小班安全《独自在家》教案教学反思_第1页
小班安全《独自在家》教案教学反思_第2页
小班安全《独自在家》教案教学反思_第3页
小班安全《独自在家》教案教学反思_第4页
小班安全《独自在家》教案教学反思_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小班安全《独自在家》教案教学反思

《小班平安《单独在家》教案教学反思》这是优秀的

幼儿园教案设计文章，盼望可以对您的学习工作中带

来协助！

设计背景

此时此刻的生活中存在的担心全的因素许多，有

时候孩子和家长会忽视一些平安问题，对孩子单独在

家时的平安没有防范意识，这节课就是要告知孩子们

在家里玩耍时要留意的和要知道的学问，加强孩子对

平安的意识。

活动目标

1.知道不能给生疏人开门，懂得在家时的平安常

识。

2.知道爱护自己，造就自我爱护意识。

3.知道在家里哪些事情是危急的，不行以接触和

玩耍。

4.造就幼儿敏锐的视察实力。

5.开展幼儿思维和口语表达实力。

6.造就幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。

7.考验小挚友们的反响实力，熬炼他们的个人实

力。

重点难点

造就幼儿的平安常识，让孩子知道不仅在外要留

意平安，在家也要有平安意识，熬炼他们面对危急时

的自我爱护实力。

活动打算

L相关的图片及动画片片段。

2.和孩子提前演练人物的角色。

活动过程

1.情境导入

老师扮演一个生疏人敲门，孩子单独在家看动画

片，这时候敲门声响起…

幼：谁呀?

教：我是你妈妈的同事王阿姨，这是你妈妈让我

带的东西，请你开门好么？

幼：我怎么不相识你呢?

老师和幼儿绽开一段生动的表演，孩子在迟疑应

不应当开门，这时候表演停顿。老师提问：都发生了

什么，吓跑挚友该怎么做呢?幼儿探讨答复，接着起先

下一段表演。

生疏人：哎呀，我肚子好疼!可能是吃坏了肚子,

小挚友你能开门让我进去上个厕所么？

幼儿：在门洞里向外看是不是真的。

表演完毕后老师提问：又发生了什么，小挚友是

怎么做的，假如是你你又会怎么做?你会开门还是想别

的方法呢?一起来说说吧！

2.观看图片o

教：小挚友在做什么?

幼：在给生疏人开门。

教：这样做对不对?

幼：不对!

教：再看看这个小挚友在干什么?

幼：它在家玩火。

教：他这样做对么?

幼：不对，这样很危急。

3.区分对错。

老师拿出一些小图片，上面是小挚友单独在家时

做的一些事情，请小挚友们来看看他们哪些做的是对

的，哪些做的是错的。并将对的图片贴在左边，危急

的图片贴在右边。

4.平安探讨。

教：小挚友你们单独在家的时候肚子饿了怎么办

呢？

幼：自己从冰箱里找吃的。

教：可不行以自己到厨房开火想自己做呢?

幼：不行以，我们不会运用炉灶会有危急的、

老师设计一些问题来让小挚友答复，在面对一些

危急的事情时该怎么做才是正确的。造就幼儿的自我

爱护意识。

5.完毕。

小挚友.，以后我们单独在家的时候知道什么是该

做的什么又是不该做的了吧!千万记住不能玩火，也不

能玩墙面上的开关、线路，也不能玩爸爸的打火机,

更不能在阳台上面玩耍，这些都是平安隐患，不留意

很可能会给小挚友带来危急，知道了么？

教学反思

在活动中，老师通过引导幼儿观看图片、动画短

片，探讨沟通等形式，使幼儿懂得了自己在家时，不

要随意给生疏人开门，不能动有危急因素的物品，了

解了危急的物品能给人们带来的危害，知道了危急发

生时一些简洁的自救方法，造就了幼儿的自我爱护意

识及实力。

本活动符合幼儿的爱好，所以幼儿参加的踊跃性

高，在活动中踊跃思维，大胆探究，勇于结合生活经

历表达自

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论