不停息地做无规则运动，和题干原理不同，故B错误；

C.该实验证明物质是由更小的微粒——分子构成，与题干原理不符，故C错误；

D.该实验中，两个铅块压紧后可以结合在一起，下方还能悬挂重物，原理是分子间存在引力，和题干实验原理一致，故D正确；

故答案为：D。5．【答案】D【知识点】种子的结构；种子萌发的过程与必要条件【解析】【分析】A.水稻属于单子叶植物；

BD.种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质；

C.果实是由花的子房在传粉和受精后发育而来的，果实包含了果皮及种子两个部分，果皮由子房壁发育而成；种子则由胚珠发育形成，其中珠被发育成种皮，受精极核和受精卵则分别发育成胚乳和胚。【解答】A．水稻种子具有一片子叶，故A错误；B．精白米的胚已经被破坏，不能萌发长成幼苗，故B错误；C．水稻种子实际上是果实，由子房发育而成，故C错误；D．水稻等单子叶植物的种子具有胚乳，胚乳中储存有丰富的营养物质，故D正确。故选D。6．【答案】A【知识点】质量及其特性【解析】【分析】质量是物质的一种属性，不随温度、形状、状态而发生改变；

【解答】A.在物理学中，质量的定义就是表示物体所含物质的多少，且质量是物质的固有属性，故A正确；

B.质量是物体的固有属性，它只和物体所含物质的多少有关，与物体的形状、状态、位置都无关，比如将橡皮泥捏成不同形状，质量不变；冰熔化成水，质量也不变，故B错误；

C.一位中学生的体重通常在50kg左右，50g仅相当于一个鸡蛋的质量，不符合实际，故C错误；

D.质量都是1kg，说明二者所含物质的多少是相同的，只是密度不同，故D错误；

故答案为：A。7．【答案】A【知识点】质量及其特性；密度及其特性；密度公式的应用【解析】【分析】体积一定时，密度越小，质量越小。

【解答】“极轻”的碳纤维材料中的“轻”指的是材料的密度小，医生手术用的手术刀非常“轻薄”指的是手术刀的质量小。

故答案为：A。8．【答案】B【知识点】元素的概念；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系【解析】【分析】根据镁原子和镁离子的转化分析判断有关的说法。

【解答】镁原子失去两个电子形成了镁离子。

A、Mg和Mg2+的质子数相同，属于一种元素，故A错误；

B、Mg和Mg2+的最外层电子数不同，化学性质不同，故B正确；

C、Mg比Mg2+的质子数相同，故C错误。

D、镁原子失去两个电子形成了镁离子，所以Mg2+比Mg少两个电子，故D错误；

故选：B。9．【答案】B【知识点】相对原子质量【解析】【分析】本题考查相对原子质量的定义与计算，解题核心是掌握相对原子质量的计算公式；

【解答】根据相对原子质量的计算公式和题干信息，设该原子质量为x，则有相对原子质量=该原子质量碳原子质量的11210．【答案】B【知识点】化学式的书写及意义；纯净物和混合物的区别【解析】【分析】A.根据尿素的结构判断。

B.根据尿素的组成和化学式判断。

C.根据尿素表示宏观物质，以及尿素的结构判断。

D.根据尿素的结构来分析。

【解答】A.尿素是纯净物，由尿素分子构成，如再含有氢分子就成混合物了，故A错误；

B.由化学式CO（NH2）2看，尿素是由碳、氧、氮、氢四种元素组成的，故B正确；

C.尿素是一种宏观物质，不可能只含8个原子，应是每个尿素分子中含有8个原子，故C错误；

D.尿素是纯净物，由尿素分子构成，不是混合物，故D错误。

故选B。11．【答案】D【知识点】元素化合价的规则与计算【解析】【分析】该题主要考查学生对常见物质化合价的掌握及有关化合价的计算。【解答】元素中化合价之和为零，列方程计算即可；设铁的化合价为X；

+1×2＋X+（-2）×4=0；X=+6；故D符合；

故答案为：D。12．【答案】B【知识点】元素的种类与分布【解析】【分析】本题考查地壳中元素含量的分布规律，属于基础识记知识点。地壳中元素含量从高到低的排序为：氧、硅、铝、铁、钙……，其中氧元素含量最高，占比约48.6%，其次是硅，占比约26.3%，二者的总占比超过70%，远高于其他元素的含量之和，且含量排序为氧>硅>铝>铁；

【解答】A.该图中含量最高的是氮元素，不符合地壳中元素含量的分布规律，故A错误；

B.该含量最高的是氧，其次为硅、铝、铁，符合地壳中元素含量的分布规律，故B正确；

C.该图中含量第二高的元素是碳，不是硅，不符合地壳元素含量排序，故C错误；

D.该图呈现的是海水中元素含量分布（氢、氧占比最高），不符合地壳元素含量的分布特点，故D错误；

故答案为：B。13．【答案】D【知识点】昆虫的生殖方式；昆虫的发育过程；两栖动物的生殖方式；两栖动物的发育过程【解析】【分析】中华虎凤蝶体内受精，卵生。

【解答】A、天目臭蛙一生会经历时期：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，故A错误；

B、中华虎凤蝶要经历蛹期，属于完全变态发育，蝗虫属于不完全变态发育，故B错误；

C、天目臭蛙属于两栖类动物，采用体外受精的方式形成受精卵，故C错误；

D、天目臭蛙属于两栖类动物，中华虎凤蝶属于昆虫，生殖方式都属于卵生，故D正确。

故答案为：D。14．【答案】A【知识点】结构与层次【解析】【分析】结合图中过程，可知需要经过细胞进行一系列分裂、分化、生长组成的B和D是组织，再者C和E是器官，最后F是系统；

【解答】A.B和D是组织，是由一群功能相似的细胞组合而成，是由细胞分裂和分化而来，故A错误；

B.萝卜根属于营养器官，属于C层次（植物器官），故B正确；

C.血液属于结缔组织，故属于D层次（动物组织），故C正确；

D.植物比动物少F层次，也就是“系统”，故D正确；

故答案为：A。15．【答案】A【知识点】原子的构成【解析】【分析】绝大多数α粒子穿过金箔说明原子内部绝大部分是空的；少数粒子发生偏转和极少数被弹回，说明原子中心存在一个带正电、质量很大但体积很小的原子核，核外电子在核外运动，原子并非实心球体。该实验直接推翻了汤姆孙的“葡萄干面包”模型，为建立原子核式结构模型提供了关键证据；

【解答】A.α粒子带正电，一小部分α粒子改变运动方向，还有极少数被弹回，说明α粒子遇到了带同种电荷（正电）的微粒，同种电荷相互排斥才会出现偏转、反弹，因此可以证明原子核带正电荷，故A正确；

B.大多数α粒子能直接穿透金属箔不改变方向，说明原子内部大部分空间是空旷的，原子不是实心球体，故B错误；

C.这个实验现象无法推导出“电子只能在特定稳定轨道运动”的结论，该结论是后续玻尔原子模型提出的，和本实验现象无关，故C错误；

D.只有极少数α粒子被弹回，说明原子核体积非常小（只有极少概率撞到原子核），但能把质量远小于原子核的α粒子弹回来，说明原子核质量远大于α粒子，故D错误；

故答案为：A。16．【答案】Ne；5H2O；2【知识点】元素的符号及其意义；化学符号及其周围数字的意义【解析】【分析】1.稀有气体的化学式直接用元素符号表示；2.分子的表示方法为：在对应物质的化学式前加上个数；3.离子的表示方法为：在离子符号的前方加上个数；4.化合价的标注方法为：在对应元素的正上方标出化合价，符号在前、数字在后，1不能省略；5.离子符号右上角的数字表示一个该离子所带的电荷数；

【解答】1.氖气：氖气是稀有气体单质，元素符号是Ne；

2.5个水分子：水的化学式为H2O，因此5个水分子表示为5H2O；

3.2个氢氧根离子：离子的表示方法为：在离子符号的前方加上个数，氢氧根离子符号为OH-，因此2个氢氧根离子表示为2OH-；

4.氯化铜中铜元素的化合价为+2价，标注方法为+2CuCl2；

5.SO42-中＂2＂的意义：离子符号右上角的数字表示一个该离子所带的电荷数，因此这里的2表示：一个硫酸根离子带2个单位的负电荷；

故答案为：（1）Ne；（2）5H2O17．【答案】（1）电子（2）氯化钠；Cl−和Na【知识点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系【解析】【分析】（1）从构成物质的粒子关系可知：分子由原子构成，原子可以通过得失电子转变为阴、阳离子；

（2）二氧化碳属于非金属氧化物，由二氧化碳分子构成；铜属于金属单质，由铜原子直接构成；

氯化钠是盐类化合物，由带正电的钠离子和带负电的离子构成；

【解答】（1）甲是原子，原子得失电子后形成离子；

（2）氯化钠是由带正电的钠离子（Na+）和带负电的氯离子（Cl-）构成的化合物；

故答案为：（1）电子；（2）氯化钠；Cl−和Na18．【答案】1m3的木块的质量为【知识点】密度公式的应用【解析】【分析】密度的定义是单位体积的某种物质的质量，密度是物质本身的一种特性，密度的大小只与物质的种类、状态有关，与物质的质量、体积大小无关；

【解答】木块的密度是0.6×103kg/m3，因此1m3的木块的质量为19．【答案】③；④⑤⑥；②【知识点】常见物质的分类【解析】【分析】混合物：由两种或两种以上不同物质混合组成的物质，没有固定化学式；

纯净物：只由一种物质组成，分为单质（只含一种元素的纯净物）和化合物（由两种或两种以上不同元素组成的纯净物）；

氧分子：只有氧气（或含氧气的混合物）中才含有氧分子，氧分子是构成氧气的微粒，其他含氧化合物中的氧是氧元素，不是氧分子；

【解答】①铜粉：只由铜元素组成的纯净物，属于金属单质，不含氧分子；

②液氧：是液态的氧气，只由氧元素组成的纯净物，属于单质，氧气由氧分子构成，因此含有氧分子；

③糖水：是糖和水两种物质混合而成，属于混合物；

④氯化钠：是由钠元素和氯元素两种元素组成的纯净物，属于化合物，不含氧分子；

⑤氧化镁：是由镁元素和氧元素两种元素组成的纯净物，属于化合物，不含氧分子；

⑥冰水混合物：冰和水是同一种物质的不同状态，只含水一种物质，水是由氢、氧两种元素组成的纯净物，属于化合物，水中的氧是氧元素，不是氧分子；

故答案为：③；④⑤⑥；②；20．【答案】（1）40（2）1000（3）160【知识点】密度公式的应用；液体密度的测量【解析】【分析】（1）液体体积为0，总质量等于容器的质量。

（2）液体的密度等于容器和液体的总质量减去容器的质量除以液体的体积。

（3）根据（2）求得的密度计算液体的质量，加上容器的质量即可求得总质量。

【解答】（1）由图可知，当液体体积为0时，容器和液体的总质量为40g，可知容器的质量为40g。

（2）液体的密度ρ=mV=100g−40g60c21．【答案】（1）D（2）B；D（3）Be2+（4）P2O5【知识点】元素周期表；元素化合价的规则与计算【解析】【分析】（1）元素周期表的每个单元格中，会明确标注原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量；

（2）根据题干信息，可知同一族（纵行）的元素具有相似的化学性质；

（3）铍（Be）位于ⅡA族，根据题干同一族元素化合价相似，第ⅡA族元素最外层有2个电子；

（4）书写氧化物化学式时，氧元素符号在后，另一元素在前；化合物中正负化合价代数和为0，磷元素化合价为+5，氧元素化合价为-2，列式求解即可；

【解答】（1）格中不会标注元素在自然界的分布含量，因此不能从该元素周期表中获取的是元素在自然界的分布；

（2）A.C位于第14族，Ne位于第18族，不在同一族，化学性质不相似；

B.Be和Mg都位于第ⅡA族（同一纵行），化学性质相似；

C.Al位于第13族，Si位于第14族，不在同一族，化学性质不相似；

D.F和Cl都位于第ⅦA族（同一纵行），化学性质相似；

（3）Be在化学反应中易失去2个电子，形成带2个单位正电荷的阳离子，因此离子符号为Be2+；

（4）设化学式为PxOy，（+5)·x+(-2)·y=0，解得x：y=2：5，因此化学式为P2O5；

故答案为：（1）D；（2）BD；（3）Be2+；（4）P2O5；22．【答案】（1）甲没有成形细胞核，乙丙丁都有细胞核（2）孢子（3）丙【知识点】细菌的主要特点；真菌的主要特点【解析】【分析】细菌都是单细胞的，具有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构，与动植物细胞的主要区别是，细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域，属于原核生物。

单细胞的酵母菌和个体较大的蘑菇是真菌。真菌细胞与植物、动物细胞相似，有细胞核，属于真核生物。真菌与细菌一样，细胞中没有叶绿体，依赖现成的有机物生活。

病毒结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。病毒寄生在活细胞内，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒。病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体。当外界环境条件适宜时，病毒便侵入活细胞，生命活动就会重新开始。

图中的甲是细菌，乙是青霉，丙是酵母菌，丁是蘑菇。【解答】(1)图甲和图乙、丙、丁所示生物在细胞结构上的主要区别是：甲没有成形细胞核，乙丙丁都有细胞核。

(2)图乙、丁所示生物通过产生孢子来繁殖后代。(3)在酿酒、做面包和馒头时利用的微生物是图丙酵母菌所示生物。23．【答案】嫁接；无性；保持母体的优良性状【知识点】植物的无性生殖【解析】【分析】优质的塘栖枇杷通常采用图乙的方式进行繁殖，是把优良品种枇杷的枝条（接穗）接到另一株植物体（砧木）上，这种繁殖技术叫做嫁接，嫁接是果树栽培中常用的无性繁殖方式，能保留母本的优良性状；

【解答】将接穗和砧木结合的生殖方式是嫁接，嫁接过程中没有经过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合，是由母体直接产生新个体，因此属于无性生殖；嫁接属于无性生殖，后代不会发生性状分离，能够保持接穗（母本）的优良性状，同时还可以加快繁殖速度；

故答案为：嫁接；无性；保持母体的优良性状；24．【答案】（1）3：1：4（2）H2【知识点】水的组成和主要性质；构成物质的粒子模型【解析】【分析】（1）在化学式中，元素的质量比等于元素的相对原子质量与原子个数的乘积之比。

（2）二氧化碳与氢气在催化剂作用下反应生成甲醇和水，水在通电下分解生成氢气和氧气。

【解答】（1）图1是二氧化碳合成甲醇的微观过程。由图可知，甲醇的化学式为CH3OH，甲醇中所含碳、氢、氧三种元素的质量比=12：（1×4）：16=3：1：4。

（2）图2中原料B可通过电解C来获得，二氧化碳与氢气在催化剂作用下反应生成甲醇和水，水在通电下分解生成氢气和氧气，物质B为氢气，化学式是H2。25．【答案】（1）碘元素（2）+5价（3）不存在（4）升华过程中碘分子本身没有改变，分子不断运动，扩散到馒头中，仍能使淀粉变蓝【知识点】元素化合价的规则与计算【解析】【分析】（1）食品、药品、营养补剂中的"碘""钙""铁"等描述，均指宏观层面的元素，不是具体的单质、分子或原子这种微观粒子；

（2）化合物中所有元素化合价代数和为0；

（3）根据材料二可知，淀粉遇碘变蓝色，而能使淀粉变蓝的是碘分子；

（4）该过程中碘分子能使淀粉变蓝，体现了分子在不断运动，也说明分子是保持物质化学性质的最小粒子；

【解答】（1）加碘食盐中添加的是碘酸钾，碘酸钾中含有碘元素，因此加碘食盐为人体补充的是碘元；

（2）碘酸钾KIO3中，K元素化合价为+1价，O元素化合价为-2价，设I的化合价为x，则可得：(+1)+x+(-2)×3=0，解得x=+5；

（3）馒头富含淀粉，加碘食盐的食盐水蘸馒头后不变蓝，说明食盐水中没有碘分子，即加碘食盐中不存在碘分子；

（4）碘升华是物理变化，碘从固态变为气态，该过程中碘分子本身没有发生改变，分子种类保持不变，因此仍然能使淀粉变蓝；

故答案为：（1）碘元素；（2）+5价；（3）不存在；（4）升华过程中碘分子本身没有改变，分子不断运动，扩散到馒头中，仍能使淀粉变蓝；26．【答案】（1）3；子宫（2）2；输卵管（3）B胶管【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程【解析】【分析】（1）正常妊娠中，子宫是胎儿发育的场所，而胎儿通过胎盘在母体子宫内发育；

（2）精子和卵细胞结合形成受精卵的场所在输卵管中；

（3）结合胎儿血液流动方向和装置功能可判断胎儿是在排出代谢废物还是在吸收营养物质，血液流动方向代表着物质流动方向；

【解答】（1）实验装置中聚乙烯薄膜袋用来容纳培育羊羔胎儿，模拟的是胎儿发育的场所，即母体的子宫；

（2）女性生殖系统中，精子在②输卵管内和卵细胞结合形成受精卵，因此受精卵形成的场所是输卵管；

（3）A胶管是将胎儿代谢产生的废物和二氧化碳运往装置排出，B胶管方向是从人工装置（模拟胎盘循环）流向羊羔胎儿，携带养分和氧气供给胎儿；

故答案为：（1）3；子宫；（2）2；输卵管；（3）B胶管；27．【答案】（1）由外到内（2）种子（3）优秀等级，理由：图中各个结构的注释说明均正确【知识点】花的结构【解析】【分析】（1）解剖花的结构时，按照由外到内的顺序解剖，可以逐层分离花的各个部分；

（2）花完成传粉受精后，子房整体发育为果实，子房内部的胚珠将会发育成种子，珠被发育为种皮；

（3）根据评价量规中对指标二（注释说明）的等级划分：注释全正确为优秀；1~2个结构注释错误为合格；超过2个注释错误为待改进；

【解答】（1）由外到内的顺序解剖避免提前破坏内部结构，保证每个结构都能完整取出观察，符合解剖的科学操作要求；

（2）胚珠发育成种子，因此本题填种子；

（3）根据小明进行的注释情况，没有任何结构出现错误，因此被评为“优秀”等级；

故答案为：（1）由外到内；（2）种子；（3）优秀等级，理由：图中各个结构的注释说明均正确；28．【答案】（1）将带火星的木条放在玻璃管口，可观察到木条复燃，证明是氧气（2）硫酸溶液浓度增大，溶液导电性增强，加快电解（3）产生相同体积氢气所需的时间（4）​​​​​​​【知识点】水的组成和主要性质【解析】【分析】（1）电解水遵循“正氧负氢、氢二氧一”的规律，图中装置a连接电源负极，b连接电源正极，负极产生的气体是氢气。

（2）电解过程中，硫酸不参与反应，溶质质量不变；水不断被电解分解为氢气和氧气，溶剂水的质量减少，因此硫酸溶液的浓度会逐渐升高；

（3）本实验中，每组实验都收集了相同体积（5mL）的氢气，记录收集完成所用的时间；

【解答】（1）检验氧气利用氧气的助燃性：将带火星的木条放在玻璃管口，可观察到木条复燃，证明是氧气；

（2）根据表格数据可知，硫酸浓度越大，电解相同体积氢气的时间越短，反应速度越快，因此随着反应进行硫酸浓度升高，导电性增强，电解产生气体的速度就会变快；

（3）时间越短说明单位时间内产生的气体越多，水电解的速度就越快，因此本实验是通过比较产生相同体积氢气所需要的时间来判断水电解的快慢；

故答案为：（1）将带火星的木条放在玻璃管口，可观察到木条复燃，证明是氧气；（2）硫酸溶液浓度增大，溶液导电性增强，加快电解；（3）产生相同体积氢气所需的时间；（4）；29．【答案】（1）右（2）33g（3）30（4）PU【知识点】固体密度的测量；液体密度的测量；设计实验测密度【解析】【分析】（1）平衡螺母调节原则是“哪边下沉，就往另一边调节”；

（2）物质质量=砝码质量+游码示数；

（3）排水法测体积的原理是物体完全浸没在水中，水被排开的体积大小即为物体体积；

（4）表中给出了各种材料的密度大小，根据数据计算该材料的密度最接近何种材料即可；

【解答】（1）指针偏左，说明目前左边下沉，平衡螺母