2026年过秦论检测试题及答案

2026年过秦论检测试题及答案

一、单项选择题（10题，每题2分）1.《过秦论》的作者贾谊所处朝代是？A.西汉B.东汉C.战国D.秦朝2.全文核心主旨句是？A.振长策而御宇内B.仁义不施而攻守之势异也C.吞二周而亡诸侯D.天下云集响应3.与“因遗策”中“因”用法相同的是？A.因利乘便B.因河为池C.因宾客至蔺相如门谢罪D.因击沛公于坐4.未参与秦统一六国的君主是？A.秦孝公B.秦始皇C.秦二世D.秦昭襄王5.“合纵”策略倡导者是？A.张仪B.苏秦C.商鞅D.李斯6.与“身死人手，为天下笑者”句式相同的是？A.陈涉瓮牖绳枢之子B.委命下吏C.聚之咸阳D.不拘于时7.“百越之君”中“百越”主要分布在？A.北方B.南方C.中原D.西北8.秦统一后未采取的措施是？A.废分封行郡县B.焚百家之言C.修长城D.实行分封制9.陈涉起义直接原因是？A.天下苦秦久矣B.会天大雨失期当斩C.王侯将相宁有种乎D.秦二世暴政10.“金城千里”中“金城”指？A.金属城池B.坚固城池C.金饰城池D.千里外城池二、填空题（10题，每题2分）1.《过秦论》选自贾谊《________》。2.秦孝公据________之固，拥雍州之地。3.贾谊字________，世称贾长沙。4.秦统一六国时间是公元前________年。5.陈涉起义口号是“________”。6.“振长策而御宇内”中“策”指________。7.“序八州而朝同列”中“序”指________。8.“天下云集响应”中“响”是________（名词作状语）。9.“百越之君俯首系颈”中“系颈”指________。10.秦兴衰对比包括秦与六国、秦与________、秦前后对比。三、判断题（10题，每题2分）1.《过秦论》是史论，旨在总结秦亡教训。（）2.“惠文、武、昭襄蒙故业”中“蒙”是“蒙受”。（）3.陈涉是“瓮牖绳枢之子，氓隶之人”。（）4.秦统一后“废先王之道，焚百家之言”。（）5.“仁义不施而攻守之势异也”是中心论点。（）6.合纵是秦连横的对立策略。（）7.“胡人不敢南下而牧马”是蒙恬之功。（）8.“云”“响”是名词作动词。（）9.“八州”指除雍州外的其他八州。（）10.秦二世延续暴政加速灭亡。（）四、简答题（4题，每题5分）1.贾谊写作《过秦论》的主要目的是什么？2.概括秦兴衰的四个阶段及核心特征。3.分析《过秦论》中对比手法的具体体现。4.解释“仁义不施而攻守之势异也”的内涵。五、讨论题（4题，每题5分）1.结合秦兴衰，谈谈“仁义”在治国中的重要性。2.陈涉实力远不如六国和秦，为何能“天下云集响应”？3.贾谊对秦统一的评价是否客观？说明理由。4.贾谊的政治主张是什么？对后世有何影响？答案及解析一、单项选择题1.A解析：贾谊是西汉初期政论家，《过秦论》为其代表作。2.B解析：全文围绕此句总结秦亡教训，点明核心观点。3.A解析：“因遗策”中“因”为“沿袭”，A项“因利乘便”中“因”也为“凭借、沿袭”；B项“依靠”，C项“通过”，D项“趁机”。4.C解析：秦二世是秦亡君主，未参与统一六国。5.B解析：苏秦倡导合纵（六国联抗秦），张仪倡导连横（秦与六国分别结盟）。6.D解析：“为天下笑者”是被动句，D项“不拘于时”也是被动句；A项判断句，B、C项省略句。7.B解析：百越分布于我国南方沿海地区（今浙、闽、粤等地）。8.D解析：秦统一后废分封行郡县，未实行分封制。9.B解析：陈涉起义直接原因是“会天大雨，道不通，度已失期，失期当斩”。10.B解析：“金城”指坚固的城池，“金”此处指铜铁等坚固金属。二、填空题1.新书2.崤函3.太傅4.2215.王侯将相宁有种乎6.马鞭7.排列座次（引申为统治）8.像回声一样9.用绳子系住脖子（表示降服）10.陈涉三、判断题1.√解析：以秦兴衰为史例，总结教训供汉代统治者借鉴。2.×解析：“蒙”为“继承”，非“蒙受”。3.√解析：原文明确陈涉身份低微。4.√解析：原文“废先王之道，焚百家之言，以愚黔首”。5.√解析：全文核心论点，点明秦亡根源。6.√解析：合纵（六国联抗秦）与连横（秦与六国结盟）对立。7.√解析：原文“乃使蒙恬北筑长城……胡人不敢南下而牧马”。8.×解析：“云”“响”是名词作状语（像云、像回声），非动词。9.√解析：古代九州，秦据雍州，其他八州为六国所在。10.√解析：秦二世“更始乱之”，加重暴政加速灭亡。四、简答题1.贾谊写作目的是总结秦亡教训，为西汉统治者提供治国借鉴。秦统一后暴政不施仁义，迅速灭亡，贾谊希望汉代统治者吸取教训，施行仁政，缓和阶级矛盾，巩固统治，避免重蹈秦覆辙。2.秦兴衰四阶段：①孝公时期：据崤函之固，行商鞅之法，奠定统一基础（兴）；②惠文、武、昭襄时期：继承故业，扩大疆域，国力强盛（盛）；③始皇时期：统一六国，建立专制统治，实行暴政（极盛转衰）；④二世时期：延续暴政，陈涉起义，秦亡（亡）。3.对比体现：①秦与六国对比：六国人才多、国力强却不敌秦；②秦与陈涉对比：秦实力雄厚却亡于身份低微的陈涉；③秦前后对比：始皇时强盛无比，二世时迅速灭亡；④陈涉与六国对比：陈涉实力远不如六国，却能动摇秦统治。通过对比突出秦亡因不施仁义。4.内涵：①秦统一前（攻）：凭借武力扩张，虽不施仁义可成功；②统一后（守）：应施仁义巩固统治，却继续暴政（不施仁义）；③因攻守之势变化（攻→守），秦未调整策略，导致灭亡。核心是秦亡因不施仁义且未适应统治方式转变。五、讨论题1.秦统一后焚书坑儒、徭役繁重，忽视百姓利益，民怨沸腾。陈涉起义后天下响应，秦迅速灭亡。这说明治国需施仁义：关注民生、缓和矛盾，才能得民心；若一味暴政，必然失去统治基础。汉代吸取教训实行休养生息，正是仁义治国的体现，巩固了统治。2.陈涉实力虽弱，但：①秦暴政下民怨积累已久，起义符合百姓愿望；②“王侯将相宁有种乎”激发反抗意识；③秦二世昏庸，军队战斗力下降，内部矛盾尖锐；④六国旧贵族趁机响应，扩大起义规模。因此能迅速得到广泛响应。3.评价有客观性也有局限性。客观：肯定秦统一功绩（“吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合”）；局限性：过于强调秦亡因不施仁义