2026年浙教版适配高一物理暑假衔接卷声光热综合应用标准试卷第442套（含答案解析与可打印作答区）

高一物理暑假衔接卷·声光热综合应用第页2026年浙教版适配高一物理暑假衔接卷声光热综合应用标准试卷第442套（含答案解析与可打印作答区）学校：______________班级：______________姓名：______________考号：______________考试时间：120分钟满分：120分适用：高一暑假衔接作答：黑色字迹答题说明与诚信提示1.本卷围绕声现象、光现象、热现象及其综合应用命题，重在完成初高中物理学习方法的衔接。2.全卷共28题，满分120分。所有选择题均只有一个最佳答案，答案填入客观题答题栏。3.计算题须写出必要公式、代入过程、单位和结论；实验题须写清现象、变量、证据和结论。4.作答应独立完成，数据处理保留合理有效数字，作图或说明题应表达清楚、条理完整。一、单项选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分）每小题只有一个选项符合题意。题号123456789101112答案1.（3分）学校广播站调试音箱时，纸屑靠近扬声器纸盆会随声音跳动。下列说法正确的是A.纸屑跳动说明声音可以在真空中传播B.纸盆振动是声音产生的原因C.只要纸屑跳动，听到的声音频率一定增大D.音箱音量越大，空气中的声速越大2.（3分）同一位同学先后用笛子和钢琴演奏同一音符，听起来仍能区分两种乐器，主要依据是A.音调B.响度C.音色D.声速3.（3分）下列做法中，主要利用超声波传递信息的是A.用隔音棉降低机器噪声B.用B超观察胎儿发育情况C.用棉被包住热水袋保温D.用凸透镜会聚太阳光点燃纸片4.（3分）小明站在竖直平面镜前1.2m处整理衣领。若他向镜面靠近0.4m，则此时他的像到小明本人的距离为A.0.8mB.1.6mC.2.0mD.2.4m5.（3分）物体放在焦距为10cm的凸透镜前25cm处，在光屏上得到清晰的像。这个像的特点是A.正立、放大的虚像B.倒立、缩小的实像C.倒立、放大的实像D.正立、等大的实像6.（3分）一束光从空气斜射入水中。关于折射光线，下列判断正确的是A.折射角一定大于入射角B.折射光线偏向法线C.折射光线与入射光线在法线同侧D.入射角为0度时仍会改变传播方向7.（3分）在暗室中用三束光照到白纸上，红光和绿光重叠处呈黄色，红光和蓝光重叠处呈品红色。由此可判断白纸呈白色的原因是A.白纸只反射红光B.白纸能较均匀地反射各种色光C.白纸能把所有色光变成白光D.白纸能吸收各种色光8.（3分）关于温度、热量和内能，下列说法正确的是A.温度高的物体含有的热量一定多B.物体吸收热量，温度一定升高C.同一物体温度升高时内能通常增大D.热量可以从内能小的物体传向内能大的物体9.（3分）炎热夏天，海边白天海风常从海面吹向陆地。主要原因是A.水的比热容较大，海面升温较慢B.水的密度较大，海面空气下沉形成风C.沙石比热容较大，陆地升温较慢D.海水蒸发吸热，使陆地空气温度降低10.（3分）刚从冰箱取出的饮料瓶外壁出现小水珠，小水珠形成对应的物态变化是A.熔化B.凝固C.汽化D.液化11.（3分）将相同质量的水和煤油用相同加热器加热相同时间，若不计热损失，煤油温度升高较多。由此说明A.煤油吸收的热量较多B.水的比热容较大C.煤油的初温一定较低D.水的内能没有增加12.（3分）一次雷雨中，某同学看到闪电后约4s听到雷声。若声速取340m/s，闪电发生处距该同学的距离约为A.85mB.340mC.680mD.1360m二、填空与基础应用题（本大题共6小题，每小题4分，共24分）请将结果写在题后横线上，计算类结果须带单位。13.（4分）校园东侧围墙距操场测试点约85m。体育老师击掌后听到回声，若声速取340m/s，声音从测试点传到围墙再返回的总路程为________m，听到回声约在击掌后________s。14.（4分）某琴弦每秒振动256次，发出的声音频率为________Hz。若琴弦振动幅度增大而频率不变，听到的声音主要表现为________增大。15.（4分）平面镜成像中，像与物关于镜面________。物体到镜面的距离为0.70m，则像到镜面的距离为________m。16.（4分）用焦距为15cm的凸透镜做成像实验，物体放在45cm处，光屏上可得到倒立、________的实像；若将光屏和物体位置互换，光屏上________得到清晰像。17.（4分）某温度计在标准大气压下冰水混合物中示数为2℃，沸水中示数为98℃。若它在某杯水中示数为50℃，则该杯水的实际温度为________℃；这种校正体现了温度计刻度与热胀冷缩程度之间近似________关系。18.（4分）质量为0.20kg的水温度从20℃升高到45℃，若水的比热容取4.2×10^3J/(kg·℃)，吸收的热量为________J。若这些热量全部由电热器提供，说明电能转化为水的________能。三、实验、材料与阅读题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）19.（6分）某兴趣小组利用手机闹铃、透明玻璃罩和抽气装置探究声音传播条件。把响铃的手机放入玻璃罩内，逐渐抽出罩内空气，听到的铃声逐渐变弱；停止抽气后再向罩内放入空气，铃声又逐渐变强。

（1）实验中改变的主要因素是什么？（2）为什么不能直接说“真空中一定完全无声”，而要采用推理得出结论？（3）写出实验结论。作答区：20.（6分）在“探究平面镜成像特点”的实验中，桌面上竖直放置一块薄玻璃板，用两支完全相同的蜡烛A、B和白纸进行实验。

（1）为什么选用透明玻璃板而不用普通镜子？（2）移动蜡烛B直到与蜡烛A的像完全重合，这一步说明像与物有什么关系？（3）若玻璃板没有竖直放置，会造成什么影响？作答区：21.（6分）某小组用焦距约为10cm的凸透镜研究成像规律，记录如下表。

（1）根据表格判断第2次实验光屏上的像有什么特点。

（2）第3次实验中光屏找不到像，原因是什么？

（3）若要得到倒立、缩小的实像，物距应怎样调整？实验次数物距u/cm像距v/cm光屏情况13015清晰较小像218约23清晰较大像38—光屏无清晰像作答区：

22.（6分）同学们比较水和沙子吸热升温快慢，取等质量的水和干沙，分别放在相同烧杯中，用相同酒精灯加热。每隔2min测一次温度，数据如下。

（1）实验中为什么要求水和沙子的质量相同、加热器相同？（2）根据数据判断谁的吸热能力更强。

（3）写出一条减小实验误差的做法。加热时间/min02468水温/℃2024283236沙温/℃2031425364作答区：

23.（6分）阅读材料并回答问题。

某地新建科学馆的“静音光廊”采用多孔吸声板、磨砂灯罩和恒温送风系统。多孔吸声板能让一部分声能在孔道内转化为内能；磨砂灯罩能把刺眼的直射光分散到较大范围；恒温送风系统通过传感器检测室温，当人流增加导致室温上升时自动增强送风。

（1）多孔吸声板主要是在声源处、传播过程中还是人耳处减弱噪声？（2）磨砂灯罩利用的是镜面反射还是漫反射？（3）从能量转化角度解释吸声板温度微升的原因。作答区：

四、综合解答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）24.（6分）某船利用声呐测量水深。声波从船底向下发出，经过0.80s接收到来自水底的回声。已知声波在海水中的传播速度约为1500m/s。

（1）求该处海水深度。

（2）若同样频率的声波在空气中的传播速度约为340m/s，说明同一声音在不同介质中传播速度是否相同。

（3）声呐探测属于利用声音传递信息还是传递能量？作答区：

25.（6分）夜间骑行时，车灯照到路边水洼，骑行者常会觉得水洼处“发亮”。一位同学站在水洼旁，看到路灯在平静水面中的像。水面可近似看作平面镜，路灯灯泡距水面3.2m，同学眼睛距水面1.5m。

（1）路灯在水面中的像到水面的距离是多少？

（2）像与真实路灯相比是实像还是虚像？大小是否改变？

（3）为什么从某些方向看水洼会特别亮，而换个方向亮度明显减弱？作答区：

26.（6分）某家庭使用太阳能热水器，水箱中有质量50kg的水。晴天上午水温由24℃升高到48℃，水的比热容取4.2×10^3J/(kg·℃)。

（1）求水吸收的热量。

（2）若这段时间集热器接收太阳辐射能为7.0×10^6J，求热水器把太阳能转化为水内能的效率。

（3）阴天升温较慢，除太阳辐射弱外，从热传递角度再写出一个可能原因。作答区：

27.（6分）教室多媒体投影时，物理课代表发现坐在侧后方的同学看屏幕反光刺眼，同时后排同学觉得扩音器声音偏小。已知投影屏幕表面较光滑，扩音器位于讲台左侧。

（1）屏幕反光刺眼主要与哪种反射有关？应把屏幕调得更光滑还是更粗糙？

（2）为让后排听得更清楚，除增大音量外，从声音传播角度提出一条改进措施。

（3）若教室长9.0m，声音在空气中速度取340m/s，讲台到后排的传播时间约为多少？该时间差会不会造成正常听课的明显延迟？作答区：

28.（6分）某研学小组设计“古桥夜游”安全提示牌。桥面旁有照明灯、湖面、扩音提示器和温度传感器。湖面平静时灯光在水中形成倒影；夜晚气温下降，金属栏杆摸起来比木质扶手更冷；提示器发出“请勿靠近水边”的声音。

（1）倒影形成的主要光学原理是什么？

（2）金属栏杆和木质扶手温度接近，但手感不同，主要与材料的什么性质有关？

（3）提示音在空气中传播30m约需多少秒？声速取340m/s。

（4）从声、光、热三个方面各写一条安全优化建议。作答区：

可打印作答区（第19—23题续答）本页用于实验、材料与阅读题的补充过程、图示说明和分点作答。

可打印作答区（第24—28题续答）本页用于综合解答题的公式、代入、单位、结论和反思订正。

参考答案与解析本部分按题号逐题对应。计算题给出主要过程，实际评分时可按公式、代入、单位、结论分步给分。题号123456789101112答案BCBBBBBCADBD1.答案：B解析：声音由物体振动产生，扬声器纸盆振动带动空气振动，纸屑随之跳动。声音不能在真空中传播，音量改变主要影响响度，不改变空气中的声速。2.答案：C解析：同一音符说明音调相同，能区分笛子和钢琴是因为发声体材料和振动方式不同，声音的波形特征不同，即音色不同。3.答案：B解析：B超利用超声波在人体组织中的反射情况形成图像，属于声音传递信息。隔音棉是减弱噪声，其他选项不是超声应用。4.答案：B解析：靠近0.4m后人到镜面的距离为0.8m。平面镜中像到镜面的距离等于物到镜面的距离，所以人和像之间距离为1.6m。5.答案：B解析：u=25cm，大于2f=20cm，凸透镜成像规律为倒立、缩小的实像，像距在f与2f之间。6.答案：B解析：光从空气斜射入水中，传播速度变小，折射光线偏向法线，折射角小于入射角。入射光线、折射光线分居法线两侧；垂直入射时传播方向不改变。7.答案：B解析：白纸看起来为白色，是因为它对照射到它表面的多种色光都能较均匀地反射。若只吸收或只反射某一种色光，就不会呈现白色。8.答案：C解析：内能与温度、质量、状态等因素有关，同一物体温度升高时内能通常增大。热量不是物体含有的量，物体吸热发生熔化、沸腾等过程时温度可不变。9.答案：A解析：水的比热容大，在相同吸热条件下升温慢；陆地升温快，近地空气上升，海面较冷空气补充到陆地，形成海风。10.答案：D解析：饮料瓶外壁温度低，空气中的水蒸气遇冷放热变成小液滴，是液化现象。11.答案：B解析：相同质量、相同加热时间且不计热损失时，水和煤油吸收热量相同。煤油升温更多，说明其比热容较小，水的比热容较大。12.答案：D解析：光传播时间相对很短，可认为4s为声音传播时间。s=vt=340m/s×4s=1360m。13.答案：170；0.50解析：回声路程为往返距离2×85m=170m。由t=s/v=170m÷340m/s=0.50s。14.答案：256；响度解析：频率是每秒振动次数，故为256Hz。振幅增大使声音更强，听觉上主要是响度增大，音调由频率决定不变。15.答案：对称；0.70解析：平面镜成像中，像与物关于镜面对称，像到镜面的距离等于物到镜面的距离。16.答案：缩小；能解析：u=45cm=3f，物体在2f以外，成倒立、缩小实像。光路可逆，物体和光屏位置互换后仍能在光屏上得到清晰实像，但像的大小关系会改变。17.答案：50；线性解析：该温度计从冰点到沸点的间隔为96格，示数50℃离冰点示数2℃相差48格，正好是全间隔的一半，实际温度为50℃。均匀刻度建立在线性近似基础上。18.答案：2.1×10^4；内解析：Q=cmΔt=4.2×10^3J/(kg·℃)×0.20kg×25℃=2.1×10^4J。电热器工作时电能转化为水的内能。19.答案：（1）罩内空气多少或介质稀薄程度。（2）铃声逐渐变弱，但实验无法把玻璃罩内空气完全抽尽，也会有玻璃罩、支架等固体传声影响，因此要依据趋势外推。（3）声音传播需要介质，真空不能传声。解析：实验采用控制变量和科学推理方法。抽气时可听声音变弱，说明空气越少，声音传播越困难；恢复空气后声音增强，形成对照，支持声音传播需要介质的结论。20.答案：（1）透明玻璃板既能反射形成像，又能看到板后的蜡烛B，便于确定像的位置。（2）像与物大小相等，且可用等大的物体重合来确定位置。（3）像的位置会偏高或偏低，蜡烛B难以与像完全重合，影响像物连线与镜面垂直、距离相等的判断。解析：薄玻璃板能减小前后两个反射面的重影。实验关键是等效替代：用未点燃的蜡烛B代替像的位置，进而比较大小、距离和连线关系。21.答案：（1）倒立、放大的实像。（2）物距8cm小于焦距，成正立、放大的虚像，不能用光屏承接。（3）物距应调到大于2倍焦距，即大于约20cm。解析：第2次物距18cm在f与2f之间，像距大于2f，因此光屏上为倒立、放大实像。第1次物距30cm大于2f，得到较小像，也验证成像规律。22.答案：（1）保持质量和单位时间吸收热量近似相同，便于比较升温快慢。（2）水的吸热能力更强。（3）可用同规格烧杯、加盖减少热损失、搅拌后读数、读数视线与液柱相平、重复实验取平均值等。解析：相同加热时间内，沙子温度升高远大于水，说明沙子比热容较小；水升温慢，表示同样吸收热量时温度变化小，吸热能力强。23.答案：（1）传播过程中。（2）漫反射。（3）声波进入孔道后引起孔壁和空气微小振动与摩擦，一部分声能转化为内能，所以吸声板温度可能微升。解析：材料中多孔吸声板安装在光廊环境中，作用于声音传播路径。磨砂表面把光向多个方向反射，能减弱刺眼的方向性强光。24.答案：（1）600m。（2）不同。（3）传递信息。解析：声波往返总路程s=vt=1500m/s×0.80s=1200m，水深为往返路程的一半，即600m。同一声音在海水和空气中的传播速度不同。由回声判断水深是获得水底位置信息。25.答案：（1）3.2m。（2）虚像，大小不变。（3）水面较平时发生较强镜面反射，符合反射方向的观察者接收到较多光，看起来特别亮；换方向后反射光进入眼睛少，亮度减弱。解析：平面镜成像中像与物到镜面的距离相等，水面可作为镜面，故路灯像在水面下3.2m处。平面镜成像为正立、等大的虚像。26.答案：（1）5.04×10^6J。（2）72%。（3）空气流动增强、保温层散热、环境温度低、管路散热等均可。解析：Q=cmΔt=4.2×10^3×50×(48-24)=5.04×10^6J。效率η=Q/E=5.04×10^6÷7.0×10^6=0.72，即72%。阴天环境温度较低或风大，会使热水器向外散热增多。27.答案：（1）镜面反射；应使表面更粗糙或改用漫反射屏幕。（2）可调整扩音器朝向、增加后排辅助音箱、减少遮挡或布置反射/吸声材料改善声场。（3）t=s/v=9.0÷340≈0.026s，不会造成正常听课的明显延迟。解析：光滑屏幕容易把光集中反射到某些方向，造成刺眼。声音传播到后排仅需约百分之几秒，人耳对这类延迟不敏感，问题主要来自声强分布和环境噪声。28.答案：（1）光的反射，近似平面镜成像。（2）导热性能，金属导热快，手的热量传走更快。（3）约0.088s。（4）声：控制音量并分区设置提示器；光：灯具加遮光罩、防眩并照亮危险边缘；热：低温时对金属扶手加防冷护套或提示湿滑结冰风险。解析：提示音传播时间t=s/v=30m÷340m/s≈0.088s。金属与木材温度可相同，但导热快慢不同导致皮肤失热快慢不同。安全优化要分别对应声音传播、光照反射和夜间低温热交换。分题评分要点与常见失分提醒1.写出声音由振动产生即可得核心分；若把纸屑运动误认为声音本身在运动，需回到发声体振动这一因果链。区分“产生声音”和“传播声音”是本题关键，纸盆振动解决的是产生问题，空气介质解决的是传播问题。2.本题只考查三要素辨析。音调由频率决定，响度由振幅和距离等因素影响，音色由发声体结构、材料和振动方式决定。两个乐器演奏同一音符时频率相近，不能用音调解释。3.“传递信息”强调获得位置、结构或状态的信息。B超图像来自超声反射，能判断人体内部情况；若题干改为超声清洗，则更偏向传递能量，审题时要抓住应用目的。4.平面镜成像距离关系要算两步：先求人到镜面的新距离，再求人与像的距离。常见失分是只写0.8m，没有把像与物相距为2倍物距这一点落实到结果。5.凸透镜成像题先比较物距u与f、2f的关系。u大于2f时，像一定是倒立、缩小、实像；写成“放大”多因未把25cm与20cm比较清楚。6.折射题要明确光线从空气进入水中时折射角变小。答题时不能只写“会偏折”，还要写出偏向法线；垂直入射时传播方向不变，但传播速度会变化。7.白色物体的成因是反射多种色光，不是把彩色光“合成”后再发出。若环境只照红光，白纸也会显红色，说明物体颜色与照明色和反射特性都有关系。8.温度、热量、内能三者不能混用。热量是热传递过程中转移的能量，不是物体“含有”的东西；同一物体升温通常内能增加，是本题最稳妥的判断。9.海陆风题要抓比热容差异。白天陆地升温快，近地热空气上升，海面较冷空气流向陆地；夜晚方向可能相反，不能机械记忆“风一定从海吹向陆”。10.小水珠来自空气中的水蒸气，不是瓶内饮料渗出。遇冷放热由气态变液态，关键词是液化；若发生在冰棍表面并结成霜，则可能涉及凝华。11.同质量、同加热器、同时间意味着吸收热量近似相同。温度升高更多的一方比热容更小；若条件不同，就不能直接用升温快慢比较比热容。12.看到闪电几乎可视为同时发生，4s主要是雷声传播时间。计算时要写s=vt，并带上单位；把340乘以4误写为680多半是把回声往返模型套错。13.回声测距的核心是往返路程。题目已给墙距85m，声音总路程为170m，再除以声速得0.50s；只用85m除以340m/s会漏掉返回过程。14.频率定义是单位时间内振动次数，256次每秒即256Hz。振幅变大通常使响度增强，但不会自动改变音调；若改变琴弦松紧或长度，才可能改变频率。15.平面镜成像特点可概括为等大、等距、垂直、虚像。填“对称”时要表达像与物关于镜面对称，距离数值保持0.70m，不要写成像与物总距离1.40m。16.物体在2f以外，像在f与2f之间，性质为倒立缩小实像。光路可逆是初高中衔接中常用思想，互换物屏位置后仍能成像，但像的大小会随物距像距互换而变化。17.温度计校正题要把错误刻度的冰点、沸点当作线性标尺两端。50℃示数位于2℃与98℃正中间，对应实际温度50℃；本题重在比例思想，不是直接相信读数。18.热量计算必须写清质量、比热容、温度变化。0.20kg乘25℃再乘4.2×10^3，结果为2.1×10^4J；单位漏写或把20℃到45℃写成65℃都会失分。19.本题评分看三层：第一层写出变量为罩内空气多少；第二层说明实验不能获得绝对真空，因而要用逐渐变弱的趋势推理；第三层得出声音传播需要介质。若只写“声音变小”，还缺少对结论的概括。20.平面镜实验中，透明玻璃板的作用是同时看见像和替代物；等大的蜡烛B用于比较像物大小并确定像的位置。玻璃板不竖直会使像的位置偏离桌面，导致重合困难，影响距离和垂直关系的判断。21.表格类题要把数据与成像规律对应。第2次物距18cm，在10cm与20cm之间，应成倒立放大实像；第3次物距8cm小于焦距，只能看到虚像，光屏不能承接。22.比较吸热能力时，必须控制质量、加热条件和初温等因素。数据表明相同时间内沙子升温更快，水升温慢，说明水吸热能力强；误差控制可从热损失、读数方法、搅拌均匀、重复测量等角度作答。23.阅读材料题要从材料中提取关键词。多孔吸声板安装在光廊内，作用在传播过程中；磨砂灯罩让光向多方向散开，是漫反射；声能转化为内能，可从微小振动、摩擦和温度微升说明。24.声呐计算要先求往返路程，再除以2。公式可写为h=vt/2，代入1500m/s和0.80s得600m。后两问强调物理概念：声速与介质有关，测深是获取信息而不是加热或推动物体。25.水面成像按平面镜模型处理，灯泡到水面的距离等于像到水面的距离。亮暗变化来自镜面反射的方向性，某些方向接收反射光多。若写成折射或漫反射，必须能解释方向性，否则不能得满分。26.热水器题按Q=cmΔt计算，Δt为24℃而非48℃。效率等于有效吸收的内能增加量除以接收的太阳辐射能，结果72%。开放原因需从热传递解释，如风大、保温差、环境温度低导致散热增多。27.教室情境题体现声光综合。光滑屏幕造成镜面反射，改进方向是增加漫反射；声音偏小可从音箱位置、朝向、遮挡和声场均匀性考虑。传播时间0.026s很短，不能把听不清错误归因于明显延迟。28.综合题要分别落到声、光、热三个角度。倒影对应反射和平面镜成像；冷感差异对应导热性能；声传播时间用t=s/v。安全建议需具体可执行，不能只写“注意安全”一类笼统表达。实验与综合题分层给分参考第19题给分建议：写出“罩内空气逐渐减少”得1分；能把声音变弱与介质减少联系起来得2分；能说明玻璃罩内仍可能残留空气、固体结构也可能传声，故需用趋势推理得2分；结论写成声音传播需要介质、真空不能传声得1分。若只写实验现象而没有结论，不能作为完整解答。第20题给分建议：说明玻璃板能反射成像并能透视板后蜡烛得2分；用蜡烛B与像重合来判断像与物大小相等、确定像位置得2分；指出玻璃板不竖直会造成像偏高或偏低、难以重合，影响等距和垂直判断得2分。答案应紧扣实验器材作用。第21题给分建议：根据物距18cm处于一倍焦距和二倍焦距之间判断倒立放大实像得2分；指出物距8cm小于焦距，成虚像，光屏不能承接得2分；写出要得到倒立缩小实像需使物距大于二倍焦距得2分。只凭表格中“较大像”直接猜测而不说明焦距关系，理由不充分。第22题给分建议：控制质量相同得1分，控制加热器相同或单位时间吸热近似相同得1分；依据相同时间内水升温小于沙子，判断水吸热能力更强得2分；写出减少热损失、搅拌均匀、规范读数、重复测量等任一合理做法得2分。若把升温快的一方判为吸热能力强，应扣除结论分。第23题给分建议：判断多孔吸声板在传播过程中减弱噪声得2分；判断磨砂灯罩属于漫反射得2分；从声能引起孔壁和空气振动、摩擦，转化为内能解释温度微升得2分。若只写“吸收声音所以变热”，可给部分分，但缺少能量转化过程。第24题给分建议：写出声波往返路程s=vt得1分，代入1500m/s和0.80s得1200m得1分，除以2得水深600m并带单位得2分；说明声速在不同介质中不同得1分；判断声呐探测传递信息得1分。若漏除以2，计算结论不得满分，但后两问可独立给分。第25题给分建议：根据平面镜成像距离相等写出像到水面3.2m得2分；判断为虚像且大小不变得2分；解释水面较平时近似镜面反射，光沿特定方向较集中，观察方向改变会使进入眼睛的光减少得2分。若把像写成实像，说明未理解平面镜成像性质。第26题给分建议：写出Q=cmΔt并正确求Δt=24℃得1分，代入50kg和4.2×10^3J/(kg·℃)得2分，结果5.04×10^6J得1分；效率计算式η=Q/E得1分，结果72%得1分。第三问可从散热增强、环境温差、保温结构、管路传热等角度作答，理由充分即可。第27题给分建议：判断光滑屏幕产生镜面反射得1分，提出改为粗糙表面或漫反射屏幕得1分；声音改进措施能落在传播路径、音箱朝向、后排辅助音箱、减少遮挡或降低噪声上得2分；用t=s/v求得0.026s并判断不会造成明显延迟得2分。第28题给分建议：倒影原理写光的反射或平面镜成像得1分；冷感差异写导热性能得1分