2026年福建中考语文真题试卷带答案

-2026年福建中考语文真题试卷带答案一、积累与运用（30分）(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（3分）A.懒惰（duò）拮据（jù）B.盘踞（jù）僧侣（sēng）C.谄媚（chǎn）一沓（dá）D.撒谎（sā）婆娑（suō）答案：D解析：A项“懒惰”的“惰”读作“duò”是错误的，正确读音是“duò”；D项“撒谎”的“撒”读作“sā”是正确的，“婆娑”读作“suō”也是正确的。(2)下列词语中没有错别字的一项是（3分）A.繁琐儒子可教B.繁琐犬牙交错C.荒谬潜移默化D.耽搁精雕细刻答案：C解析：A项“儒子可教”应为“孺子可教”；B项“犬牙交错”正确，但选项不完整；C项全部词语正确；D项“耽搁”正确，但“雕”应为“刻”。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.他总是不以为然地批评别人，从不考虑自己是否也有错。B.这次比赛的结果出人意料，他们竟然首当其冲地赢得了冠军。C.这个方案设计得十分周密，达到了密不透风的效果。D.这件事情虽然不起眼，却体现了她细致入微的工作态度。答案：D解析：A项“不以为然”指不认为是对的，用在此处不当；B项“首当其冲”形容最先受到攻击或遭遇困难，用在此处不合适；C项“密不透风”多用于形容严密的防御，与“周密”搭配不当；D项“细致入微”使用恰当。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.他不但能写一手好字，而且也能画一手好画。B.因为父母的溺爱，使得他变得十分任性。C.在学校里，我们学习了《论语》十二章的相关内容。D.这场突如其来的暴雨，让我们的计划不得不告一段落。答案：D解析：A项“不但……而且……”使用不当，应为“不仅……而且……”；B项“因为……使得……”搭配不当；C项“学习了……的相关内容”表述重复；D项“告一段落”使用正确。(5)古诗文默写（8分，每空1分）①_无边落木萧萧下_，不尽长江滚滚来。②_山重水复疑无路_，柳暗花明又一村。③_几处早莺争暖树_，谁家新燕啄春泥。④_日暮乡关何处是_，烟波江上使人愁。⑤_欲将轻骑逐_，大雪满弓刀。⑥_山光悦鸟性_，潭影空人心。⑦_不畏浮云遮望眼_，自缘身在最高层。⑧_予独爱莲之出淤泥而不染_，濯清涟而不妖。答案：①无边落木萧萧下；②山重水复疑无路；③几处早莺争暖树；④日暮乡关何处是；⑤欲将轻骑逐；⑥山光悦鸟性；⑦不畏浮云遮望眼；⑧予独爱莲之出淤泥而不染解析：本题涉及多篇古诗文的默写，主要考查对教材推荐篇目中经典句子的掌握程度，须注意字词的正确书写和句子的完整对应。(6)文学文化常识填空（2分）《醉翁亭记》作者是________，他属于________（朝代）文学家，其散文语言简练而意境深远，代表作有《岳阳楼记》等。答案：欧阳修；宋代解析：这道题考查对文学常识的掌握，需熟悉作者、朝代以及代表作品，特别是课内涉及的文言文作者信息。(7)综合性学习/语言运用（4分）请根据下面情境拟写一则宣传口号（不超过20字），用于学校“书香校园”活动。【情境材料】学校开展“书香校园”活动，鼓励学生多读书、读好书，提升阅读兴趣与能力。答案：让书香浸润心灵，让阅读点亮未来。解析：题目要求宣传口号简洁有力，应围绕“书香”和“阅读”的主题，同时具有感染力和激励性，突出精神层面的提升。(8)名著阅读题（4分）《朝花夕拾》中，鲁迅在《二十四孝图》一文中，对“________”的孝道故事进行了批判，他借此表达了对封建礼教的反感与反思。答案：卧冰求鲤解析：此题考查对《朝花夕拾》中《二十四孝图》一文内容的理解，需熟悉鲁迅对传统孝道故事的批判角度，明确具体故事名称。二、古诗文阅读（15分）（一）文言文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文言文，完成9-12题。【原文内容】予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？(9)解释下列句子中加点词语的含义（3分，每小题1分）1.予尝求古仁人之心______2.何哉？______3.是进亦忧，退亦忧______答案：1.曾经；2.为什么；3.这种情况下解析：本题考查文言实词的理解能力，要结合上下文判断词语的准确含义，注意“尝”“何哉”“是”等句中词的特殊用法。(10)将文中画横线的句子翻译成现代汉语（3分）是进亦忧，退亦忧。答案：这种情况下，无论是进朝廷做官还是退隐江湖，忧愁是一样的。解析：该句为“是进亦忧，退亦忧”，句中“是”指代前面所说的情况，“进”“退”分别指在朝廷做官和隐居江湖，“忧”表示忧虑，翻译时要准确表达其含义。(11)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（2分）A.文中表达了作者对仁人君子的崇敬B.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句话体现了作者的忧乐观C.作者认为古代的仁人君子未必都是忧国忧民的D.作者借助历史人物来表达自己的理想答案：B解析：文章出自《岳阳楼记》，主旨是表达作者对“先忧后乐”精神的推崇，B项准确揭示其情感倾向。(12)简答题（2分）文中“噫！微斯人，吾谁与归？”一句表达了作者怎样的情感？答案：此句表达了作者对仁人君子的思念和对自身处境的孤独感。解析：这句话是作者对“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的感叹，展现出对这种理想人格的渴望和对现实的无奈。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）阅读下面这首古诗，完成13-14题。【诗歌原文】渔家傲·秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。（作者：范仲淹；朝代：北宋）(13)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（2分）A.诗中“塞下秋来风景异”说明边塞的秋景与中原不同B.“千嶂里，长烟落日孤城闭”描绘出一幅边塞苍凉的景象C.“羌笛何须怨杨柳”用了反问的修辞手法，表达思乡之情D.诗人借“春风不度玉门关”来表达对国家统一的渴望答案：D解析：D项对“春风不度玉门关”理解有误，该句实为借边塞自然景象抒发思乡、感慨驻守边疆的无奈情绪，并非表达对国家统一的渴望。(14)简答题（3分）“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”表达了诗人怎样的思想情感？答案：表达了戍边将士思乡心切，却因战争未息而无法归家的矛盾与愁苦之情。解析：这句诗通过“浊酒一杯”与“家万里”的对比，衬托出思乡之切；“燕然未勒”说明战事未平，作罢无计，故表现出内心的抑郁与无奈。三、现代文阅读（35分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，15分）阅读下面的文章，完成15-19题。【文章内容】秋天的午后，阳光并不太强烈，但足够温暖。我坐在公园的长椅上，手中捧着一本翻旧的书，书名已经模糊不清，但翻过那几页仍能听到另一种声音，那是书页间传出的、关于岁月的声音。我时常在这张长椅上静坐，看树叶在风中摇曳，听树叶落地的声音。风吹过树梢的草叶，那声音像是母亲在我小的时候，轻声的呼唤。可是，现在的大树却没有再发出那样的声音，因为它静静地生长在园中，像是为了记住一些什么而沉默。我并不确定为何会喜欢这个小角落。也许是这里的空气比城市里更清澈，也许是这里的阳光更温暖，也许是这里的树更懂得倾听。不管怎样，这个地方让我明白，虽然我生活在一个喧嚣的城市里，但心灵依然可以找到一片宁静。(15)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章通过描写秋日阳光，表达了作者对季节的热爱B.“像是母亲在我小的时候，轻声的呼唤”表现出作者的回忆C.作者认为城市生活与心灵宁静无法共存D.本文情感表达含蓄，立意深刻答案：B解析：本题考查对文章感情及语言风格的把握。B项正确，作者通过回忆与现实的对比，表现对母爱的思念。(16)概括题（3分）请用一句话概括本文的主要内容。答案：本文通过描写秋日午后在公园长椅上的静坐，表达了作者对宁静生活的向往和对回忆的眷恋。解析：文中通过细腻的景物描写和情感表达，体现作者对生活的感悟和对过去时光的追忆。(17)赏析题（3分）请赏析“书页间传出的、关于岁月的声音”这一句的情感表达。答案：这一句通过拟人手法，将书页赋予生命，表现出作者对书籍中岁月积淀的敬重和对过往时光的怀念。解析：本句使用拟人，赋予书页以生命感，浓郁地表达了作者对书中时间痕迹的珍惜与感怀。(18)作用分析题（3分）文中反复出现的“阳光”一词有何作用？答案：阳光是贯穿全文的重要意象，象征温暖、宁静和希望，为全文营造出和谐、安静的氛围，突出内心情感的寄托。解析：阳光在文中多次出现，是作者描写环境和情感变化的重要元素，对全文情感表达起到衬托作用。(19)感悟拓展题（3分）在生活中，你是否也曾在某个安静的角落感受到心灵的宁静？请结合自身经历，谈谈你的感受。答案：有一次，我在图书馆的一角静静地读书，窗外小雨淅淅沥沥，书页间的字迹在灯光下格外清晰。那一刻，我仿佛与世界隔绝，心中只有一种强烈的存在感。这种宁静让我思考了很多，也更加珍惜独处的时光。解析：本题考查学生对生活经验的体会和情感表达能力，解答时要求联系实际，表达真实感受，结构完整。（二）说明文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文章，完成20-23题。【文章内容】海底世界是地球上最大的生态系统之一，它蕴藏着丰富的生物资源。据统计，全球约有85%的海洋生物生活在海底，其中尤以珊瑚礁和深海区域最为丰富。海底世界不仅对维持地球生态平衡至关重要，而且是许多未被人类完全认识的神秘之地。海底火山往往位于海底的板块交界处，它像地球深处的眼睛，向人们展示着地球内部的秘密。海底火山喷发时，会释放大量气体和熔岩，这对海洋生态产生重大影响。科学家通过监测海底地震和火山活动，进一步研究地球内部结构，以期更好地预测地震和火山喷发。生物发光是海洋生物的一种奇观，这种现象一般发生在黑暗的深海中。许多深海鱼类、水母和细菌都会发光，其原理是通过体内化学反应释放能量。这种自然现象不仅美丽，还可能在航海、医学等领域带来应用价值。(20)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.海底世界中，生物发光现象主要出现在深海和黑暗地带B.海底火山喷发对海洋生态系统没有影响C.海底世界是地球上最小的生态系统D.科学家监测海底火山只是为了美观答案：A解析：A项正确，文中明确指出“这种现象一般发生在黑暗的深海中”；B项错误，文中提到火山喷发对海洋生态有重大影响；C项错误，海底世界是最大的生态系统之一；D项错误，科学家研究海底火山活动是为了更好地预测自然灾害。(21)简答题（3分）请简要说明文中“生物发光”是如何发生的？答案：生物发光是通过海洋生物体内的化学反应释放能量而发生的。解析：文中指出“其原理是通过体内化学反应释放能量”，因此答案应体现这一科学现象的基本原理。(22)简答题（2分）“海底世界是地球上最大的生态系统之一”这一句所用的说明方法是？答案：下定义解析：该句对“海底世界”作出了科学定义，属于“下定义”的说明方法。(23)简答题（2分）科学家对海底火山的监测，有何现实意义？答案：科学家通过监测海底火山活动，有助于更好地研究地球内部结构，并预测地震和火山喷发，从而减少灾害带来的损失。解析：本题考查对说明文内容的理解，需抓住“监测”一词的实际目的和意义。（三）议论文阅读（本题共3小题，10分）阅读下面的文章，完成24-26题。【文章内容】面对压力，不同的态度会带来不同的结局。有些人抱怨压力，被它压垮；而有些人则把压力转化为动力，最终获得成功。成功者非天生就有非凡的能力，而是因为他们懂得如何处理压力。在压力面前，有人选择逃避，甚至放弃自己的梦想。但真正优秀的人，会从压力中找到突破口。压力并非坏事，关键在于我们如何面对。如果能够正视压力，找到其中的机遇，压力就可能成为成功路上的阶梯。人生如行舟，风浪是必然的。但从另一个角度看，风浪能够磨练意志，让我们更坚定地前行。在成长的道路上，压力就像一个老朋友，既提醒我们努力，又考验我们的能力。勇敢面对压力，生命才能绽放光彩。(24)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.文中认为压力总是带来负面影响B.文章讨论了面对压力的不同态度及结果C.作者主张远离压力，避免其带来的困扰D.文章强调必须采用“逃避”方式应对压力答案：B解析：B项正确，文章从不同态度带来的结果谈起，强调了积极面对压力的重要性。(25)简答题