2026年成都石笋街学校初一入学语文分班考试真题含答案

-2026年成都石笋街学校初一入学语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）(1)下列词语中，与“安静”意思最接近的是？A.惊慌B.宁静C.热闹D.紧张答案：B解析：安静和宁静都是形容环境嘈杂少或没有声音，意思相近。(2)下列句子中，没有语病的是？A.他昨天去学校，看见了老师和同学。B.由于天气原因，所以我们取消了比赛。C.我们班的一部分同学参加了运动会。D.春天的乡村，到处是赶集的人群和忙碌的景象。答案：D解析：A中“看见了”不搭配，“去学校”为主语，“看见”后面缺少宾语；B中关联词使用错误，“由于”和“所以”不能同时使用；C中“一部分”和“我们班”搭配不当。(3)下列描述中，哪一个属于对偶修辞手法？A.小草偷偷地从土里钻出来。B.春天来了，冬天去了。C.天苍苍，野茫茫。D.绿树村边合，青山郭外斜。答案：D解析：对偶是一种修辞手法，要求结构对称、语气相对，D选项符合这一要求。(4)下列成语使用正确的一项是？A.小明在比赛中表现得非常出色，真可谓津津有味。B.看到同学认真听讲，他也不由自主地跟着专心致志。C.这部电影的情节真是异口同声，让人印象深刻。D.他总是争先恐后地参加各种活动。答案：B解析：A选项“津津有味”形容趣味浓厚，与比赛表现不搭配；B选项“专心致志”意思正确；C选项“异口同声”应用于多人意见相同；D选项“争先恐后”用于激烈竞争的场景。(5)下列词语中，“模”字读音为“mú”的是？A.模仿B.模样C.模式D.模型答案：B解析：“模”在“模样”中读“mú”，表示形状、样子；其他选项中“模”读“mó”。(6)下列句子中，表达方式为说明的是？A.暮色四合，天边浮起一轮明月。B.她的笑容像春天的阳光一样温暖。C.蜜蜂有六条腿，两对翅膀。D.我们应该珍惜时间，因为时间一去不复返。答案：C解析：说明文常用说明方法，如列数字、举例子，C选项属于说明。(7)《静夜思》的作者是？A.李白B.杜甫C.白居易D.孟浩然答案：A解析：《静夜思》是唐代诗人李白的代表作之一。(8)下列句子中，不属于比喻修辞的是？A.她的笑容像春天的阳光一样温暖。B.风像刀子一样划过脸颊。C.他穿着一身灰衣服，好像是个老者。D.春天来了，万物复苏，到处生机勃勃。答案：C解析：C选项虽有拟人意味，但不是比喻修辞；比喻是将一个事物比作另一个事物。(9)“十二生肖”中的第四个是？A.龙B.蛇C.兔D.马答案：C解析：“十二生肖”依次为鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪，因此第四个是兔。(10)“三衢道中”出自哪位诗人的作品？A.杜甫B.陆游C.曾几D.白居易答案：C解析：《三衢道中》是宋代诗人曾几的代表诗作之一。(11)下列选项中不属于谓语动词的是？A.奔跑B.回答C.拥抱D.春天答案：D解析：“春天”是名词，不属于动词。(12)“角”在“五更鼓角声悲壮”中表示？A.数字B.的时间单位C.鼓声D.声音答案：B解析：“鼓角”是古代报时或报警用的乐器，“五更”是古代的时间单位，“角”在此表示时间单位。(13)下列句子中，属于条件复句的是？A.如果明天下雨，我们就不去郊游了。B.我知道他来了，因为他的声音很熟悉。C.他不仅聪明，而且勤奋。D.他喜欢读书，我却不喜欢。答案：A解析：条件复句表示条件与结果的关系，A选项符合这一特征。(14)《爱丽丝漫游奇境记》的作者是？A.马克·吐温B.刘易斯·卡罗尔C.托尔斯泰D.爱因斯坦答案：B解析：《爱丽丝漫游奇境记》是英国作家刘易斯·卡罗尔创作的经典童话。(15)下列词语中，感情色彩为贬义的是？A.珍贵B.撒谎C.精美D.勤奋答案：B解析：“撒谎”是贬义词，所描述的行为是负面的。(16)“风声鹤唳”出自哪一历史战役？A.长平之战B.淝水之战C.赤壁之战D.淝水之战答案：B解析：“风声鹤唳”形容惊慌失措，疑神疑鬼，出自东晋时期“淝水之战”。(17)下列句子中，“把”字句与“被”字句互改正确的是？A.把书包丢掉了→书包被我丢掉了B.把书包拿回来→书包被我拿回来了C.把球踢飞了→球被我踢飞了D.把灯关掉→灯被我关掉了答案：D解析：“把”字句的宾语变成主语，加上“被”字句，D选项正确。(18)下列句子中，属于排比修辞的是？A.他拿起了书，打开它，低声读了起来。B.春天来了，万物复苏；夏天来了，郁郁葱葱；秋天来了，金黄遍野。C.这本书很有趣，我爱看它。D.看看世界，看看自己，看看未来。答案：B解析：B选项的三个“来了”结构相同，属于排比。(19)下列句子中，与“勇敢”意思相近的是？A.懦弱B.畏缩C.勇敢D.胆小答案：C解析：题干与选项C完全相同，为同义。(20)下列词语中，属于偏正结构的是？A.得到B.热爱C.举行D.游戏答案：B解析：“热爱”是一个动词短语，形容词“热”修饰动词“爱”，属于偏正结构。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)《出塞》的作者是________。答案：王昌龄解析：《出塞》是唐代诗人王昌龄的爱国诗作之一。(22)填写诗句：“绿树村边合，青山________斜。”答案：郭外解析：这是孟浩然《过故人庄》中的诗句。(23)请将“千里之行，始于足下”补全成完整句子：“________，始于足下。”答案：千里之行解析：这是老子《道德经》中的一句名言，强调从小事做起的重要性。(24)《宿建德江》的作者是________。答案：李白解析：《宿建德江》是唐代诗人李白的作品，描绘了思乡之情。(25)“四时田园杂兴”是________代诗人范成大所作。答案：宋解析：范成大是宋代著名田园诗人。(26)联系上下文，写出“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”的下一句。答案：借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。解析：这两句出自杜牧的《清明》，描写清明时节的雨景和行人的哀愁。(27)《观书有感》的作者是________。答案：朱熹解析：《观书有感》是宋代著名理学家朱熹的作品，借景抒情。(28)“明月松间照，清泉石上流”出自________的《山居秋暝》。答案：王维解析：这两句是王维《山居秋暝》中描绘自然景色的名句。(29)“其真无马邪？其真不知马也！”这句话的出处是________。答案：《马说》解析：这句话出自韩愈的《马说》，强调识别人才的重要性。(30)写出“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”的作者。答案：李白解析：这两句出自李白的《望天门山》，描写青山与孤帆的美景。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《忆江南》江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？(31)（1）请写出这首诗的作者。（2）解释“谙”在诗中的意思。答案：（1）白居易（2）熟悉、了解解析：（1）《忆江南》是唐代诗人白居易的作品；（2）“谙”表示熟悉、了解。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎不取道旁李。或问之，曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。(32)（1）解释“或”的意思。（2）写出“信然”的意思。（3）根据文言文内容，说出王戎使用了哪种推理方法。答案：（1）有人（2）确实如此（3）演绎推理解析：（1）“或”指“有人”；（2）“信然”表示确实是这样；（3）王戎从树在道旁而多子推断李子为苦，是演绎推理。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】在江南的春天，万物复苏。杨柳抽芽，满眼青翠。小草从泥土中伸出嫩绿的脑袋，仿佛在聆听春风的呼唤。江水潺潺流淌，鸟语花香弥漫在空气中，仿佛一幅生动的画卷。人们走出家门，踏青、赏花、放风筝，享受灿烂的春光。(33)（1）这段文字描写的是什么季节？（2）概括这段文字的主要内容。（3）找出一个比喻句并说明其作用。答案：（1）春天（2）描绘了江南春天的生机与美景，展现人们在春天的愉悦活动。（3）“小草从泥土中伸出嫩绿的脑袋”是比喻，把小草拟人化，生动形象，表现出春天的生机。解析：（1）文中“万物复苏”和“鸟语花香”均表明季节为春天；（2）内容围绕江南春天的景象和人们的活动展开；（3）比喻句增强了文章的生动性。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】小鸟飞过天空，画出一道道美丽的弧线。春天的阳光洒在它身上，温暖而明亮。它在树梢上跳跃、歌唱，把春天的欢乐传递到每一片树叶和每一块石头上。春天的风轻轻吹过山林，唤醒了沉睡的种子，也唤醒了人们的希望。(34)（1）这段文字主要描写了什么？（2）找出一个拟人句并说明其作用。（3）文章表达的情感是什么？答案：（1）春天的自然景象和小鸟的活动。（2）“小鸟飞过天空，画出一道道美丽的弧线”是拟人句，赋予小鸟以人的行为，增强画面感和表达效果。（3）表达出对春天的喜爱和对自然生命的赞美。解析：（1）文章围绕春天的景象和小鸟展开；（2）拟人手法使文字更加生动；（3）全文充满了温暖和希望的氛围。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：难忘的春游要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：难忘的春游春风微拂，万物复苏，正是春游的好时节。那一天，老师带领我们去郊外春游，我至今难忘。我们来到一片广阔的田野，那里春意盎然，绿草如茵，野花遍地，空气中弥漫着泥土和植物的清香。老师让我们自由活动，我们便三五成群地玩耍起来。我和小明、小红在草地上奔跑，像一群欢快的小鸟。我们还捡了一些野花，带到学校里去分享。小明