2026年成语填写测试题及答案

2026年成语填写测试题及答案

一、单项选择题（10题，每题2分）1.下列选项中，成语书写完全正确的一项是（）A.不径而走脍炙人口墨守成规B.世外桃源走投无路再接再厉C.谈笑风声人情事故一诺千斤D.悬梁刺骨鼎立相助滥竽充数2.下列成语中，与“画龙点睛”含义最接近的是（）A.锦上添花B.点石成金C.画蛇添足D.雪中送炭3.“（）”形容说话做事干脆利落，不拖泥带水，下列填入括号内最恰当的成语是（）A.雷厉风行B.左右逢源C.八面玲珑D.见风使舵4.下列成语中，典故与战国时期人物无关的是（）A.围魏救赵B.在纸上谈兵C.草木皆兵D.完璧归赵5.下列各句中，括号内的成语使用恰当的一句是（）A.他出版的专著（不刊之论），受到学术界的高度评价。B.这篇文章观点新颖，论据有力，文字流畅，真可谓（瑕瑜互见）。C.小明犯了错误，老师批评他，他却（不以为然），毫无悔改之意。D.同学们经常向老师请教问题，这种（不耻下问）的学习态度值得提倡。6.下列成语中，不属于“AABC式”结构的是（）A.津津有味B.栩栩如生C.侃侃而谈D.井井有条7.“多行不义必自毙”出自以下哪部著作？（）A.《论语》B.《道德经》C.《左传》D.《庄子》8.下列成语中，描述“父母对子女无私关爱”的是（）A.寸草春晖B.乌鸟私情C.舐犊情深D.画荻教子9.下列各句中，括号内的成语使用不恰当的一项是（）A.他（墨守成规），从不尝试新方法，工作效率一直不高。B.经过多年努力，他终于在学术领域（崭露头角），取得显著成就。C.面对困难，我们要（见异思迁），勇于克服，不能半途而废。D.这个计划（天衣无缝），得到领导高度认可和同事一致支持。10.下列成语中，与“朝三暮四”含义最相近的是（）A.朝秦暮楚B.墨守成规C.反复无常D.坚定不移二、填空题（10题，每题2分）1.“（）（）不安”是形容心神不定的成语。2.“（）”指读书只领会精神实质，不咬文嚼字，也指表面马虎不认真。3.含有“龙”字且形容书法生动有气势的成语是（）。4.成语“（）（）不前”形容因害怕或顾虑而不敢前进。5.出自《诗经·小雅·鹿鸣》，原指鹿鸣相呼，后喻朋友欢聚的成语是（）。6.比喻做事前已有全面考虑和安排的成语是（）。7.成语“（）（）分明”中，括号内两字为反义关系。8.与“画蛇添足”意思相反的成语是（）。9.成语“（）（）”中，括号内两字均表示“看”的意思，形容注意力高度集中。10.形容声音突然中止或事情突然中断的成语是（）。三、判断题（10题，每题2分）1.“破釜沉舟”的典故与楚汉相争中的项羽有关。（）2.“不寒而栗”和“噤若寒蝉”都形容非常寒冷。（）3.“三人成虎”比喻谣言重复多次，就能使人信以为真。（）4.“首当其冲”指首先受到攻击或灾难，常用于褒义语境。（）5.“亡羊补牢”强调事后补救为时不晚。（）6.“蓬荜生辉”是谦辞，用于形容自己使对方的房屋增添光彩。（）7.“汗牛充栋”常用来形容藏书非常多。（）8.“大快人心”指坏人受到惩罚或打击，众人心里感到痛快，多用于贬义。（）9.“指鹿为马”的典故与赵高混淆是非的行为有关。（）10.“杯水车薪”比喻用极小的力量解决很大的问题，于事无补。（）四、简答题（4题，每题5分）1.简述“韦编三绝”的典故内容及其象征意义。2.解释“买椟还珠”的字面意思和引申义，并举例说明其在现代生活中的典型应用场景。3.比较“如鱼得水”和“如虎添翼”的异同点及使用语境区别。4.列举三个含“之”字的成语，说明“之”字的语法功能及在成语中的含义。五、讨论题（4题，每题5分）1.结合社会现象，谈谈“内卷”“躺平”等新兴网络用语与传统成语在文化表达和社会反映上的异同。2.举例说明三个成语中蕴含的古代哲学思想或伦理观念。3.探讨现代媒体传播（如短视频、网络段子）对成语的改编、创新或滥用现象，分析其利弊。4.“刻舟求剑”讽刺了哪些现实中的行为？在当今社会，这种行为有何具体表现？答案和解析一、单项选择题答案及解析1.B（A项“不径而走”应为“不胫而走”,C项“谈笑风声”应为“谈笑风生”、“人情事故”应为“人情世故”、“一诺千斤”应为“一诺千金”,D项“悬梁刺骨”应为“悬梁刺股”、“鼎立相助”应为“鼎力相助”）2.B（画龙点睛与点石成金均指提升价值，锦上添花侧重在好的基础上更好，画蛇添足指多余，雪中送炭指关键时刻帮助）3.A（雷厉风行形容行动果断迅速，左右逢源指做事顺利，八面玲珑指待人圆滑，见风使舵指投机）4.C（围魏救赵、纸上谈兵、完璧归赵均为战国典故，草木皆兵为东晋苻坚典故）5.A（B项“瑕瑜互见”指好坏并存，C项“不以为然”指不认为对，应为“不以为意”，D项“不耻下问”指向地位低者请教，学生向老师请教用“虚心求教”更合适）6.D（A、B、C均为AABC式结构，D项“井井有条”为AABB式）7.C（“多行不义必自毙”出自《左传·郑伯克段于鄢》）8.C（A项寸草春晖指子女难报母恩，B项乌鸟私情指乌鸦反哺，C项舐犊情深指父母对子女，D项画荻教子指母亲教育儿子）9.C（见异思迁指意志不坚定，贬义，应改为“坚定不移”）10.C（朝三暮四与反复无常均指变化不定，朝秦暮楚侧重反复投靠，墨守成规指守旧，坚定不移指稳定）二、填空题答案及解析1.忐忑（忐忑不安）2.不求甚解3.笔走龙蛇4.踟蹰（踟蹰不前）5.呦呦鹿鸣（出自《诗经·小雅·鹿鸣》）6.胸有成竹7.是非（是非分明）8.恰到好处（反义“画蛇添足”指多余，反义为做事恰当）9.目不转睛（“目不”均表看，形容专注）10.戛然而止三、判断题答案及解析1.√（项羽破釜沉舟典故）2.×（不寒而栗因恐惧发抖，噤若寒蝉因害怕不敢作声）3.√（三人成虎指谣言重复使人信以为真）4.×（首当其冲为中性词，常含贬义指首先受害）5.√（亡羊补牢强调事后补救）6.×（蓬荜生辉是谦辞，指对方使自己家增光）7.√（汗牛充栋形容藏书多）8.×（大快人心含褒义，指坏人受惩众人痛快）9.√（赵高指鹿为马混淆是非典故）10.√（杯水车薪指力量小解决不了问题）四、简答题答案及解析（每题200字左右）1.“韦编三绝”典故：孔子晚年反复研读《周易》，编联竹简的皮绳多次磨断三次，象征勤奋治学。意义：赞扬刻苦钻研精神，强调知识需反复研读才能精通，体现治学严谨态度。2.买椟还珠：字面买盒子退珍珠（舍本逐末），引申为重外表轻实质。现代场景：如购买奢侈品时只看包装忽略功能（如高价手机壳却不关注手机性能），或为网红滤镜照片购买劣质相机，体现重形式轻内容的消费心态。3.异同：同含“如”，均表状态提升；异：如鱼得水指原有环境合适（如创业团队融入新市场），如虎添翼指已有能力增强（如引入核心人才）。语境：如鱼得水强调环境适配，如虎添翼侧重能力叠加。4.含“之”的成语：①井底之蛙：“之”为“的”，指眼界狭隘者；②无价之宝：“之”表修饰，指珍贵事物；③总而言之：“之”为代词“这”，表总结。“之”作助词“的”“的”“代词”，使成语凝练且表意明确。五、讨论题答案及解析（每题200字左右）1.网络用语“内卷”“躺平”与传统成语：均反映社会心态。“内卷”对应“过犹不及”（过度竞争），“躺平”反对应“随遇而安”（消极避世）。传统成语文化积淀深（如“朝三暮四”），网络用语直观鲜活（如“躺平”），前者表意深刻，后者传播快但易浅化。2.含哲学思想的成语：①“塞翁失马”（祸福相依，道家辩证）；②“因材施教”（孔子儒家教育理念）；③“中庸之道”（儒家不偏不倚，处世哲学）。体现古代对平衡、伦理、教育的思考，影响现代价值观。3.媒体对成语