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文档简介

2026年陕西省安康紫阳县联考七年级数学第一学期期末复习检测模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知下列一组数:1,,,,,…;用代数式表示第n个数,则第n个数是()A. B. C. D.2.一个角的度数为,则这个角的余角为()A. B. C. D.3.一件商品按成本价提高30%后标价,再打8折(标价的80%)销售,售价为312元,设这件商品的成本价为x元,根据题意,下面所列的方程正确的是()A.x·30%×80%=312 B.x·30%=312×80%C.312×30%×80%=x D.x(1+30%)×80%=3124.如图,将一个直角三角形板AOB的顶点O放在直线CD上,若∠AOC=35°,则∠BOD等于()A.155° B.145° C.65° D.55°5.如图,用一个平面去截正方体截面形状不可能为下图中的()A. B. C. D.6.电视剧《铁血将军》在我市拍摄,该剧展示了抗日英雄范筑先的光辉形象.某校为了解学生对“民族英雄范筑先”的知晓情况,从全校2400名学生中随机抽取了100名学生进行调查.在这次调查中,样本是()A.2400名学生 B.100名学生C.所抽取的100名学生对“民族英雄范筑先”的知晓情况 D.每一名学生对“民族英雄范筑先”的知晓情况7.2018年12月8日,嫦娥四号探测器发射升空,经过约38万公里、26天的漫长飞行,2019年1月3日,嫦娥四号进入距月面15公里的落月准备轨道,开始实施动力下降并在月球背面预选区域成功完成软着陆.其中的数据38万公里用科学记数法表示为()A.3.8×108米 B.3.8×107米C.0.38×109米 D.380000000米8.在一条直线上,依次有四点,如果点是线段的中点,点是线段的中点,则有()A. B. C. D.9.沈阳市常住口人约为8291000人,用科学记数法可表示为()A.8291×103人 B.8.291×106人C.82.91×105人 D.0.8291×107人10.已知九年级某班30位同学种树72棵,男生每人种3棵,女生每人种2棵,设男生x人,则()A. B. C. D.11.百位数字是a,十位数字是b,个位数字是c,这个三位数是()A.abc B.a+b+c C.100a+10b+c D.100c+10b+a12.下列各数中,属于无理数的是()A.3.14159 B. C. D.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.某玩具标价100元,打8折出售,仍盈利25%,这件玩具的进价是______元.14.9的算术平方根是.15.已知如图,在中,,AB的中垂线交BC于D,AC的中垂线交BC与E,则的周长等于______.16.已知,互为相反数,,互为倒数,的绝对值是,则的值为____.17.如图是一个正方体的平面展开图,正方体中相对的面上的数字或代数式互为相反数,则2x+3y的值为____.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)已知A-B=1a2-1ab,且B=-4a2+6ab+1.(1)求A等于多少?(2)若|a+1|+(b-2)2=0,求A的值.19.(5分)现用190张铁皮做盒子,每张铁皮能做8个盒身或做22个盒底,而一个盒身和两个盒底配成一个盒子,那么需要多少张铁皮做盒身,多少张铁皮做盒底才能使加工出的盒身与盒底配套?20.(8分)如图,四边形中,,点是延长线上一点,与相交于点,且,,(1)若,,求;(2)求证:.21.(10分)计算.(1);(2);(3);(4).22.(10分)(背景知识)数轴是初中数学的一个重要工具,利用数轴可以将数与形完美地结合.研究数轴我们发现了许多重要的规律:若数轴上点、点表示的数分别为、,则、两点之间的距离,线段的中点表示的数为.(问题情境)如图,数轴上点表示的数为,点表示的数为8,点从点出发,以每秒3个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,同时点从点出发,以每秒2个单位长度的速度向左匀速运动,设运动时间为秒().(综合运用)(1)填空:①、两点之间的距离________,线段的中点表示的数为__________.②用含的代数式表示:秒后,点表示的数为____________;点表示的数为___________.③当_________时,、两点相遇,相遇点所表示的数为__________.(2)当为何值时,.(3)若点为的中点,点为的中点,点在运动过程中,线段的长度是否发生变化?若变化,请说明理由;若不变,请求出线段的长.23.(12分)如图所示,一张边长为10的正方形的纸片,剪去两个一样的小直角三角形和一个长方形,图中阴影部分得到一个形如“囧”字的图案,设剪去的小长方形长和宽分别为x、y,剪去的两个小直角三角形的两直角边长也分别为x、y.(1)用含有x、y的代数式表示图中剪去后剩下“囧”字图案的面积;(2)当x=3,y=2时,求此时“囧”字图案的面积.

参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、D【分析】分析每个数的分子和分母的绝对值,试用乘方或乘法运算法则,总结规律.【详解】根据数列的规律可得,第n个数是.故选D本题考核知识点:有理数的运算.解题关键点:结合有理数运算总结规律.2、A【分析】用减去这个角的度数,得到它余角的度数.【详解】解:.故选:A.本题考查余角的定义,解题的关键是掌握余角的计算方法.3、D【解析】试题解析:设这件商品的成本价为x元,成本价提高30%后的标价为x(1+30%),再打8折的售价表示为x(1+30%)×80%,又因售价为1元,列方程为:x(1+30%)×80%=1.故选D.4、D【分析】根据平角定义可得∠AOC+∠BOD=90°,再根据余角定义进行计算即可.【详解】∵∠AOB=90°,∴∠AOC+∠BOD=90°,∴∠BOD=90°﹣35°=55°,故选D.5、A【分析】正方体有六个面,用平面去截正方体时最多与六个面相交得六边形,最少与三个面相交得三角形.因此截面的形状可能是:三角形、四边形、五边形、六边形.【详解】解:用平面去截正方体,得的截面可能为三角形、四边形、五边形、六边形,不可能为圆形.

故选:A.本题考查正方体的截面.正方体的截面的四种情况应熟记.6、C【解析】试题分析:首先根据样本的含义:从总体中取出的一部分个体叫做这个总体的一个样本,可得在这次调查中,样本是所抽取的100名学生对“民族英雄范筑先”的知晓情况.然后判断出这次调查的总体是:2400名学生对“民族英雄范筑先”的知晓情况.故选C考点:总体、个体、样本、样本容量7、A【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.【详解】将38万千米用科学记数法表示为:3.8×108米.故选A.此题考查科学记数法的表示方法,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.8、D【分析】根据题意,由中点的知识进行求解即可得解.【详解】如下图所示,∵点是线段的中点,∴,∵点是线段的中点,∴,∴,故选:D.本题主要考查了线段的中点,熟练掌握线段的和差倍分计算是解决本题的关键.9、B【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【详解】8291000=8.291×106,故选:B.考查了科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.10、D【分析】先设男生x人,根据题意可得.【详解】设男生x人,则女生有(30-x)人,由题意得:,故选D.本题考查列一元一次方程,解题的关键是读懂题意,得出一元一次方程.11、C【解析】三位数的表示方法为:百位数字×100+十位数字×10+个位数字.解:依题意得:这个三位数是100a+10b+c.故选C.12、D【解析】无理数的三种形式:①开方开不尽的数,②无限不循环小数,③含有的数.【详解】A.3.14159,B.=0.3,C.均为有理数,故错误;D.属于无理数,本选项正确.故选:D本题属于基础应用题,只需学生熟练掌握无理数的定义,即可完成.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、64【分析】根据题意,找出相等关系为:进价×(1+25%)=100×80%,设未知数列方程求解.【详解】解:解:设这件玩具的进价为x元,依题意得:(1+25%)x=100×80%,解得:x=64.故答案为:64.此题考查的是一元一次方程的应用,解题的关键是找出相等关系.14、1.【分析】根据一个正数的算术平方根就是其正的平方根即可得出.【详解】∵,∴9算术平方根为1.故答案为1.本题考查了算术平方根,熟练掌握算术平方根的概念是解题的关键.15、8【解析】因为AB的中垂线交BC于D,AC的中垂线交BC与E,所以AD=DB,AE=CE.△ADE的周长为AD+DE+AE=BD+DE+EC=BC=8.故答案为8.16、或【分析】根据题意,分别得出,,的值,代入求解即可.【详解】∵,互为相反数∴∵,互为倒数∴∵的绝对值是∴代入解得的值为或故答案为:或.本题考查了代数式的简单运算,根据题意得出各代数式的值再代入求解是解题的关键.17、1.【分析】根据正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形确定出相对面,再根据相对面上的数字互为相反数列式求出x、y的值,然后代入代数式进行计算即可得解.【详解】∵正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形.∴“5”与“2x﹣3”是相对面,“y”与“x”是相对面,“﹣2”与“2”是相对面,∵相对的面上的数字或代数式互为相反数,∴2x﹣3+5=0,x+y=0,解得x=﹣1,y=1,∴2x+3y=﹣2+3=1.故答案为1.本题主要考查了正方体相对两个面上的文字,注意正方体的空间图形,从相对面入手,分析及解答问题.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、(1)3a2-ab+1;(2)2.【分析】(1)把B代入A-B=1a2-1ab可以求得A的值,本题得以解决;(2)根据|a+1|+(b-2)2=0,可以求得a、b的值,然后代入(1)中的A的代数式,即可解答本题.【详解】解:(1)∵A-B=1a2-1ab,且B=-4a2+6ab+1,∴A-(-4a2+6ab+1)=1a2-1ab,解得,A=3a2-ab+1;(2)∵|a+1|+(b-2)2=0,∴a+1=0,b-2=0,解得,a=-1,b=2,∴A=3a2-ab+1=3×(-1)2-(-1)×2+1=2.本题考查整式的加减、非负数的性质,解答本题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,利用非负数的性质解答.19、需要110张铁皮做盒身,80张铁皮做盒底才能使加工出的盒身与盒底配套.【解析】分析:设用x张铁皮做盒身,则用(190﹣x)张铁皮做盒底,根据每张铁皮做8个盒身或做22个盒底且一个盒身与两个盒底配成一个盒子即可得出关于x的一元一次方程,解方程即可.详解:设需要x张铁皮做盒身,(190-x)张铁皮做盒底.根据题意,得8x×2=22(190-x).解这个方程,得x=110.所以190-x=80.答:需要110张铁皮做盒身,80张铁皮做盒底才能使加工出的盒身与盒底配套.点睛:本题考查了一元一次方程的应用,解题的关键是根据数量关系列出关于x的一元一次方程.20、(1);(2)证明见详解.【分析】(1)根据,可得,据此可以求解;(2)根据,可得,并且,,所以,则可证,则有,可证.【详解】解:(1)∵,∴∴又∵∴,∴;(2)∵∴又∵,∴则有∴∴本题考查了平行线的性质,熟悉平行线的性质是解题的关键.21、(1)6;(2)1;(3)-70;(4)17.【分析】(1)首先去括号,然后进行加减计算即可;(2)直接按照除法法则运算即可;(3)先乘除后加减运算即可;(4)先乘除后加减运算即可.【详解】(1)原式(2)原式(3)原式(4)原式.此题主要考查有理数的混合运算,熟练掌握运算法则,即可解题.22、(1)①10;3;②;;③2;4;(2)当或3时,;(3)线段的长度不变,是5.【分析】(1)根据题意即可得到结论;(2)由t秒后,点P表示的数-2+3t,点Q表示的数为

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