2026衡水中学高一语文分班考试真题含答案

-2026衡水中学高一语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)与“莘莘学子”中的“莘莘”含义一致的是（）A.学校越来越发达B.学生越来越多C.学生的学习态度认真D.学生的知识水平高答案：B解析：“莘莘”意为众多，多用于形容学生人数多，如“莘莘学子”。(2)下列词语中，与“施行”意思相同的是（）A.实行B.实用C.实践D.实现答案：A解析：“施行”指执行、实施，与“实行”意思相同；“实用”侧重实际应用，“实践”指实际操作，“实现”指达到目的，均不相符。(3)下列句子中，语序不当的是（）A.我们在学习中，可以汲取许多宝贵的经验B.他经常在课余时间看一些小说C.他在周末经常看书D.我们一般将在图书馆学习的时间安排在晚上答案：D解析：D项语序不当，“将在图书馆学习的时间”应为“在图书馆学习的时间将”。(4)“遏制”与“遏止”的区别在于（）A.“遏制”是动词，“遏止”是形容词B.“遏制”表示抑制，阻止；“遏止”表示停止C.“遏制”强调控制，“遏止”强调制止D.“遏制”表示彻底阻止，“遏止”表示部分阻止答案：C解析：“遏制”指控制、抑制，强调过程；“遏止”指停止，突出结果。(5)下列句子中，“美轮美奂”使用错误的是（）A.他们精心布置的婚礼现场真是美轮美奂B.这座建筑设计得非常美轮美奂C.美轮美奂的风景让人流连忘返D.他穿着美轮美奂的西装参加面试答案：D解析：“美轮美奂”形容建筑、装饰等非常华丽，与“西装”搭配不当。(6)下列句子中，有明显歧义的是（）A.她昨天去学校接了儿子B.他和我一起去看了电影C.王老师昨天和李老师一起去接了学生D.他的手机响了三下答案：C解析：C项中，“他和李老师”或“我”的身份不明确，容易产生歧义。(7)与“首当其冲”搭配不当的是（）A.首当其冲的困难是资金短缺B.他是首当其冲的受害者C.他总是首当其冲地回答问题D.这个地方首当其冲地受到洪水威胁答案：C解析：“首当其冲”多用于比喻最先受到攻击或遭遇困难，不用于形容“总是第一个回答问题”。(8)下列成语中，有对象误用的是（）A.他为人慷慨，常慷慨解囊帮助同学B.那个问题不值一提，我们可以一笑置之C.他这个人特别谦虚，总是自谦不伐D.这幅画描写的真是栩栩如生答案：D解析：“栩栩如生”用于形容艺术作品的逼真，不用于描述画的描写。(9)下列句子中，主语残缺的是（）A.春节当天，他们一起回家过年B.他取得了一个辉煌的成就C.由于天气原因，导致比赛取消D.看到这个场景，大家的心情特别激动答案：C解析：C项中“由于天气原因”后缺少必要的主语，导致句子成分残缺。(10)下列句子中，对偶修辞手法运用不当的是（）A.两岸青山相对出，孤帆一片日边来B.沧海横流，方显英雄本色C.自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝D.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头答案：C解析：C项中“自古逢秋悲寂寥”与“我言秋日胜春朝”并非对偶句，“自古”与“我言”结构不平行。(11)以下哪一项是《诗经》的创作特点？（）A.以五言为主B.多为龙吟虎啸风格C.多采用重章叠句的形式D.多为叙事体小说答案：C解析：《诗经》多用重章叠句手法，节奏感强，错综反复。(12)哪一位是《楚辞》的代表作家？（）A.曹操B.陶渊明C.屈原D.司马迁答案：C解析：《楚辞》的代表作家为屈原，其他作家均与楚辞无关。(13)以下不是文言虚词的是（）A.之B.其C.与D.欣答案：D解析：“欣”是实词，表示高兴，不是虚词。(14)下列句子中，没有使用借代手法的是（）A.红军不怕远征难，万水千山只等闲B.手起刀落，敌人应声倒地C.他年少有为，功成名就D.他是我们班的笔杆子答案：C解析：“功成名就”是直接表达，没有使用借代；其他项均属于借代修辞。(15)下列句子中，没有使用比喻修辞的是（）A.他的笑容像阳光一样温暖人心B.时间如流水般一去不复返C.这个人非常顽固，就像一块石头D.她的歌声如天籁之音答案：B解析：B项使用的是“如”字引导的比喻，其他选项中均未使用“如”字，但B项属于比喻。因此本题应为B。答案：B解析：B项“时间如流水般一去不复返”采用比喻，而题干问的是“没有使用比喻修辞”的句子，因此B项不属于正确选项；C项“顽固”与“石头”构成比喻；D项“歌声如天籁之音”也是比喻；A项“笑容像阳光”也是比喻。因此没有使用比喻的是B。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《山居秋暝》空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。(16)作者是（）A.李白B.杜甫C.王维D.白居易答案：C解析：本诗是唐代诗人王维所作，其诗风清新自然，善写山水田园之景。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】《论语·学而篇》节选子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“巧言令色，鲜矣仁。”子曰：“父母在，不远游，游必有方。”(17)请解释“三省吾身”中的“省”字的意思。（3分）答案：反省解析：“省”在此处为“反省”的意思，即每日多次反思自己的行为。(18)“巧言令色，鲜矣仁”表达的观点是什么？（4分）答案：外表虚伪，内心不仁的人很少有真正的仁德。解析：“巧言令色”指花言巧语、伪善的外表，“鲜矣仁”意为很少有仁德，告诫人们不要故作姿态。(19)请将“父母在，不远游，游必有方”翻译成现代汉语。（4分）答案：父母在世时，不要远游，如果要远游，一定要有明确的方向。解析：这句话强调子女应孝顺父母，若外出，要告知去向。(20)古人常常通过“先省己身”来达到什么目的？（4分）答案：提升个人修养，做到自我反省，增强道德品质。解析：孔子提出的“三省吾身”旨在引导人们反思自身行为，达到修身的目的。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】去年夏天，我第一次走进图书馆，坐在那张老旧的木桌前，窗外蝉鸣如织，空气中弥漫着书香与墨香。那时我只是一个刚升入高中的学生，对知识充满了渴望，但也带着些许迷茫。图书馆的环境让我感到宁静，仿佛时间在那里变得缓慢。我常常在书架间徘徊，寻找自己感兴趣的内容，有时还会偶然发现一本不为人知的书，那是种令人惊喜的体验。图书馆不仅是知识的殿堂，也是心灵的港湾。在这里，我可以暂时抛开繁杂的生活节奏，专注于阅读。无论是文学经典还是现代小说，每一次翻开书页，都是一场精神的旅行。我尤其喜欢午后阳光洒在书页上的时刻，那种安静与温暖让人不由自主地沉浸其中。(18)文章中“蝉鸣如织”运用了哪种修辞手法？（3分）答案：比喻解析：将蝉鸣比作织物，形象地表现出声音密集、连绵不断的特点。(19)文章的主旨是什么？（4分）答案：表达作者对图书馆的喜爱与图书馆在个人成长中的重要作用。解析：文章通过描述图书馆的环境与阅读体验，突出其作为知识与心灵寄托的意义。(20)“书香与墨香”在文中象征着什么？（4分）答案：知识的氛围与文化的沉淀。解析：这两种香气象征着图书馆所承载的知识与文化底蕴。(21)请分析作者的情感变化。（4分）答案：作者的情感从初入图书馆的渴望与迷茫，逐渐转变为对图书馆的热爱与享受。解析：作者在文中描绘了初到时的陌生与期待，后又因阅读带来的愉悦而沉浸其中。(22)你如何理解“图书馆是心灵的港湾”这句话？（5分）答案：这句话说明图书馆为人们提供了一个心灵的栖息地，让人们在喧嚣的世界中找到安宁与思考的空间。解析：通过比喻，强调图书馆在精神层面的重要作用，为读者提供一个思考与放松的环境。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料一位同学在校园的梧桐树下捡到一个钱包，里面有现金、证件、身份证等重要物品。他犹豫了一会儿，决定交到学校失物招领处。几天后，失主来领回钱包，对这位同学表示感谢，同时提出了一个问题：“你为什么要归还它？”这位同学回答：“因为这是对他人负责任的表现，也是我内心的真实想法。”之后，同学在班级的“心灵信箱”中写道：“有时，做一个有责任心的人，比做一件大事更重要。”要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：做一个有责任心的人，比做一件大事更重要在这个充满竞争的世界里，人们常常被鼓励要取得辉煌的成就，要去做那些能够改变命运的大事。然而，我们是否曾想过，责任同样是一种看不见但却极其重要的力量？在我心中，做一个有责任心的人，比做一件大事更重要。去年夏天，我在校园的梧桐树下捡到了一个钱包，里面有现金、证件、身份证等重要物品。那一刻，我的内心充满了矛盾与挣扎。我可以将其据为己有，或者交给学校失物招领处。但最终，我选择了后者。当失主来领回钱包时，他不仅感激我的举动，还问：“你为什么要归还它？”我轻声回答：“因为这是对他人负责任的表现，也是我内心的真实想法。”这件事虽小，但我却从中获得了重要的启示。责任感，不是一种口号，也不是一种虚无的赞美。它是一种行动，一种选择。一个真正有责任感的人，会在面对诱惑时坚守底线，在平凡的日子里坚持做对的事。这种责任感，远远比那些惊天动地的大事更加珍贵。在学习生活中，责任感同样不可或缺。当我们认真完成作业时，坚持学习的每一天，遵守课堂纪律时，这些看似微不足道的行为，实则是责任感的表现。责任感让我们在面对困难时不退缩，在看到错误时不逃避。它是一种内在的品质，也是一份对外的承诺。责任与成长息息相关。真正成长的人，往往是在承担责任的过程中逐渐变得成熟。他们不再只关注个人的得失，而是学会顾及他人、顾及社会。这让我想起了我们的语文老师，她总是教育我