2026学年吉林省公主岭市一年级语文期末高分高频题(详细参考解析)详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 一年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、1看拼音，写词语。

zhāohu

běijīng

xuěhuā

zuǒyuò

qíngtiān

gùxiāng

xǔduō

gāoxìng

gèzhǒnggèyàng

二、积累运用

2、用“√“给下列加点字选择正确的读音。

（1）小明数（shǔ

shù）来数去发现星星的个数（shǔ

shù）不清。

（2）小宝宝听着（zhe

zháo）妈妈讲故事，慢慢睡着（zhe

zháo）了。

（3）小兔子长（cháng

zhǎng）着长（cháng

zhǎng）长的耳朵。

（4）他着急地（de

dì）说：“地（de

dì）里的庄稼都死了！”

（5）一（yī

yì）群大雁往南飞，一（yí

yì）会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一（yī

yì）”字。

3、我会组词。

讲(

)

他(

)

时(

)

住(

)

井(

)

地(

)

阳(

)

主(

)

4、连一连。

绿绿的

明天

白白的

云朵

美好的

草地

闪闪的

小鸟

可爱的

星星

5、我会连。

一把

水珠

一串

雨伞

一只

黄牛

一头

乌鸦

6、我会照样子，变魔术。

（1）加一笔，变新字。

例：十——

干——(

)

厂——(

)

万——(

)

大——(

)

（2）加偏旁，变新字。

例：工——

日——(

)(

)

寸——(

)(

)

7、我会加上正确的标点符号。

（1）我的书怎么不见了__

（2）啊__多美的夏夜呀__

（3）我是一名小学生__

（4）你为什么飞得这么低呀__

三、语言扩展

8、照样子，写句子。

例：荷叶圆圆的，绿绿的。

（1）香蕉___________，___________。

例：小白兔割草。

小白兔在山坡上割草。小白兔弯着腰在山坡上割草。

（2）妹妹写作业。

妹妹___________写作业。

例：要是就早一分钟，就能赶上车了。

要是___________，就___________。

9、我会照样子，写句子。

（1）例：这里只有一棵树。

____________只有__________________。

（2）例：小白兔一边跑一边喊。

____________一边____________一边____________。

（3）例：我们正忙着搬东西呢！

____________正忙着____________！

（4）例：荷叶是小水球的摇篮。

荷叶是____________的____________。

10、1按课文内容填空。

（1）(

)知则(

)，(

)能则(

)。

（2）读(

)(

)遍，而(

)(

)(

)。

（3）(

)(

)(

)敢轻言(

)，一(

)(

)(

)(

)户(

)。

四、阅读与理解

11、阅读理解我只是想一想①路边的那片百合（hé），好美啊！我多想采一束(shù）带回家。②树上的小鸟，好可爱呀！我多想抓(zhuā）一只，放在我家阳台上。③草丛(cóng）里的蝈蝈，叫得好欢啊！我好像把它放进草笼里，挂在我家屋(wū）檐(yán）下，④我想一想，笑了。百合、小鸟、蝈蝈，你们别紧(jǐn）张(zhāng），我只是想了想。（选自《和豆豆姐姐一起读》，有改动）1．这首儿歌一共有______个小节。

2．猜一猜，儿歌中的“蝈蝈”是什么？（

）A．一种虫子B．一种花C．一种鸟3．根据儿歌的内容连一连。

草丛里的

百合

叫得欢

路边的

小鸟

开得美

树上的

蝈蝈

好可爱

4．看到路边的百合，“我”想干什么？请在儿歌中用“

”画出来。

5．选择正确的序号，填在“

”上。

从第④节中，我知道儿歌中的小朋友______把树上的小鸟抓住，带回家。

①会

②不会

五、书写与运用

12、1照样子，写一写。

例：美滋滋

(

)

(

)

例：叽喳

叽叽喳噎

安静

(

)

例：游来游去

(

)来(

)去

(

)来(

)去

例：我多想去北京看看。

我多想______________________。

例：树很孤单，喜鹊也很孤单。

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