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高考总复习首选用卷历史(教材版)训练65文化的传承与保护题号123456789难易度★★★★★★★★★★★★★★★★★★知识点宋代书院发展和兴盛的背景柏林大学京师大学堂1976-1981年中国高等教育与留学的发展印刷术的影响印刷书诞生的革命性意义京师图书馆的开馆新时代中国公共文化服务能力提高《新青年》刊载的译文题号1011121314151617难易度★★★★★★★★★★★★★★★★★★知识点朱熹与严复的教育思想中国近代图书馆事业的发展文物保护以“真实性”为第一要义良渚古城遗址属于的遗产类型中国颁布的有关文化遗产管理的法规文化遗产保护与开发并重近代以来法国文化遗产保护中国历史中的文物考点一文化传承的多种载体及其发展1.(2025·浙江强基联盟联考)有学者指出,宋代公家所立的学校,常被作为登庸官吏之法,入学者都是为利禄而来,而丧失了研究学问的初衷。在这一背景下,宋代()A.书院得以发展和兴盛 B.进一步完善科举制度C.加强了对基层的教化 D.改革了中央监察体制答案:A解析:据材料及所学可知,宋代公立学校培养的学生以利禄为主,而不专心研究学问,而书院制度的建立,推动了学术思想的交流与融合,使古代文化得以保存传播,故选A项。科举制度的完善不是基于入学者在何种学校、以何目的学习而改变的,排除B项;材料与基层教化、中央监察体制没有直接关联,排除C、D两项。2.(2025·湖南雅礼中学月考)1810年,普鲁士内政部文化教育司长洪堡创立柏林大学。柏林大学将教学和研究紧密结合,注重培养学生的实用技能和专业知识,要求学生在完成学业后能对某一个专业有精深的了解,强调专业化和实用性。据此可知,柏林大学()A.坚持精英教育的策略 B.注重培养人的全面素养C.助推民族意识的觉醒 D.适应了社会发展的需要答案:D解析:据材料可知,柏林大学将教学和研究紧密结合,注重专业化、实用性,这为德意志科技的迅速发展创造了条件,适应了工业化发展的需求,故选D项。材料只强调对学生培养的专业化和实用性,未涉及坚持精英教育和培养人的全面素养的相关信息,排除A、B两项;由材料无法得出教学与民族意识觉醒的关系,排除C项。3.(2025·浙江强基联盟联考)京师大学堂在管理体制上具有两种职能,培养通才和统一管理全国各级各类学堂。大学堂在课程设置上重视中西兼习,引进西方近代自然科学。各科预科阶段均须开设的课程有经学大义、人伦道德、中国文学、外国语和体操。据此可知,京师大学堂()①初步提出向西方学习的主张②以“中体西用”为办学思想③体现当时中国教育近代化有一定成效④其职能定位实质上是太学、国子监的延续A.③④ B.②③④C.①②③ D.①②③④答案:B解析:林则徐、魏源等人就已经有了向西方学习的主张,故①错误;京师大学堂的课程体现了以中国传统文化为中心,同时学习西方语言、自然科学等,体现了“中体西用”的办学思想,故②正确;大学堂引进西方近代自然科学,体现了当时中国教育在一定程度上向近代化迈进,有一定成效,故③正确;京师大学堂在管理体制上与太学、国子监在某些方面有相似之处,可以说是其延续,故④正确。故选B项。4.(2025·八省联考·四川卷)1976-1981年,我国全日制普通高校在校生从56.5万人增加到128万人,共招收硕士、博士研究生31797人;出国留学人数达8180人,接受外国来华学生4000多人。这说明该时期中国()A.开始实行“科教兴国”发展战略B.提出实施“走出去”战略C.致力于推进社会主义现代化建设D.形成完整的国民教育体系答案:C解析:1976-1981年,我国高校在校人数增加,研究生教育发展、留学交流人数增加,结合所学可知,此时改革开放正在进行,国家培养高素质人才以推进社会主义现代化建设,故选C项。实行“科教兴国”“走出去”战略和“形成完整的国民教育体系”均与材料时间不符,排除A、B、D三项。5.(2025·浙江台州六校联盟期中)汉代,“书皆竹简,得之甚难”,以致“若不从师,无从写录”。五代以后,“学者无笔札之劳,(即可)获睹古人全书”,不仅“购买极易”,且可通过租借方式获得,“无汉以前耳受之艰,无唐以前手抄之勤”。这反映出()A.印刷术拓展了知识流传方式B.儒家思想传播渠道得以扩大C.书籍商业化推动了文化发展D.文化的大众化倾向不断增强答案:A解析:根据材料可知,印刷术的发明和使用,使得书籍便于购买和租借,拓展了知识流传方式,A项正确。材料未涉及儒家思想,排除B项;材料主旨是印刷术使获取书籍更为便利,C、D两项材料无法得出,均排除。6.(2025·山东聊城质检)有学者认为,没有文艺复兴及其带来的文化和科学思潮,约翰内斯·古登堡也许终生只是一个籍籍无名的贵族;但若没有古登堡印刷术,便没有欧洲宗教改革、资产阶级革命、启蒙运动以及此后的工业时代。该学者重在强调()A.古登堡独特的人生际遇B.近代欧洲思想解放的历程C.思想革命催生技术进步D.印刷书诞生的革命性意义答案:D解析:据材料可知,作者旨在强调古登堡印刷术催生的印刷书推进了文化传播,对欧洲社会变革起到重要作用,故选D项。7.(2025·辽宁大连月考)1909年,随着一系列“废旧立新”旨令的下达,清政府以“保存国粹”为宗旨,批准设立京师图书馆。1912年8月27日京师图书馆正式开馆,“无论士农工商军界暨女学界,皆可入览”。据此可知,京师图书馆的开馆()A.是清末新政的重要措施B.以学术性研究为主旨C.有利于传统文化的保存D.推动了教育的大众化答案:C解析:据材料可知,京师图书馆以“保存国粹”为宗旨,允许社会民众自由参观,有利于传统文化的保护和传承,故选C项。京师图书馆是清末新政的重要措施,但与材料“保存国粹”不符,排除A项;京师图书馆面向所有社会民众,学术研究主要面向知识分子,排除B项;教育的大众化主要依靠各级学校,排除D项。8.(2025·河南青桐鸣大联考月考)据统计显示,截至2024年7月,我国已在全国建成公共图书馆超3300个,文化馆和博物馆超1万家;所有公共图书馆、文化馆、美术馆、综合文化站和90%以上的博物馆免费开放。这说明新时代我国()A.人民群众休闲娱乐丰富多彩B.民营文化产业异军突起C.大力弘扬民族优秀传统文化D.公共文化服务能力提高答案:D解析:材料提供的数据反映了我国在公共文化服务方面的显著成果,直接反映了我国公共文化服务能力的显著提高,故选D项。图书馆、文化馆、美术馆、博物馆等是休闲娱乐场所的几种类型,只凭材料的数据不能全面反映A项的内容,排除;材料数据未涉及民营文化产业的发展情况,排除B项;材料数据统计了公共文化设施的数量和开放程度,未提及具体文化传承内容,排除C项。9.(2025·天津南开中学月考)1923-1926年,《新青年》杂志共出季刊与不定期刊9期,发文113篇,其中译文41篇,占总数的36%。从翻译群体来看,留法群体译文占总译文的32%,留苏群体译文占总译文的52%。在这些译文当中,列宁著作译文9篇,斯大林译文4篇,其余译文主要涉及反映苏俄的具体情况以及列宁、斯大林思想和关注中国革命问题等方面。这说明《新青年》在当时()A.促使中国共产党由幼稚走向成熟B.推动了青年界学术问题的探讨C.深刻反思新文化运动启蒙的不足D.有利于马克思主义在中国传播答案:D解析:根据材料可知,《新青年》关于苏俄情况的译文较多,这有利于马克思主义在中国的传播,D项正确。促使中国共产党由幼稚走向成熟的是遵义会议,排除A项;材料无法体现对学术问题的探讨,排除B项;材料未涉及反思的内容,排除C项。10.(2025·天津耀华中学月考)教育思想材料一朱熹在《白鹿洞书院揭示》中说:“熹窃观古昔圣贤所以教人为学之意,莫非使之讲明义理以修其身,然后推以及人,非徒欲其务记览为词章,以钓声名取利禄而已也。”他提出学习的内容,应该主要是“明人伦”,“诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。所谓学者,学此而已”。朱熹还认为,历史上的“古今兴亡治乱得失”,“礼乐制度、天文地理、兵谋刑法之属,亦皆当所须而不可阙,皆不可以不之习也”,从而使“士无不通之经,无不习之史,皆可为当世之用矣”。——摘编自张全明《论朱熹对科举态度的三次转变及其改革主张》材料二19世纪末,严复等进步的资产阶级思想家开始从改造国民性的角度来探索中国转型的新路径。严复在借鉴英国哲学家、教育家斯宾塞观点的基础上提出“三育”论,主张培养德智体并重的真国民。他认为中国积弱积贫的根源在于民力已堕,民智已卑,民德已薄。要改变这一状况,必须鼓民力、开民智、新民德。“鼓民力”是指提倡体育,训练国民强健的身体;“开民智”是指开发人民的智慧,提高民族的文化教育水平,改革科举制度,讲求西学;“新民德”的目的是培养人民自由、民主、平等的观念与精神。这成为中西方教育理论思想交融的契合点和起始点,拉开了近代中国教育现代化的序幕。——摘编自李素敏、张思远《我国“五育”思想的历史脉络、基本特征与未来展望》(1)根据材料一,概括朱熹教育思想的特点。(2)根据材料一、二,指出严复教育思想的发展,并结合所学分析其时代背景。答案:(1)注重道德修养;强调儒家伦理道德;强调社会责任感;注重总结历史经验教训;主张全面学习;注重实用性。(2)发展:借鉴学习西方教育理论;主张德智体全面发展;注重国民素养的培养。时代背景:鸦片战争以来,中国民族危机不断加深;资产阶级维新派主张学习西方君主立宪制,挽救民族危亡;民族资本主义经济的发展;西方教育思想的传播;西方启蒙思想的传播。解析:第(1)问,据材料一“教人为学之意……以修其身”可知,注重道德修养;据材料一“明人伦”可知,强调儒家伦理道德;据材料一“诚意、正心……学此而已”可知,强调社会责任感;据材料一“古今兴亡治乱得失”可知,注重总结历史经验教训;据材料一“礼乐制度……皆不可以不之习也”可知,主张全面学习;据材料一“士无不通之经……皆可为当世之用矣”可知,注重实用性。第(2)问,第一小问,据材料二“借鉴英国哲学家、教育家斯宾塞观点的基础上提出‘三育’论”可知,借鉴学习西方教育理论;据材料二“主张培养德智体并重的真国民”可知,主张德智体全面发展;据材料二“要改变这一状况,必须鼓民力、开民智、新民德”“培养人民自由、民主、平等的观念与精神”可知,注重国民素养的培养。第二小问,可据材料二“19世纪末,严复等进步的资产阶级思想家开始从改造国民性的角度来探索中国转型的新路径”“他认为中国积弱积贫的根源在于民力已堕,民智已卑,民德已薄”等及所学知识,从晚清时期的政治、经济、思想文化等方面进行说明。11.(2025·江苏南通质量监测)阅读材料,完成下列要求。材料在漫长的封建社会,官私藏书一直很发达,但其藏书种类少,重藏轻用,很少对外开放。早期留学生把自己对西方图书馆的考察所得记录下来,回国后大力推动我国近代图书馆业的发展。下表是为我国图书馆近代化作出杰出贡献的部分代表人物及其贡献:蔡元培留学德国,后到欧美、日本研究考察。他十分重视图书馆的社会教育职能,出任北大校长后,特聘李大钊为图书馆主任,并指明图书馆应注重“多购新书”,建设以“新”为特点的藏书体系沈祖荣是我国第一位赴美专攻图书馆学的学者。归国后,即携带图书、模型等到各地演讲图书馆之重要性,呼吁兴办图书馆,在社会上产生了一定的影响洪范五回国后任南京大学图书部主任兼教授。是我国二十年代“新图书馆运动”的主要活动家之一,所著《图书馆组织与管理》是我国第一本总结中国图书馆工作经验及教授心得的专著刘国钧其编拟的《中文图书编目条例》适用于当时中文图书的著录工作,对中文图书编目规则的形成起了促进作用,并直接影响了以后几十年我国图书馆的编目工作——摘编自王卫国《留学生与中国近代的图书馆事业》(1)据材料并结合所学知识,说明清末民初我国近代图书馆事业起步的历史背景。(2)据材料并结合所学知识,简析留学生群体对我国图书馆业发展的历史贡献。答案:(1)具有保存图书文献的优良传统;官私藏书已不适应近代社会的发展;西学东渐,西方近代图书馆业在国内传播;维新变法和新文化运动解放了思想。(2)推动中国图书馆业的近代化(或推动中国古代藏书向现代图书馆转变);成为图书馆事业发展的先导和中坚;开创中国特色的近代图书馆学学科体系;为新中国图书馆业打下一定的基础。解析:第(1)问,根据材料“在漫长的封建社会,官私藏书一直很发达……回国后大力推动我国近代图书馆业的发展”,从藏书传统及其落后性方面分析回答;根据材料“出任北大校长后……建设以‘新’为特点的藏书体系”,从西学东渐的角度分析回答;结合所学,从维新变法和新文化运动对思想的解放作用方面分析回答。第(2)问,根据材料“归国后……呼吁兴办图书馆,在社会上产生了一定的影响”,从推动图书馆业的近代化方面分析回答;根据材料“沈祖荣是我国第一位赴美专攻图书馆学的学者”“洪范五回国后任南京大学图书部主任兼教授”,从留学生对图书馆事业发展的关键作用分析回答;根据材料“其编拟的《中文图书编目条例》……直接影响了以后几十年我国图书馆的编目工作”,从对中国特色的图书馆学学科体系及新中国的图书馆业的影响回答。考点二文化遗产:全人类共同的财富12.1964年通过《国际古迹保护与修复宪章》。宪章明确了历史文物建筑的概念,强调修复是一种高度专门化的技术,必须尊重原始资料和确凿的文献,决不能有丝毫臆测。这说明文物保护应注意()A.制定保护古迹的法律B.以“真实性”为第一要义C.建立专业化文物保护体系D.维护文化多样性和创造性答案:B解析:根据材料“必须尊重原始资料和确凿的文献,决不能有丝毫臆测”可知,《国际古迹保护与修复宪章》强调了文物古迹的保护应以“真实性”为第一要义,故B项正确。13.(2025·天津杨村一中开学考试)2019年7月,良渚古城遗址成功列入联合国教科文组织《世界遗产名录》,成为我国第55项世界遗产。世界遗产委员会评价说,它代表了中国在5000多年前伟大史前稻作文明的成就,是杰出的城市文明代表。良渚古城遗址属于()A.文化遗产 B.自然遗产C.自然和文化双重遗产 D.非物质文化遗产答案:A解析:良渚古城遗址是人类社会活动的产物,其充分展示了中华文明的博大精深和源远流长,属于文化遗产,故选A项。14.(2025·福建开学考试)如表所示为2002年至2006年中国颁布的有关文化遗产管理的法规(部分)。这反映了中国()法律法规名称发布单位颁布年份《关于加强和改善世界遗产保护管理工作的意见》文化部、国家文物局2002《世界文化遗产保护管理办法》文化部2006《中国世界文化遗产监测巡视管理办法》国家文物局2006《中国世界文化遗产专家咨询管理办法》国家文物局2006A.传承文化走在世界的前列B.完善了对世界遗产的认识C.注重世界遗产资源的开发D.守护人类共同财富的担当答案:D解析:根据表格可知,中国颁布了有关文化遗产管理的法规,以加强对文化遗产的保护,说明中国具有守护人类共同财富的担当,故选D项。材料并未对比其他国家,无法说明走在世界前列,排除A项;材料属于法规,无法说明对世界遗产认识的完善,排除B项;材料中保护世界遗产的法规有利于加强管理,并不是对遗产资源的开发,排除C项。15.(2025·河南商丘二十校期中)2017年,国务院办公厅印发《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》,指出中国的非遗工作应实行“活化”保护。在政策指引下,敦煌研究院主持了敦煌数字博物馆的创建、西悬洞窟的人行栈道及保护性展示设施建设工程。这可以用来说明()A.科技的运用丰富了文化遗产内涵B.文化事业服务于经济建设C.合理利用是遗产保护的首要原则D.文化遗产保护与开发并重答案:D解析:“‘活化’保护”及相关具体措施体现出在对文化遗产进行保护的同时,进行创造性的、多形式的开发,发掘文化遗产的价值,D项正确。材料中科技的运用方便了文化遗产的展示,排除A项;材料没有涉及经济建设,排除B项;遗产保护的首要原则是真实性,排除C项。16.(2025·辽宁协作体一模)阅读材料,完成下列要求。材料欧洲主要的文物修复活动开始于文艺复兴时期,17世纪得到进一步发展,人们认为有必要保护那些见证了过去的作品。法国大革命时期和工业革命时期,修复与反修复的论战持续了一个多世纪,也让人们意识到保护国家遗产的迫切需要。1790年法国国民议会决定成立历史委员会,同时发布律令,让有关部门“尽可能地评估并保护国家财产下的纪念物、教堂、宗教建筑”。1794年历史委员会与艺术委员会合并,成立新的艺术委员会,负责法国艺术遗产的普查。1830年法国宪法废止了天主教的主教地位,因此法国的遗产保护主要是为了维护法兰西民族的世俗历史和维系民族的身份认同。1838年法国建立了古迹委员会,他们开始普查法国的文物建筑,政府也提供了财政上的支持。20世纪70年代,由于中央财政负担的加重,法国政府放下文化管理权,地方遗产基金会和协会成为遗产保护的重要参与者。几百年来法国的文化遗产仍然焕发出旺盛的生命力。——摘编自高洁《基于文化视角的中西文化遗产管理比较研究》(1)根据材料并结合所学知识,说明近代以来法国加强文化遗产保护的原因。(2)根据材料并结合所学知识,简析法国文化遗产保护的历史意义。答案:(1)文艺复兴(人文主义思潮)的影响;人们对历史及文物的重视;有识之士的推动;近代经济发展为其提供经济条件;战争造成文物的大量破坏;民族自豪感或文化自信心的驱动;政府治理能力的增强(政府的支持)等。(2)为法国和世界人民保留了优秀的文化遗产;传承和发扬了法国的历史文化,维护了法国的文化安全;促进了法国文化产业的发展;提高了民众的文化遗产保护意识;增强了民族自豪感和凝聚力;推动了社会治理体系的完善;为世界各国文化遗产保护提供了重要借鉴。解析:第(1)问,根据材料“欧洲主要的文物修复活动开始于文艺复兴时期,17世纪得到进一步发展,人们认为有必要保护那些见证了过去的作品”“法国大革命时期和工业革命时期……持续了一个多世纪”“1830年法国宪法废止了天主教的主教地位,因此法国的遗产保护主要是为了维护法兰西民族的世俗历史和维系民族的身份认同”“1838年法国建立了古迹委员会,他们开始普查法国的文物建筑,政府也提供了财政上的支持”并结合所学分析。第(2)问,根据材料并结合所学知识,可从对法国、对世界的影响来回答。考点三家国情怀17.(2025·湖北新高考协作体起点考)[历史中的文物]文物,是中华文明发展程度的重要标志,承载着灿烂的文明,传承着优秀的历史文化,讲述着中华民族在历史进程中创造的辉煌与苦难。围绕“历史中的文物”,提取以上一幅或多幅图片信息,自拟论题,展开论述。(要求:主题明确,史论结合,表述清晰)答案:(示例一)论题:辉煌与耻辱论述:文物

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