2025届天津市河西区八年级下学期期末考试语文试题

2025届天津市河西区八年级下学期期末考试语文试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、积累与运用1.请根据拼音写出相应的汉字或给加点字注音。(1)他强忍着心中的（）痛，继续埋头工作。(2)这座古老的（）建筑，历经数百年风雨，依然屹立不倒。(3)面对突如其来的挑战，他表现得镇（）自若。2.下列句子中，加点词语使用不当的一项是（）A.为了响应学校的号召，他毫不犹豫地报名参加了志愿者服务活动。B.这幅山水画色彩浓墨重彩，充分展现了画家的艺术功底。C.面对老师的批评，他泰然处之，虚心接受了意见。D.这个狡猾的对手提出了一个令人难以捉摸的方案，让人防不胜防。3.下列句子中没有语病的一项是（）A.通过这次社会实践活动，使我深刻认识到了保护环境的重要性。B.是否积极参加课外阅读，是提高学生语文水平的关键因素。C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。D.他不但学习态度认真，而且成绩也名列前茅。4.请将下列句子重新排序，组成一段连贯的话。（）因此，我们要养成勤于思考、善于质疑的好习惯。（）学习是一个不断探索和发现的过程。（）只有这样，才能获得真知，不断进步。（）遇到问题，不能盲目接受，要敢于提出疑问。5.古诗文填空。（1）水何澹澹，山岛竦峙。________，________。（2）________________，谁家玉笛暗飞声。（3）________________，化作春泥更护花。（4）《论语》中强调学习与思考相结合的句子是：“________，________”。二、阅读理解（一）阅读下面的文字，完成第6～9题。城市的角落里，总有一些不起眼的小店，它们或许没有华丽的装修，也没有响亮的吆喝，却以其独特的存在，为城市增添了别样的风景。老张的修鞋铺就是这样一家店。铺面不大，甚至有些狭窄，门口总是堆放着各种鞋子和修补工具。老张身材不高，头发花白，脸上刻满了岁月的痕迹，但他那双眼睛却总是亮亮的，透着一股认真劲儿。每天清晨，当城市还在沉睡时，老张就已经打开了他的铺子。他先用湿布擦拭着各种鞋子，然后开始一天的工作。无论是破旧的皮鞋，还是精致的布鞋，到了老张手里，都能被修补得焕然一新。他熟练地用胶水粘合裂开的鞋边，用针线缝补脱线的鞋底，用砂纸打磨光滑磨损的鞋面。他的手指在鞋子上灵活地穿梭，仿佛在演奏一首无声的乐曲。修补鞋子不仅是一项技艺，更是老张的一种生活方式。他喜欢和来修鞋的顾客聊天，了解他们的故事和需求。他常常会耐心地听顾客讲着，时不时地点点头，偶尔还会笑出声来。他不仅仅是在修补鞋子，更是在传递着一份温暖和关怀。然而，随着时代的发展，网购和快时尚的兴起，老张的修鞋铺面临着越来越大的挑战。来修补鞋的人越来越少，店铺也显得有些冷清。老张也曾犹豫过，是否要放弃这份手艺。但他最终选择了坚持。他说：“这些老鞋子，承载着很多人的记忆，它们坏了，我修好，也算是替他们留住了一份念想。”老张的故事，或许就是许多传统手艺人命运的缩影。在快速变化的时代里，他们的坚守，不仅是对一项技艺的守护，更是对一种生活方式的传承。我们或许无法改变时代的洪流，但我们可以像老张一样，在平凡的岗位上，用认真和坚持，为这个世界增添一份温暖和美好。6.文中描写老张修鞋的句子，主要运用了哪些描写方法？请结合具体内容简要分析其作用。7.结合文章第4段，谈谈你对老张“不仅仅是在修补鞋子，更是在传递着一份温暖和关怀”这句话的理解。8.文章多次提到“挑战”和“坚守”，请分别说说老张所面临的“挑战”是什么？他又是如何体现“坚守”的？9.阅读文章最后一段，谈谈你从中获得了哪些启示。（二）阅读下面的材料，完成第10～12题。材料一：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”屈原的这句名言，激励着无数仁人志士在追求真理的道路上不断探索。探索，意味着不满足于现状，敢于质疑，勇于创新。它需要我们有坚韧不拔的毅力，更需要我们有开阔的视野和敏锐的洞察力。材料二：被誉为“杂交水稻之父”的袁隆平院士，一生都在田埂间探索。他面对的是无数次的失败和质疑，但他从未放弃。他不断尝试，不断改进，最终培育出了高产的杂交水稻，解决了亿万人的吃饭问题。他的探索精神，值得我们每个人学习。材料三：在科技飞速发展的今天，探索更是推动社会进步的重要动力。从火箭升空到深潜入海，从人工智能到基因编辑，每一次重大的科技突破，都是人类探索精神的结晶。10.请简要概括材料一、二、三共同表达的核心观点。11.结合材料二或材料三，谈谈你怎样理解“探索需要我们有坚韧不拔的毅力，更需要我们有开阔的视野和敏锐的洞察力”这句话。12.作为新时代的青少年，我们应该如何培养自己的探索精神？三、综合性学习班级准备开展以“传统节日，文化传承”为主题的综合性学习活动。请参与其中，完成以下任务。13.传统节日是中华民族文化的重要组成部分。请列举一个你熟悉的传统节日，并简要介绍该节日的一个主要习俗及其文化内涵。14.在活动中，同学们搜集到了一些关于传统节日的名言警句。请写出一句你最喜欢的名言警句，并说明你喜欢的原因。15.活动即将结束，请为本次综合性学习活动拟一个主题口号。四、写作16.请以“______，让生活更美好”为题，写一篇文章。要求：（1）将题目补充完整（不得与提供的题目完全相同）。（2）文体不限（诗歌除外）。（3）不少于600字。（4）文中不得出现真实的校名、人名。试卷答案一、积累与运用1.(1)创(2)榫(3)态解析：第一空根据语境“强忍着心中的”痛，应填“创”伤；第二空根据语境“古老的建筑”，应填“榫”卯结构中的“榫”；第三空根据语境“表现得镇定自若”，应填“态”度。加点字注音：①（shāng）②（sǔn）③（tài）解析：①“强忍”的“忍”读shāng；“创痛”的“创”读chuāng，此处语境更近shāng。②“榫卯”的“榫”读sǔn。③“镇自若”的“自若”读tàiruò。2.B解析：A项“毫不犹豫”指一点儿也不犹豫，形容非常果断。“毫不犹豫地报名参加”使用正确。B项“浓墨重彩”原指用浓重的墨汁和颜色来描绘，比喻着力描写或刻画。此处形容色彩，用“五彩斑斓”或“色彩鲜艳”更合适。C项“泰然处之”形容在紧急或不顺利的情况下，态度镇定，不动声色。“面对老师的批评，他泰然处之”使用正确。D项“难以捉摸”指难以理解、估量。“这个狡猾的对手提出了一个令人难以捉摸的方案”使用正确。3.D解析：A项成分残缺，去掉“通过”或“使”。B项两面对一面，“是否...”与“是...”搭配不当，去掉“是否”。C项不合逻辑，“防止...不再发生”否定不当，去掉“不”。D项“他不但学习态度认真，而且成绩也名列前茅”结构完整，表意清晰，没有语病。4.②①④③解析：首先判断中心句，学习是一个不断探索和发现的过程（②）适合做首句。然后找到与其他句子衔接的句子，遇到问题，不能盲目接受，要敢于提出疑问（④）紧承“探索和发现的过程”，应紧接②后。只有这样，才能获得真知，不断进步（③）是提出疑问后的结果或目的。因此，最后是“因此，我们要养成勤于思考、善于质疑的好习惯”（①）总结并提出建议。5.（1）树木丛生，百草丰茂。（2）散入春风满洛城。（3）落红不是无情物。（4）学而不思则罔，思而不学则殆。解析：均为教材中的名句名篇，需准确记忆。二、阅读理解（一）6.描写方法：动作描写、细节描写、场面描写。作用：通过描写老张擦拭鞋子、粘合鞋边、缝补鞋底、打磨鞋面等一系列熟练的动作，以及他“手指在鞋子上灵活地穿梭”的细节，展现了老张修鞋技艺的精湛和高超。场面描写（门口堆放着各种鞋子和修补工具）则交代了工作环境，突出了他专注工作的状态。解析：分析描写方法，需找出文中的具体描写内容（动词、形容词、状态描述等）。分析作用，要结合具体描写内容，分析其对人物形象（技艺、状态）、环境、或情感表达的作用。7.老张的修鞋工作，不仅仅是物理层面的修复破损的鞋子，更重要的是，他在这个过程中与顾客交流，倾听他们的故事，给予他们情感上的关注和支持。他通过耐心的倾听和温暖的互动，传递出人与人之间的关怀和善意，让顾客感受到被理解和尊重，从而带来精神上的慰藉和温暖。解析：理解句子含义，需要结合上下文。第四段写老张喜欢和顾客聊天，传递温暖。这句话将修补鞋子的行为升华，指出其传递情感关怀的本质。8.挑战：①随着时代发展，网购和快时尚兴起，导致来修补鞋的人越来越少；②修鞋铺显得冷清，经营困难。坚守：①虽然面临挑战和犹豫，但最终选择坚持修补鞋子这门手艺；②不因困难而放弃，继续每天清晨开店工作；③坚持用自己的手艺为人们修补鞋履，传递温暖；④认识到老鞋子承载人们的记忆，选择守护这份念想和传统。解析：第8题要求分别概括“挑战”和“坚守”。挑战是文章中提到的外部环境变化带来的困难（顾客减少、店铺冷清）。坚守是老张面对挑战时的态度和行为（坚持手艺、继续工作、传递温暖、守护记忆）。9.启示：①在快速变化的时代，即使平凡的岗位，只要用心去做，也能体现价值；②坚守传统技艺或职业，不仅是对个人价值的实现，也是对文化传承的责任；③面对困难和挑战，要有坚韧不拔的毅力和积极乐观的态度；④真诚地关心他人，用行动传递温暖，能创造美好的社会价值。解析：理解启示，需要站在更高层面思考文章主旨。老张的故事体现了工匠精神、文化传承、个人价值实现、以及关爱他人等多重意义。（二）10.探索精神是推动个人成长和社会进步的重要动力。解析：概括核心观点，需要提炼三则材料共同的中心思想。材料一强调探索的意义，材料二通过袁隆平事例说明探索的重要性，材料三说明探索对科技发展的推动作用。共同点在于强调“探索”的价值和作用。11.（示例一，结合材料二）袁隆平院士的探索精神体现在他面对无数次失败和质疑时从未放弃。这说明了探索需要“坚韧不拔的毅力”。他不断尝试，改进方法，最终取得重大突破，这又体现了探索需要“开阔的视野”（了解水稻生长规律、借鉴前人经验）和“敏锐的洞察力”（发现关键问题、找到突破点）。（示例二，结合材料三）例如，科学家们探索太空，需要克服难以想象的困难（材料一中提到的“路漫漫”），这需要毅力；同时，他们需要不断更新知识，想象未来科技形态，设计新的探测方案（需要开阔视野和洞察力），才能推动航天事业的发展。解析：理解句子含义，需要结合具体事例或材料内容进行阐释。分析袁隆平或太空探索的例子，如何体现“毅力”、“开阔视野”、“敏锐洞察力”。12.①保持好奇心，对未知事物充满探究欲；②勤于观察，善于发现生活中的问题或现象；③广泛阅读，学习前人经验，拓展知识面；④勇于尝试，不怕失败，敢于提出疑问和挑战权威；⑤勤于思考，将观察和尝试所得进行总结分析，形成自己的见解。解析：提出培养方法，需要从青少年实际出发，将“探索精神”的内涵（好奇心、观察力、知识储备、勇气、思考能力）转化为具体的可操作的行动建议。三、综合性学习13.节日：春节。习俗：贴春联。文化内涵：春联是春节期间家家户户贴在门上的对联，寄托了人们对新年的美好期望（如辞旧迎新、吉祥如意、阖家幸福等），也体现了中国人对生活充满希望、追求美好未来的精神风貌。它是中国传统文化中重要的符号之一。解析：列举节日和习俗要准确，文化内涵要结合习俗本身及其在节日背景下的象征意义进行阐述。14.名言警句：例：教子先教德。喜欢原因：我认为这句话非常重要，因为它强调了教育孩子的根本在于培养良好的品德。知识固然重要，但品德是立身之本，能决定一个人一生的走向。从小培养好的品德，才能让孩子成为对社会有用的人。解析：所选名言需符合“传统节日，文化传承”主题。喜欢的原因要真诚，能够结合名言的意义，阐述其价值或对自己的启发。15.主题口号：例：传承节日文化，弘扬传统美德。或：欢度传统节日，共筑中华情。或：感受节日魅力，传承中华根脉。解析：口号要简洁有力，主题突出，符合活动主题“传统节日，文化传承”。四、写作16.（以下为写作评分细则要点，非范文）评分等级|评分要点:-------------------|:-------------------------------------------------------------------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